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麻醉学是一门理论性、实践性和应用性很强的学科,根据麻醉专业的特点,从带教组织管理制度、临床带教质量、实习医生本身、医患关系的现状等几方面,分析麻醉学临床带教中存在的问题并提出相应的对策以期提高麻醉学教学质量。 相似文献
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规范临床护理带教提高护理教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
探讨新形势下如何规范临床实习带教管理,培养和提高护生的综合能力;对实习体系、带教形式、带教方式和实习带教质量评价进行改革,建立科学的教学质量管理体制,提高临床护理教学质量。 相似文献
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我院是药学专业学生实习的重要场所,每年约有10多名药学专业学生在我院实习.如何做好学生的毕业实习工作一直是带教教师的课题.回顾多年带教经历,发现现阶段药学实习生带教存在以下问题. 相似文献
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护理临床带教是护理专业学生通过系统的理论学习之后,在临床带教老师的指导帮助下,参与临床实践,巩固所学的理论知识及专业操作技能,是护校教育的最后阶段,带教工作的好坏不仅影响护生的实习成绩,有可能影响护生将来的工作和对护理工作的热爱, 相似文献
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改革临床带教现状走出传统带教模式 总被引:5,自引:0,他引:5
随着护理模式的转变和新世纪的到来 ,如何将护士培养成适应现代护理发展需要的实用型护理人才 ,是发展护理事业的当务之急。因此 ,临床带教质量对护士临床实习中获得的知识、技能和职业价值观以及他们今后的专业成长具有极为重要的影响。本文就如何改革临床带教现状 ,走出传统带教模式浅谈如下。1 改革临床带教现状的关键点以往 ,由于对临床教学的重视程度不够 ,临床教学多依赖于实施临床教学的带教老师。对带教的效果评价主要是通过带教者对护生的实习过程作一回顾性总结来完成的 ,同时也没有对带教者在教学活动中的教学行为进行评价 ,致… 相似文献
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实习带教是培养高素质的护理接班人,促进临床护理质量有效提高的必然途径。如何提高带教质量,如何做到学生、带教老师两方"双赢",一直是我们探讨的问题。实践中,我们把护理 相似文献
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护生临床实习是护理教学的重要组成部分,也是理论与实践相结合的过程。通过实习,带教老师帮助,引导学生将理论知识得以进一步充实,巩固和提高。我科在护生心脑血管科实习的带教任务中,根据多年带教经验和实习大纲要求,加强对护生的临床教学,收到良好效果,现就如何提高带教质量谈谈体会。 相似文献
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对麻醉科实习学员的带教 总被引:1,自引:0,他引:1
现代麻醉学是运用生理学、药理学、医用物理学、应用解剖学和临床医学结合病理生理学发展起来的跨多个学科的边缘学科[1]。麻醉科医生不仅要为手术的顺利进行提供安全、无痛、肌松、合理控制应激等必要条件 ,以维护围手术期患者的安全 ,防治并发症 ,还要监测控制患者的生理机能 ,为手术创造良好的条件。此外 ,诸如麻醉恢复室和重症治疗室的建立与管理、急救与复苏、疼痛研究及治疗等多方面的工作也已纳入麻醉科的范畴 ,使麻醉学成为具有多学科理论和技术的综合性学科。然而由于历史的原因 ,麻醉科的临床实习并不受学员的重视 ,加上教学内… 相似文献
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蒋爱华 《中国现代药物应用》2011,5(7):154-155
目的探讨耳鼻喉科护生带教措施。方法 2009年1月至2011年2月耳鼻喉科临床实习护生128例带教措施总结。结果 128例耳鼻喉科临床实习护生均顺利的完成耳鼻喉科实习带教任务,实习结束时进行评价考核,优良率100%。结论通过详细的入科宣教、耳鼻喉科专业宣教、制定带教网络、制定带教学习计划、交流沟通能力培养、护理职业道德教育及反思日记带教方法能够明显提高护生临床实习效果。 相似文献
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临床实习是医学生正式进入临床工作前的重要阶段,是在学校理论学习之后的升华。临床实习生带教责任重大,在医学技术发展迅速的当下,如何推动临床实习带教工作,提高临床带教质量是我们临床教学工作者的重要问题。 相似文献
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本科护生临床带教探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
发展高等教育 ,培养高素质、高质量的护理人才已成为护理教育迫切需要解决的问题。福建医科大学从 1994年开始招收 5年制本科护理专业学生 ,我院从 1998年开始接收本科护理临床实习生。在连续 3年对本科护理专业学生的带教中 ,我们不断探索 ,改进带教方法 ,力求提高带教质量。下面就我们在带教方面进行探讨。1 方法1.1 院领导重视 ,护理部主任亲自抓 :在对待高护生的带教上院领导非常重视 ,护理部主任亲自抓这项工作。首先 ,在高护生实习之前 ,在全院举办了带教人员提高班 ,从理论、技术上提高了带教人员的水平。在实习过程中 ,护理部主任… 相似文献
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目的:加强口腔科实习生动手操作能力,总结带教经验。方法:实行入门教育,尊重带教老师的选择,以正确的实习方法指导学生。让实习生进行阶段性实习,以量化考核的形式对学生的实习成效进行检验。结果:带教提高了学生能力,培养了学生医德。结论:带教管理不断规范化,为口腔专业学生提供了良好的学习环境。 相似文献
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