PDCA循环法在急诊护理安全管理实施中的作用

目的探讨PDCA循环法在急诊护理安全管理实施中的作用。方法 2015年7月开始,我院将PDCA循环应用于急诊科护理安全的管理中。收集2015年7月至2016年6月的护理不良事件、护士依从性、患者满意度数据,与2014年7月至2015年6月的数据进行对比,以了解PDCA循环法的应用效果。结果 PDCA循环法应用前的1年内,护理相关不良事件共计48例次;PDCA循环法应用后1年内,相关不良事件的发生下降至15例次。应用PDCA循环法进行管理后,患者对护理的满意度提高(93.5%vs.85.5%),差异有统计学意义(P<0.05)。应用PDCA循环法前,护士自觉遵守规章制度的依从性评分为(42.3±7.8)分,应用后评分为(51.3±8.6)分,应用前后比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 PDCA循环法可有效提高急诊科护理安全的管理质量。     

PDCA循环法在手术室专科护士培养中的应用效果分析

目的：探究在进行手术室专科护士培养的过程中应用PDCA循环法对其护理能力所起到的具体作用。方法：将我院25名护士作为研究对象,采用PDCA循环法对其进行专科手术室理论知识和操作技能的培训,培训1年之后,比较25名护士培训前后的专业能力方面存在的差异。结果：比较可知,培训结束之后,25名护理人员的理论知识掌握程度明显高于培训前,护理操作的准确度大幅提升,组间差异相比P<0.05,存在明显的统计学意义。结论：PDCA循环法可以有效的提高手术室专科护士的护理理论水平和实践操作水平,可以将其作为医院的一种长期的护士培训模式。     

突发事件模拟演练在提高机动库护理人员应急能力中的应用

目的 探讨突发事件模拟演练在提高机动库护理人员急救技术及应急能力中的应用。
方法 选取某院机动库护理人员30人,于2016年2月—2016年7月实施常规培训,在此基础上于2016年8月至2017年1月实施突发事件模拟演练培训,比较演练前后护士急救技术、应急能力、培训满意度。
结果 护理人员演练后技术操作、设备使用、理论知识等急救技术评分和急救技术优良率明显高于演练前,差异有统计学意义（P < 0.05）;护理人员演练后应急反应、团队合作、护理评估、风险防范、处理能力等应急能力均高于演练前,差异有统计学意义（P < 0.05）;护理人员对演练的培训内容比较接纳。
结论 突发事件模拟演练可有效提高机动库护理人员急救技术及应急能力,有利于提高护士培训满意度,值得进一步推广。
     

护理应急演练提升护理人员应急能力

文章对实施应急演练前后的护士理论知识、专业操作技能、应急流程执行能力及抢救成功率进行考核分析,对护理应急演练的有效性进行评价。经过护理应急演练后,护理人员应对突发事件更加从容有效。     

应急情景演练提高急诊护理业务能力的效果研究

目的研究应急情景演练对于提高急诊科护士护理业务能力的作用。方法江门市人民医院自2016年10月开始在急诊科实施应急情景演练,选择实施应急情景演练前后各10个月均在职的护士28名为研究对象,调查实施前后护士的理论技能掌握程度、应急反应速度、团队配合度等。结果实施应急情景演练后,28名护士的理论知识掌握程度、应急反应速度、团队配合度、护理操作评分均高于实施前,且护士对自身的满意度、医生对急诊科护理的满意度、患者对急诊科护理满意度均高于实施前,差异有统计学意义(P0.05)。结论应急情景演练可用于急诊科护士的培训中,提高急诊科护士的业务能力,提高护理质量,值得推广。     

护理应急演练在提高护士应急能力中的作用

为了加强护理安全管理,增强护士应对紧急、突发事件的应变能力,提高护理人员对紧急意外情况的反应及处置能力,更好地保证患者安全,特开展护理应急演练活动。     

PDCA软技能培训对提高低年资护士软技能的作用

目的分析PDCA循环法护理软技能培训对普外科低年资护士软技能提高的有效性。方法选取2016年2月-2018年8月在深圳市宝安区沙井人民医院普外科工作的50例低年资护士为观察对象,所有护士均进行PDCA循环法护理软技能培训。通过注册护士核心能力量表评价培训前后所有护士的软技能水平,并进行比较分析。结果培训后所有低年资护士专业理论考试与操作技能考核成绩均明显高于培训前,差异有统计学意义(P0.05)。培训后所有低年资护士各项社会能力以及总体软技能评分均高于培训前,差异有统计学意义(P0.05)。结论 PDCA循环法护理软技能培训应用于低年资护士中,可明显提高护士的软技能水平,值得临床推广应用。     

PDCA循环理论在培训新招聘合同护士中的应用

目的探讨PDCA循环理论在培训新招聘合同护士中的方法与效果。培训的目的是促使护士知识、技能、能力和态度四个方面的行为方式得以提高。方法将2010—2013年20名新招聘合同护士进行培训,应用PDCA循环理论进行护理操作与理论的培训6个月,并比较培训前后考核质量。结果培训后护理操作与理论差异均有显著提高。结论PDCA质量持续改进方案能有效提高新招聘合同护士的护理质量。     

PDCA循环法用于急诊科护士交接班质控管理的效果分析

目的分析PDCA循环法用于急诊科护士交接班质控管理的实际效果。方法对2020年1—10月江苏省昆山市第二人民医院急诊科运用PDCA循环法进行交接班质控管理,同时观察对比运用PDCA循环法前后护理质量、护理不良事件以及医护满意度情况。结果 PDCA管理后急诊科基础护理、特级护理、文书管理以及急救药品仪器管理总得分明显高于PDCA管理前(P0.05);观察组PDCA管理后急诊科用药错误、医嘱运用错误以及护理不良事件明显低于对照组(P0.05),而患者满意度明显高于对照组(P0.05)。结论运用PDCA循环法可以有效提升急诊科护士交接班的质控管理水平,减少护理不良事件,提升护士的依从性,进而有效避免了医疗纠纷,使得患者满意度提升。     

PDCA循环管理在口腔颌面外科手术中的应用进展

随着科学技术的快速发展和医疗技术的不断完善，对医疗护理工作提出了更严谨、优质的要求，护理工作质量管理成为护理医疗管理中的重要内容。手术室作为抢救或采取开放创伤性及感染高风险手术的场所，手术室护理质量管理水平的要求越来越高。PDCA循环管理是经过实践检验的一种全面科学的质量管理程序，常被应用于手术室护理工作质量管理中，能够有效提高医院的护理服务水平。PDCA循环管理是全面质量管理的工作步骤，一个循环由四个阶段八个步骤完成。本文通过论述PDCA循环管理的形式、口腔颌面外科手术室护理工作质量管理中可能出现的问题及PDCA循环管理在口腔颌面外科手术室护理工作质量管理中的应用，对PDCA循环管理在口腔颌面外科手术室护理工作质量管理中的研究进展进行综述，以期为口腔颌面外科手术患者提供更优质的护理服务。     

手术室低年资护士应急能力的培养

目的探讨临床实践中手术室低年资护士应急能力培养的实用方法,为提高手术室低年资护士的应急能力寻找教育策略。方法将低年资护士应急能力作专项培训,培训周期为3个月,首月为静脉留置针穿刺培训,次月为危重护理记录单书写的培训、最后1月为手术室专项流程强化培训。结果培训后,低年资护士在值班过程中对急诊手术的准备及接诊,危重护理记录的书写等应急能力与培训前比较均有显著提高。结论对手术室低年资护士进行应急能力的专项培训速度快、针对性强,短期内提高了低年资护士在手术室护理工作中的应急能力,得到外科医生及麻醉医生的好评,增强了低年资护士的工作信心。     

应用PDCA循环提高临床护士洗手依从性

目的探讨采用PDCA循环法对提高临床护士正确洗手依从性的可能性. 方法应用PDCA循环法,对临床护士洗手行为进行管理. 结果临床护士洗手的依从性及效果明显提高. 结论 PDCA循环法可在短期内有效地提高临床护士洗手的依从性及质量.     

某三甲医院运用PDCA降低手术室术中压力性损伤发生率的效果观察

目的：探讨PDCA在降低手术室术中压力性损伤发生率的应用效果。方法：运用PDCA质量管理方法,对术中压力性损伤进行质量管理与追踪,比较PDCA前与PDCA后手术室术中压力性损伤的发生率与手术室护士术中压力性损伤相关知识得分。结果：PDCA实施前,术中压力性损伤的发生率为0.342‰,手术室护士术中压力性损伤相关知识认知得分66.01±30.29分;PDCA实施后,术中压力性损伤的发生率下降至0.043‰,手术室护士术中压力性损伤相关知识认知得分86.54±24.23分;PDCA实施前后术中压力性损伤的发生率、手术室护士术中压力性损伤相关知识认知得分的差异均有统计学意义（P < 0.05）。结论：运用PDCA质量管理能有效降低手术室术中压力性损伤的发生率,提高手术室护士对压力性损伤知识的认知度,提高预防术中压力性损伤的护理质量。     

PDCA循环法在降低足外伤高危患者跌倒发生率的应用

目的探讨运用PDCA循环法管理降低足外伤高危患者跌倒的发生率。方法选取2014年1月-2017年7月收治的足外伤跌倒高危患者124例为研究对象,根据收治时间不同分为对照组和观察组各62例,对照组未实行PDCA循环管理,观察组实行PDCA循环法管理。比较两组住院期间跌倒发生率、跌倒防范知识知晓率等;比较两组采用跌倒相关护理知识的问卷及实际查看现场,检查护士对于高危患者跌倒知识的宣教方式、方法、技巧的掌握程度。结果观察组跌倒坠床发生率为0.00%,明显低于对照组的8.06%;观察组跌倒、坠床防范知识知晓率为95.56%,明显高于对照组的63.31%,差异有统计学意义(P0.05)。PDCA循环法实施后各层级护士对于跌倒知识的全面知识知晓率高于实施前,差异有统计学意义(P0.05)。结论运用PDCA循环法管理足外伤高危患者可有效降低跌倒、坠床发生率,提高护士对跌倒知识的知晓率,有效保证患者安全,提高护理质量。     

PDCA循环法在ICU护理教学中的应用效果

目的 观察分析PDCA循环法在IUC护理教学中的应用效果。方法 选取2021年7月-2022年12月在医院ICU实习的60名护理专业学生（以下简称护生）为研究对象，按照性别、年龄、学历组间均衡可比的原则分为观察组30例和对照组30例。对照组采用常规教学法，观察组采用PDCA循环法教学，比较两组的重症知识掌握率、操作实践能力掌握率、应急能力掌握率、学生对教学满意度。结果 采用PDCA循环法带教后，观察组学生的重症知识掌握率、操作实践能力掌握率、应急能力掌握率高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组学生对教学满意度高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 在ICU护理教学中应用PDCA循环法能让学生充分了解和掌握重症知识，提高其应急能力、操作实践能力和教学满意度，有效培养其综合素质。     

护理部对护理实习生火灾应急预案实景演练的培训及效果观察

目的通过对护理实习生进行火灾应急预案实景演练培训,提高护生应急处理突发事件和防灾救灾能力。方法细化护理实习带教培训计划,规范带教老师教学水平,对护理实习生进行发生火灾应急预案的理论学习,安排科室见习,以及护理示教室角色分配,明确人员职责,实景模拟演练。结果护理实习生认为火灾应急预案实景演练培训对激发其学习热情和理解护理工作岗位有益,比理论授课和视频学习更为直观,更有助于其理解掌握,认为通过演练降低了对火灾的恐惧,增加了对自然灾害的认识。结论对护生实景演练应急预案能够有效提高护生应急反应,调动实习生的参与性和主动性,提高护生应急处理突发事件和防灾救灾能力。     

PDCA循环在护理文书质量管理中的应用

为提高护理文书质量,将PDCA循环理论应用于护理文书质量管理中.实施PDCA循环后,甲级病历率显著提高,达到96.11％,护理文书质量得到了规范.     

PDCA循环法在产科优质护理中的应用评价

目的评价PDCA循环法应用于产科优质护理的效果。方法将我院2012年6月~2013年6月我院收治126例孕产妇,将2012年6月~2013年1月份未实施PDCA循环法之前的患者58例设为未使用PDCA对照组,将2013年1月份实施PDCA循环法以后的68例患者设为PDCA循环组;对比两组护理缺陷率、孕产妇及家属的满意度。结果 PDCA循环组护理缺陷率4.4%明显低于对照组17.2%（P〈0.05）,PDCA循环组孕产妇及家属的满意度97.0%明显高于对照组81.0%（P〈0.05）。结论 PDCA循环法应用于产科优质护理效果良好,护理缺陷率显著下降,孕产妇及家属的满意度明显提高,具有较好的临床运用价值。     

军队医院干部病房护士综合应急能力培养实践

目的 探讨干部病房护士综合应急能力培养的方法.方法 通过制订急危重症和多种突发事件应急预案并进行演练和总结、合理的物品管理、科学化人力资源管理、护士沟通能力培养、多元化的考核模式,提高护士专业救治能力、应急处置能力、为军服务保障能力以及团队合作能力.结果 干部病房护士综合应急能力有不同程度的改善和提高.结论 根据干部病房专科护理特点制定护士应急培训考核内容和培训方法,有助于不断提升干部病房护士的应急能力,以圆满完成干部病房的急救护理工作.     

PDCA循环在医院火灾应急演练中的应用

目的 研究PDCA循环方法在医院火灾应急演练中的实践应用。 方法 将PDCA循环与中日友好医院火灾应急演练相结合,检查演练效果。 结果 每年的应急演练按照计划(P)、执行(D)、检查(C)、处理(A)四个步骤进行。在三年的PDCA循环过程中,医院对每一年存在的问题进行了有针对性的改进,完善了演练的内容与目的,医院消防应急工作取得了较大进步。 结论 PDCA循环在医院火灾应急演练中的应用,能够提高应急队伍的火灾应急处置能力,拓宽应急演练的作用。对消防应急管理工作具有一定的借鉴意义。