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随着社会的进步,经济的发展,急诊留观病人的健康教育将更加被病人及家属所接受,健康教育的意义和作用也越来越显著,健康教育是建立健康行为的有效方法,对临床各种治疗有增效的作用。现将急诊对留观病人开展的健康教育情况介绍如下。 相似文献
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整体护理中的健康教育 总被引:13,自引:4,他引:13
健康教育是医院整体护理的重要内容。做好整体护理中的健康教育 ,不仅是非药物治疗的关键 ,也是促进整体护理全面落实的关键。1 整体护理中的健康教育是以健康为中心的教育1 9世纪 60年代起发展起来的护理工作 ,是在生物医学模式指导下的以疾病为中心的护理。在这一阶段 ,护理 相似文献
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胃镜检查前后的健康教育 总被引:1,自引:0,他引:1
当前纤维胃镜是上消化道疾病诊断、治疗常用的重要工具,但许多人因恐惧心理或术前准备不佳、术中配合不当造成检查失败。我室1998年8月以来对胃镜检查的病人实施了健康教育如下。亚临床资料4512例胃镜检查的病人中,男2557例,女1955例,年龄3~82岁,平均41岁。同期分为两组进行对比,实施健康教育组2349例,未实施健康教育组2163例。2开展健康教育的方法到本院检查胃镜的病人多,各种年龄层次和文化水平的病人都有,病人在胃镜室停留的时间短、流动性大,根据以上特点,我们采用的方法是:2.1集体健康教育:我们将普遍性的问题(如胃镜… 相似文献
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目的:本文将探讨母乳喂养健康教育的具体内容及介绍几种行之有效的宣教方法,使孕产妇对健康教育内容有所理解并掌握。方法:对2003年7月~2004年7月在我科住院的648例产妇母乳喂养宣教的回顾性分析,我们针对孕产妇不同时期进行宣教。结果:最终使孕产妇掌握了一些有关母乳喂养知识,使住院期间纯母乳喂养率在97%以上。结论:从产前,住院到产后,出院一整套母乳喂养宣教内容的指导及实施,是以满足孕产妇及家庭的生理,心理,社会的需要,使住院期间纯母乳喂养工作质量得到提高。 相似文献
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银屑病是一种常见的慢性红斑鳞屑性皮肤病,病程较长,易于复发,以侵犯青壮年为多。由于银屑病患者脱屑明显,外观不太悦目,在社会上常受到歧视,并容易产生心理障碍,有自卑感。故对患者的身心健康影响很大。银屑病的治疗除可全身性系统用药、皮疹局部外用药外,物理疗法以其独特的疗效,成为银屑病治疗的重要组成部分,它包括紫外线疗法、光化学疗法(二者合称为光疗)和沐浴疗法(水疗)。该疗法的合理应用对增强疗 相似文献
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目的:评价狱警艾滋病职业暴露防护健康教育干预的效果.方法:在2014年6月-9月对397名狱警实施艾滋病职业暴露防护健康教育干预,分析教育教育干预的效果.结果:经健康教育干预后狱警艾滋病职业暴露防护知识了解度评分,防护行为评分、艾滋病知识评分与艾滋病态度评分与健康教育干预前比较均有显著提高,差异有统计学意义,P<0.05.结论:将健康教育干预应用监狱警察艾滋病职业暴露防护中,可获得满意的效果,值得推广. 相似文献
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冠心病是危害中老年人健康的常见病,且随着经济的发展,人民生活水平的提高,冠心病的发生率和死亡率呈上升趋势。但冠心病又是可以预防的。多数群众缺乏冠心病的常识,只知道“有病治病”,而不懂得“无病防病”的道理。因此,加强冠心病的宣传和人群防治,通过干涉易患因素等综合措施,确能减少和延缓冠心病的发生和发展。 相似文献
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李虹 《中国现代实用医学杂志》2004,3(9):88-89
随着人们对健康需求的日益提高,人口的老龄化,各种生活方式疾病患病增加,卫生革命任务发生了很大的改变,社会呼唤通科医生回归,需要以家庭医生式的照顾,社会发展中医学模式,健康观念的转变,医学中预防战略的兴起,为家庭式的健康教育发展奠定了基础,所以,家庭式的健康教育成为现阶段医务人员的工作重点,要如何才能为社区家庭做好健康教育工作呢?我们在实际工作中是这样做的。 相似文献
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依法治国是社会进步与社会文明的一个重要标志,法律的普及和教育是一项综合性的社会工程。尤其是作为祖国未来的大学生们的法律意识、法律素质及所掌握的法律知识的多少更是实现依法治国的关键和决定性的因素。因国内对法律教育的研究多是从其意义及重要性方面考虑,而忽略了对非法律专业的学生进行法律教育体系的构建问题。本文旨在对非法律专业的学生如何进行法律教育,及体系构建方面做以探讨。 相似文献
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NICU病房实行无陪制度,当重危新生儿入院后,父母将暂时离开患儿,因而对其疾病、治疗、预后会产生不同程度的焦虑,担心患儿在NICU病房不能得到细心的护理,如哭闹时间长、喂奶不及时等等,有的家长甚至由于不能接受患儿得病的事实而故意与医护人员产生纠纷。因而对患儿家长的健康教育显得非常重要。这不仅可减轻家长的焦虑,也可减少医疗纠纷的发生。现将对NICU病房家长的健康教育情况介绍如下: 相似文献
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高校阶段是学生生长发育和个性形成的重要时期,高校体育是学生在校学习的最后一站,也是学校体育教育的最高层次,是学生从学校体育走向社会体育的转折点,是奠定学生终生体育思想的重要阶段。按照“全民健身计划”的要求,高校体育不仅仅是作为促进身心全面发展,保证学生有一个健康的身体和充沛的精力去完成学习任务的一种手段,而且还应是学生在毕业后能够根据主观情况的变化,不间断地独立地从事科学的身体锻炼,从而获得终身的效益,成为贯穿人的一生的主要生活内容。 相似文献