运用PDCA程序对护生实施教学管理提高临床带教质量

几年来，我们在临床实践教学中采用了程序化管理，运用PDCA程序四个环节即：制订总体计划、实施计划措施、实行教学质量制、反馈处理。进一步提高护生及带教老师整体素质，确保临床带教质量，培养和造就一批“实用型”护理人才，逐步使我院教学管理朝着科学管理的方向发展。总结如下。     

PDCA循环管理在护生带教中的应用

目的:探讨PDCA循环管理应用于护生临床实习带教的效果.方法:将80名普外科实习护生按入科先后分为观察组和对照组各40名.观察组按PDCA循环流程实施带教,对照组按传统带教法实施带教.结果:运用PDCA循环管理带教的护生考试成绩和对带教老师的满意度均优于传统带教法实施带教的护生(P＜0.05,P＜0.01).结论:将PDCA循环管理运用于临床带教,对临床老师及护生有着指导作用,可发挥护生的自控管理能力,强化老师的带教意识,临床教学更加规范化、科学化.     

PDCA循环在临床护生带教中的应用

目的:探讨PDCA循环在临床护生带教中的应用效果。方法:将在我院呼吸科实习的40名护理实习生随机分为干预组和对照组各20名,对照组护生采用传统临床带教方式,实习护生根据护士长安排的班次跟随带教老师上班,带教老师根据当班所接触患者具体情况按自身护理经验进行带教。干预组采用PDCA循环模式进行带教,包括计划(P)、实施(D)、检查(C)、处理(A)4个阶段。结果:干预组对带教方式的满意程度明显高于对照组(P0.05),出科时理论和实践成绩明显高于对照组(P0.05)。结论:PDCA循环提高了临床带教质量和护生的理论与实践技能,值得临床推广。     

品管圈在降低实习护生针刺伤发生率中的应用

【】目的 探讨品管圈活动在降低实习护生针刺伤发生率中的应用效果。方法 通过调查本院2015年1月至7月实习护生针刺伤的发生率,通过确定主题、活动计划拟定、现状把握、目标设定、要因分析、对策拟定与实施、效果确定等,与2015年10月至2016年4月品管圈活动开展后的本院实习护生针刺伤发生率调查进行比较分析。结果 开展品管圈活动后,本院实习护生针刺伤发生率从6.1%下降至1.8%,远低于目标值2.1%,QCC手法、团队精神、脑力开发、沟通协调、活动信心、责任荣誉等平均提升1.7分。结论 通过本次品管圈活动对导致实习护生发生针刺伤的原因有了清晰的认识,本次品管圈活动提高了实习护生在平时工作中的防范意识,降低了针刺伤发生率,减少了经血液传播的疾病的发生。     

双向式评价与PDCA循环在护生实习带教中的运用

目的探讨科学的管理工具对临床教学质量的提升作用。方法在护生实习带教中应用双向式评价与PDCA循环管理相结合的方法,比较实习初期与后期护生与带教老师的双向评价满意度。结果实习后期带教老师与护生之间的相互满意度及临床教学质量均有很大程度的提高。结论借用科学的管理工具能有效地解决临床教学中存在的问题,提高临床教学质量,提升带教老师与护生之间的相互满意度。     

PDCA循环管理在手术室护生带教中的应用

目的:探讨PDCA循环管理在手术室护生带教中的应用效果。方法:将PDCA循环管理应用于手术室实习护生带教。结果:护生3～4周能独立完成中小手术配合,掌握手术室护理基本工作程序。结论:PDCA循环管理可以促进护生学习积极性,提高带教质量。     

PDCA循环在急诊护生临床带教中的应用

PDCA管理循环由美国的质量管理专家戴明提出,又叫戴明循环,是按照计划、执行、检查、处理的科学程序进行管理循环的,是全面质量管理保证体系运转的基本方式[1].我院是一家二级甲等综合医院,承担着护理专业学生的临床实习带教任务,急诊科更是如此.2009-07 - 2011-06根据急诊科的工作特点,在带教中,我们运用PDCA循环程序,取得了较为满意的效果,现报告如下.     

PDCA循环在基层医院护生带教改革中的应用

PDCA循环管理是一套广泛用于质量管理的标准化、科学化体系.由美国著名统计质量管理专家爱德华·戴明提出.PDCA是英语plan(计划),do(执行),check(检查),action(处理)四个词的缩写[1].针对我院带教护生不规范及患者满意度低的现状,自2005年,我们将PDCA循环管理应用到儿科实习护生带教管理中,取得满意的护理临床教学效果.现报告如下.     

PDCA循环在专科实习护生带教管理中的应用

目的：探讨提高临床护理教学质量及护生自我管理能力的有效方法。方法：将PDCA循环引入临床护理教学管理工作中，保证教学质量控制的有效性和适宜性。结果：提高了科室带教老师的教学积极性和临床带教的满意度，提高了护生的自我管理能力。结论：在临床护理教学管理中应用PDCA循环，有利于护生有效地自我管理及带教老师不断提高带教质量。     

PDCA循环在消化内科护生实习带教管理中的应用

PDCA循环管理是一套广泛用于质量管理的标准化、科学化循环体系。PDCA是由英语plan（计划）、do（执行）、check（检查）、act（处理）4个词的缩写。PDCA循环就是按照这样的顺序进行组织管理,并且循环不止地进行下去的科学程序。为提高护生临床教学质量,我科依据PDCA系统原理,结合消化内科的特点和教学实际,     

PDCA循环理论在骨科临床护生带教中的应用

目的探讨PDCA循环理论在骨科护生临床带教中的应用,旨在提升护理带教质量及护生综合能力,提高护生对临床带教满意度。方法采用随机对照实验,抽取120名护生作为研究对象,将其随机划分为两组,60名为对照组,采用传统教学方法带教,60名为观察组,采用PDCA循环法带教,以理论与操作综合考核评分,临床带教满意度为观察指标,比较分析两组带教情况。结果在理论与操作综合考核成绩平均分和学习主动性方面,观察组护生优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);在临床带教满意度方面,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论在骨科临床护理实习带教中运用PDCA循环理论,不仅有效提高护生实践综合能力,同时也提高了护生学习主动性和临床带教满意度,最终提升了骨科整体带教水平。     

PDCA循环在专科实习护生带教管理中的应用

目的：探讨提高临床护理教学质量及护生自我管理能力的有效方法。方法：将PDCA循环引入临床护理教学管理工作中，保证教学质量控制的有效性和适宜性。结果：提高了科室带教老师的教学积极性和临床带教的满意度，提高了护生的自我管理能力。结论：在临床护理教学管理中应用PDCA循环，有利于护生有效地自我管理及带教老师不断提高带教质量。     

PDCA循环在专科实习护生带教管理中的应用

目的:探讨提高临床护理教学质量及护生自我管理能力的有效方法。方法:将PDCA循环引入临床护理教学管理工作中,保证教学质量控制的有效性和适宜性。结果:提高了科室带教老师的教学积极性和临床带教的满意度,提高了护生的自我管理能力。结论:在临床护理教学管理中应用PDCA循环,有利于护生有效地自我管理及带教老师不断提高带教质量。     

PDCA循环在消化内科护生实习带教管理中的应用

PDCA循环管理是一套广泛用于质量管理的标准化、科学化循环体系.PDCA是由英语plan(计划)、do(执行)、check(检查)、act(处理)4个词的缩写[1].PDCA循环就是按照这样的顺序进行组织管理,并且循环不止地进行下去的科学程序.为提高护生临床教学质量,我科依据PDCA系统原理,结合消化内科的特点和教学实际,制订出PDCA带教系统,将PDCA应用到护生的带教管理中,使教与学有程序,质与量有监控,取得了较好的护理临床教学效果.现报告如下.     

PDCA循环标准化教学模式在护生临床带教中的应用

目的:探讨PDCA循环标准化教学模式在护生临床带教中的应用方法及效果。方法:将2010年6月～2011年5月实习的145名护生作为对照组,采用传统方法教学;将2011年6月～2012年5月实习的159名护生作为观察组,实施PDCA循环标准化教学模式。比较两组护生考核成绩及对带教老师满意度。结果:两组护生考核成绩及对带教老师满意度比较差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论:在护生临床带教中应用PDCA循环标准化教学模式,有助于完善教学管理体系,提高带教质量,值得推广应用。     

PDCA循环在普外科护生带教中的应用及体会

PDCA循环管理是一套广泛应用于质量管理的标准化、科学化循环体系,由美国管理学家爱德华·戴明提出,其运转的基本方式是以计划（plan）、执行（do）、检查（check）、处理（action）4个阶段的科学工作流程进行管理。为了提高我科实习护生带教质量,我们依据PDCA系统原理,结合普外科专科特点和教学实际,制定出PDCA带教系统,将PDCA循环管理理念应用到护生带教中,取得了良好的护理临床教学效果,现报告如下。     

PDCA循环在实习护生临床带教管理中的应用效果

目的探讨PDCA循环在本院实习护生临床带教管理中的应用效果。方法应用PDCA循环方法按照计划、执行、检查、改进4个阶段对2010年~2014年实习护生实施临床带教,评价带教质量及护生对带教工作的满意度,对在循环管理中出现的缺陷问题不断地改进和提高。结果实施PDCA管理模式后,护生满意度、优秀带教老师和优秀学生逐年递增,2014年高于2010年,差异有统计学意义(P0.05);护生态度、知识、技能综合评定优秀者逐年增多,2014年高于2010年,差异有统计学意义(P0.05)。结论认为在实习护生临床带教管理中实施PDCA循环管理,能促进临床护理带教质量的提升,实现带教质量的持续改进。     

PDCA循环管理模式在防范护生针刺伤职业暴露的应用

目的：运用PDCA循环管理模式,防范护生针刺伤职业暴露发生。方法：分析护生针刺伤职业暴露发生情况,运用PDCA循环管理进行计划、实施、检查、处理及持续改进。结果：实施PDCA循环管理有效防范护生针刺伤职业暴露发生,2015年护生针刺伤发生率为15.66%,2016年护生针刺伤发生率为3.88%,χ2=7.679,P＜0.01。结论：PDCA循环可降低护生针刺伤发生率。