医学生就业情况调查与分析

通过对济宁医学院临床医学专业高年级学生就业意向的调查,掌握当前我校高年级本科生的就业心态现状,探讨影响医学生到基层卫生机构就业的因素,提出进一步解决就业难题,帮助学生树立正确的就业观,引导学生面向基层就业的对策。     

社会需求与医学生就业意向调查分析

随着我国高等教育从精英教育阶段过渡到普及阶段,高校毕业生逐年增加,加上下岗失业人员,使得我国总体就业形势十分严峻[1]。面对高校毕业生就业全面市场化,毕业生就业率不仅成为评价高校办学质量、办学水平的重要指标,而且对专业设置的方向,专业结构的调整有着重要的指导作用。从每年国家教育部公布的就业率上看,医学专科学校近几年一直处于“就业难”的境地。本文旨在通过科学分析我校医学生就业观、就业心理状态等情况,尝试培养社会需求的实用型人才的新思路和新举措,现将结果报告如下。对象与方法1.调查对象柳州医学高等专科学校就读的临…     

由医学生就业调查分析谈大学生就业指导工作

通过问卷调查的方式了解和掌握医学生的就业意向、就业准备和实践中的存在的问题,以及对就业指导服务的要求。在结合当前工作的基础上,为进一步做好就业指导工作提出建设性的、可操作性的建议。     

医学生基层就业的影响因素调查与分析

通过对在校医学生、基层医疗单位工作者、基层医疗单位人事部门的问卷调查与分析,初步了解影响医学生就业尤其是到基层就业的各种因素,为各方面制定就业政策与措施提供依据和参考,促进医学生就业工作的进一步发展。     

医学生就业的心理状况调查分析

目的了解当前医学生就业时的心理状况。方法采用自拟问卷的形式对新乡医学院2006级、2007级、2008级1 036人在校大学生进行就业心理状况和基本情况调查。结果通过调查分析,医学生在面对就业问题时普遍存在压力、焦虑、恐慌、依赖、自卑、犹豫不决、自傲等心理问题,且这些心理问题的严重程度在不同专业、不同性别、不同年级、不同录取批次之间的比较差别有统计学意义(P<0.05)。结论医学生就业过程中存在不同严重程度的心理问题,应给予相应的心理应对措施。     

医学生的就业心态与现状——对2006届汕头大学医学院毕业生的调查

通过对汕头大学医学院临床医学专业2006届毕业生就业心态和现状基本情况的调查.研究分析当前医学生就业存在的一些共性问题.为科学地开展大学生就业指导工作提供了具有针对性的依据,在此基础上提出作者对如何指导和服务、帮助学生就业的一些见解和建议,本报告中所述的毕业生就业一些问题。具有共同性和显著统计学上意义.结果可以作为其它专业比较和参考。     

医学生基层就业意愿调查

仅16．3％的调查对象愿意去基层医疗机构就业．其余均表示不愿意。如果要求毕业后去基层工作2年,则93．5％的学生愿意,其中74．0％学生提出要求。     

天津市医学高校学生就业观念的调查与分析

目的：大学生就业是当前我国面临的主要社会问题,对天津市高等医学院校学生就业观念进行调查,了解医药卫生专业大学生的就业心态及就业能力等情况,分析了医学生形成现有就业观念的原因,对我国高等医学院校学生就业工作提供借鉴与参考。方法结合问卷与访谈的方式,随机抽取三所院校学生进行调查,运用epidata等统计软件进行统计分析。结果医学生就业观念落后且择业意向偏高,缺乏就业能力。结论必须加强学校对医学生的就业教育,建设全程就业教育指导体系,努力改变毕业生就业观念,增强其就业竞争力,实现顺利就业。     

医学生就业心理与择业观念的调查分析

面对人才市场的复杂形势,在激烈的就业竞争面前,大学生在择业过程中出现的焦虑、自卑、从众、依赖等心理问题,影响了毕业时的择业和就业。这些问题的出现源于社会的变革、学校的教育、家长的期望以及个体的差异等因素,为了使大学生能够顺利就业,必须培养其良好的就业心理素质,消除就业中的心理障碍。本文通过对我校医学生就业心理与择业观念的调查分析,总结了问题产生的原因,并提出了相应解决措施。     

医学生心理状态调查与相关因素分析

目的了解某医科大学在校医学生的心理健康状况,分析社会支持及防御方式与其心理健康之间的内在联系,为医学院校开展心理健康教育提供依据。方法采用SCL-90和EPQ量表对在校139名医学生进行调查;同时,选用社会支持量表与防御问卷的调查结果进行相关分析。结果受访医学生出现各类心理问题的比例为56．11％,以人际敏感、抑郁为主,其心理健康水平低于全国正常人。EPQ结果表明,大部分医学生在精神质因子上表现为中间型,并多为外向型人格．情绪反应多为中间型与缓慢型。回归分析：社会支持量表与防御方式问卷结果中均有与心理健康状态存在相关性的因子,表明两者对心理健康具有重要作用。结论受访医学生存在不同程度的心理健康问题,与社会支持和防御机制有关。     

卫生士官学员学习状况的调查与分析

目的了解卫生士官学员学习状况。方法对卫生士官学员的就业意向、学习兴趣、学习动机、学习方法及对教员授课认可程度等5个方面进行问卷调查。结果96．5％的卫生士官学员选择毕业后在部队工作,就业意向表现出较强的责任感;81．1％的学员主观上有学习意愿;72．9％的学员喜欢所选专业,对教员授课水平基本认可。但学员学习方法有欠缺,自学能力明显不足。结论应加强卫生士官学员专业思想教育,提高其学习兴趣;改进教学方法,提高教学效果;实施学习策略教学,培养学员的自主学习能力。     

医学生对精神医学态度的调查研究

目的探讨医学生对精神医学的态度。方法采用包含22个条目的问卷对419名精神医学和临床医学专业学生进行了调查。结果绝大多数医学生对精神医学持有正向的、积极的态度,但是,医学生特别是临床医学专业学生对精神医学的认识仍然存在一定的偏差。结论对医学生加强精神医学的教育十分必要。     

医患关系不和谐对医学生专业思想影响的调查与分析

经在在校生和实习生两个层次调查情况反映，医学生对医患关系不和谐状况已有不同程度的认知，同时对医学专业思想也产生着不同程度的影响；原因在于医学职业风险高、舆论一边倒、医学生思想落差大而导致专业思想动摇；加强对医学生专业思想教育，使之增强免疫力、辨别是非能力、应变能力。     

医学生临床实习现状调查研究

通过临床教学调查问卷反馈结果,对相应的问题进行归纳总结,进一步了解医学生临床实习的实际情况,针对存在的学生积极性不高、教师带教意识不强及实习制度不灵活等问题,提出相应解决措施,为下一步实习教学改革提供一定的参考意见。     

医学研究生实验室生物安全教育状况实证研究

目的了解医学研究生实验室生物安全教育现状。方法以自编生物安全状况调查表,在中山大学2008年秋季入学的医学研究生中开展调查,从生物安全法规制度、实验室操作规程、生物安全防护意识和生物安全应急技能等四方面了解医学生的生物安全教育状况。结果医学研究生的实验室生物安全教育还亟需加强。结论以中山大学实验室生物安全教育实践为例,探讨全面、有序地开展生物安全教育的可行性建议和措施。     

山东大学医学生择业观的现状调查与分析

目的考察医学生择业观的现状和特点,分析成因并提出教育对策。方法通过问卷,调查1700名山东大学医学生择业观的五个维度,即择业认知、择业理想、择业途径、择业动机和择业价值观,采用SPSS17．0进行数据录入和统计,用t检验和ANOVA方差分析各维度差异。结果医学生择业观在性别、是否独生子女、不同生源地、父亲受教育程度和家庭经济水平上呈现的差异有统计学意义（P〈0．05）。结论医学生择业观呈专业性强、预期高、多元化和功利化特点,这是社会、学校、家庭和个人共同作用的结果,高校应在优化教育环境、明确教育目标、构建教育内容体系等方面加以改进。     

医学生如何走出当前就业困境

当前医学生不能充分就业的主观原因：一是医学生就业观念落后;二是诚信意识淡薄;三是就业能力不强。医学生要走出当前就业困境,必须调整心态,合理定位;坚守诚信,提高素质;抓住机遇,善于选择。     

医学高职生就业状况及工作满意度调查

调查显示,医学高职毕业生就业存在基层就业率和工作满意度“两低”的现状,其主要影响因素是经济待遇、生活环境、医院设备状况、自身医疗技术发展等。培养适合基层需要的实用型人才、加强基层医疗机构建设和学生就业指导工作力度,对促进医学生到基层就业具有重要意义。     

医学生对专业双语教学认知度及行为调查分析

目的了解医学生对专业双语教学的认识、态度、行为及需求,为实施专业双语教学提供参考。方法利用自行设计的调查问卷对某医学院不同专业大学生进行调查。结果不同专业学生对专业双语教学的态度有一定差异（X^2=4．95,P〈0．05）。大多数学生（81．3％）都支持实施专业双语教学。影响实施专业双语教学的主要因素包括师生的外语水平、双语教材的选择、教学方式及教学环境等。结论专业双语教学应根据不同专业和不同学科的实际情况有计划、有选择、分阶段实施。     

医学生学习动因的调查分析

通过对南京医科大学学生学习动因的抽样调查,分析了学生学习动因的现状和原因,提出了激发医学生学习动力的对策与建议。