龙岩市2021年中小学生近视影响因素分析

目的 分析龙岩市中小学生近视的影响因素，为制定防控措施提供依据。方法 2021年分层整群抽取龙岩市11所学校小学四年级至高三年级学生共3 445人开展近视及影响因素调查。结果 龙岩市2021年中小学生近视率为69.2%(2 384/3 445);高中生近视率最高(80.4%),近视率随学段呈升高趋势(趋势χ²=196.66,P<0.01);近视影响因素的多因素logistic回归分析显示：高中(OR=2.90)、初中(OR=2.16)、父母任何一方近视(OR=2.09)、女生(OR=1.75)、过去1周每天有使用电子产品(OR=1.22)是引起近视的危险因素；课间在户外活动(OR=0.77)是近视的保护因素。结论 龙岩市中小学生近视影响因素较多，应加强近视防治知识宣传，采取针对性干预措施控制危险因素。     

余姚市中小学生近视现状及影响因素分析

目的 了解余姚市中小学生近视患病率及影响因素,为制定适合本地区的、科学有效的学生近视防控措施提供科学依据。方法 采用分层整群抽样的方法在余姚市随机抽取城区小学、城区初中、农村小学和农村初中各1所,每个学校每个年级随机抽取1个班级,共821名学生进行视力检查及相关问卷调查。计数资料采用χ²检验,近视相关因素检验采用非条件logistic回归分析。结果 2019年余姚市中小学生近视患病率为52.62%。女性（OR=1.552）、初中（OR=3.558）、父母患有近视（OR=2.987）、使用电子产品时间≥1 h （OR=1.536）、参加课外辅导（OR=1.686）、长时间近距离用眼（OR=1.808）、喜欢甜食（OR=1.743）是近视的危险因素（P<0.05）,参加室外运动（OR=0.279）、被提醒正确读写姿势（OR=0.564）、学习时正确使用台灯（OR=0.151）是近视的保护因素（P<0.05）。结论 余姚市中小学生近视患病率高,需要政府、学校、医院和家庭共同开展防治工作。     

2021年山东省威海市中小学生近视状况及其影响因素分析

目的 分析2021年山东省威海市中小学生的视力状况及其影响因素,为近视防控提供理论依据。方法 2021年采用多阶段整群抽样的原则,抽取山东省威海市18所中小学校4 555名学生,开展视力筛查和近视状况问卷调查。计算近视检出率,采用χ²检验分析不同特征中小学生的近视率差异,采用多因素logistic回归分析近视的影响因素。结果 威海市中小学生的近视率为81.58%(3 716/4 555)。各年级学生的近视率分别为小学四～六年级64.20%(970/1 511)、初中87.17%(1 359/1 559)、高中93.40%(1 387/1 485),学生的近视率随着学段增加而递增(χ²_趋势=465.0,P<0.001)。女生、男生的近视率分别为84.13%(1 892/2 249)、79.10%(1 824/2 306),女生的近视率高于男生(χ²=19.4,P<0.001)。城区、郊县学生的近视率分别为80.01%(2 041/2 551)、83.58%(1 675/2 004),城区学...     

湖北省中小学生近视流行现状及其影响因素分析

目的 分析湖北省中小学生近视的流行现状及其可能的影响因素。方法 按照整群随机抽样的方法,抽取湖北省各地市（州）四年级至高三的中小学进行问卷调查和视力检查。结果 湖北省四年级及以上中小学生近视患病率为65.1%,其中女生近视患病率（69.2%）高于男生（61.7%）,且近视患病率随着学段的升高而增长。多因素logistic回归分析结果发现,女性、学段较高、父母近视是学生近视的危险因素,而看电视时间较长、天黑后在家读书写字仅使用台灯或屋顶灯、课间休息场所为户外是近视的保护因素。值得注意的是,与连续近距离工作＜0.25 h休息一次眼睛的学生相比,连续近距离工作≥0.5 h休息一次眼睛的学生近视风险增加（0.5～＜1 h:OR = 1.144;1 ～＜2 h:OR = 1.272;2 ～＜3 h:OR = 1.303;≥3 h:OR = 1.327）;与平均每天户外活动时间＜1 h的学生相比,户外活动时间≥3 h的学生近视风险较低（OR = 0.875）。结论 湖北省中小学生近视患病率较高,随着学段的升高而增长,增加户外活动、减少近距离用眼是预防及控制近视发生的重要举措。     

杭州市中小学生视力不良状况及影响因素研究

目的了解杭州市中小学生视力低下流行现状,为增强中小学生保护视力的意识和促进儿童青少年视力健康提供理论依据。方法采用分层整群抽样的方法,对2018年杭州市城区与郊县的中小学生视力状况进行监测。采用GB/T 26343-2010裸眼远视力检测方法,以裸眼远视力低于5.0为视力低下。采用SPSS 18.0软件对监测的中小学生视力状况进行统计分析,使用Logistic回归分析探究影响视力低下的危险因素。结果共调查2915名中小学生,检出视力低下者2292名,视力低下率为78.6%。研究发现,来自城市的、高年级、女童视力低下检出率较高,差异均有统计学意义(P<0.05)。Logistics回归分析结果显示,父母近视(OR2.33,95%CI1.73~3.14,P<0.05)、屏幕使用时间一周超过4小时(OR2.55,95%CI1.18~5.52,P<0.05)、眼保健操次数每日仅一次(OR1.80,95%CI1.23~2.64,P<0.05)的儿童出现视力低下的风险增加。结论杭州市中小学生视力低下情况较为严重,远远高于全国及其他省市区的平均水平。应加强儿童青少年视力不良防控工作,防治的重点人群为小学和初中阶段的学生。     

2021年安阳市儿童青少年视力现状分析

目的 了解安阳市儿童青少年视力现状,为制定近视干预措施和效果评价提供科学依据。方法 按照儿童青少年近视筛查规范,对安阳市12所中小学校和6所幼儿园4 790名各类学生进行视力监测,采用卡方检验、线性趋势性检验、近视危险因素的logistics回归分析进行数据分析。结果 2021年安阳市儿童青少年总体近视率为56.37%,幼儿园大班、小学低年级、小学高年级、初中和高中学生的近视患病率分别为10.17%、23.42%、51.97%、76.50%和87.44%,近视患病率随着学生学段升高而增加(χ2趋势=1386.84,P<0.001)。女生近视率(59.33%)高于男生(53.70%)(χ2=15.43,P<0.001),城区学生近视率(61.40%)高于县郊学生(48.32%)(χ2=78.87,P<0.001)。随着学段的升高,学生总体近视程度也在逐渐增加(χ2趋势=438.19,P<0.001)。多因素分析显示,女生近视的OR(95%CI)为1.38(1.20～1.59,P<0.001);县郊学生近视的OR(95%CI)为0.70(0.61～0.81,P<0.001);以幼儿园大班为参照值,小学低年级、小学高年级、初中、高中的学生患近视OR值分别为2.67、9.66、30.16和57.10(P<0.001)。结论 安阳市儿童青少年近视患病率呈现进展迅速、低龄、高发的特点,应通过家庭、学校、社会的共同努力,预防儿童青少年近视的发生。     

定西市中小学生近视影响因素调查分析

目的 ：了解甘肃省定西市中小学生近视影响因素,为定西市中小学生近视防控工作提供数据支持。方法：2020年3月17—30日在定西市随机抽取42所中小学校,在每个学校每个年级各选择一个班级,以班级内的所有学生为调查对象进行问卷调查。采用单因素分析和多因素logistic回归分析方法筛选近视的影响因素。结果：调查共纳入中小学生18 649名,其中可能近视者12 990人,占69.7%。分析结果显示,女生、高年级、城市、使用电子屏幕时间长、近距离用眼时间长、读写姿势没有做到“三个一”、关灯后看手机、做家庭作业时间长、父母视力不良史是中小学生近视的危险因素;做眼保健操、户外活动频次多、充足的睡眠时间（>8 h）、定期举办爱眼知识科普讲座、父母和老师经常提醒注意读写姿势、父母主动带学生检查视力是学生近视的保护因素。结论：影响定西市中小学生近视的因素较多,教育及卫生健康部门应向学校、中小学生及其家长大力普及近视相关防控知识,提高学生眼保健知识的知晓率,培养学生健康用眼习惯,对具有较多近视危险因素的学生尽早采取干预措施,以降低中小学生近视患病率。     

江西省儿童青少年近视流行现状及影响因素

分析江西省儿童青少年近视流行现状及其影响因素,为制定近视防控措施提供思路.方法 采用分层整群随机抽样方法,抽取江西省11个设区市的5.5~18岁儿童青少年66 199名进行近视筛查和视力不良影响因素问卷调查.近视筛查及判定方法按2018年国家卫生健康委员会推荐近视筛查标准《儿童青少年近视筛查规范》进行.结果 儿童青少年近视患病率为49.4%,随着学段的增加,学生近视患病率呈明显上升趋势(x2=13 955.65,P<0.01);女生近视患病率(53.9%)高于男生(45.7%)(x2=440.95,P<0.01);城区学生近视患病率(53.9%)高于县城(43.5%)(x2=707.46,P<0.01).随着学段升高,低度近视构成比呈下降趋势,中、高度近视构成比呈上升趋势(x2=4 024.35,P<0.01).结论 江西省儿童青少年近视患病率仍处较高水平,并受户外活动、灯光使用、睡眠时间、用眼行为、地区等因素的综合影响,需有针对性地开展干预措施.     

庆阳市西峰区小学生屈光状态与近视患病情况调查研究

目的 调查西峰区小学生近视患病率,分析小学生近视的成因,为开展近视防治工作提供依据.方法 采用整群抽样方法,抽取西峰区14所小学2 595名学生进行视力、眼底、眼位和验光等检查,逐项记录检查结果并对结果进行分析.结果 西峰区小学生近视患病率为32.37％,其中城区小学生近视患病率为38.78％,乡村小学生近视患病率为25.12％,城区患病率高于乡村;高年级小学生近视患病率为41.95％,低年级小学生近视患病率为21.19％,高年级近视患病率高于低年级;低度近视为24.05％,中度近视为7.75％,高度近视为0.58％,低度近视者占多数,高度近视者较少;男性近视患病率为31.41％,女性近视患病率为33.36％.结论 城区及高年级小学生近视患病率较高,小学生近视主要表现为低度近视.建议：应建立儿童屈光档案,进一步完善初级眼保健体系.     

武汉市新洲区中小学生近视及其影响因素调查

目的 分析武汉市新洲区中小学生近视状况及其影响因素,为针对性制订辖区视力健康管理干预措施和防控策略提供科学依据。方法 于2020年10月采用分层整群随机抽样的方法对武汉市新洲区5所中小学的学生进行视力检查,并通过问卷调查其用眼情况。采用多因素logistic回归分析近视的影响因素。结果 本研究共调查1 002人,其中小学生385人,初中生432人,高中生185人。2020年武汉市新洲区中小学生总近视率为56.5%,其中小学生为43.4%,初中生为60.0%,高中生为75.7%,比较各学段近视率差异有统计学意义(χ2=56.749,P＜0.001);按照性别分层,女生的近视率为62.4%,男生的近视率为51.6%,比较男女生近视率差异有统计学意义(χ2=11.671,P＜0.001)。多因素logistic回归结果显示,女生、初中生和高中生的近视可能性较大(OR=1.510,1.846,3.206;95%CI=1.150～1.923,1.261～2.703,1.878～5.472);近距离用眼时间≥1 h才休息、平均每天看电脑≥2 h是导致中小学生近视的危险因素(OR=1.745,1.835;95%CI=1.315～2.315,1.271～2.649),每天户外运动时间≥2 h和睡眠时间≥8 h是防止中小学生近视的保护因素(OR=0.508,0.626;95%CI=0.371～0.695,0.431～0.910)。结论 武汉市新洲区中小学生近视防控工作应重点关注女生、初中生和高中生,加强健康教育指导中小学生保障睡眠、减少电子屏幕和近距离用眼的时间,并增加户外运动。     

重庆市江津区中小学生筛查性近视现状及影响因素分析

目的 了解重庆市江津区中小学生筛查性近视患病率及其影响因素,为制定青少年近视防控政策及措施提供科学依据。方法 2023年2月采用随机整群抽样的方法,在江津区共抽取中小学生5 741人。调查内容涉及视力筛查与问卷调查两方面。结果 江津区小、初、高筛查性近视率分别为59.30%、78.07%、89.34%,筛查性近视学生戴镜率分别为45.33%、66.93%、79.13%。筛查性近视率女生高于男生,且随学段和年级的上升而升高。其中女生、学段、父母近视、没有做眼保健操习惯、含糖饮料摄入1 d/次和户外活动时长等六个因素为近视危险因素。结论 重庆市江津区中小学生筛查性近视患病率处于较高水平,多种因素影响学生近视的发生发展,提醒家长和学校应进行相关干预。     

沈阳市中小学生近视流行病学特征及相关影响因素

目的探讨沈阳市中小学生近视流行病学特征及相关影响因素。方法采用整群随机抽样法在沈阳地区随机抽取4所学校共1 780名学生,使用标准对数视力表检测学生视力;使用自行设计的调查问卷收集学生年龄、性别、父母是否近视、日常用眼习惯和生活习惯,分析近视眼的危险因素。结果 1 780名中小学生中近视眼患病率为40.9%,其中中学生近视率为44.6%,明显高于小学生的31.8%,差异有统计学意义(P0.05);中学生轻度近视率为7.7%,明显低于小学生的18.0%,差异有统计学意义(P0.05);中学生中度近视、重度近视率分别为25.4%、11.4%,均明显高于小学生的10.4%、3.3%,差异均有统计学意义(均P0.05)。近视学生年龄≥12岁、父母近视、读书眼距≤30 cm、经常弱光下看书、看电脑或手机≥3 h/d的比例均明显高于正常视力学生,差异均有统计学意义(均P0.05)。Logistic回归分析显示,年龄≥12岁、读书眼距≤30 cm、经常弱光下看书、看电脑或手机≥3 h/d是中小学生近视发生的独立危险因素(P0.05)。结论沈阳市区中小学生近视眼患病率较高,应加强对读书眼距、照明情况以及电脑、手机使用时间的控制,降低近视率。     

2022年北京市小学生户外活动和电子产品使用与近视发生的交互作用

目的 分析2022年北京市小学生近视影响因素及户外活动和电子产品使用在近视中的交互作用。方法 采用多阶段整群随机抽样的方法,于2022年7月从北京市随机抽取6个区,6个区中随机抽取11所小学,对所有1～5年级学生进行问卷调查,采用单因素t检验或χ²检验和多因素logistic回归分析近视的影响因素及户外活动和电子产品使用之间相乘交互作用。结果 本研究共调查15 033名学生,平均年龄为(9.12±1.35)岁,总体近视患病率为23.63%,女生近视患病率为24.91%,男生近视患病率为22.42%。1～5年级每天校外户外活动时间>1 h的学生比例逐渐减小(P_趋势<0.001),每天校外电子产品使用时间>30 min(P_趋势<0.001),非屏幕近距离用眼时间>1 h(P_趋势<0.001)的学生比例逐渐增多。年龄大(OR=1.872,95%CI:1.810～1.936,P<0.001)、女性(OR=1.160,95%CI:1.068～1.260,P<0....     

佳木斯市郊区中小学生近视现况及影响因素分析

目的 了解佳木斯市郊区中小学生近视现状和学生用眼情况,分析近视的影响因素,为学生近视防控提供依据。方法 2019年对佳木斯市郊区7 498名中小学生的近视情况进行调查,并分析近视的影响因素。结果 调查7 498名佳木斯市郊区学生中,共有2 262名学生近视,近视率为30.17%。女生近视率高于男生(χ²=26.643,P<0.001)。读书连续用眼时间>60 min(O R=1.852,P<0.001)、每天看书或完成家庭作业时间>2 h(O R=1.330,P<0.001)、每周参加课外补习科目数量≥三门(O R=1.273,P<0.001)、每天看电子产品累计时间>2 h(O R=1.655,P<0.001)是发生近视的危险因素。不存在不良读写习惯(O R=0.723,P<0.001)、阅读时眼书间距离>30cm(O R=0.676,P<0.001)、每天户外活动时间>2h(O R=0.684,P<0.001)、看电视距离>3 m(O R=0.777,P=0.004)、每天睡眠...     

2021年濮阳市中小学生近视现况及影响因素分析

目的 了解濮阳市中小学生近视现况及其影响因素,为采取适宜的近视干预措施提供参考依据。方法 采用分层整群随机抽样方法,抽取濮阳市1个区和2个县共16所学校的4 804名中小学生进行视力检查和视力不良影响因素专项问卷调查。采用χ²检验进行不同人群的近视率比较;采用logistic回归模型分析近视发生的影响因素。结果 2021年濮阳市中小学生近视检出率为69.61%。其中女生近视检出率为73.45%,男生近视检出率为65.95%,差异有统计学意义(P<0.001)。随着学段的升高,近视检出率呈现出较为明显的上升趋势(趋势检验结果P<0.001)。logistic回归模型分析提示,躺着趴着看书或电子屏幕(OR=1.315,95%CI:1.077～1.605)是近视的危险因素;而根据身高调整课桌椅高度(OR=0.844,95%CI:0.732～0.974),在学校做眼保健操(OR=0.717,95%CI:0.621～0.828),读写时眼睛距书本超过一尺(OR=0.765,95%CI:0.666～0.879),老师提醒注意读写姿势(OR=0.840,95%CI:...     

重庆市主城区中小学生视力不良现状及影响因素分析

了解重庆市主城区中小学生视力不良现状及近视主要影响因素,为学生近视防控提供科学依据.方法 分层整群随机抽取重庆市主城区中学(完中)和小学各6所共11 878名中小学生进行视力检查和近视相关影响因素问卷调查,对学生视力不良现状及其构成进行统计学分析,对近视影响因素进行单因素和多因素Logistic回归分析.结果 重庆市主城区中小学生视力不良总检出率为53.4%,其中近视占视力不良的96.5%.视力不良率女生(56.4%)高于男生(50.6%)(x2=107.000,P<0.01);城市学生(54.1%)高于乡镇学生(52.5%)(x2=107.000,P<0.01);中学生(71.9%)高于小学生(40.1%)(x2=112.000,P<0.01).在视力不良构成中,轻度视力不良占19.5%,中度占31.1%,重度占49.4%.多因素分析显示,学习时眼距书本不足1尺、父母近视、家长未限制孩子看电视/玩电子产品时间、平均每天户外活动时间、平均每天睡眠时间是中小学生近视发生的主要影响因素(P值均<0.05).结论 中小学生视力不良较严重并具不同特征.学生近视与多因素综合作用有关,需进行针对性的综合干预.     

泰安市1500名初中学生近视及影响因素调查

目的 了解泰安市初中生近视状况及其影响因素,为开展针对性的预防干预提供参考依据。方法 采用自制调查问卷,随机抽取泰安市2所中学的1 500名中学生进行调查,调查结果应用χ2检验、秩和检验及多因素非条件logistic回归分析进行统计学的处理。结果 ⑴泰安市初中生总近视率为64.21%,女生近视率(71.82%)高于男生(57.31%),高年级的近视率高于低年级:初四近视率为80.27%,初三近视率为68.42%,初二近视率为64.21%,初一的近视率为51%。⑵多因素非条件logistic回归分析结果显示:开台灯或者看电视、手机、电脑等电子产品时关掉大灯(OR=1.685),写字时完全没有保持正确的握笔姿势(OR=1.158),长时间用眼过后不进行远眺或者眼保健操等护眼活动(OR=1.365), 父亲近视(OR=2.188), 母亲近视(OR=2.553)等对近视发生都是危险因素。结论 初中生近视率较高,女生近视率高于男生;使用台灯或者看电视、手机、电脑时关掉大灯,写字时的握笔姿势,长时间用眼过后不进行护眼运动,父母近视等对初中生近视率有不同程度的影响;应针对与初中生近视发生的相关因素采取相应预防与保护措施。     

2019-2020年枣庄市薛城区中小学生近视状况调查分析

目的 了解2019-2020年山东省枣庄市薛城区中小学生的近视状况,为制定近视防控措施提供科学依据。方法 对2019-2020年山东省枣庄市薛城区4 421名中小学生的视力健康信息进行统计分析,分析不同学生群体中近视患病率及近视类型状况。结果 2019-2020年山东省枣庄市薛城区小学生近视率为40.6%(822/2 024),初中生近视率为74.0%(742/1 003),高中/职高生近视率为82.9%(1 156/1 394);最主要的近视类型为双眼近视(49.7%,2 197/4 421)和重度近视(32.9%,1 393/4 421);相同年龄组女生近视率高于男生(P<0.05),BMI与近视率间无显著关联;中小学生近视率随年龄增长而增加(P<0.001)。结论 2019-2020年山东省枣庄市薛城区中小学生的近视率较高,随年龄增加而增加,女生双眼近视和重度近视患病率较高。应关注重点学生群体,保障中小学生视力健康,采取相应综合干预措施。     

澳门2005年小学生近视现况及影响因素分析

目的 了解澳门小学生近视现况以及影响其近视的主要危险因素,为制订预防近视的相关措施提供参考依据.方法 应用分层整群抽样方法,抽取澳门14所小学学生2 492名,对所抽取的小学生进行视力检查和危险因素的问卷调查.结果 澳门小学生近视患病率为60.4%,轻度近视的构成比为75.9%.女生近视率(63.3%)高于男生(58.0%),高年级学生近视率(69.2%)高于低年级学生(49.0%),中国籍学生近视率(61.9%)高于非中国籍学生(43.6%);"阅读1 h没有休息10 min"和"每年不进行视力检查"是近视的危险因素.结论 澳门小学生近视率较高,以轻度近视为主,影响近视主要原因为外在因素.     

哈尔滨市中小学生近视及相关因素调查

目的了解和掌握哈尔滨市中小学生近视发生情况和相关影响因素,为制定学生近视干预措施提供科学依据。方法采用整群随机抽样的方法,抽取哈尔滨市2个区(县) 12所学校的3 400名学生进行问卷调查。应用EpiD ata 3. 1软件建立数据库,运用SPSS 22. 0软件进行统计分析。采用χ2检验进行单因素分析,多因素分析采用非条件Logistic回归模型。结果哈尔滨市中小学生近视率为69. 64%,高中生近视率(78. 85%)高于初中生(78. 40%)和小学生(51. 89%),差异有统计学意义(χ2=254. 742,P <0. 01);城区学生近视率(75. 77%)高于郊县学生(62. 77%),差异有统计学意义(χ2=67. 273,P <0. 01);女生近视率(74. 73%)高于男生(65. 27%),差异有统计学意义(χ2=35. 535,P <0. 01)。多因素非条件Logistic回归分析结果显示,性别女,学段高中,父母均近视,课桌椅高度不会根据身高进行调整,在过去一周里平均每天放学后作业/读书写字不控制在小学60分钟以内、初中90分钟以内,老师不提醒注意读写姿势,天黑后看电子屏幕时关灯,天黑时在家读写时不正确使用台灯/屋顶灯和平均每天睡眠时间不充足均为中小学生近视的危险因素(P <0. 05)。结论中小学生的近视率较高,学校内仍存在一定的近视影响因素,应树立近视可以预防的意识,依据近视发生的影响因素,研究制定有针对性的干预措施,从而促进学生的身心健康。