主管护师主导护理查房在护士分层次培训中的应用

目的探讨主要护师主导的护理查房在护士分层次培训中的应用效果。方法 2013年1~12月采取传统的护理查房模式(改进前),2014年1~12月采取主管护师主导的护理查房(改进后),由主管护师主导,小组内多人分工完成护理查房中问诊、查体、提出护理诊断、护理措施、查房总结等环节,并增加主管护师专题讲座、护理追踪评价反馈环节。比较改进前后的护理查房效果和护士护理考核成绩。结果改进年后,护理查房效果明显提高,其中查体沟通、护理分析、概括总结等评分均显著优于改进前,前后比较,均P0.05,差异具有统计学意义;护士各方面考核成绩均优于改进前,前后比较,均P0.01,差异具有统计学意义。结论主管护师主导的护理查房,能有效提高护理查房效果,提高各层次护理人员发现、分析、解决问题的临床综合能力和专科能力。     

“六问式”PBL护理查房在急诊护士层级培训中的应用

目的:探讨"六问式"PBL护理查房在急诊护士层级培训中的应用及效果评价。方法:在护士层级培训中采用"六问式"PBL护理查房,查房后进行效果评价。结果:81.90%的护士对课程内容深度适中、易于理解的评价是好;86.21%的护士对课程内容能很好地切合实际、适于临床应用;87.93%的护士认可PBL查房形式。结论:将"六问式"PBL护理查房运用到急诊护士层级培训中,护理层级培训目标明确,贴近临床护理工作,提高各层级护士学习的主动性,增强护士的创新科研意识。     

话剧式个案护理教学查房的实践体会

目的总结话剧式个案护理教学查房的实践体会。方法根据输液室1例心搏呼吸骤停的抢救案例编写话剧剧本,在个案护理教学查房中采取话剧和多媒体相结合的模式进行教学查房。结果 115名(100%)护士认为提高了课堂学习的注意力、兴趣性、积极性;不同职称护士对提高突发事件协调指挥能力和培养授课模式创新能力方面出现了不同的分值,主管护师大于护师大于护士。结论话剧式个案护理教学查房模式可提升个案教学查房质量。     

浅谈主任查房对临床护理工作的指导

主任查房是临床三级查房的一项，是医院最基本、最重要的基础医疗工作。我科每周组织主任查房1次，参加人员有：副主任医师、主治医师、医师、护士长、主管护师、护师、护士及相关人员。通过参加主任查房，体会到主任查房对临床护理工作有前瞻性的指导意义，现报告如下。     

应用评价式护理查房提高低年资护士整体护理能力

目的:探讨评价式护理查房在提高低年资护士整体护理能力中的应用效果。方法:2013年1~12月对我科15名低年资护士开展评价式护理查房培训模式,采用新护士评价表及病人满意度进行综合考核,对护士培训前后的整体护理能力水平进行综合评价。结果:与培训前比较,培训后低年资护士的理论考试、病情观察能力、健康教育、病人满意度均有显著提高,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:评价式护理查房可以有效提高低年资护士的整体护理能力,使其快速胜任临床护理工作。     

临床护理查房考核结果分析与应对策略

护理查房是护理工作中必不可少的护理活动 ,是护理管理中评价护理程序实施效果、了解护士工作质量的一种基本方法。护理查房实际上是护理评价的一种形式 ,是将自我评价和相互评价结合在一起的一种评价方法。护理查房的重要性在于它能够解决护理工作中的难点、疑点及弱点 ,指导护理程序的正确运用和提高专科护理质量。资料与方法1 一般资料。2 0 0 3年 7～ 9月 ,我院护理部组织护理人员进行临床护理查房 ,考核 96人次 ,均为初级护理人员 ,职称为护师 ,毕业年限 14～ 15a ,其中大专以上学历 6 7人 ,中专学历 2 8人 ,无学历 1人。2 方法。由护…     

护理人员对不同时间段护理查房的评价

目的调查并分析护理人员对不同时间段护理查房的评价,探寻最佳的护理查房时机。方法将我院内科每周进行1次的护理查房按照查房时间顺序分为3组,分别进行晨间（8：00-8：45）、上午（10：00-10：45）和下午（15：00-15：45）查房,每个内科护士参加各时间段护理查房的次数须≥2次。自行设计调查问卷,调查参加查房护士对不同时间段护理查房的评价。结果下午时间段查房较其他时间段查房更有利于护理工作的开展,最受护理人员青睐。结论下午时间段查房不仅能提高查房的实效性和护士查房参与率,而且有利于护士合理安排工作,避免忙闲不均现象的发生。     

临床业务性查房在精神科护理工作中的作用

临床业务性护理查房是护理管理中评价护理程序实施效果，了解护士工作质量的一种最基本、最常用、最主要的方法。运用护理程序进行临床业务性查房能反映护士是否掌握了护理程序，通过对护士运用护理程序的每个步骤的评价，评价其解决问题的能力。以护理程序为框架的临床业务性查房，在我院已实施多年，对患者和护士大有益处，现将具体做法介绍如下。     

开展三级护理查房的体会

护理查房是促进护理程序临床运用的有效手段［１］。我院从１９９８年初对各临床科室进行三级护理查房,提高了护士的业务素质。现总结如下。一、实施方法１、成立了护理部三级护理查房考评小组。由护理部、病区护士长(轮流参加)及科带教老师组成。２、查房方式:由护理部安排每１至２周进行１次,如有罕见或特殊病例随时安排。查房前３天通知病区护士长选定危重疑难病例１例,做相应的理论准备,由责任护士口头汇报病史及制订护理方案;由主管护师(护师)根据病情,分析护理诊断是否正确,护理措施是否切实可行;护士长对以上两位发言人进行总结评价…     

护理人员进行护理查房的调查分析

护理查房是对护理诊断、护理措施与效果的集体评价。护理查房能系统地检验护理程序的实施,及时评价护士的工作情况,检测护士解决问题的能力,也是考核各级护士业务水平和检查护理质量的重要手段。为了解护理人员对护理查房的评价,笔者对我院140名护理人员进行了调查,现报道如下。     

我院三级护理查房的作法与体会

我院自1998年1月开始,护理部从三级护理查房入手,对每个科室进行循环的三级护理查房,结合“三基”考核,起到了提高护士综合素质,保证护理质量的良好效果。l开展三级护理查房的方法三．三成立三级护理查房考评小组成立由护理部主任、科护士长、病区护士长、科带教老师组成的考评小组。1．2确定三级护理查房的形式由护理部安排每周三下午查房,查房前一周通知病区护士长,选定危重疑难病例一例,确定护士长,主管护师（护师）和责任护土为查房中心发言人,作好查房准备。查房时考评小组人员与被考评三级护士和全科护士集中在病人床旁,由…     

护理查房在整体护理中的应用

整体护理的实施要求护士能运用护理知识和技能,运用护理程序依据人的基本需要为服务对象提供身心整体护理。为确保对护士的工作质量给予及时有效的评价,我院自开展整体护理以来,加强了护理部、护士长查房制度,从而提高了护士的主观能动性,提高了整体护理质量,现谈谈我们的体会。1护理查房方法11护理部查房护理部查房包括日常查房和定期查房两种。日常查房由护理部按工作计划和具体情况对科护理工作进行常规检查。定期查房包括每月一次由病房护土长参加的按照“质量控制”评分标准对各科进行查房和评比并将结论登记存档。1．2病房护士…     

工作坊式护理查房在临床护理工作中的应用效果

目的：探讨工作坊式护理查房的工作过程及在临床护理工作中的应用效果。方法2012年1月-2013年12月在天坛医院内科系统组织24次工作坊式护理查房，对20名责任护士活动前后的各项能力进行比较。结果实施工作坊式护理查房活动后，护士的专业护理知识水平、多学科护理知识水平、解决护理问题能力、运用护理程序能力、沟通能力、授课水平、学习主动性、评判性思维能力8个维度评分均有不同程度的提高。结论通过分析工作坊在护理查房工作中的应用，提示工作坊式护理查房是提高护理人员整体素质和护理质量的有效方法。     

护理人员进行护理查房的调查分析

护理查房是对护理诊断、护理措施与效果的集体评价。护理查房能系统地检验护理程序的实施，及时评价护士的工作情况，检测护士解决问题的能力，也是考核各级护士业务水平和检查护理质量的重要手段。为了解护理人员对护理查房的评价，笔者对我院140名护理人员进行了调查，现报道如下。     

晨间交班层级护理查房模式在临床护理中的应用

目的:探讨晨间交班层级护理查房模式在临床护理中的应用效果。方法:2013年1月~2014年12月实行晨间交班层级护理查房模式,并与实行传统护理查房模式进行比较,评价病区护士年度理论及专业技能成绩、护理服务质量(动态病情观察、解决护理问题、健康教育知识知晓率、护理安全、患者满意度)。结果:实施晨间交班层级护理查房模式后护士考核成绩、护理服务质量评价得分均明显提高(P0.05)。结论:晨间交班层级护理查房模式在临床护理中应用,能提高护士的专科知识及技能水平和专科综合素质能力,能有效解决患者存在的护理问题,提高护理质量及护理查房效果。     

新型三级护理查房在神经外科的应用

本文介绍了新型三级护理查房在神经外科的应用,将护士按职称、学历及工作年限分为三个层级,进行以患者为中心的整体护理查房。新型三级护理查房有利于临床护士的分层管理,激发了护士求知欲,提高了各级护士的业务水平和综合素质,改善了护理质量,提升护理服务水平,提高患者满意率,促进神经外科整体护理的深入发展。     

整体护理四级查房及教学查房的尝试

近年 ,我院护理部结合教学医院及专科特点 ,开展了四级护理查房及教学查房 ,取得了较好的成绩 ,现总结如下。1　四级护理查房系护理部、护士长、护理组长、责任护士四级查房。1 1　各级查房方式、时间、及对象1 1 1　护理部查房　一般每月 1次 ,由护理部主持 ,采取现场抽查方式 ,着重讨论危重、疑难病例 ,对主管护师及各级护士进行业务指导。1 1 2　护士长查房　每 2周对急、危重病例大查房 1次 ,每天护理小查房 5次 ,建立护士长查房登记本 ,评价护理效果。1 1 3　护理组长查房　由护理组长带领护士、护生、进修护士 ,每天按…     

继续教育对护理查房质量的影响

1　资料与方法评估对象选择与分组 :对我院现有在职主管护师按继续教育已晋升高护 (高护组 )和未经继续教育 (护师组 )分成 2组 ,每组各随机抽取 2 0人。 2组成员均为女性。护龄 ,高护组平均 13 5ａ ,护师组 14 3ａ。 2组工作条件无妨碍可比性的差异。评估方法 :对所有评估对象 ,均在相同环境下进行临床护理查房水平考核。临床护理查房的病人为随机抽取的 ,且为接受考核者本专业的典型病例。考核内容及评分标准 :(1)对责任护士的指导。按能演示并能充分口头指导或能演示但口头指导水平一般 ,记分分别为 7～ 10分 (优良 )和≤ 6分 (可 )。 (2…     

整体护理病房三级护理查房的体会

我院自1999年7月开始在整体护理模式病房中实施三级护理查房。1年多来,对800例危重病人进行了护理查房,查房的形式为责任护士每天查,主管护师或护士长每周查,副主任护师以上或科护士长每月抽查,护理部主任每季抽查。通过查房,明显提高了危重病人的护理质量,病人得到了更为优质的服务,护理服务满意率提高;对护理人员来说,提高了业务水平,锻炼了口头表达能力;对护理管理来说,及时了解护士对护理程序的应用情况,掌握危重病人的护理质量,对护理中存在的不足及时提出指导意见。     

血液净化室护理查房的实施效果

目的:探讨血液净化室护理查房对血透护士综合素质提高的意义。方法:每月由护士长或主管护师主持、全科护士参加护理查房1次。病例以技术操作性查房、回顾性查房、模拟演示查房、健康教育护理查房、特殊病例查房的形式进行。结果:提高了护士解决实际问题的能力,减少或杜绝医疗纠纷的发生,提高了护理质量。结论:血液净化室护理查房是提高血透护士综合素质的有效方法。