昆明地区军校学员心理健康状况调查

昆明地区海拔 190 0m ,属较高海拔地区。为了解昆明地区军校学员在入学后的心理健康状况 ,我们于 2 0 0 3年 3月 2 4日 3月 3 0日用症状自评量表 (SCL 90 ) 〔1〕对驻昆明地区某军校学员的心理状况进行了调查评估。现将结果报告如下 :1　对象与方法1.1　对象　昆明地区某军校     

军校转制前后学员心理健康状况调查

目的：探讨军校转交地方（简称转制）前后学员心理健康状况。方法：运用症状自评量表（SCL－90）,分别对转制前后的277名和301名学员进行心理健康状况测评。结果：转制前躯体化、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、精神病性等因子分值均高于全国青年常模（P〈0．05,P〈0．01）;转制后仅抑郁、焦虑两个因子分值高于全国青年常模（P〈0．01）。结论：军校学员转制后能很快适应地方大学管理模式。     

军事训练前后军校学员心理健康调查分析

目的：调查野外军事训练对军校毕业学员心理健康的影响。方法：对军校毕业学员93例于野外军事训练前及军事训练2周后进行症状自评量表（SCL-90）、自评抑郁量表（SDS）和自评焦虑量表（SAS）测评,并进行比较分析。结果：军事训练2周后学员SCL-90、SAS和SDS测评得分均有下降,其中敌对症状测评得分显著降低（P〈0.05）,神经症筛查阳性发生率也显著降低（P〈0.05）。结论：野外军事训练可提高军校学员的心理稳定性和承受能力。     

军校学员心理健康问题原因分析及对策

1．1对新环境。新生活不适应军校学员刚入校,离开了原来熟悉的学习和生活环境,面对纪律严格、军事训练紧张的军校生活一时不适应,个别学员会出现心理异常反应。主要表现为情绪波动、易疲劳、乏力,一些与心理状态有关的疾病,如心动过速、血压波动及训练时虚脱和晕厥等时有发生。     

应加强院校学员的心理健康教育

现代军事理论告诉我们，信息战是一种以高度发达的信息技术作为物质基础而出现的全新战争样式，是新军事革命的核心内容和必然产物。心理战主要是通过信息传播来进行的，古老的心理战由于有了电子信息技术，作战效能得到空前提高，成为继陆、海、空、电子战之后的“第五维战争”。如果说整个信息战系统是一个大系统的话，心理战就是这个系统中的系统，即国外军事家所说的“系统的系统”。放眼域外，许多国家的军队都在信息战、心理战方面作出了有益的尝试。如美军已把心理战看成是统一的C４I（指挥、控制、通信、计算机和情报）系统支持下…     

军校学员人格特征与心理健康状况调查

目的：探讨某军校学员人格特征对心理健康的影响。方法：采用卡特尔16种人格因素分析（16PF）和症状自评量表（SCL-90）对某军校学员490例进行测评。结果：某军校学员SCL-90各因子分均低于普通大学生常模和中国军校学员常模（P〈0．01）。不同性别、不同学历的某军校学员部分人格特征存在差异（P〈0．05,P〈0．01）。16PF各人格因素与SCL-90总分显著相关（P〈0．05,P〈0．01）。结论：某军校学员的心理健康水平明显好于普通大学生常模和中国军校学员常模。     

某军校新学员心理健康水平和个性特征调查与分析

目的：调查了解某军校新学员心理健康水平并分析其个性特征。方法：采用症状自评量表（SCL-90）和艾森克个性问卷（EPQ）对某军校新学员进行心理健康水平调查和个性特征分析。结果：新学员抑郁因子分值显著低于中国青年常模（P〈0.05）,躯体化、强迫症状、焦虑、精神病性因子分值和总分分值显著或非常显著高于中国青年常模（P〈0.05,P〈0.01）;新学员抑郁和精神病性因子分值显著或非常显著低于中国新兵常模（P〈0.05,P〈0.01）。外向型新学员强迫症状、人际关系敏感、抑郁、恐怖因子分值和总分分值显著或非常显著低于内向型新学员（P〈0.05,P〈0.01,）。情绪稳定型新学员SCL-90各因子分值非常显著低于情绪不稳定型（P〈0.01）。外向情绪不稳定型33例,占17.8%;外向情绪稳定型95例,占51.4%;内向情绪稳定型33例,占17.8%;内向情绪不稳定型24例,占13.0%。结论：外向型和情绪稳定型新学员的心理健康水平高于内向型和情绪不稳定型;对新学员应进行有针对性的心理干预,促进其人格健康发展。     

不同心理干预方式对军校学员心理健康水平影响的观察

目的：观察不同心理干预方式对军校体能考核学员心理健康水平的影响。方法：选择军校体能考核学员148例,随机分为对照组、心理讲座组、行为训练组和综合干预组各37例。对照组不做任何心理干预,心理讲座组接受常规心理讲座和宣教,行为训练组接受心理行为器材训练,综合干预组在行为训练基础上增加心理讲座、小组讨论及心理游戏等。采用症状自评量表（SCL-90）分别于心理干预前后进行心理健康水平测评。结果：军校学员干预前除强迫症状、偏执、精神病性3因子外,SCL-90其他各项因子分值均显著高于中国军人常模（P〈0.05）。心理干预后,心理讲座组、行为训练组抑郁、焦虑、敌对因子分值均显著低于对照组（P〈0.05）;行为训练组人际关系敏感、抑郁和恐怖因子分值显著低于心理讲座组（P〈0.05）;综合干预组除躯体化、偏执因子外,SCL-90其他各因子分值均显著低于对照组（P〈0.05）;综合干预组强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对、恐怖和精神病性因子分值显著低于心理讲座组（P〈0.05）;综合干预组强迫症状与抑郁因子分值显著低于行为训练组（P〈0.05）。结论：军校学员参加体能考核前心理健康水平低于中国军人常模,采用综合心理干预效果较好。     

军人心理健康研究专题（3）： 某军校学员入学前后心理健康水平比较研究

目的：研究比较某军校学员入学前后心理健康水平的变化。方法：采用症状自评量表（SCL-90）,对某军校学员入学前后心理健康水平进行测评并比较分析。结果：学员入学后除人际关系敏感、抑郁、偏执因子分值均显著高于入学前（P〈0.05）外,其余各因子分值差异均不显著（P〉0.05）;不同性别学员比较,除偏执因子分值外,女性其余因子分值均显著或非常显著低于男性（P〈0.05或P〈0.01）;SCL-90总分及躯体化与其他各因子间相关显著（P〈0.01）。结论：学员入学后心理健康水平有所降低,以男性更显著,应对军校学员进行有针对性的心理干预。     

某军校学员及新兵结核病调查与对策

为对军校学员及新兵结核病发病现状及其防治提供依据 ,我们将我院 1990～ 2 0 0 0年新学员和新兵采取以结核菌素试验 (ＰＰＤ试验 )、卡介苗接种、人群发病率监测情况进行调查 ,并将其分类 ,加强对重点人群的预防 ,有效地控制了群体结核病发病率。1　对象和方法1 1　对象　均为男性 ,年龄 17～ 2 0岁。主要来自河北、四川、山东、安徽、吉林、湖北、山西、江西、湖南等省的新学员 4 0 2 0人 ,新兵 2 5 11人。1 2　方法　根据军队结核病防治方案规定[1] ,使用纯蛋白衍生物 (人型ＰＰＤ) ,5 0Ｕ/Ｌ ,0 1ｍｌ含 5个结素单位 (北京生物制品厂生…     

虚拟环境模拟训练对军校学员心理应激影响的观察

目的：观察虚拟现代战场环境模拟训练对军校学员心理应激的影响。方法：将军校学员82例随机分为观察组40例和对照组42例,军事演习前观察组进行虚拟现代战场环境模拟训练,对照组学员观看介绍当代战争的DVD或VCD。采用症状自评量表（SCL-90）、焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对两组军校学员军事演习前后心理应激水平进行测评。结果：对照组学员军事演习后SCL-90躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑及恐怖、偏执、精神病性和附加项目因子分值显著高于中国青年常模（P＆lt;0.05）;而观察组学员仅躯体化、焦虑、恐怖因子分值显著高于中国青年常模（P＆lt;0.05）。观察组军事演习后SAS、SDS总分值与军事演习前比较,差异显著（P＆lt;0.05）,而对照组军事演习前后差异不显著（P＆gt;0.05）。结论：虚拟现代战争环境模拟训练可提高军校学员的心理应激水平。     

某军校学员膳食调查及营养状况分析

目的调查分析某军校学员膳食营养状况, 为指导学员合理膳食提供依据。方法通过计算体质量指数(BMI)调查学员体格状况;采用称重法调查学员的膳食, 计算每人每日食物和营养素的摄入量以及产能营养素的供能比;采空腹血, 分析空腹血糖、尿酸、总胆固醇等血液生化指标, 了解学员营养状况。结果被调查学员BMI为22.1±1.7, 正常率为83.2%;学员每人每日平均能量摄入量为12.13 MJ, 三大产能营养素的供能比分别为蛋白质19.24%、脂肪45.94%、碳水化物34.82%, 膳食结构为高蛋白高脂肪低碳水化合物, 其中粮食、鱼虾类、大豆、蔬菜、水果、食用菌、干菜类等摄入不足, 禽肉摄入量过高;维生素B1摄入略不足, 维生素E和烟酸摄入超标;钠、磷、铁和硒摄入量过高, 镁、钙、锌摄入不足;0.76%的学员空腹血糖过低, 36.36%的学员血尿酸偏高, 分别有7.58%和3.03%的学员血清高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)和低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)处于临界水平。结论该军校学员日常食物摄入种类丰富, 能量基本达标, 但膳食结构不尽合理, 营养素摄入不均衡, 应加强对学员的膳食营养知识宣教。     

太极拳对民航飞行学员心境及心理健康的影响

目的探讨24式简化太极拳运动对民航飞行学员心境和心理健康的影响。方法 60名民航飞行学员,随机分为太极拳运动组(n=30)和常规对照组(n=30)。太极拳运动组学员每天在专业太极拳教练员带领下进行24式简化太极拳锻炼1h,空白对照组学员每天至太极拳训练场地停留1h,但不进行太极拳锻炼,每周3次,共8周。实验前后分别用心境状态量表(POMS)和症状自评量表(SCL-90)测试两组学员的心境和心理健康状况。结果太极拳运动组飞行学员经8周太极拳锻炼后精力等正性因子得分显著性升高(P<0.01),而在焦虑(P<0.01)、疲劳(P<0.05)和抑郁(P<0.01)3个消极情绪得分显著下降,总体情绪纷乱程度(TMD)有下降趋势,但未表现出统计学差异(P>0.05)。对照组学员锻炼前后各项得分无差异(P>0.05)。结论 8周太极拳训练可明显降低民航飞行学员的心理性疲劳,改善心境状态,促进心理健康。     

对特勤部队进行心理健康教育的意义

对特勤部队进行心理健康教育。是提高部队整体心理素质的需要自1992年三总部联合下发了《军队健康教育方案》、首次明确提出“要在全军部队中开展心理健康教育”的指示以来，部队的心理健康教育工作日益受到重视。特别是进入新的世纪以后，军委又连续颁布了各种文件，均贯穿了部队加强心理教育建设的精神，明确要求团以上单位必须设立心理咨询室，政工干部应就官兵的工作分工、人党、考学、选取士官、晋升、奖惩、调动、婚恋、伤病、家庭、退伍等问题，有针对性地做好思想工作和心理疏导，使部队的心理健康教育工作从组织上得到了保障。     

家庭模式对士兵心理健康及个性的影响

近年来 ,来自问题家庭 (父母离异、一方判刑或亡故的单亲家庭 ,父母长期关系不和或性格怪癖的双亲家庭、继父或继母家庭 ,寄养家庭 )的士兵有所增多 ,为了探讨家庭模式对士兵的影响 ,我们对某部士兵进行问卷调查 ,发现问题家庭与和睦家庭对子女个性特征、心理健康有一定的影响1　对象和方法1 1　对象　在某部各连队采用家庭状况问卷调查表和召开座谈会的方法筛选出问题家庭士兵 ,并用同样方法筛选同等数量的和睦家庭的士兵同时进行问卷调查。 116名问题家庭士兵中第 1年兵 6 4人 ,第 2年兵 5 2人 ;小学文化 2 6人 ,初中文化 78人 ,高中文化 …     

不同海拔高度及任务对官兵心理健康状况的调查

目的：探讨不同海拔高度对驻守官兵的心理健康状况的影响以及担负不同任务的高原官兵心理健康状况的差异。方法采用症状自评量表（SCL-90）对不同海拔高度且担负不同任务的336名高原官兵进行心理测量。结果海拔越高,高原官兵的SCL-90得分越高;高原驻守部队官兵SCL-90得分高于高原后勤勤务保障部队官兵。结论高海拔地区官兵的心理健康状况比低海拔地区官兵心理健康状况低,高原驻守官兵的心理健康状况比高原后勤保障官兵心理健康状况低;加强高海拔驻守官兵的心理保健,定期开展健康教育、心理疏导,对提高部队的战斗力具有重要意义。     

浅谈基层部队(兼职)心理医生对军人心理健康教育的思考

心理健康是军人军政素质形成和提高的基础,是军人身体健康的保证,是提高军队战斗力的基本要求。未来高技术战争对军队心理健康提出了更高的要求。军队作为保卫国家领土完整、防止国内外敌对势力颠覆的武装集团,一方面随着世界军事革命的迅速发展,高技术在军事领域特别是现代战争中的广泛运用,使战争的突然性、破坏性、复杂性加剧,残酷性和战斗行动紧张程度大大增强,使每一个参战人员的心理承受巨大的压力。另一方面,即使是在和平时期,由于军队特殊的生活方式,军营特殊的生活环境、严格的管理和高强度的训练,如严     

体检人群对健康教育的需求及效果调查

2004年5月来深圳市第二人民医院进行体检并能配合的受检者，其中男性325例，女性300例，年龄18-78岁。进行对健康教育的需求与效果调查。发放《体检人群健康教育需求及效果问卷调查表》，包括7个不同专题，在体检当日由受检者自行填写。     

对住院病人健康教育中存在问题的调查分析及对策

随着医学模式的转变和整体护理的深入开展,对临床护士护理工作提出了更高的要求,对住院病人的健康教育作为整体护理的一项重要内容已在临床工作中不断实践和发展。护理健康教育是护士针对服务对象的心理、生理、文化、精神、社会适应能力等方面所进行的教育。通过健康教育对病人提供改变行为和生活方式所必须的知识、技术与服务等。通过了解住院病人健康教育中存在的问题,可以帮助我们了解护士在健康教育认识水平和实施教育的差异及要求。为此,通过对我科住院病人健康教育满意度的调查来分析健康教育中存在的问题,并对结果加以分析,提出应对措施,以便提高临床整体护理工作中健康教育的质量。     

一氧化碳中毒迟发性脑病患者家属对健康教育的需求调查及对策

一氧化碳中毒患者经常规以及高压氧治疗后，中毒症状缓解，意识恢复正常（即“假愈期”）后，在数日至2个月再次出现神经精神症状，临床上称为一氧化碳中毒迟发性脑病（DEACOP）。该病致残率极高，严重影响患者独立生活能力。在该病的治疗中，家属配合和护理起着重要作用。本文旨在了解家属对相关知识的需求，进行针对性健康教育，更好地取得患者家属的配合。