国内外护理工作模式进展

护理学是一门自然科学与社会科学相互渗透的综合性应用科学 ,是促进人的身心疾病康复和维护人类身心健康的科学。随着医学模式从单纯的生物医学模式向生物—心理—社会医学模式、“身心能动环境”医学模式的转化 ,护理学的核心思想已从以疾病为中心的功能制护理阶段、责任制护理阶段 ,逐步发展为以病人为中心的整体护理阶段[1,2 ] 。下面就国内外护理工作模式的发展状况分述如下。1　现代护理学的三个发展阶段1.1　以疾病护理为中心阶段 ,即功能制护理阶段　传统的功能制护理是以医疗为中心 ,一切医疗行为都着眼于疾病 ,护理人员把帮助医生…     

药物治疗与心理护理

随着医学模式的转变,促进了现代护理学的发展,护理模式正由传统的功能护理向以心身整体护理为中心的责任制护理转变。责任制护理是一种新的临床护理制度,是以病人为中心,运用护理程序对病人实施系     

把护士还给病人

随着护理学的发展，护理观念从以疾病为中心转变为以病人为中心，加强护理管理、提高护理质量是当前护理工作的重点。[第一段]     

浅谈怎样才能加强护理管理提高护理质量

护理管理包括对人的管理和对物品的管理，首先对人的管理。随着护理的学科和医院管理科学的发展，传统的护理质量管理方法已受到严峻挑战。目前，护理学作为医学领域里的一门专门学科，无论就其内容或知识体系作用与功能，活动的空间领域等方面都处于重要的发展阶段，处于一种实质性的变革中。譬如，我国的护理专业正由传统的以疾病为中心的护理模式，向以人为中心的整体护理模式或转变，护理学的知识达到一种新的临界值。面对这种变革与发展，如果护理人员仍仅满足于日常工作的应付，局限于在学校所掌握的知识和平时的经验积累，则无法适应这种变革，更谈不上推动和发展，在改革年代。社会主义市场经济的飞速发展，不可避免地给人们带来一定的影响，给护理管理也带来一定的难度。那么，就怎样加强护理管理，提高护理质量，笔者认为以下几方面应是护理管理的主要前提。     

关于中等护理教育改革的几点思考

随着医学模式的转变,护理学模式也从以疾病为中心的功能制护理逐步转向以人为中心的整体的责任制护理,中等护理教育必须适应医学模式转变而作出相应的改革。但究竟如何改法?是根据我国医疗卫     

整体护理在手术室护理中的应用

随着医学模式的转变，整体护理成为护理学发展趋势，整体护理是有目标、系统、动态、有理论根据、能进行评价的护理思维方法和工作方法，是在责任制基础上的延续和发展。它是以现代护理观为指导，以病人为中心，以护理程序为手段，针对病人的不同身心及社会文化的需要提供适合于个人躯体、心理的最佳护理。对手术病人实施整体护理是医疗改革的必然趋势。     

责任制护理临床实施方案的探讨

近年来,随着医学模式的转变及人们对医疗保健要求的提高,临床护理逐渐由以疾病为中心的功能制护理向以病人为中心的责任制护理过度。责任制护理是以病人为中心由责任护士对病人的身心实施有计划、有系统的整体护理,这就要求护理人员除了掌握丰富的医学护理学知识和熟练的操作技术外,还要具备心理学伦理学等方面的知识及撰写护理论文的能力。对护士素质也有更高的要求,由于历史的和社会的原因,尽管最近几年,党和政府花较大力气振兴护理事业,培养出了一批批高级护理人才,但不能不承认,我们整个护理队伍的素质是较低的,护士的知识结构和素质与现代医院护理工作的要求存在着一定的差距,而且,护理队伍严重缺编。在最近几年,随着医学模式的转变,推行责任制护理,由于上述原因,使这种护理制度难以     

整体护理中主管护士的体会

由于社会不断进步，科学日新月异，人民保健事业对护理工作的需求越来越高，使护理学发展迅速，护理工作从原来的功能制护理向责任制护理，整体护理转变。实施以病人为中心的整体护理，是一种护理活动形式。它以主管护士为主，以现代护理观为指导，以护理程序为框架，对病人的身心健康实施有计划、有针对性的、系统的、整体全面的护理。     

临床心理护理开展的必要性

21世纪是护理学全面发展的时期。护理活动将更能体现科学与艺术的结合。随着医学模式的转变，护理逐步确立了“以病人为中心”整体护理的理想观念，强调了人的“生理—心理—社会”的整体性，注重患者适应环境的能力，应用心理学知识与患者沟通交流，建立良好的护患关系，主动满足患者的心理需求，帮助适应和建立对疾病的正常反应性，是提高护理质量的一个重要方面，也是每个护士的责任。     

责任制护理与系统化整体护理的比较

责任制护理和系统化整体护理分别是我国８０年代和９０年代美国引入的现代先进的护理模式，两种护理式都是以病人为中心的，以护理程序为工作方法，对病人实施系统的，有计划的，整体的护理，责任制护理理自引起后，相继在全国范围内实施，然而经过十多年的实践，尽管其先进性及科学性得到一致认可，实践也证明它答合病人的利益，有利于医疗护理质量的提高，但是在具体的实施过程中在许多问题，使得在很大程度上只是流于形式，在其之     

如何开展整体护理才能满足病人的需求

护理是医院不可分割的重要组成部分，护理工作质量的高低直接影响到医院的工作质量，影响到医院当今医疗市场中的竞争力和生命力。随着现代医学模式的转变，护理学模式也由功能制护理转向整体护理。护理工作面临的主要课题就是更新传统护理观念，完成以病人为中心的护理改革，从以疾病为中心的功能制护理转变为以病人为中心的整体护理，变被动服务为主动服务，     

康复护理是整体护理的重要环节

随着社会的发展和人民生活水平的不断提高，生命质量问题越来越被重视．康复护理亦越来越显得重要。在护理工作由过去的叫疾病为中心的以功能护理“逐渐向以病人为中心的“整体护理“过渡和转变中．护理学吸收了各相关学科的新理论．新概念，发展了自已的理论知识。     

我国整体护理现状分析

自1860年南丁格尔开创近代护理事业以来，护理界的同仁们，一直从事护理的临床实践和理论的研究。随着医学科学的不断发展，人们的生活水平不断提高，医院改革进一步深入，医学模式由生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转变；护理模式由单纯的以疾病为中心的护理逐渐转为以整体人为中心的护理；护理方式由功能制护理、责任制护理向整体护理演变。70年代，美国率先用护理程序对病人实施整体护理，推动了护理学科的发展；80年代我国南京、沈阳等地也先后开展了整体护理。     

精神科临床护理质量管理探讨

护理质量管理是护理管理的核心，也是护理管理的重点，提高护理技术水平和护理管理水平其目的就是提高护理质量，在现代医院管理中，医疗质量是医院管理的核心，而护理管理又是医院管理的重要组成部分。近几年来我院在护理质量管理过程中各个环节互相制约、互相促进、循序渐进，形成了一整套护理质量管理体系和技术方法，现报告如下。     

护理质量保证管理模式的实施及效果

笔报道护理质量保证管理模式，提高护理质量的做法及效果。认为加强质量保证内涵建设，提高护理队伍整体素质；健全质量保证体系，加大质量管理力度；以病人为中心，提高护理服务水平。促使全院综合护理满意度达到了96％—100%，显提高了护理质量。     

浅谈整体护理中实施健康教育的体会

随着医学模式的日新月异,护理工作的重点已从单纯的疾病护理转到了以病人为中心,有计划、系统的、科学的以现代护理观为指导的全方位护理,这种新旧模式的转换给护士提出了更高的要求,护士不再是简单的医嘱执行者,还要担负起健康教育的责任。护士同时也成为了教育者。这也是现代医院为满足病人健康需求而赋予护士的重要职责,也是护理学科不断发展、完善和进步的重要标志。     

更新观念科学管理 实施整体护理

随着护理学的不断发展,以病人为中心的整体护理将逐步代替传统的功能制护理。这是我国继责任制护理之后,护理事业又一次重大变革。如何更新护理观念,科学管理适应新的医学模式,是实施系统化整体护理的关键。结合我院模式病房的创建,     

通过整体护理不断提高护理质量

随着医学模式的转变，疾病谱的改变及生活水平的不断提高，人们对健康的认识日益深化，对保健、医疗质量水平的需求也逐渐提高。为适应护理模式的转变，越来越多的医疗单位实施了整体护理。整体护理强调以人为本，以病人的利益和需求为中心，在关注病人疾病的同时，更关注患病的病人。在激烈的医疗市场竞争中，优质的服务，持续的质量改善是各医疗单位的立足点。我们认为通过整体护理的途径可以提高护理质量。通过以护理程序为工作循环，不断提高护理质量；以整体护理工作内涵与工作方式独立为病人服务，不断提高护理质量；整体护理执行过程始终坚持质量提高；整体护理以提高病人生存质量为本，不断提高护理质量；真正树立以病人为中心的全人服务思想，强化不断提高护理质量的意识。以病人为中心推行整体护理是目的，办模式病房是手段，以护理程序为工作方式解决问题，在医院各级领导干部的支持下，而最终达到全面质量提高。     

功能制护理与责任制护理有机结合的探讨

目前，护理队伍人员少，病人多，实施责任制护理有一定难度。而是提高护理质量，以适应现代医学代理模式的转变，满足病人更高层次的需求，就必须采取功能制护理与责任制护理相结合的方法。本文对将功能制护理与责任制护理有机结合而产生的效果进行了探讨。认为二者结合起来是提高护理质量的有效方法。     

加强管理，提高护理质量

护理管理是医院管理的重要组成部分。护理质量在现代医院的质量管理中。日益显示出它的重要性。已成为医院整体水平的直接反映。为了进一步加强护理质量管理，我院以Ⅸ湖南省护理管理与工作质量评分标准》为原则，结合我院的具体情况，建立一套护理质量管理与控制体系，现报告如下。