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简单介绍了《浙江大学学报》编辑部非完全转企改制工作,分析了非完全转企改制后浙大学报的办刊状况:编辑工作理念转变,创新意识增强;工作效率提高,集约化经营模式初现;学术经营和市场经营并驾齐驱,期刊品牌效应日渐凸显。提出在高校学报编辑部体制改革中要慎重选择将并入的新闻出版传媒企业、处理好长远效益与眼前效益的关系、建立科学的考评制度和设置改革缓冲期等几点思考,以期为高校学报编辑和期刊管理部门的体制改革工作提供一些参考。 相似文献
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高校学报尤其是中小高校学报,在原新闻出版总署颁布的报刊编辑部体制改革下受到强烈冲击。改革是否要一刀切地加以转企,还是能另辟蹊径更好地促进中小高校学报的发展,需要通盘考虑。阐述报刊体制改革的政策演变,分析现有高校学报存在的“多、散、小、弱”诸多弊端和改制面临的一些困境,进而提出中小高校学报改革的若干举措。 相似文献
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2012年7月30日,新闻出版总署印发《关于报刊编辑部体制改革的实施办法》并于2012年8月3日在其官网正式公布。该实施办法从五个部分对报刊编辑部体制改革进行了纲领性说明,其中在第三方面对科技期刊和学术期刊编辑部体制改革的实施办法进行了单独的阐述和说明,表现了总署对科技期刊和学术期刊改革的重视和关心。高校学报是科技期刊和学术期刊的一个重要部分。本文对高校学报体制改革进行针对性分析和思考,希望对科技期刊改革的实施会有所借鉴。 相似文献
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当前高校学报改革面临着三对矛盾:高校学报的办刊宗旨与其功能定位存在矛盾;学报现行办刊体制与市场化运营不相容;学报传统办刊模式与现代办刊理念存在距离。在中共中央深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣,以及非时政类报刊转企改制的大背景下,高校学报改革可以借鉴国企改革的经验,对其功能定位、现行办刊体制、传统办刊模式进行调整,以实现学报期刊自主办刊、专业化办刊等目的。 相似文献
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当下,我国报刊业改制工作中的重要一环是对学术期刊的改革。而学术期刊的改革尤以大学学报在管理体制与运行机制等方面存在的问题较为突出。只有从宏观、中观和微观三个层面审视和改革大学学报,打破旧的体制机制运行框架,才有利于我国的学术期刊健康有序地向前发展。 相似文献
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针对目前文化体制改革中学术期刊改革遇阻的状况,论文从学术期刊的本质属性出发,结合已颁布的报刊编辑部体制改革的实施办法,对学术期刊的特点、生存现状及其形成原因、改革目的等几个关键问题进行了再次思考和讨论;并针对学术期刊存在的问题给出了具体建议,以求进一步明确学术期刊改革的方向和目的、对制定符合学术期刊办刊规律的改革方案提供帮助。 相似文献
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通过对办刊理念、人才、机制、经费等方面的综合分析,认为我国多数科技期刊体制改革难点为生存基础薄弱、不具备直接转企改制的条件,改革存在难点的根本原因:科技期刊特别是学术期刊的本质属性使其市场生存状态具有特殊性,这种特殊性导致学术期刊不宜也无法以营利为主要目的,这是生存基础薄弱的“先天性因素”;长期以来形成的办刊体制导致发展问题丛生,这是造成生存基础薄弱、改革难以推进的“后天原因”。本文旨在提出问题,分析原因,引起业界对科技期刊体制改革的关注和对具体改革方案的探讨。 相似文献
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【目的】 全面调查我国普通高校学报办刊现状,解决基础数据不充足、不精准的问题,为制定普通高校学报发展政策、改革方案,以及开展高校学术期刊研究提供数据支撑。【方法】 通过国家新闻出版署官方网站、中国知网、学报官方网站调查统计普通高校学报的数量、文种、出版地、出版周期、主办单位、刊名、学科属性、载文量变化趋势,并划分“双一流”高校、普通本科高校、高职高专院校3类主办单位层次进行对比分析。【结果】 截至2020年5月26日,我国共有普通高校学报1257种(不含港澳台地区),819种为双月刊;“双一流”高校主办学报122种,普通本科高校主办992种,高职高专院校主办143种;自然科学与工程技术类学报457种,人文社会科学类456种,自然科学与工程技术和人文社会科学混合型315种;近10 年整体载文量呈现明显的下降趋势。【结论】 普通高校学报是极具特色的学术期刊,是我国学术期刊的重要成员,“大综合”并不是普通高校学报的主体。建议增加期刊登记信息的发布数量,促进普通高校学报专业化转型,通过政策引导加强内容建设。 相似文献
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针对高校学报发展中存在的问题,提出环境是制约高校学报发展的一个重要因素,分析了片面的科研激励措施与期刊管理政策导致高校学报的定位迷失,高校学报工作与教学科研工作分割导致学报的功能错位,编辑队伍建设滞后于编辑业务发展需要等。探讨了高校学报发展需要一个健康的“生态环境”,即:为科研人员营造一个宽松的科研环境,创建一套客观公正的期刊评价体系;对高校学报进行分层定位并把学报工作作为高校教学科研工作的一部分来抓;加强编辑队伍建设等以满足高校学报健康发展的需要。 相似文献
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编辑角色定位是编辑学或编辑伦理学研究的基本问题。改革开放以来,随着我国高校学报的不断发展,高校学报编辑角色先后经历了“边缘化”、“杂家”、“专家”和多元化等角色转换。在角色转型过程中,学报编辑的角色定位存在着很多争论,大致归结为宏观角色模式和微观角色模式。多元化的高校学报编辑角色定位不仅产生学报编辑角色的内在冲突,而且导致高校学报编辑角色的“边缘化”。从社会学角色理论看,高校学报编辑的基本定位应该是知识生产者、知识分子言说者、知识经营者。 相似文献
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在我国加入WTO后对出版业的严峻挑战面前,针对我国高校学报办刊资源十分有限、尤其是优质资源稀少的状况,提出了“整合高校学报办刊资源”这一论题。从作者资源、编辑资源、技术资源、市场资源的角度,对高校学报办刊资源的整合作了全面而又详尽的论述,并就如何改革高校学报办刊体制、整合高校学报的办刊资源提出了一系列颇具操作性的设想和措施。 相似文献
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文章分析了新形势下高校学报改革面临的困境:①体制机制上的双重化;②经营管理上的公益化;③人才任用上的事业化;④刊载内容上的综合化;⑤办刊水平上的差异化。同时,对高校学报改革提出了5种思路,主要包括:①向专业化方向发展;②联合办刊;③实现编辑和发行的分离;④经费来源市场化;⑤人员管理开放化。最后,给出了高校学报改革应注意的3个问题,即:①坚持循序渐进的原则;②要“因刊而异”,不能一刀切;③认识到改革的综合性。 相似文献
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为探讨高校学术期刊体制改革的要点,基于经济学基本原理细分了高校学术期刊市场并分析了其主要经济关系。指出高校学术期刊市场可以细分为高校学术期刊发表市场和高校学术期刊订阅市场等。高校学术期刊发表市场的经济关系为作者作为消费者向高校学术期刊购买论文发表服务,是一个行政垄断市场。其供给量的决定因素为行政审批制所控制的高校学术期刊数量。高校和科研院所的论文发表、学位授予、职称晋升政策和我国的科研课题结题政策对其需求量产生很大影响。高校学术期刊体制改革需要首先理顺外部环境,然后进行内部体制改革。改革之初必须规范版面费收费,严格控制高校学术期刊发表市场。促使高校学术期刊向其订阅和下载市场要效益,才能使其达到良性发展。 相似文献
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提出了中国科技期刊管理政策改革的几点建议。系统论述了期刊的“审批制”和“登记制”,建立优胜劣汰机制和科技期刊动态发展模式,科技期刊产业化、集团化发展,我国高校学报的系统化整合和加强高层次编辑出版人才的培养、建立和完善编辑进修和继续教育制度等几个问题。 相似文献