探讨如何做好手术室新护士带教工作

目的探讨手术室新护士的带教方法,提高带教质量,培养高素质手术室护士。方法培养带教老师的能力,制定带教方案和考核制度。结果提高了新护士的学习热情,稳定了护理队伍,提高和培养了手术室新护士理论联系实际和技术操作能力。结论加强带教老师的培训,对新护士高标准、严要求,不断改进带教方法和考核制度,是确保带教质量的关键。     

肿瘤医院手术室高年资护士的传帮带作用

2012年有幸参加了中华护理学会组织的全国手术室专科护士培训班。通过一个月的理论学习,更加理解了手术室工作的重要性及特殊性,所以,手术室必须要求有专业性、全方位的护理人才,而高年资护士起到了控制风险的作用。通过在中科院肿瘤医院的临床实践,高年资护士对我的带教,使我对她们有了更深层次的认识。肿瘤医院手术室共有护士31人,其中,护士18人,护师、主管护师11人,副主任护师2人,高年资护士占35%,分别承     

手术室护生带教问题探讨

手术室工作专科性强,无菌程度要求高。尤其是现代新的医疗设备及器械不断涌现,器官移植、介入技术、腔镜技术、微创技术等新的治疗手段逐渐普及,使得手术室护理技术含量及人员素质要求越来越高。护生进入手术室实习,除做好标准预防,如何应用无菌操作技术,提高动手能力和学到更多知识是摆在护理管理者及手术室带教老师给护生带教的重要问题。本文就此问题探讨如下。     

标准化带教在手术室的应用

手术室是为患者提供手术治疗和抢救的重要场所，是医院的重要技术部门。手术室的工作专科性强，无菌程度要求高，对护士的灵敏度、快捷度、工作效率有很高要求［1］，与病房护士工作性质、环境、处理问题方式、方法截然不同。近几年医院新进护士大多为90后，依赖性强，工作缺乏主动性，动手能力较差。与病房截然不同的环境，各种不熟悉的新设备、新仪器，甚至一个简单的外科洗手都必须慎独，势必会产生心理压力。标准化教学是长期实践总结的一种可行性带教方法，提高了手术室带教质量。     

PDCA循环法在手术室新护士带教中的效果评价

手术室的工作模式完全不同于临床的其他科室,其对护理人员的要求更高,不仅要求护理人员掌握多个科室的医学知识,对其多项能力的要求也更高,另外因为工作的性质及模式,其对护理人员的体力及精力方面的要求较高[1].对于手术室新护士的带教不仅要使其适应科室的工作程序和模式,对其各项知识的掌握及能力的提高也是带教的重点[2].因此,带教模式的选择即是影响新护士工作质量的重要方面.笔者就PDCA循环法在手术室新护士带教中的效果进行观察,现报告如下.     

手术室实习护士带教方法的探讨

目的探讨手术室实习护士带教方法,进一步提高手术室护理教学质量,培养高素质手术室护理人才。方法选取2008年1月至2009年12月实施手术室实习护士带教方法改革前的306名实习护士为对照组,以2010年1月至2012年12月实施带教教师的选拔、培养、带教方案后的418名实习护士为研究组,对两组实习护士专科理论、操作水平等相关资料进行分析比较。结果研究组实习护士成绩优秀率明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论通过对带教教师的严格选拔和培养,提高了带教教师的能力,促进了教学质量的提高,为临床培养了专业的护理人才。     

专科护士在腹腔镜手术配合及器械保养的体会

随着外科不断发展,外科手术领域和范围日趋扩大,新手术方法、新器械、新仪器设备不断推陈出新,对手术室护士的整体素质和专业水平要求越来越高,促进手术室护理人员向高度专业化和一专多能方向发展。专科护士是指在某一特殊或专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士。而手术室专科护士是在手术室某一专科手术领域具有较高护理水平的人才,精通某一专科手术的全期护理的专业知识和技能,     

手术室新聘护士素质教育的探索

目的：探讨新聘护士素质教育在手术室护理队伍建设的作用.方法：建立每位新聘护士个人档案,记录基本情况;组织脱产的岗前培训;有计划地安排轮转培训,带教教员定期反馈.结果：新聘护士通过素质教育,对手术室的工作性质有所预见,在心理上有所准备,主动接受;提高了与病人、手术医生的沟通能力,医患满意率高.结论：素质教育可提高新聘护士的整体素质,提高工作能力.     

心理干预对手术室新护士工作压力的影响

手术室是一个特殊的护理单位,高强度的工作也给护士带来巨大的心理压力。手术室新护士从学校到医院,面临着重要的角色转变,常会因手术室的工作和环境的特殊性,使新护士产生一些心理问题。如何优质高效地做好心理干预工作,使新聘用护士尽快独立上岗,是每位带教老师值得思考的问题,现     

三班护士风险管理评估表的应用与体会

目的杜绝三班护士护理风险事故的发生。方法建立住院病人风险评估表，要求三班护士将当班收住院的新病人进行风险评估。高年资的专业护士及科室带教老师对评估表进行阅评。提出因病施护等疾病护理风险管理需求，供三班护士学习借鉴。结果提高三班护士专业护理风险评估能力和管理意识。同时增强了高年资护士及专业护士带教能力及专业风险管理能力，杜绝三班护士护理风险事故的发生。     

满意度测评对手术室护理质量的影响

目的观察满意度测评对手术室护理质量的影响。方法对该院2011年1-5月手术室护士进行满意度测评。比较测评前后护理质量变化情况。结果测评后各项护理质量评分均高于测评前,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论满意度测评可有效提高手术室护理质量。     

优质护理服务在某院手术室中的应用

目的探讨优质护理服务在我院手术室的应用效果。方法培训手术室全体护理人员优质护理的理念模式,改变手术室护士只是医师助手的角色。结果优质护理服务应用于手术室的护理工作中,可显著提高护理质量。结论优质护理对和谐医疗、防范医疗纠纷发生具有重要意义。     

护理风险管理在手术室工作中的运用

目的分析手术室相关的护理风险因素,探讨护理风险管理在手术室工作中的应用,为降低手术室护理风险和提高手术室护理质量提供依据。方法通过识别护理工作中存在的风险,分析原因、制定措施、进行效果评价。结果护理风险管理的运用提高了手术室护士的风险意识,减少了护理差错及纠纷的发生,科内护理质量及医生满意度明显提高。结论在手术室进行护理风险管理能提高护士防范风险的意识和能力,降低护理风险的发生,确保护理安全。     

质量控制组在手术室护理质量管理中的应用

目的探讨质量控制组在手术室护理质量管理中的实施效果。方法实施以质量控制组为核心,护士长为主管,各管理小组为责任,组员人人参与质量管理的全过程。结果提高了患者的满意度,降低了手术风险,有效控制了手术室护理纠纷的发生。结论通过质量控制组的管理,能促使手术室各项管理人性化、标准化、规范化、制度化,做到有章可循,从而达到手术室护理质量持续改进的目的。     

术前访视与手术室临床教学

目的：探讨术前访视记录表在手术室临床教学中的应用效果。方法：设计术前访视记录表，应用于2001级护生，结合术中护理．进行护理查房、术前讨论、每日反思、护理文书规范等，并对教学结果进行评价；比较护理文书规范前后护生护理记录情况，分别对护生和病人进行问卷调查。结果：病人对手术室护理工作满意度达98．5％，无护患纠纷发生；2001级护生平均成绩较2000级护生成绩提高11．27分；术前访视记录表的应用对规范护生护理文书记录有显著性意义。结论：术前访视记录表符合手术室整体护理上作特点及护理要求，适用于手术室临床带教及推广使用。     

PBL基础教学法在实习护生教学中的应用效果分析

目的：探讨实习护生运用基础教学法（PBL）的效果分析。方法将2012年9月～2013年4月在我院实习的护生60名,运用随机数字表法分为对照组（30名）和观察组（30名）,对照组以传统的教学模式,观察组护生则以PBL基础教学法。比较两组护生的最后考核成绩以及实习过程中发生安全隐患和护理差错的次数。结果实习结束后观察组护生的整体考核成绩高于对照组（均P＜0.05）,观察组安全隐患事件和护理差错的发生次数明显少于对照组（P＜0.05）。结论运用PBL教学方法增强实习护生自主学习的能力,降低护理安全隐患事件和护理差错的发生率,值得推广。     

安全文化在手术室护理管理中的应用体会

目的:探讨安全文化在手术室护理管理中的作用。方法:深圳市龙岗中心医院2005年起建立并逐步健全手术室护理安全文化建设,分析其具体实施措施和取得的临床护理效果。结果:自开展此项活动以来,手术室护理质量得到了极大的提高。无一例相关手术室护理的医疗事故发生,日常护理差错事故发生率也明显降低,患者手术前后的护理满意率得到了极大的提高。结论:在日常护理工作中严格按照护理安全制度执行,重视患者的护理安全,将安全文化融入到整体的护理工作当中,以提升医院的整体质量水平,营造良好的医疗诊治环境。     

层级管理在基层手术室管理中的应用

目的探讨层级管理在手术室的应用效果。方法根据手术室工作特点以及手术室护理人员的职称及其能力进行合理分组,成立护士长—护理组长—小组组长的三级管理体系,科学地开展分层级管理,在实施中不断总结、评价。结果实施层级管理前后护理工作质量和服务质量指标比较,均P〈0．05,差异有统计意义。结论通过实施层级管理,优化护理管理效果,激发各级人员的潜能,实现被动管理转向主动管理,提高护理工作质量和服务质量,值得临床推广。     

探讨弹性排班在手术室的合理应用

目的 探讨弹性排班在手术的合理应用.方法 分析影响手术室工作效率的原因和护理人力资源配置的现状,以患者为中心,最大限度满足手术需要为原则.除护士长和手术室护理组长外,将其余的14人连同临床科分别分为2组,打破传统的每日三班的原则,由护士长在前1 d中午将弹性排班公布.结果 有效利用人力资源,做到24 h开放手术、有效利用手术间资源、健全护理人员绩效考核制度,提高手术室工作效率.结论 弹性排班在手术室护理人员是可行的,结果是满意的.     

眼科手术室潜在护理安全隐患及规范化管理

目的探讨眼科手术室潜在护理安全隐患,并提出规范化管理措施。方法回顾分析我院2009年1月-2012年12月期间1853例眼科手术患者临床资料,进行统计分析。结果眼科手术室潜在护理安全隐患相关因素主要包括：护理人员配备不完善,知识和技能单一,法律意识淡薄;手术室监督意识薄弱,后勤保障欠缺;以及医疗制度不够完善。结论保证眼科手术室护理安全质量必须加强护理人员和护理安全的规范化管理,同时完善制度建设。