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阐述了我国分级诊疗的背景及信息技术应用,在分析互联网+时代的分级诊疗需求的基础上,提出了互联网+时代的分级诊疗体系总体框架,论述了该体系的数据中心、分级诊疗信息系统、远程医疗、临床业务协同、公众健康服务等主要功能,以推动互联网医疗健康行动的发展,促进我国分级诊疗体系建设。 相似文献
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分级诊疗是新医改的重要改革工作之一。推进医疗联合体建设，能够推动医疗卫生工作重心下移、优质医疗资源下沉和科学、合理配置医疗资源，是建设分级诊疗制度的重要举措。将“互联网+”医联体平台运用于分级诊疗中能够推动医疗大环境逐步提高，为医疗事业的发展提供明确方向。该研究对分级诊疗中使用“互联网+”医联体的管理模式进行具体论述，将该模式的运用方式和运用价值进行分析，表明“互联网+”医联体管理模式适用于分级诊疗，且能提高医联体中各成员医疗机构的医疗水平。该研究旨在为各医联体和分级诊疗单位提供参考，现报告如下。 相似文献
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分级诊疗制度已经成为破解我国医改难题的重要战略之一,而卫生信息化则是实现分级诊疗制度的重要技术支撑。阐述了卫生信息化在打通分级诊疗两个通路中的重要作用及其在实现分级诊疗过程中的具体应用,以期为各地建立分级诊疗制度过程中的卫生信息化设计提供参考。 相似文献
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目的：建立基于移动互联网技术与医联体模式的糖尿病足新型分级诊疗体系。方法：建立院内报告中心,实现医学数据统一存储;以数据交换服务总线ESB为核心技术支撑,打造医联体内医疗信息互联网互通平台;基于ETL+CDC完成全量数据和增量数据的集成,实现医疗信息采集、清洗、存储、加载和决策辅助;以患者主索引EMPI为基础,实现电子病历等数据整合。结果：采用移动互联网+医联体模式下糖尿病足溃疡分级诊疗方案后,患者就诊及时率及满意度显著提高,大截肢率显著降低,患者住院时间缩短,住院治疗费用降低。结论：互联网+医联体模式下糖尿病足病的分级诊疗方案可满足糖尿病足患者的就医需求,使优质医疗资源有效下沉,切实落实分级诊疗。 相似文献
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在中国的医疗服务体系构建过程中，分级诊疗是一个常讲常新的课题。其必要性不言而喻，但实现路径却存在争议，效果更不理想。2014年，李克强总理在政府工作报告中明确提出，未来要“健全分级诊疗体系”。这表明，分级诊疗体系的建设再次成为国家卫生工作的重点。 相似文献
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以“互联网＋”思维思考了基层医疗卫生机构的信息化建设,论述了基层卫生健康领域“互联网＋”的行动计划,明确了“互联网＋”信息化建设的目标,提出了“以通为本”“以用为本”“以人为本”的建设重点,为基层医疗卫生机构探索在“互联网＋”背景下如何进行信息化建设提供借鉴。 相似文献
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江秋菊 《中华医学图书情报杂志》2017,26(3):74-77
从继续医学教育用户需求入手,分析医学院校图书馆在"互联网+"环境下服务继续医学教育的可行性,从资源、公共学习平台、多样化信息服务几个方面,探讨图书馆对继续医学教育社会服务支撑作用。 相似文献
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如何指导病人和家属从因特网上获取有用的卫生保健信息 总被引：2，自引：1，他引：1
人一旦患了病，迫切希望了解自身的疾病，病情严重程度，治疗方法，经济负担，以便对自己的治疗进行最有效、最经济、最合理的选择。因特网是全球的信息集散地，是人们获取医疗信息的重要场所。但要找到实用的高质量信息并非易事。为此，应从网上医疗信息的质量、网站选择标准、网上医学信息检索的方法等方面帮助病人和家属有效利用因特网上的医学信息。 相似文献
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介绍了主流的慢性病管理模式,梳理了传统慢性病管理模式和“互联网+”慢性病管理模式的弊端,结合“互联网+”慢性病管理的研究及实践提出了基于全程管理的“互联网+”慢性病管理模式,并对其内涵进行了探讨,以更好地服务用户。 相似文献
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在介绍"互联网+"概念及其内涵的基础上,分析"互联网+"时代医院图书馆泛在化服务发展的必要性及可行性,结合首都医科大学附属北京儿童医院实践,阐述医院图书馆泛在化服务的途径,对面临的问题进行探讨,进而为读者提供更专业化的医学信息服务。 相似文献
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目的:了解北京市属医院互联网诊疗的利用情况及患者需求,为互联网诊疗下一步开展提供参考。方法:采用方便抽样方式,向关注市属医院的潜在患者群体推送问卷,调查对象自愿填写,运用Excel和SPSS26.0对填写结果进行统计分析。结果:有50%的调查对象接受过互联网诊疗服务,选择原因大多是因为路途远、互联网诊疗能够节省成本及担心医院人员密集增加感染风险等;对于目前互联网诊疗,有55.74%的调查对象认为能够满足其需求,68.06%的患者认为就医体验很便利。结论:北京市属医院互联网诊疗利用情况良好,但仍存在一些患者需求尚未满足,需进一步完善。 相似文献
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文章通过调研医学院校康复专业创新创业人才培养现状,对实践教学体系建设内容与模式进行探索。分析当前所存在的问题,提出了改革课程体系、优化师资体系、强化实践体系、塑造文化体系等建设策略,以社会需求为导向,强化学生的实践能力,深化创新创业教育综合改革的孵化方案,优化康复专业创新创业人才的培养。 相似文献
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调查了甘肃中医学院《医学信息系统》课程的教学效果和学生的建议,探讨了为非医学信息专业的医学生开设医学信息学相关课程的必要性,并就其课程内容、教学方法与手段提出了建议。 相似文献