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同志们: 今天我们儿少卫生工作者们欢聚一堂,在这里召开中华预防医学会儿少卫生学会第三届全国学术会议。我的心情非常激动,非常高兴。我对各位领导、来宾和代表们表示热烈的欢迎! 我为什么高兴呢?作为一个老的儿少卫生工作者,请让我简单回顾一下我们儿少卫生这个学科所走过的路。建国初期我们成立了卫生系,有了儿少卫生教研组,各省、市卫生防疫站有了学校卫生科,但那时人数还不多,有儿 相似文献
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辽宁省第一届儿少卫生学术会议,于一九八一年十一月三日至七日在沈阳召开。正式代表80名,特约代表15名,还有教育、体育、心理、眼科、口腔、防痨、儿保,运动医学、卫生宣教等代表参加。会议传达了全国儿少卫生学术会议精神,交流了学术论文,讨论了儿少卫生学科的发展方向和当前任务,制定了一九八一至一九八五年儿少卫生科研规划,通过民主选举产生了辽宁省儿 相似文献
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我国著名儿少卫生学专家、儿少卫生与学校卫生学科奠基人之一徐苏恩教授与我们永别了。他的逝世是我国生命科学界 ,尤其是预防医学领域的重大损失 ,令我们无限悲痛。在悼念徐老的日子里 ,脑海中常常闪现出他的音容笑貌 ,浮现出自己多次在徐教授身边聆听他老人家教诲的情景。1964年 ,在黑龙江省富拉尔基召开了我国首次儿少卫生学术会议 ,叶恭绍教授、徐苏恩教授、朱文思教授都亲临大会指导 ,盛况空前。会议结束后 ,3位老专家风尘朴朴地来到哈医大儿少卫生学教研室 ,同我们座谈学科发展建设。当徐老听说我是新分配到教研室工作的青年教师时 ,… 相似文献
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我国儿少卫生研究动向 总被引:1,自引:0,他引:1
在去年10月于北京召开的中华预防医学会儿少卫生学会第三届全国学术会议上,共报告129篇论文,其论文质量和学术价值,我国著名的儿少卫生学家徐苏恩教授已作了科学的评估。(见本刊1989年第6期—编者)笔者根据评估精神,就论文所反映的我国儿少卫生研究动向作一综述,以偏概全之处,请同道们指正。 相似文献
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同志们: 中华预防医学会儿少卫生学会在北京召开第三届全国学术会议,我谨向会议表示热烈祝贺! 我国现有近4亿的儿童和青少年,他们是我们国家的未来和希望,保护和增强他们的身心健康,使他们在德、智、体、美几个方面都得到发展是关系到我国人口素质、民族兴旺发蚌埠市市发的贺信 相似文献
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全国儿少卫生学术会议代表同志们,你们好! 全国儿少卫生学会成立以来,你们积极开展了学术交流活动,为我国儿童青少年的身心健康做了很多有益工作。我衷心希望你们通过这次会议,为儿少卫生事业做出新的贡献! 相似文献
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我国儿童少年卫生学 (简称儿少卫生学 )已走过了半个世纪的历程。通过 5 0年的教学、科研和实践 ,它已形成了学科的理论体系 ,并不断完善。儿少卫生学是在中华人民共和国成立后 ,根据“预防为主”的方针发展起来的一门应用性较强的学科 ,是预防医学的重要组成部分。儿少卫生学在 196 0年以前称学校卫生学。儿少卫生学是保护和促进儿童青少年身心健康的科学。儿少卫生学主要是研究正在生长发育的儿童青少年与教育、教养及生活环境之间的相互关系 ,研究影响儿童青少年身心发育和健康的各种内 (先天、遗传 )外(社会环境和物质环境 )因素 ,利用… 相似文献
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作为预防医学的重要组成部分,我国的儿童少年卫生学(简称“儿少卫生学”)学科已经走过了50多a的发展历程。时至今日,当同道们回忆起本学科展转曲折的成长经历,都倍感亲切,并为自己能参与儿少卫生学的建设而充满欣慰。笔者通过从教40多a的体验,结合前辈们的翔实回忆材料,拟将儿少卫生学的发展过程分为6个时期加以回顾。1 1951-1959年:学科初建、学习苏联、深入实际、调查研究。新中国成立伊始,毛泽东主席针对当时学生健康状况不良,于1950年6月和1951年1月2次做出“健康第一”的批示。对此,时任教育部部长的马叙伦在全国性教育会议上及时进行… 相似文献
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中华预防医学会吉林省分会于1989年12月7~8日在长春市召开省第三届儿少卫生学术会议。会议收到全省各地报来的论文175篇,选到会上交流98篇。会议传达了全国第三届儿少 相似文献
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山东省卫生防疫站和中华医学会山东分会于1982年3月10日3月至13日在济南联合召开了山东省第一届儿少卫生学术会议。各地市和部分企业卫生防疫站从事儿童少年卫生保健工作者;部分大、专院校卫生学教研室的教师、医院眼科、口腔病防治所的同志共67人出席了会议。与会代表一致认为会议开得时间短,收获大,希望今后每两年召开一 相似文献
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武汉地区儿少卫生学会成立暨首届学术会议于1986年元月27日~28日在同济医科大学举行,周德副教授任主任委员。童尔昌、宋振 相似文献
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我国《儿童少年卫生学》本科教材建设的回顾 总被引:1,自引:0,他引:1
儿童少年卫生学(child and adolescent health,简称“儿少卫生学”)是保护和增进儿童少年身心健康的一门科学,是预防医学的分支。通过研究儿童少年的身体与学习、生活环境之间的相互关系,从而提出卫生要求和卫生措施,以达到预防疾病,增强体质,促进身心健康发育的目的。我国儿少卫生学是在新中国建立后创立和发展起来的,其前身是学校卫生学(school hygiene)。在初创时期(1950-1959),学科仍沿用学校卫生学的称谓,于1960年正式更名为儿少卫生学。任何学科的发展和建设,都离不开教学与科研实践,都需要不断充实和更新理论体系及研究方法。在高等… 相似文献