Effect of a standardized training program for operating room otologic nurse specialists

目的 探讨手术室耳科手术专科组护士规范化专科培训的方法,提高专科手术配合质量.方法 由手术室护士6名成立耳科手术专科组,应用耳科手术专科护士培训手册和操作考核评分表,对专科组护士进行理论、技能培训与考核.结果 培训后,耳科手术医生和患者对手术室护士的满意度评分、耳显微器械损坏率与培训前比较,差异有统计学意义(均P＜0.01).结论 对耳科手术专科护士行规范化专科培训能提高手术室护理工作质量、降低耳显微器械损坏率,有利于耳科手术专科发展.     

专科小组在心脏外科手术中的作用

目的探讨专科小组在心脏外科手术中的作用。方法在手术室护理人员77人中选出50人组合成先心病、冠心病、风心病及大血管组4个专科小组,实施专科小组管理,包括手术配合、学习与培训、器械、仪器管理、手术间管理及人员考核。比较实施前后同期护士专科操作合格率。结果专科护士手术物品准备、无菌单铺置、体位摆放、皮肤保护考核合格率显著高于专科小组管理前(均P<0.05);医生对护士工作满意率达98.8%。结论专科小组管理能显著提高手术室护理质量,改善医护关系。     

Role of nursing specialist groups in cardiac surgery

目的 探讨专科小组在心脏外科手术中的作用.方法 在手术室护理人员77人中选出50人组合成先心病、冠心病、风心病及大血管组4个专科小组,实施专科小组管理,包括手术配合、学习与培训、器械、仪器管理、手术间管理及人员考核.比较实施前后同期护士专科探作合格率.结果 专科护士手术物品准备、无菌单铺置、体位摆放、皮肤保护考核合格率显著高于专科小组管理前(均P＜0.05);医生对护士工作满意率达98.8％.结论 专科小组管理能显著提高手术室护理质量,改善医护关系.     

手术室腔镜组护士专科培训效果评价

目的 探讨手术室腔镜组护士规范专科化培训的方法与效果.方法 成立腔镜专科组,编写腔镜专科护士培训手册,制定轮转组员和固定组员培训内容及方法,每3个月进行1次理论与技能考核.结果 2010年腔镜组护士理论考核成绩90.0分,腔镜仪器使用、超声刀使用及体位摆放3项技能考核成绩93.0～95.0分;2010年手术医生满意度显著高于2007年(P<0.01).结论 腔镜专科护士规范化培训适应外科手术日益专科化发展的需求,能提高工作质量和效率.     

手术室骨科专科组的实施与效果分析

目的:探讨手术室骨科护理专科护士培训模式,提高护士手术配合质量.方法:根据各临床手术专科的特点,在手术室设立专科组,护士相对固定完成手术配合,按专科化模式进行系统的理论学习和专科技术操作培训.结果:提高了工作质量,医患满意度也显著提高.结论:骨科专科组的实施,有利于提高护士个人素质、专业知识和专科技能,从而提高了护理质量,是现代手术室人力资源管理模式发展的方向.     

手术室精细贵重器械专科化管理的实践

目的探讨手术室精细、贵重器械专科化管理的方法及其成效。方法将2009~2011年使用的手术室精细、贵重器械设为对照组实施常规管理。2012~2013年的设为实验组,成立二级库,实施专科化管理,即专库、专柜、专人管理;建立并实施精细、贵重器械的清洗、包装、灭菌和使用的规范化流程。结果实验组精细、贵重手术器械的丢失率和损坏率均低于对照组、器械清洗合格率高于对照组;精细、贵重器械使用后等待清洗处理时间、接台使用等待时间均短于对照组;手术医生对手术室护理工作的满意度显著高于对照组(P0.05,P0.01)。结论科学、规范的专科化管理,能提高手术室精细、贵重器械使用的管理效率和管理质量。     

基于使能评价的手术室骨科亚专科轮转护士培训实践

目的 提高手术室骨科亚专科轮转护士手术护理配合能力。方法 构建基于使能评价的手术室骨科亚专科标准化培训体系，包括外来器械处理方法等，用于参与手术室骨科专科轮转的36名护士 培训。结果 培训后36名护士综合考核成绩、核心能力得分显著优于培训前(均P＜0.05)。结论 基于使能评价的手术室骨科亚专科护理培训体系的构建与应用，有效提高了骨科亚专科轮转护士手术护理配合水平及外来器械处置能力。     

手术室专科护士对非专科护士的培训与成效

目的 探讨手术室专科护士对非专科护士进行培训的效果.方法 手术室专科护士通过讲课、情景演练、专科轮转、书写洗手笔记的方法对非专科护士进行培训并考核.结果 手术室非专科护士的理论知识考核和情景模拟考核成绩、医生满意度显著提高,培训前后数据比较,差异有统计学意义（均P＜0.01）.结论 经过培训,手术室非专科护士专业理论知识和临床操作能力均得到提升,高质量完成专科护理工作,提高了医生满意度,培养出优秀专科后备人员.     

专科化培训对快速提高手术室新护士综合能力的作用

目的探讨专科化培训对快速提高手术室新护士综合能力的作用。方法将32名新护士按入科报到登记编号分组,奇数入实验组(15人),偶数入对照组(17人)。对照组培训内容及方法按手术室低年资护士规范化培训方案实施;实验组完成手术室低年资护士规范化培训方案第一、二阶段后(入科后2个月完成),进入固定的专科至少6个月,采用专科化培训。结果培训后3、6、12个月实验组综合能力评分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01),入科2年内撰写会议论文及发表论文数、参加专科学术会议及培训次数、专科医生满意率相对高于对照组。结论在规范化培训方案实施基础上对新护士实施专科化培训,可快速提高手术室新护士的综合能力。     

电子手术配合常规在手术室护士定向能力轮训中的应用

目的促进低年资手术室护士尽快掌握专科手术配合方法,提高手术配合质量。方法各专科手术间相对固定,设立专科组长,由专科组长利用手术间计算机信息系统,录入专科手术配合常规,包括手术体位、物品和器械准备、手术配合步骤、仪器设备使用指南等内容。采取术前阅读、术后修订、老师指导、护理配合过程中提问等形式,对19名轮训护士进行系统化培训。结果应用电子专科手术配合常规后,轮训护士的护理质量、专科手术配合准确率及手术医生满意度显著高于应用前(P<0.05,P<0.01)。结论电子手术配合常规用于低年资护士定向能力轮训,指导性强,能提高手术配合质量。