规范化手术室护理带教的实施与体会

手术室在临床科室中属于一个相对独立的科室,其护理工作具有很强的特殊性.采取科学的带教模式并逐步完善,使护生较全面地掌握专科理论与技能,关系到护生的实习质量.带教老师优质的教学行为可直接提高教学质量,实施规范化的护理带教可帮助和引导学生尽快了解、熟悉和掌握手术室护理工作和操作技能,使她们在井然有序的带教程序中完成手术室实习任务.     

如何做好手术室实习护生的带教工作

我院是一所三级甲等教学医院,手术室为重要临床科室,除担负各个手术科室的手术配合工作,还承担着实习生的带教任务.这就要求带教老师在带教过程中将理论知识与实践密切结合,将手术室专科知识全面、系统地传授给学生,使护生得到最大程度的提高.因此,抓好手术室实习护生带教工作是护理工作的一项重要内容.     

浅谈对手术室护生的带教

临床毕业实习是护理教学中的重要组成部分，是将医学理论与实践紧密融合，给予护生感性认识的阶段。手术室的护理教学区别于其他临床科室，必须综合手术室的特点进行。在多年手术室实习带教工作中，体会到掌握实习护生的心理状态是做好带教的关键。     

手术室带教体会

手术室是医院的重要科室,是对病人实施手术治疗、检查、诊断并担负抢救工作的重要场所[1]。实习护士的实习阶段非常重要,它将为今后的工作打下坚实的基础。手术室同时肩负着医疗、护理教学和科研的重要任务。因此,加强手术室实习护士临床带教,以适应当今医学科学的需要具有极大的意义。实习护士在手术室实习为四周的时间,利用短暂的时间要求她们掌握很多的手术室业务知识是不容易的。通过6年的手术室护理带教,我院手术室已有240多名大、中专护校毕业生通过临床实习,进入各自的工作岗位,她们充实医院的护理队伍,正为振兴我们的护理事业而努力…     

浅谈手术室护生带教的方法和体会

理论和实际相结合是护理教育的主要目的。护生实习是护理教学中的重要组成部分 ,而手术室的护理工作又不同于其他科室 ,有一定的专业性和特殊性 ,这就给带教老师提出了更高的要求。做为带教老师 ,我们体会到 :要想在短时间内让护生熟悉和了解手术室的护理工作 ,就必须提高带教老师的素质 ,由以往的经验带教向科学带教转化。本文就其带教经验总结如下。1　科学、系统的组织管理为了更好地保证护生在手术室的实习质量 ,我院由护理部、护士长和带教老师三级共同抓好其管理工作。由护士长和护生老师选定带教老师。要求带教老师由具有一定教学和…     

整形美容手术室护理带教探讨

护士实习是护理教学中最重要的环节,是理论知识与实践相结合的过程。通过临床实践来巩固所学的理论知识,同时可以进一步熟练掌握护理技术操作,培养和锻练学生独立工作的能力。整形美容手术室的护理工作又不同于其他科室,有一定的专业性和特殊性[1],这就给带教老师提出了更高的要求。作为带教老师,我们体会到:要想在短时间内让护生熟悉和了解整形美容手术室的护理工作,就必须提高带教老师的素质,由以往的经验带教向科学带教转化。本文就其带教经验总结如下。1科学、系统的组织管理为了更好地保证护生在整形美容手术室的实习质量,我院由护理部、护士长和带教老师三级共同抓好其管理工作。由护士长选定带教老师。要求带教老师由具有一定教学和组织管理能力的优秀老师担任,并且必须根据教学大纲制定手术室的带教计划。2提高带教老师的素质由于整形美容手术室工作的专业性和特殊性,决定了带教工作的特殊方式。护生在手术室实习中,带教老师的素质直接决定着教学质量的好坏,因此提高老师的带教素质就成为我们的首要任务。2.1作为一名整形美容手术室的带教老师,不但要对手术室的护理程序、护理质量、新技术、新业务和整体业务进行全面掌握,而且要熟悉美容手术的特点和美容患者特殊的心理...     

手术室护理实习生临床带教体会

手术室在临床科室中属于一个相对独立的科室 ,其护理要求也不同于其他临床科室的护理要求 ,如何使护理实习生以较高质量完成手术室实习任务 ,成为手术室护理实习生带教的重点。本文就提高手术室护理实习生带教质量提出一些思路和体会 ,以期达到更好的教学效果。1　提高手术室护理实习生带教质量的必要性1 1　护理实习生状况　就我院实际情况而言 ,护理实习生在手术室实习时间为 2周 ,时间短 ,护理实习生对手术室实习认识不足 ,认为手术室只是一个辅助科室 ,对手术室护理工作重视不够。而且护理实习生认为手术室护理工作内容只包括器械护士…     

洁净手术室护理带教探讨

实习是护生走向临床工作的桥梁，带教是培养高质量人才的重要环节。手术室护理工作专业性强，无菌程度要求高，护理操作多而繁琐，劳动强度大，另一方面护生实习时间短。因此，手术室护理带教有别于其他科室，带教中不仅通过示教和演练，还必须按照实际计划来完成带教工作，使他们在短时间内掌握手术室重点工作和实习大纲要求内容。现将带教体会报告如下：     

护理专业实习生在手术室的带教与管理

理论和实践相结合是护理教育的主要目的。护生临床实习是护理教学中的重要组成部分，是对书本知识的强化和补充，是护生毕业后适应临床工作的必不可少的环节。而手术室的工作具有一定的专业性和特殊性，因此，培养高素质的带教老师及在她们的言传身教中培养出合格的护生，为各级医院输送高素质的新护士成为我们教学医院的任务之一。现将近年来手术室实习护生的带教体会报告如下。     

手术室临床教学方法及体会

临床实习是护生(护理专业学生)迈向护理工作岗位的必经阶段，也是护理教学的重要组成部分。手术室是外科手术治疗的重要场所，工作专业性强，无菌程度要求高．因而手术室护理教学不同于其它临床科室。为保证护生在手术室临床实习质量。我科通过对手术室护理教学特点的研究，总结多年教学中的经验，并借鉴其它医院的教学方法川，不断完善手术室的护理教学体系，施行定人带教与专职流程带教相结合的教学方法，取得了较好的实习带教效果，现介绍如下：     

手术室护生带教工作体会

我院是一所综合性教学医院,每年接待护生90多名实习,每轮到手术室人数为6名,时间为2周.手术室工作具有很强的特殊性,是无菌要求极为严格,工作秩序严谨的医疗场所.毕业实习是护理教学中重要组成部分,是将医学基础理论运用于实践的过程,护生在手术室实习期间在带教老师指导下,在有限的时间里有更多的学习与实践机会.几年来我们按教学大纲要求分三个阶段进行目标教学,并对教学质量进行评价,使临床带教与实习质量都取得了满意效果,现将我们的做法与体会报告如下.     

浅谈对护生实习能力培养的带教体会

护理是一门实践性很强的科学，临床实习是将所学的理论知识与实践相结合的重要阶段，其实习质量的高低直接影响着她们以后的工作态度和工作能力，也影响着护理队伍的整体素质。我院是一所综合性教学医院，承担着教学任务，带教老师自身素质、业务水平的高低均影响学生的实习效果。因此，我院对临床带教老师有严格的要求及规范化培训，带教老师本着认真负责的态度，将护生当做自己医院的护士来培养。     

手术室护理实习生带教中的常见问题及对策

护生的实习带教是护理教育工作中的重要组成部分,是一个由理论到实践的关键环节,是护理实习生将所学理论知识应用到临床实践、理论与实践相结合的一个重要阶段,也是培养高素质护理人员的重要途径.手术室作为护生临床实习的一个重要科室,其工作性质具有很强的专业性,与病房的护理工作有明显的区别.为了进一步提高手术室护生的带教质量,现将我院手术室护生带教中遇到的常见问题及采取的相应对策总结如下.     

手术室护生的培养目标与带教

手术室是一个高科技、高危险、高节奏的特殊科室,但在我国的护理教学中,有关手术室的内容较少,当护生进入手术室实习时,往往是既兴奋又忐忑不安,而实习时间又较为短暂,使护生在实习中增加了不少心理负担,也给带教老师造成了教大困难.为了尽快在短期内帮助护生掌握教学大纲中要求的应知应会的内容,带教老师要付出很大的努力,对此笔者感受颇深.现将多年来带教经验和体会总结如下:     

手术室护生的培养目标与带教

手术室是一个高科技、高危险、高节奏的特殊科室,但在我国的护理教学中,有关手术室的内容较少,当护生进入手术室实习时,往往是既兴奋又忐忑不安,而实习时间又较为短暂,使护生在实习中增加了不少心理负担,也给带教老师造成了教大困难.为了尽快在短期内帮助护生掌握教学大纲中要求的应知应会的内容,带教老师要付出很大的努力,对此笔者感受颇深.现将多年来带教经验和体会总结如下:     

内科临床带教的体会

目的 通过临床带教提高护生护理专业水平及自信心.方法 由护士长、主管护士及高资历的护师组成实习带教小组,由一名主管护师担任总带教老师,将具体任务分配到各带教老师,并安排她们分期进行讲课.按照各学校实习大纲的要求和科室各病种的实际情况,制定出内科实习带教计划和护生实习内容.带教老师依据计划和护生的学历情况,制定出具体的实习内容,对教与学效果评价,建立完善的出科考试制度.结果 通过带教老师的理论培训和临床实践示范指导,使护生在实习期间掌握临床护理理论并能对患者高质量的护理.结论 通过带教过程中的理论与实践相结合,提高了临床教学质量.有效的促进了护生学习效率.     

手术室情感带教的评估与分析

手术室是施行手术治疗及抢救病人的重要科室,其工作质量的高低直接影响医院科研、教学、医疗、护理的质量。为了适应护理教学改革和近代护理模式的需要,必须培养出工作能力强的护生。我院安排护生在手术室实习2周,要求掌握无菌技术操作,有严格的无菌观念,熟悉一般手术的器械准备、手术配合等。我们采用了情感带教,明显提高了实习效果,现报告如下。1一般资料2001～2004年手术室实习护生200人,年龄在18～23岁,随机将其分为对照组100人,干预组100人。2方法带教方法:对照组采取常规带教,由护士长带入手术室介绍环境,分配带教老师,由带教老师进行…     

临床护理带教中存在的问题及其对策

临床实习是护理教学的一个重要环节，通过实习，使护生所学的专业知识得到进一步巩固，熟悉和掌握护理操作技术，培养她们独立工作的能力和高度责任感。而临床带教老师是护生接触实践的启蒙者，如何提高；陆床护理带教水平，为护理队伍输送合格的护理人才，已成为护理事业关注的热点。笔者仅就临床护理带教存在的问题及解决对策加以探讨，1存在问题（l）l％床科室带教管理体制不健全，没有专职人员负责教学，由护士长兼管，绝大多数由兼职老师任教。而她们每天担负着大量的临床护理工作，没有更多的时间和精力来指导实习生，护生不能有系统…     

浅谈手术室带教护生的体会

随着医学科学的不断发展 ,加速培养实用型的现代护理人才是现代医学及现代社会发展的需要。重视护校毕业生的临床工作能力 ,是实施理论和实践相结合的重要环节。我院手术室在带教实习护士时 ,将重点立足于让护生通过实习 ,能将理论知识正确地应用到护理实践中去。并同时培养她们的独立工作能力及医护之间协调工作的能力。最终达到提高护生毕业后在任职岗位上的工作能力和职业素质。1　培养教学骨干 ,制订教学计划1.1　 重视培养带教老师 ,提高带教效果。带教老师担负着传授知识、培养学生能力及职业素质的双重任务。带教者的一言一行都直接…     

手术室护理带教工作体会

我院是一所综合性二级甲等医院,每年承担着来自不同院校、不同学历护生的带教任务.手术室实习是临床护理教学的一个重要组成部分.由于手术室的工作特点对带教老师的要求较高,必须具备强烈的责任感和较高的综合素质、临床操作技能.