妊娠糖尿病影响两代人

假如我能早点来内分泌科看病 在解放军第306医院全军糖尿病中心,记者遇到这样一位年轻的糖尿病患者。她穿着厚厚的羽绒服,戴着一顶粉红色帽子,看上去气色并不好。在候诊区,她的穿戴和其他患者显得有点不和谐。记者旁听了她与内分泌科主任刘彦君的交谈,得知她姓郭,曾是一位妊娠糖尿病患者,正值产后1个月,来找刘主任调整胰岛素注射剂量。     

加速康复理念在两镜下胆总管探查取石术患者中的临床疗效

目的探讨加速康复外科(fast track surgery,FTS)理念在腹腔镜联合胆道镜(两镜)胆总管探查取石患者的临床疗效.方法 45例行两镜下胆总管探查取石患者,按照随机原则分为传统治疗组(对照组)23例,加速康复组(观察组)22例,比较两组患者术后各临床指标、术后生活质量及患者满意度评分的差异.结果观察组术后首次下床活动时间、肛门排气时间、夹闭T管时间、住院时间、术后生活质量、患者满意度评分明显优于对照组(P0.05);两组术后并发症及再入院率发生率无明显差异(P0.05).结论 FTS理念用于两镜下胆总管探查取石术患者的围手术期处理不增加术后并发症的发生率,可加速患者康复,提高患者术后生活质量和满意度.     

两种新发现的脑炎病毒

1994年爆发了两次能感染马和人类的一种新的病毒性疾病 ,引起昆士兰和澳大利亚 2 3匹马和 3人感染 ,其中一人死于爆发的呼吸道疾病 ,另一人死于脑炎 ,第三位患者出现流感样症状并完全康复 ,引起该病的病毒最初称为马麻疹病毒 (ｅｑｕｉｎｅｍｏｒｂｉｌｌｉｖｉｒｕｓ ,ＥＭＶ) ,后命名为Ｈｅｎｄｒａ病毒。 1998年 9月下旬至1999年 6月中旬在马来西亚爆发的一种病毒性脑炎 ,发病例数高达 2 65例 ,其中 10 5例死亡。绝大多数患者是养猪场或屠宰场工人。 1999年 3月 10日～ 19日在新加坡 1个屠宰场的 11名工人出现脑炎或不典型肺炎的临床表现…     

优质护理中健康教育流程再造对维持性血透患者依从性的影响

目的探讨在优质护理中健康教育流程再造对维持性血透患者依从性的影响。方法将慢性肾功能衰竭并进行维持性血透3个月以上的158例患者随机分为观察组：和对照组各79例,对照组采用传统式健康教育模式,研究组在传统方法基础上进行健康教育流程再造,比较两组血透患者治疗的依从性。结果研究组患者健康教育知识的掌握程度及维持性血透依从性优于对照组,两组比较差异有统计学意义（P〈0．5）。结论健康教育流程再造作为一项新的管理理念和模式,在实践过程中充分调动了护士的主观能动性,增加了护士与患者接触的机会,患者积极配合治疗从而提高治疗依从性及自我管理能力。     

分析两种健康教育方式对合并糖尿病手术患者的护理效果

目的对比合并糖尿病手术患者采用两种健康教育方式的应用效果。方法选取2014年9月—2016年9月收治的100例合并糖尿病手术患者为研究对象,采用随机数字表法分为两组,给予对照组患者传统健康教育,给予观察组患者路径式健康教育,对比两组干预效果。结果健康教育后,观察组患者的2 hBG、FBG水平优于对照组,平均手术等待天数少于对照组,差异有统计学意义(P0.05);相对于健康教育前,两组健康教育后的SAS、SDS评分均在不同程度上降低,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对合并糖尿病手术患者进行路径式健康教育的效果显著,值得推广。     

对老年骨质疏松症患者循证护理教育的实践效果

目的：通过在社区罹患骨质疏松症（ osteoporosis,OP）的老年患者中开展循证护理模式下的健康教育,研究对提高老年患者生活质量及OP相关知识水平的效果。方法选取2012年6月～2013年11月在我院治疗的老年患者84例,采用随机数字表法分为观察组和对照组,其中观察组给予循证护理理念的健康教育,对照组仅给予普通的健康教育,利用量表考核、对比两组患者的OP相关知识、健康信念以及自我效能的得分情况。结果两组患者经过教育后OP知识得分、健康信念、自我效能均明显高于教育前（P＜0．05）,且观察组患者的三项得分均显著优于对照组（P＜0．01）。结论在老年OP患者中开展循证护理理念的健康教育能够更好地促进患者对OP知识地掌握,提高患者的健康信念和自我效能评分,改善患者预后,具有一定的临床推广价值。     

同是糖尿病患者，差距咋就这么大呢？

我最近遇到两位反差非常大的糖尿病患者——其中一位每天要注射140个单位基础胰岛素和100个单位餐时胰岛素，可血糖控制得还是不好，糖化血红蛋白仍达到9．2％；而另一位每天只服用两次二甲双胍，血糖控制得非常好，糖化血红蛋白只有6．5％。大家可能要问了，前一位患者是不是患糖尿病已经很多年，而且非常胖，平时也不运动，而后一位患者是不是刚诊断糖尿病不久，体重正常而且经常运动呢？我告诉您，两位患者在这些方面的实际情况基本相似。     

良好心态是健康的关键——访同济大学医学院院长胡大一教授

胡大一教授是当今我国心血管学术界最活跃的专家之一。他积极提倡并推广"防救治管"的理念;他非常关注国内外心血管学的进展,从各种心血管基本的治疗,到预防对策;他开展"双心门诊",不仅治疗患者的心脏,更关爱患者的心理;他更走进社区做起了健康讲座,讲授健康科普知识:他还是一位无私的老师,培养了无数的医学界新生力量。在今年的一次学术会议上,记者更有机会与胡教授进行采访,看看他是怎样保持健康的。     

管好健康，让生命乐章更精彩

2009年北京顺义花博会，组委会邀请戴玉强献唱一曲，戴玉强说没有歌我唱什么呢？这时候，有一位老人写了两首歌，送给了戴玉强，当戴玉强看到老人的名字和作品后，立即作出决定：这个晚会我一定来! 这位老人名叫吕守贵，一位对音乐、健康、人生都有着不同寻常感悟的人。     

糖尿病与结核病：一根藤上的两个苦瓜

糖尿病和结核病是两种严重危害人类健康的全球性疾病，而糖尿病则是结核病重要的相关性疾病之一。国内外临床观察结果均显示，糖尿病患者的结核病患病率较非糖尿患者群高2～6倍。而糖尿病患者由于患结核病临床症状不典型，由此增加了治疗的困难。     

糖尿病患者能像正常人一样长寿吗？

四川的焦先生是一位糖尿病患者,很为自己的健康担忧,他不知道自己能否和正常人一样长寿。专家答疑:由糖尿病所引起的各种急、慢性并发症对人体健康造成极大威胁,甚至     

健康教育指导对妊娠糖尿病患者护理干预的效果分析

目的分析健康教育指导对妊娠糖尿病患者护理干预的效果。方法将2018年1月—2019年1月期间来该院就诊的60例妊娠糖尿病患者作为研究对象,随机将60例患者分为两组,实验组(30例),对照组(30例),实验组采用健康教育指导护理干预模式,对照组采用常规护理模式,分析评估两组患者的血糖控制情况和患者满意度。结果通过实验数据对比,采用健康教育指导护理干预模式的患者,有血糖控制良好、患者满意度高的优势。结论对于妊娠糖尿病患者的治疗,健康教育指导护理干预模式有着血糖控制良好、产后2型糖尿病发病率低、产妇与胎儿健康、妊娠期并发症减少的优势,对该类患者的治疗有着积极的意义,值得临床借鉴并推广。     

肾结石患者两种手术体位的效果比较

目的探讨肾结石患者俯卧位及半截石斜仰卧位在经皮肾镜碎石术的应用效果。方法回顾性分析2013-06~2015-06就诊行经皮肾镜碎石术的113例肾结石患者,应用俯卧位46例(A组),应用半截石斜仰卧位67例(B组),观察两组患者术中出血量、手术时间、结石清除率、住院时间、住院费用,术后胸腔积液及结肠损伤等情况,并了解手术医生及麻醉医生对两种体位的满意度情况。结果半截石斜仰卧位组患者术中出血量、手术时间、住院时间、住院费用均显著少于俯卧位组,差异有统计学意义(P0.05);半截石斜仰卧位组患者结石清除率、手术及麻醉医生满意度均显著优于俯卧位组,差异有统计学意义(P0.05);两组术后并发症比较差异无统计学意义(P0.05)。结论半截石斜仰卧位在经皮肾镜碎石术的应用上显著优于俯卧位,具有成功率高、出血量少、创伤较小、恢复快、费用省的优点。     

健康教育在临床糖尿病护理中的应用探讨

目的探讨健康教育在糖尿病患者临床护理中的应用。方法收集2009年1月—2012年1月期间的62例糖尿病患者,将患者平均分为对照组与治疗组两组,其中对照组不接受糖尿病健康教育,治疗组接受糖尿病健康教育,针对两组患者糖尿病有关知识及血糖控制率等内容进行对比分析。结果对患者采取糖尿病健康教育后,糖尿病患者的上述指标明显提高。实施治疗一周后评估疗效,空腹血糖指标在治疗组中有28例患者恢复正常,占90.3%,对照组中有17例患者恢复正常,占54.8%,对比两组患者疗效,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在糖尿病护理中采取健康教育,对于糖尿病的有效控制,患者生活质量改善都具有重要意义。     

糖尿病饮食不用再墨守成规!

糖尿病管理需要照顾到方方面面,其中营养治疗是很重要的。糖尿病患者要合理控制总能量,采用低脂、高膳食纤维、高微量营养素的平衡膳食,这是每一位营养师对糖尿病患者进行健康教育所强调的内容。但是去年美国糖尿病协会（ADA）发布了最新糖尿病营养治疗指南,在这份最新的循证共识声明《糖尿病成人营养治疗建议》中为糖尿病患者的营养治疗提出了新的解释,里面有不少理念是第一次提出,     

良好心态是健康的关键独家专访：同济大学医学院院长胡大一教授

胡大一教授是当今我国心血管学术界最活跃的专家之一。他积极提倡并推广“防救治管”的理念：他非常关注国内外心血管学的进展，从各种心血管基本的治疗，到预防对策；他开展“双心门诊”。不仅治疗患者的心脏。更关爱患者的心理：他更走进社区做起了健康讲座，讲授健康科普知识；他还是一位无私的老师。培养了无数的医学界新生力量。在今年的一次学术会议上．记者更有机会与胡教授进行采访。看看他是怎样保持健康的。[编者按]     

健康指导在心血管疾病患者中的应用效果观察

目的分析健康指导在老年心血管疾病患者护理中的应用效果。方法收集2016年3月-2017年3月我院收治的72位患有老年心血管疾病的患者,根据护理方法的不同将这些患者分为观察组以及对照组,每组各36位患者。对照组的患者给予包括基拙护理、病情监测以及基本健康指导在内的常规护理,而给予观察组患者常规护理以及健康指导,最终分析两组患者的实际护理效果。结果在经过精心的护理之后,观察组患者的服药、生活方式以及门诊随访的得分均显著高于对照组(P0.05)。结论将健康指导用于老年心血管疾病患者护理之中有助于稳定患者的病情,同时能够提高患者服药自觉性和生活质量。     

80例糖尿病患者两种护理方式比较研究

目的比较两种不同的护理方式对糖尿病患者的临床疗效。方法选取2012年7月—2013年7月于该院就诊的糖尿病患者共80例,将患者随机分为两组,观察组和对照组患者各40例,对照组给予常规护理,观察组给予健康教育护理,比较两组患者的护理效果。结果观察组患者对护理工作的满意度为92.5%,对照组对护理工作的满意度为35%,观察组患者对护理工作的满意度明显高于对照组。观察组患者对治疗的依从率为97.5%,对照组的依从率为55%,观察组患者对治疗的依从性明显高于对照组。结论健康教育护理在糖尿病患者治疗中的应用效果显著,值得临床大量推广使用。     

在北京当了三天“患者”

对于病人来说,医生就是老师。不过,一次短短三天的患者体验课程,却让上海市市东医院内分泌科主任葛军、糖尿病健康教育专员张爱华两位老师感叹：当个糖尿病患者真不容易。他们也因此对“糖友”多了一份理解和同情。请看他们在北京当了三天“患者”后的体会——     

抗击糖尿病,教育须先行

<正>从思想到行动很多临床医生在工作中都曾遇到过很多不遵医嘱的患者,也没少接诊偏信广告吃"秘方"的患者。究其原因,主要是公众在思想上对糖尿病缺乏正确认识。要想在行动中少走弯路、少做错事,需要首先在思想上正确认识,没有正确的理念,就不可能有正确的行动,这就离不开糖尿病教育。谈到糖尿病教育,我们可以把它分为广义和狭义两种。广义上的糖尿病教育是针对一般民众,也就是所有人群的健康宣教,提倡健康生活方式,