婴儿800名辅食添加情况调查

婴儿期的合理喂养及辅食添加直接影响儿童体格发育、身体健康,为了解目前本地段婴儿辅食添加状况,郑州市妇幼保健院营养门诊于2003年1~12月对800名0~12个月婴儿的父母进行了婴儿辅食添加相关因素的问卷调查,现将调查结果报告如下。1对象和方法1.1对象选择参加0~3岁儿童保健系统管理工作的0~12个月婴儿家长800名为调查对象,将其随机分为观察组与对照组:观察组为曾在本院保健部家长学校接受过辅食添加知识培训的母亲400名;对照组为未接受过辅食添加知识培训的母亲400名。1.2方法采用自行设计的0~12个月婴儿喂养状况回顾性调查表,包括婴儿一般…     

聊城市儿童保健门诊835例婴儿贫血调查

婴儿期是儿童发展的关键期,婴儿期的营养状况不仅影响体格发育和健康状况,还会影响智能发育.为了解本市婴儿贫血状况,对开展婴幼儿辅食添加与喂养改善项目以降低婴儿贫血发生率提供科学依据,对本院儿童门诊就诊的6月龄及12月龄婴儿贫血状况进行调查,现将结果报告如下.     

婴儿辅食的添加对其的重要性

本文以健康婴幼儿为研究对象,从辅食添加的时间、辅食添加的原则等影响幼儿生长发育的关系进行综述,旨在指导家长科学合理地添加辅食,降低营养不良率、促进婴幼儿健康成长.利用自制问卷对150名4~12个月婴儿的母亲进行辅食添加的调查.结果97%母亲知道婴儿期应添加辅食,70%知道开始添加辅食的时间,只有20%母亲知道正确添加辅食的顺序.结论科学喂养是保证和促进儿童健康成长、降低营养不良率的关键要素.笔者对辅食添加的时间、原则等对婴幼儿生长发育的影响进行综述,旨在对临床护理人员及看护人科学合理地添加辅食提供参考和建议.     

辅食添加与婴幼儿生长发育

母乳是婴儿最佳的天然食物，对婴幼儿的体格和智力发育皆有促进作用。然而，无论是母乳喂养还是其他方式喂养的婴幼儿，6个月后均应及时、正确合理添加辅食。不及时或不合理添加辅食可导致婴幼儿营养不良或营养过剩，从而对儿童的健康产生近期和远期的影响。本文从辅食添加的时间、辅食的种类、质量、频率及其与婴幼儿生长发育的关系以及影响辅食添加的因素等几方面进行综述。     

湖南省农村地区1岁以下儿童母乳喂养及辅食添加现状分析

目的评估湖南省农村1岁以下儿童母乳喂养及辅食添加现状，找出影响因素。方法利用卫生部妇幼司2006年开展的“中国十省农村7岁以下儿童体格发育调查研究”，采取问卷调查的方式，定量调查样本村1岁以下儿童的喂养人，将母乳喂养及辅食添加的多项指标进行横断面比较。结果4月内农村婴儿母乳喂养率较高，全母乳喂养率为77．36％，其中纯母乳喂养率为42．54％，基本纯母乳喂养率为34．82％，部分母乳喂养率为38．77％，人工喂养率为3．86％。4月龄组婴儿开始添加辅食率为51．45％，并随着月龄逐渐增加，至10月组类婴儿辅食添加率为96．53％。结论湖南省农村婴儿母乳喂养案有了一定的提高，但与中国儿童发展纲要所要求的目标还有一定距离；辅食添加中明显存在添加时间、添加辅食构成上不科学合理的问题，迫切需要加强农村社区科学育儿、营养保健知识宣传。     

学龄前儿童智力及其影响因素分析

智力是想象力、注意力、观察力、记忆力、思维能力和创造性解决问题能力的综合,它是评价儿童少年心理健康水平的重要指标之一。学龄前期是儿童智力发展的重要时期,为了更好地了解学龄前儿童智力发育情况及其影响因素,我们于1999年对哈尔滨市1所幼儿园大班180名儿童进行智力测验,并对智力影响因素进行了调查。1 对象与方法1.1 对象 随机选取哈尔滨市1所幼儿园大班4～6岁儿童     

对最稚嫩生命的献礼

有关统计显示,全球每年共有1500万名5岁以下儿童死亡,其中有一半左右与营养不良有关。卫生部出具的调查数据表明,我国儿童出生体重以及半年内体重的增长速度与发达国家儿童相比没有明显差异,但到了6个月后差距逐渐明显,其主要原因是父母缺乏科学喂养知识,使许多婴儿在6个月后不能及时、合理添加辅食,结果影响了婴儿的生长发育。医生指出,婴幼儿时期出现的营养问题可能会导致儿童不可逆转的生长和认知发育迟缓,以及近期和远期的不良后果。近期表现为体格和智力发育迟缓、患病率和死亡率增加;远期为影响儿童智力潜能的发挥,学习和工作能力下降.生殖能力及患慢性病的危险性增加。     

3月龄婴儿智力发育与喂养方式

儿童智力发育与喂养方式是否相关,1989年4月～2000年12月对我院社区系统管理的568名婴儿就喂养方式对婴儿智能发育的作用和影响作了初步探讨。 对象与方法 1.对象:对系统管理的3月龄婴儿568名进行回顾性调查;其中母乳喂养儿233名,混合喂养儿     

婴儿辅食添加现场演示交流与喂养对策

【目的】　了解婴儿辅食添加喂养状况及婴儿家长对辅食添加的认识、喂养知识、态度和行为的现况。　【方法】　采取整群随机抽样问卷调查的方法 ,对 171名婴儿家长进行调查 ,并定期进行各类辅食的现场制作及搭配示范的演示交流 ,指导家长采用正确有效的辅食添加和制作方法。　【结果】　婴儿辅食添加与家庭经济收入有直接关系 ,收入越高 ,对婴儿辅食添加的重视程度就越高。通过干预可使儿童家长能按正确方法添加及制作辅食 ,干预组与对照组的辅食添加时间差异有显著性。　【结论】　婴儿辅食现场制作示范及喂养指导 ,能有效加强婴儿家长对辅食添加的认识 ,提高家长科学育儿知识水平 ,降低婴儿营养不良的发生率。     

喂养方式与小儿智力发育相关性的初步观察

对１９９６年７月～１９９８年６月本院儿保科系统管理的１０８０名婴儿，就母乳喂养对小儿智能发育的作用和影响作了初步探讨。１　资料和方法１．１　对象　对１０８０名婴儿进行回顾性调查，排除对智力有影响的高危儿后，对实施纯母乳喂养、混合喂养、人工喂养的婴儿随机分别抽取９８名、１３２名、８２名进行对比分析。１．２　方法　①对系统管理小儿的母亲在产前、产后均进行母乳喂养宣教和技能操作培训的指导，于产后防视时（第２６～２８天），对新生儿进行行为神经发育测查（ＮＢＮＡ）［１］，并宣传早期教育；于３个月（±２天）…     

影响广东省0～18月婴幼儿体格与智力发育的多重回归分析

目的了解影响广东省婴幼儿体格与智力发育的有关因素,为促进婴幼儿的生长发育提供科学依据。方法抽样调查广东省城市、城镇、农村3844名0～18月龄婴幼儿的体格发育及749名婴儿的智力发育状况及相关因素,对影响婴幼儿体格与智力发育的指标进行多重回归分析。结果校正混杂因素后,婴幼儿的体格发育与他们的出生地、家庭每月总收入、每月食物开支、父亲学历、母乳喂养时间、纯母乳喂养时间、辅食添加时间、蛋和蔬菜摄入量等因素显著相关;婴幼儿的智力发育与他们的出生地、母亲学历、辅食添加的时间以及配方奶、肉、豆、蛋类摄入量等因素显著相关。结论提高经济发展水平、加强营养教育、促进母乳喂养、适时、合理的添加辅食是改善婴幼儿生长发育的重要措施。     

影响广东省0～18月龄婴幼儿体格与智力发育的多重回归分析

目的了解影响广东省婴幼儿体格与智力发育的有关因素,为促进婴幼儿的生长发育提供科学依据。方法抽样调查广东省城市、城镇、农村3844名0～18月龄婴幼儿的体格发育及749名婴儿的智力发育状况及相关因素,对影响婴幼儿体格与智力发育的指标进行多重回归分析。结果校正混杂因素后,婴幼儿的体格发育与他们的出生地、家庭每月总收入、每月食物开支、父亲学历、母乳喂养时间、纯母乳喂养时间、辅食添加时间、蛋和蔬菜摄入量等因素显著相关;婴幼儿的智力发育与他们的出生地、母亲学历、辅食添加的时间以及配方奶、肉、豆、蛋类摄入量等因素显著相关。结论提高经济发展水平、加强营养教育、促进母乳喂养、适时、合理的添加辅食是改善婴幼儿生长发育的重要措施。     

影响儿童智力的相关因素浅析

为进一步探讨影响儿童智力的有关因素,我们于1994年4月～5月进行了以下调查,现报告如下：1对象与方法1．1对象：为市青少年宫幼儿园5～6岁男女学龄前儿童。1．2方法：用韦氏智力量表中国修订版（WAIS-CR）作智力测验,用学前班儿童家庭情况调查表进行调查,内容包括姓名、性别、出生年月日、出生时父母年龄,父母职业及文化程度、出生时体重、是否独生子女,是否母乳喂养、家庭人均收入、人均住房面积等。2结果分析2．1喂养方式与儿童智商的关系：调查发现喂养方式与儿童智商有一定关系,母乳喂养（食少数混合喂养）儿童智商用一又94．…     

婴幼儿辅食添加现状与研究进展

世界卫生组织（WHO）提倡纯母乳喂养是4～6个月前婴儿的最佳喂养方式,及时合理的添加辅食对婴儿达到良好发育状态具有重要作用。不合理的辅食添加是导致儿童生长发育障碍的主要因素。本文从辅食添加的适宜时间,辅食的种类、质量与生长发育的关系,以及辅食添加与疾病发生的关系等几个方面进行综述,提示4～6个月及时添加辅食,食物种类多样,质量优化及合理的喂养密度是降低儿童营养不良的重要因素。     

011 辅食添加与婴幼儿生长发育

母乳是婴儿最佳的天然食物,对婴幼儿的体格和智力发育皆有促进作用.然而,无论是母乳喂养还是其他方式喂养的婴幼儿,6个月后均应及时、正确合理添加辅食.不及时或不合理添加辅食可导致婴幼儿营养不良或营养过剩,从而对儿童的健康产生近期和远期的影响.本文从辅食添加的时间、辅食的种类、质量、频率及其与婴幼儿生长发育的关系以及影响辅食添加的因素等几方面进行综述.     

学龄儿童智力发育水平及其相关因素的探讨

随着医学和教育事业的发展，智力开发已经成为当今社会人们所关注的一个重要研究课题，为进一步探讨儿童智力发育水平及其相关因素，以便为今后在开发智力，人才培养提供科学依据，我们于1995年对238名儿童进行调查，报道如下。l对象与方法1．1对象：选择了地理位置较为接近的2所小学，即城区的中南工学院附小和郊区的立新小学，随机抽取了7－13岁正常儿童238名，其中中南工学院附小141名（男生78名，女生63名），立新小学对名（男生51名，女生46名）。1．2方法：1．2.1智商测验采用中国一韦氏智力量表（C－WISC）进行测验。1．2．2相关因…     

成都市儿保人员婴儿喂养知识、指导现状及需求评估

目的：评估成都市儿童保健人员的婴儿喂养知识水平、指导现状及需求.方法：整群抽取成都市妇幼保健系统儿童保健人员共157名进行问卷调查.结果：大专/大学文化以上的调查对象知识评分集中在“优”,高/初中文化的调查对象知识评分以“差”为主;家庭访视人员的知识水平明显低于门诊儿保人员;基层门诊儿保人员的知识水平明显低于市、区级.调查对象回答辅食添加原则单一法引入辅食的原因等知识点的正确率低.调查对象在母乳喂养、辅食添加时间和原则等方面给予看护人的指导最多.而对婴儿异常情况时的饮食、辅食的量和婴儿进食行为培养等方面,部分调查对象存在指导困难.调查对象更新知识主要依靠业务培训和专题讲座.结论：基层儿保人员的婴儿喂养知识和指导能力亟需提高.     

母乳喂养与婴幼儿辅食添加

婴儿期是体格生长和智力发展的关键时期。营养是生长发育的物质基础 ,母乳喂养和辅食添加是婴幼儿期合理喂养的关键 ,是保证婴幼儿达到良好营养状况的基础。世界卫生组织 (ＷＨＯ)倡导纯母乳喂养是 4～ 6个月前婴儿的最佳喂养方式。同时 ,合理添加辅食对婴幼儿达到良好的发育状态具有同等重要的作用。1　母乳喂养在开始讨论母乳喂养与辅食添加时 ,需要就本文所涉及的名词进行回顾。婴儿 :指所有小于 12个月的儿童 ;幼儿 :1～ 3岁的儿童 ;纯母乳喂养 :通过母乳提供全部液体、能量和营养素 ;部分母乳喂养 :用母乳和其它来源的能量和营养素共同…     

5省农村与城市2938名婴幼儿喂养与体格发育关系的分析

本文对5省2938名3岁以下儿童的喂养、辅食添加情况与体格发育1年纵向观察进行综合分析。结果提示:目前城市母乳喂养率低而辅食添加情况却优于农村。城市母乳喂养的3个月婴儿体重与体重增长值高于混合喂养与人工喂养儿。农村因多数为母乳喂养,差别不显著。城市6～18个月婴儿辅食添加普遍,体格发育与辅食添加的关系不明显。农村婴儿在6～18个月阶段,体重及体重6个月增长值与蛋白类辅食的添加关系较为突出。     

长沙市婴儿智力发育状况及其影响因素

目的 了解长沙市婴儿智力发育状况及其影响因素。方法 采用从美国引进的Ｆａｇａｎ婴儿智力测验，对长沙市２６０名婴儿进行测试，并用多元逐步发分析婴儿发育的影响因素。结果 长沙市婴儿智力发育总体状况良好。出生窒息、母孕早期高热、婴儿情绪异常与婴儿食量小是长沙市婴儿智力发育的主要危险因素，父母照看可能有利于婴儿智力发育。结论 重视妇幼保健、防止孕产期疾病以及科学育儿等是保障儿童智力发展的重要措施。