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我国正处于膳食结构转型期,亟待在医改中全面实施营养促进战略。我国尚无营养法,各级专业公共卫生机构和城乡基层医疗卫生服务机构对全面营养促进尚未做好准备,缺乏营养促进的主流引导,我国饮食文化存在的一些缺陷得不到有效纠正。尽快制定我国营养促进管理办法并纳入医改配套管理文件。在国家基本公共卫生服务规范中增加营养促进服务规范。制定营养促进法。全国城乡基层卫生机构统称社区保健所,突出预防为主理念,淡化城乡差别。强有力地推进营养促进科普工作。用信息化促进我国营养促进工作跨越式发展。专业公共卫生机构之间探索资源和职能优化整合,机构内部设置科学化,充实营养促进队伍。通过法律规定使医疗部门与营养促进工作挂钩。专业营养师培训与营养管理员培养相结合。 相似文献
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《营养学报》2019,(3)
目的了解我国目前公共营养师现况,为即将制定并实施的注册营养师制度的准入、继续教育和退出机制提供证据支持和政策建议。方法通过中国营养师协会联盟等机构推广网络调查及定点调查,调查对象为持有公共营养师证书的人员,采用金数据等在线平台收集数据、EXCEL和SPSS软件分析数据。结果 176家机构和个人推广所获得的6813份有效问卷分析结果显示,持证公共营养师教育程度中专及以上占91.7%,其中有营养相关专业的人数占53.4%;87.5%的公共营养师证书由人社部颁发,三级证书的持证人数居多,为62.8%。在就业方面,69.3%的持证公共营养师从事营养相关领域工作;36.5%认为自己的技能很大程度上不能满足工作需要;44.0%的公共营养师对于目前的工作现状和收入表示不满意或很不满意;43.2%的公共营养师强烈要求规范营养师管理,提高营养师能力,特别是规范营养师的考核标准和认证标准,实施注册营养师管理制度,提高整个营养师群体的社会地位。结论我国公共营养师总体上质量良莠不齐,是营养师评价和管理的难点,也无法满足营养师的工作要求和居民健康需求。因此,注册营养师制度是解决该问题以及提升现有营养师专业水平的最佳出路。[营养学报,2019,41(3):216-219] 相似文献
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正2015年初,受中国营养学会委托,在上海营养学会和上海市卫生和计划生育委员会等单位的支持下,上海交通大学医学院营养系牵头启动了中国注册营养师资格认证试点工作。经过数次专家研讨会,中国注册营养师资格认证上海试点工作组初步确定了参加注册营养师考试的考生资格、考试科目和考试大纲等。考试科目包括专业基础知识和专业实践能力。专业基础知识包括生理、生化、营养学、食品卫生与安全、食品科学、统计学和流行病学;专业实践能力包括营养学、 相似文献
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国外营养师工作范围与职责 总被引:2,自引:0,他引:2
综述英国、加拿大、美国、澳大利亚及日本对营养师的定义、培养途径、行业职责、工作领域,其各国情况略有不同,但均设有临床营养师、餐饮服务管理营养师、公共保健营养师,营养师对卫生健康事业的作用是举世公认的,为人类的健康作出了积极贡献。 相似文献
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我们敬爱的老师查良锭,1916年出生于浙江海宁,1935-1937年就读于天津南开大学化学系,1941年毕业于燕京大学家政系营养专业。随后在北平协和医院营养师培训班任见习营养师,1950-1986年任营养师、主任营养师等职,毕生从事临床营养工作。1950年协和复院时她重返协和工作,作为营养科主任、我国临床营养奠基人之一周璿的得力助手,她们建立了一套符合我国国情的医院基本膳食、特别膳食、诊断膳食与代谢膳食,制定了各种营养工作制度以保证供应的膳食符合治疗的需要。她们有个共同信念,即临床营养师的职责是将营养学的最新知识通过饮食方式服务于病… 相似文献
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美国现有营养师(经美国营养师协会考试合格者)四万余人,其中大部分从事临床营养工作。在医院营养师中又分为行政管理营养师、治疗营养师、教学营养师、研究营养师。为了有利于工作,治疗营养师的办公室设在各专业病区中。治疗营养师是临床治疗小组的成员,她要根据人的营养状况和病情制订营养治疗方案、开出治疗处方,并在病历中书写营养记录。现将美国医院协会的文章《在病历中书写营养记录的指导》摘译如下: 由于对每个病人治疗的要求越来越细致。 相似文献
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国家医学考试中心日前与中国医师协会签订“临床营养(医)师项目合作意向书”,正式启动我国临床营养医师及临床营养师行业认证。 相似文献
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我国营养专业教育的历史回顾 总被引:12,自引:0,他引:12
我国营养专业的本科教育,早期在大学家政系设有营养专业,其方向是培养营养师。其他相关的营养教学则分散在医学院的生化系(关于基础部分),临床医学各科(关于营养缺乏病诊治)、公共卫生系(关于儿童保健)及农学院的生化系(关于食品化学)。解放后,家政系取消,营养师培训中断,饮食治疗受到削弱,生化系的重点向分子生物学转移,临床医学因营养缺乏病的少见而删减,于是营养教学主要在卫生系(内设营养与食品卫生教研室)或卫生教研室,但教学时数极少。直至80年代,才成立了医学营养专业及营养与食品卫生专业。临床营养则因70年代肠内肠外营养的兴起而重新受到重视,但多数人还不认识临床营养是包括饮食治疗,肠内营养,肠外营养在内的系列工作。因此,重温这一段历史对于振兴营养工作,培养营养专业人才,提高医疗水平,加强医院管理是十分重要的。 相似文献
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目的 调查四川省医疗机构临床营养的服务能力。方法 采用问卷对四川省53家二级以上综合或专科医院进行调查,用SPSS进行统计分析。结果 总计53所医院参与调查,以三甲医院、综合医院、公立医院为主;营养科多数隶属于医技部门;营养科专业人员以本科/大专学历(75.4%)、初/中级职称为主(67.8%),营养专业人员与医院病床比平均为1∶299;营养科教学科研工作开展情况不容乐观,承担教学或实习工作的仅18所(35.3%),开展科研项目的医院仅12所(23.5%);分别开展营养检测(人体成分测量等)、医疗膳食、肠外营养的医院不足35%;仅6所医院(11.3%)将营养师划分为各个专科营养师,营养师参与多学科诊疗工作的医院不足50%,仅14所医院(26.4%)营养师加入慢病管理中心的工作。结论 四川省二级以上医院临床营养服务能力仍待提高,工作开展还有提升空间,应理清科室隶属关系,加强专业人才队伍建设,以推动学科发展和科室规范化建设。 相似文献
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详细介绍了美国最具权威性的营养师资质"注册营养师"的培训、资格认定和获得注册资格后的继续教育项目.并以美国康奈尔大学营养科学系本科营养师课程项目和营养师实习项目为例,介绍了美国注册营养师培养单位的资质认定和培养营养师过程,特别是康奈尔大学营养实习地点、实习内容和方式.还介绍了美国注册营养师的就业单位等方面内容. 相似文献