职场正念在医院护理管理中的效果观察

目的:探讨职场正念用于医院护理管理的效果。方法:为了提高护士的工作积极性,改善护理质量,医院自2017年11月采用职场正念进行管理,比较实施前后的护理质量、患者和护士对护理工作的满意度,调查实施前后护理隐患的发生情况。结果:实施后护理管理质量的各项指标评分明显高于实施前(P0.05);患者和护士对护理工作的满意度明显高于实施前(P0.05),护理隐患率为0.83%(1/120),明显低于实施前的5.83%(7/120)(χ2=4.66,P=0.03)。结论:职场正念用于护理管理,能够明显提高管理质量,减少护理隐患,保障患者安全,提高患者满意度。同时有助于提升护理服务质量,激发护士的工作热情,提升护士的职业获得感,以及对工作的满意度。     

责任小组包干制应用于肾内科护理对增强护士职业认同感的研究

目的:探讨肾内科护理中应用责任小组包干制管理模式的效果。方法:医院肾内科2017年7～12月实施常规护理管理,为实施前;2018年1～6月于实施前基础上实施责任小组包干制管理模式,为实施后。评价实施前后护士职业认同感情况(认同评价、社交技巧、社会支持、挫折应对和自我反思),评价实施前后护理质量及患者对护理工作的满意度。结果:实施后护士认同评价、社交技巧、社会支持、挫折应对和自我反思评分明显高于实施前(P0.05)。实施后护理管理和病区管理、基础护理、健康教育、分级护理及护理安全评分明显高于实施前(P0.05)。实施后患者对护理工作的满意度明显高于实施前(P0.05)。结论:肾内科护理中应用责任小组包干制管理模式可有助于增强护士职业认同感,提高护理质量,让患者得到较好的护理服务,提高患者满意度。     

品管圈管理对针灸科护士工作效能感与护理质量的影响

目的:探讨品管圈管理对针灸科护理人员工作效能及护理质量的影响。方法:浙江省舟山市妇幼保健院针灸科于2014年1月起组织护理人员学习品管圈活动基本知识,成立品质升圈,实施品管圈管理。比较品管圈实施前后护理人员的工作效能感、护理能力、护理质量和患者满意度变化。结果:护理人员自我效能感评分高于管理前,护士的团队凝聚力、解决问题的能力、协调沟通能力高于管理前(P0.05),护理人员的护理文书、基础护理、行为规范、操作技能等护理质量方面的评分均高于管理前,患者满意度亦高于管理前(P0.05)。结论:品管圈管理能充分调动护理人员的工作积极性,提高护理人员的自我效能感和护理质量。     

磁性管理在内科护理质量管理中的应用效果

目的:探讨内科护理质量管理中应用磁性管理的效果。方法:选择医院内科病房2016～2017年收治的患者200例作为研究对象,根据护理质量管理方法不同分为对照组与观察组,每组100例患者,比较两组患者的不良事件发生率与患者满意度评分,比较两组患者的护士满意度评分与自我效能评分。结果:观察组患者不良事件发生率显著低于对照组,而患者满意度评分显著高于对照组,数据比较差异显著(P0.05)。观察组患者的护士工作满意度评分与自我效能评分,均显著高于对照组(P0.05)。结论:在内科护理质量管理中应用磁性管理处理,不仅可以减少不良事件发生,提高患者满意程度,而且可以提高护士工作满意程度,提升护士自我效能。     

磁性病区项目管理在产科中的实践

目的:探讨磁性病区项目管理在产科管理中的实践效果。方法:医院于2018年在产科管理中实施磁性病区项目管理策略,设为实施后,2017年设为实施前,比较实施前后的管理效果。结果:实施后护士在工作环境、倦怠、坚强人格、应对、倦怠结局等维度评分,均显著低于实施前(P0.05)。实施后护士自我效能评分、医生满意度评分及产妇满意度评分,均显著高于实施前(P0.05)。实施后产妇不良事件发生率,显著低于实施前(P0.05)。结论:产科管理中实施磁性病区项目管理策略,可有效改善护士职业倦怠感,提升其自我效能,提升医生及产妇满意度,降低护理不良事件发生风险。     

量化指标对心内科护士工作热情与护理管理质量的影响

目的:探讨心内科护士护理管理中实施量化指标考核的效果。方法:医院自2017年开始在心内科护士管理中实施量化指标考核,为实施后。2016年没有实施量化指标考核,为实施前。评估实施前后心内科护理质量及患者满意度情况。结果:实施后心内科护士工作们满意度评分及护理质量评分均显著高于实施前(P0.05);实施后患者护理总满意率显著高于实施前(P0.05)。结论:心内科护士的管理中,实施量化指标考核的管理方式,可激发护士工作热情,提高护理管理质量及患者满意度。     

赋能授权管理对胃肠护士工作积极性及自我效能感的影响研究

目的:探究赋能授权管理对胃肠护士工作积极性及自我效能感的影响。方法:永康市第一人民医院胃肠科自2014年8月对科室的16名护士采用赋能授权管理,采用自行设计的调查量表对实施前后护士的工作积极性、自我效能感及医护患的满意度进行调查、分析。结果:实施之后护士感知领导者的各项能力赋能授权评分明显高于实施之前(P0.05)。在进行赋能授权管理后护士工作积极性、自我效能感及医护患满意度较之前均有了明显的提升(P0.05)。结论:赋能授权管理能够有效提高胃肠护士工作积极性和自我效能感,对于提高护士的综合业务能力有着重要的作用。     

赋能授权管理对心胸外科护士工作积极性及自我效能感的影响

目的：探讨赋能授权管理提高心胸外科护士工作积极性和自我效能感中的应用效果。方法：对丽水市中心医院心胸外科20名护士实施赋能授权管理,采用量表调查管理前后护士工作积极性、自我效能感、赋能授权、工作控制感及医护患的满意度,并进行比较。结果：实施赋能授权管理后,护士感知领导者的工作指导、参与决策、过程控制、权力委任等赋能授权评分高于实施前（P〈0.05）。赋能授权管理后,护士的工作积极性、自我效能感、工作控制感、医护患的满意度均高于管理前（P〈0.05）。结论：赋能授权管理能够为临床护士提供的资源、信息、支持以及学习和发展的机会,提高护士的工作积极性和自我效能感。     

能级对应的管理模式在护理中的应用

目的:分析能级对应的管理模式在护理管理中的应用价值。方法:医院手外科于2017年12月开展能级对应的护理管理,2017年11月设为实施前,2017年12月设为实施后,比较实施前后整体护理质量、血管危象发生情况、护理人员及患者的满意度。结果:实施后的护理服务质量、护理文书质量、基础护理质量、血管危象防护质量等评分均显著高于实施前(P0.05)。实施后的血管危象发生率为2.00%,显著低于实施前的14.00%(P0.05)。实施后护士与患者的满意度评分显著高于实施前(P0.05)。结论:能级对应管理有利于提高整体护理质量,尤其能提高血管危象的预防和护理风险防范,提高护士和患者的满意度。     

分析授权管理对乳腺外科护理人员创新行为与工作满意度的影响

目的:探究授权管理对乳腺外科护理人员创新行为与工作满意度的影响。方法:自2019年3月起于乳腺外科实施授权管理,包括结构授权和心理授权两个方面,增加激励机制,充分发挥护士的主观能动性,关注护士的身心健康和管理需求,及时进行管理制度调整,给予护士足够的关怀,研究对象为乳腺外科23名护士,总体研究时间为1年,分别统计管理制度实施前后6个月内的管理数据,采用护士创新行为量表比较实施前后乳腺外科护士的创新行为,并采用问卷调查法了解实施前后50名患者的满意度评价情况进行比较。结果:实施后乳腺外科护士的自我效能、自主性、工作意义、工作影响评分均显著高于实施前(P0.05);实施后乳腺外科患者的满意度显著高于实施前(P0.05)。结论:授权管理能够显著提高乳腺外科护士的创新行为,使护士更多地参与到管理工作中来,同时改善了患者的满意度评价,实现了护理质量的进步。     

手术室护士岗位管理与绩效考核的实施体会

目的:研究手术室护士岗位管理与绩效考核的实施效果。方法:医院于2017年1月起,开始实施手术室护士岗位管理与绩效考核,将护理人员的护理质量、患者对护理工作的满意度、护理人员的工作态度等作为其绩效考核体制。结果:实施手术室护士岗位管理与绩效考核后,患者对护理工作的满意度评分、医生对护理工作的满意度评分、护士绩效考核评分,明显高于实施前(P0.05)。结论:在医院中开展手术室护士岗位管理与绩效考核,能够使护理人员积极地投入到工作当中。     

授权教育管理模式在骨科护理中的作用

目的:探讨授权教育管理模式在骨科护理中的作用。方法:选择医院骨科2017年收治的66例患者,按照随机数字表法分为对照组与观察组,每组各33例。对照组实施常规护理干预;观察组于对照组基础上实施授权教育管理模式。比较两组患者干预前后的自我效能,采用视觉模拟法评价两组干预前后疼痛程度,记录两组患者卧床休息时间、住院时间,调查两组患者舒适性和满意度。结果:两组患者干预后自我效能评分明显提高,VAS评分明显下降,观察组干预后自我效能评分明显高于对照组,VAS评分明显低于对照组,数据比较差异显著(P0.05)。观察组平均卧床休息时间明显短于对照组,平均住院时间明显短于对照组(P0.05)。观察组患者舒适性评分明显高于对照组,观察组患者的满意度评分明显高于对照组(P0.05)。结论:骨科护理中实施授权教育管理模式,可提高患者术后自我效能,提高其自信心,减轻其疼痛,提高其舒适性,促进其康复,提高其满意度。     

人性化管理对骨科护士工作能力的影响

目的:探讨人性化管理在提高骨科护士工作能力的应用效果。方法:对浙江省衢州市中医医院骨科30名护士实施人性化管理,采用量表调查管理前后护士工作积极性、自我效能感、工作倦怠程度以及工作能力,并进行比较。结果:实施人性化管理后,护士的工作积极性评分、自我效能感、护理质量评分高于管理前,在情感枯竭、去人格化倾向的评分低于管理前,个人成就感的评分高于管理前,有统计学意义(P0.05)。人性化管理后,护士的团队凝聚力、解决问题的能力、协调沟通能力高于管理前,有统计学意义(P0.05)。结论:人性化管理有利于激励护士的工作积极性,增强自我效能感,提高护理能力,为实现护理质量的持续改进提供了基础。     

内镜室激励化管理对护士工作积极性的影响

目的:探究内镜室的激励化管理对护士工作积极性的影响。方法:研究对象为内镜室全体护士,研究时间为2018年9月～2019年8月,对内镜室护理管理制度进行调整,全面实施激励化管理,从成就激励、人文关怀激励、奖励激励入手,并实行目标制管理,为护士创造多项激励目标,提高护士的工作积极性,分别统计研究时间内及研究前1年内内镜室的护理管理质量评分,比较不同时期内镜室护士的自我效能及对管理方案的满意度评价。结果:与实施前相比,实施后内镜室的护理管理质量及护士自我效能评分均显著提高(P0.05);实施后护士的满意度评分显著高于实施前(P0.05)。结论:在内镜室实施激励化管理,能够有效提高护理管理质量,提高护士的工作积极性,该方案获得了护士的肯定。     

骨科护士应急救援能力的培养与效果

目的:探究骨科护士应急救援能力的培养方案及对护士工作能力的影响。方法:研究对象选取为骨科全体护士共24名,于2018年2～6月实施应急救援能力培训,为培训后,2017年9年～2018年1月没有进行应急援救能力培训,为培训前。采用考核法评价培训前后骨科护士应急救援能力的差异性,采用一般自我效能感量表(GSES)评价培训前后护士的自我效能,并比较培训前后骨科专科护理管理质量评分。结果:培训后骨科护士关于应急救援能力的理论、技能考核成绩均显著高于培训前(P0.05);培训后骨科护士的GSES评分显著高于培训前(P0.05);培训后骨科护士在危重症抢救、感染创口处理、多发骨折救护、护理安全管理上的质量评分均显著高于培训前(P0.05)。结论:对骨科护士实施应急救援能力的培养,能够有效提高护士的自我效能感,全面提升了护理管理质量。     

护士岗位管理在医院ICU护理中的应用

目的:研究分析护士岗位管理在医院ICU护理管理中的应用效果。方法:医院ICU于2016年6月~2017年5月开展护士岗位管理,设置不同岗位,实行竞聘上岗,通过强化培训、合理分配人力资源等方式进行管理,比较实施护士岗位管理前后的护理质量、工作满意度。结果:护理岗位管理实施后病房管理质量、基础及专科护理质量、护理安全质量、消毒隔离质量、患者满意度评分,均高于实施前(P0.05)。护理岗位管理实施后护士工作满意度各项评分,均高于实施前(P0.05)。结论:护士岗位管理在医院ICU护理管理中的应用效果较好,但护士工作文书质量和工作被称赞和认可的评分较实施前无差异,表明护士岗位管理在实践中的应用还存在不足,还需要进一步完善和加强改进,以全面提高其实施的水平。     

木桶理论在重症监护室护理团队管理中的应用

目的:探讨运用木桶原理加强重症监护室护理团队建设、提高护士职业认同感和自我效能感的效果。方法:医院监护室自2018年起在护理团队建设中应用木桶理论,将2017年7～12月设为实施前,2018年1～6月设为实施后。以26名护士为研究对象,将每一护理事件作为一个木桶,护理人员为木板,针对护理人员个人及团队合作过程中存在的短板进行针对性强化管理,补短板,固长板,充分发挥护理团队优势,优化护理队伍,形成良性的护理结构。比较实施前后护士的职业认同和自我效能感情况,调查护士的满意度。结果:护士的职业认同感和自我效能感的评分显著提高,护士满意度显著提高(P0.05)。结论:木桶理论用于护理管理,能够显著提高护士的职业认同感和自我效能感,提高护理队伍的稳定性,提高护士的满意度。     

调整护理管理模式 提升中医护士自我效能

目的:研究参与管理模式对提升中医护士自我效能的作用。方法:研究时间为2019年8月～2020年1月,自2019年8月起在中医妇科实施参与管理,根据时期进行分组,将2019年1～7月视为实施前,2019年8月～2020年1月视为实施后,研究对象为中医妇科全体护士,根据护士层级分配具体的管理任务,形成完整的管理循环体系,使每个护士都参与到管理工作中来,比较实施前后护士的满意度情况,并比较实施前后中医护士的自我效能评分。结果:实施后中医护士的整体满意度高于实施前(P0.05);实施后中医护士的自我效能评分显著高于实施前(P0.05)。结论:将参与管理模式应用于中医妇科的护理管理,能够有效提高护士的工作积极性和自我效能,提升了护士的满意度评价。     

态势分析法对提高护理管理质量的作用

目的:探讨态势分析法应用于产科护理管理中的效果。方法:将产科2016年7月～2018年6月的18名护士作为研究对象,自2017年7月起于产科护理管理中应用态势分析法。2016年7月～2017年6月为实施前,2017年7月～2018年6月为实施后。比较实施前后的护理管理质量评分,统计实施前后护士与产妇的满意度。结果:实施后产科护理管理质量各项目评分,较实施前显著提高(P0.05)。实施后护士与产妇满意度,显著高于实施前(P0.05)。结论:在产科护理管理中应用态势分析法,通过分析护理管理中存在的问题,并以此加以改进,做到护理质量持续改进,更好的服务于产妇,提升护士和产妇的满意度。     

护理单元配备信息管理护士在提高护理管理质量中的作用

目的:探讨护理单元配备信息管理护士在提高护理管理质量中的作用。方法:为提升科室护理管理质量,科室从2019年起实行护理单元配备信息管理护士,以2018年4～12月(实施前)和2019年2～10月(实施后)科室各收治的500例患者及所有医护人员为研究对象,比较实施前后医护人员对科室护理管理质量的评价及患者的护理满意度。结果:科室的护理质量考核评分结果高于实施前(P0.05),护理不良事件发生率明显低于实施前(P0.05),患者对护理工作的满意度评分高于实施前(P0.05)。结论:护理单元配备信息管理护士能明显提高护理管理水平,降低护理不良事件发生率,规范护理管理流程,医患满意度高。