表格式护理记录单在母婴同室区的应用

目的：简化护理记录书写,将时间还给护士,将护士还给病人。方法：采用表格式护理记录单与传统式护理记录单相比较,比较书写时间,书写质量合格率,病人满意度。结果：表格式护理记录单较传统式护理记录单节约了大量时间,书写质量合格率和病人满意度都优于传统式护理记录单。结论：采用表格式护理记录书写可以提高临床护理质量。     

把护士还给病人的做法与设想

为“把时间还给护士、把护士还给病人”,为病人提供优质服务。护理部及全院护士树立“以人为本”,“以病人为中心”的理念,更新观念,转变护理模式,确保了护士长、护士在临床的在职、在岗、在位,为病人提供更全面、更安全、更周到的护理服务,真正把护士还给病人。     

两种骨科专科表格式护理记录单的设计与应用

目的：应用表格式〈首次护理记录与出院记录单〉、〈手术病人术后护理记录单〉,简化护理记录,缩短书写时间.方法：依据专科特点,设计出两种表格式护理记录单,采用单盲法观察护士书写120份四肢骨折病人新旧护理记录的平均耗用时间,并征求医护人员满意度.结果：表格式护理记录单的书写时间明显缩短,记录简便清晰直观,医护人员满意.结论：应用表格式护理记录,能较好地避免以往描述性记录中的漏记、错记,可以规范护理行为,提高护理病历书写质量及医护人员满意度.     

构建护理信息系统的探讨

目的:探讨实施护理信息系统的必要性和便捷性。方法:依托医院现有的信息系统平台,将临床信息系统、实验室信息系统、放射信息管理系统等信息资源进行整合,构建护理信息系统平台。结果:护理信息系统提高了工作效率,保障了数据安全,减少了无效统计,使护理质量评价更加有效,提升了工作质量。结论:护理信息系统的应用,能够使临床护理工作更便捷,实现无纸化、无线化和自动化,大大提高护理质量和效率,把时间还给护士,把护士还给病人,提高了满意度。     

实施护理人员层级管理模式在临床护理管理中的探讨

目的：探讨实施护理人员层级管理模式在临床护理管理中的效果。方法：护理排班方法采用三班制和固定夜班制,实施护士长-主管护士-辅助护士-助理护士层级管理。结果：病房管理质量、消毒隔离质量、护理文件书写质量、基础护理质量、患者与家属满意度、护士工作满意度各项指标评分都有明显提高,比较差异有统计学意义。护理记录书写返修率为零,护理文件书写优秀率达99.5%,专科护理技术考核合格率达100%。结论：护理人员层级管理能充分利用现有的护理人力资源,可以提高护理质量,达到最佳的护理管理目标。     

妇科腹部手术标准护理计划单的书写

随着护理程序在临床护理中的提出和应用，使得护土能有计划地、系统地对病人实施护理。护理的计划性表现在护主要为病人制订和书写适合的护理计划，以指导护士为病人解决问题，规划出解决问题项目与内容。1标准护理计划单的产生最初，护士对每个病人都要书写护理计划，后来发现同种疾病病人的护理诊断及护理措施相差不多，护士在护理计划单上总是要重复书写计划会占用护士至少30％左右的工作时间，在当今护理人员短缺的情况下，如何能够缩短护理记录的时间以减轻护士手工书写的负担已变得越来越重要了，于是护土开始研究制订一套标准护理计…     

优质护理效果实施的研究现状

优质护理服务是从病人入院到出院为其提供全程化、全面化、专业化的无缝隙优化服务,满足病人的基本需求,是深化整体护理的有效途径[1]。优质护理把时间还给了护士,把护士还给了病人,使患者满意度、护士自身满意度以及护理病历质量都大有提高,本文将从优质护理在患者满意度与护士自身满意度及护理病历质量三方面取得的成效进行综述。     

医院信息系统中护理文书的开发和应用

目的:探讨电子护理文书在临床护理中的应用效果。方法:通过设制通用的护理记录单和专科护理记录单、体温单、生命体征监测单和各种不良事件评估、监控单等23种电子表格模块为护士提供护理文书的工作平台;选择2个试点科室,试行3个月后,认为可行,逐步在全院推广使用。结果:电子护理文书记录所需时间较手写护理文书时间明显缩短,两者比较差异有统计学意义(P0.001)。结论:电子护理文书的应用,极大地提高护理工作效率和医疗质量,使护理文书的书写达到规范化、制度化、标准化。     

中医专科护理常规的制定及临床应用效果评价

目的:通过对中医医院中医专科标准护理常规的制定和实施,评价其临床应用的效果.方法:护理常规装订成册,定期对全院各临床护士进行抽查,考核形式有专科护理常规的闭卷笔试、背诵,结合特级护理、一级护理的病人考核护理常规的临床应用、操作考核等,并咨询患者了解护理常规落实的情况.结果:中医专科护理常规的临床应用不仅规范了护士解决问题的方法,节省时间,还提高病人满意度,使满意率≥95％,促进护患关系和谐.结论:中医医院中医专科护理常规的制定和应用提高了护士的整体素质,提高了病人的满意度.     

医院供应室下收下送中存在的问题分析与对策

为了适应向新的护理模式的转变,随着医院改革的不断深入,临床医护人员要“以病人为中心”,那么医院的辅助科室则以l临床为中心,积极地互相配合,把时间还给护士,把护士还给病人,让临床护士从非护理的工作中解脱出来。作为医院供应室实行下收下送以减少护士来回对换无菌物品的时间,并按临床需要送物上门,在工作中做到按需所送,随需随送的合理而有效的工作方式,不仅符合“整体护理”的管理特点,而且有效防止医院交叉感染的发生。虽然从卫生部发布“两规一标”开始,     

手术室骨科护理专家和专科护士的设置及培训

目的:探讨手术室骨科护理专家和专科护士的设置及培训方法.方法:在手术室设立专科组,按专科化模式培养手术室骨科护理专家和专科护士,建立培训考核体系.结果:提高了工作质量,手术医生和病人对手术室的满意度得到提高.结论:手术室专科护士和临床护理专家的设置培养,能适应外科手术日益专科化发展的需求,提高工作质量和工作效率,值得推广应用.     

开展优质护理服务提高患者满意度的成效

为贯彻落实全国护理工作会议精神,加强医院临床护理工作,为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务,坚持以病人为中心的服务理念,切实改善护理服务,提高护理质量,我科从2012 年8 月开始实施优质护理服务.通过近一年的努力,结合我科实际情况,实行弹性排班制,护理包干责任制,简化护理文书书写等工作,切实做到把护士还给病人.我心血管内科护理工作呈现全新面貌,护理服务得到质的提高.患者满意度调查较以往上升了一个新的台阶.     

外科新护士规范化培训方法及效果

为了提高外科新护士的整体素质,满足现代护理需求,制定了普外科新护士临床培训方法。培训内容包括：基本临床知识与技能、普外科专科理论与技术病历书写、药物使用、仪器设备使用、急救技能及应急预案、危重护理等。每周培训,为期3个月,每周考核直至合格。结果：通过全面规范培训及考核,使新护士能较快适应普外科护理要求,能遵守法律法规及各项规章制度,熟练掌握外科护理理论与技术,落实病人的安全护理。     

浅谈护理组长在专科护理中的作用

“以病人为中心,以质量为核心”是医院的服务宗旨,它是立院之本,生存之本,发展之本,为满足人民群众日益增长的健康要求,提升医院的为社会服务能力,临床护理质量显得十分重要。为了不断提高护理质量而实行分层次使用护士能使护理工作更出色,护理组长在临床护理中对提高护理质量的过程中起着举足轻重的作用,是实施整体护理不可缺少的人员和角色,是以病人为中心、以落实病人的各项治疗和护理为核心的负责和实施者,要突出专科护理特色,     

以病人为中心的整体护理在口腔门诊中的应用

目的:探讨以人为中心的整体护理在口腔门诊护理中的应用.方法:围绕以病人为中心,从整体护理的内涵与口腔专科特点出发,探讨口腔专科门诊护士对整体护理的理解与应用.结果:整体护理能提升护士在口腔专科门诊中的地位与作用.结论:口腔门诊应广泛开展整体护理.     

耳鼻咽喉科疾病的"五关"护理

1　入院介绍病人入院一般都有陌生紧张心理 ,护士应热情接待 ,首先以良好的形象 ,文明规范的服务取得病人信任 ,主动向患者及家属介绍病区环境、设施及医务人员 ,并使他们尽快了解对病人、陪护人员的管理制度 ,使其尽快适应环境。同时通过护理查体和书写护理记录、护患关流了解病人的基本情况 ,从而作出护理诊断 ,制定护理计划 ,使病人融入脚色进入状态。2　术前准备耳鼻咽喉科手术病人焦虑程度较高 ,护士根据专科的特点对不同的围手术期内容进行详细讲解 ,讲清各种检查的准备 ,手术的目的 ,手术的方式 ,麻醉的配合方法 ,针对病人手术的不同…     

中医医院低年资护士开展中医护理技术规范化培训的效果

目的:规范低年资护士中医护理技术,提高中医医院临床护理工作质量。方法:抽选2018年1月～2019年1月期间,医院150名低年资护士(工作年限2年)作为研究对象,采用随机数表法将其分为两组,各75例。对照组接受常规专科培训,观察组接受中医护理技术规范化培训,比较两组培训效果。结果:观察组低年资护士培训结束后,专科护理知识、中医护理理论和中医护理操作技能考核合格率均高于对照组(P0.05);观察组培训护士对培训过程的满意度评分明显高于对照组(P0.05)。结论:中医护理技术规范化培训能够显著提高低年资护士中医临床护理能力,确保中医护理服务质量。     

目标教学法在麻醉恢复室护士规范化培训中的应用

目的:探讨目标教学法在麻醉恢复室护士规范化培训中的应用效果。方法:将通过麻醉恢复室特殊岗位准入资质的40名新护士按照1∶1的比率随机分成观察组与对照组;观察组护士采用目标学习法进行规范化培训,对照组采用传统的跟班带教模式进行规范化培训;经过为期一年的规范化培训后进行相关考核并进行比较。结果:观察组护士的基础护理技能、专科护理技能及综合护理技能得分均高于对照组(P0.05);观察组护士培训前后的专科理论考试得分由(78.56±7.45)分提高到(94.54±4.22)分(P0.05),对照组护士培训前后的专科理论考试得分由(77.93±7.14)分提高到(85.62±5.13)分,且观察组培训后的专科理论考试得分高于对照组(P0.05)。结论:相比于传统的跟班带教的培训模式,目标教学法对麻醉恢复室护士的规范化培训效果更显著,目标教学法的使用不仅能使护士熟练掌握护理操作技能,同时也可以提高了专科理论知识的掌握程度,有利于提高临床教学质量。     

整理箱在下收下送中的应用和管理

为了响应卫生部关于"把时间还给护士,把护士还给病人"的号召,我院自2010年3月对各临床科室的护理包包括气管护理包、口腔护理包、尿管护理包实行下收下送,整理箱就成为下收下送的主要工具,做好整理箱的管理,可以有效的预防和控制院内感染的发生,同时也是确保下收下送质量的重要环节。1整理箱的规格     

护理记录缺陷分析与干预对策

目的:分析护理记录书写存在的问题,并提出对策,以提高护理记录书写水平,减少护理记录书写缺陷的发生。方法:随机抽取2011年4～9月本院8个临床科室归档病历800份,运行病历30份进行护理记录检查分析。结果:护理记录中存在的书写缺陷依此为资料收集不准确或漏记、护理记录书写不规范、护理记录内容缺乏连贯性等。结论:重视护理记录质量管理,加强相关法律法规及专业知识的学习,提高护理人员自我防护意识及专业水平;改变管理方式,加强质量控制,提高护士的整体素质。