我国药事管理专业研究生就业取向和趋势分析

目的探究我国药事管理专业研究生就业取向及趋势。方法对我国3所大学药事管理专业研究生进行问卷调查及统计分析。结果与结论我国药事管理研究生毕业取向受到家境的影响，多数人选择从事公务员和事业单位，其次是进入跨国企业工作。我国药学类院校应积极探索药事管理人才培养模式，构建新型药事管理专业教学体系，培养新型的药事管理专业人才。     

药事管理专业及方向学生培养现状及发展建议

目的探究药事管理学科培养学生的发展动态,设置药事管理本科专业的院校、招收研究生的院校,以及招生规模人数等情况。方法通过文献研究方式,对教育部官方网站、研究生招生信息网、《中国药学年鉴》搜集到的资料进行分析。结果与结论 （1）设置药事管理本科专业的院校逐年增多。自1984年药事管理学科成立以来,经过老一辈药事管理教研人员的辛勤工作,组建师资队伍、设立教研机构、编写教材,为探索培养药事管理专业学生做出了贡献。2004年,教育部正式批准中国药科大学设置药事管理本科专业。经过10年的发展,截至2012年,已有10所院校设置了药事管理本科专业。（2）药事管理专业（方向）硕士研究生的培养逐渐规模化。经过近10年的发展,药事管理硕士研究生培养机构的数量从19所增加至27所。自主设置＂药事管理学＂专业的院校由沈阳药科大学、四川大学、天津大学3所,增加至沈阳药科大学、四川大学、西安交通大学、江西中医药大学、河南大学、河南中医学院、武汉大学、郑州大学、烟台大学9所院校。（3）药事管理博士研究生的培养得到了重视与发展。经过近10年的发展,第二军医大学增设了＂社会与管理药学＂博士点,北京大学、辽宁中医药大学、重庆医科大学、广西医科大学在其他专业下招收培养药事管理研究方向的博士研究生。不论是药事管理研究方向的高校数量,还是博士生导师人数,以及招生人数都有所增多。（4）当前,药事管理高层次人才处于急缺的状态,而药事管理专业学生,尤其是研究生的培养起步较晚,相对于药事管理领域高层次人才的需求严重滞后。建议：扩大药事管理本科生招生规模;扩大研究生的招生,发挥研究生的作用;更多地参与国外交流学习;加强高校与药品企事业单位的合作培养。     

《中国药事管理学科发展30年》出版

<正>由西安交通大学药学院杨世民教授主编的《中国药事管理学科发展30年》日前由中国医药科技出版社出版发行。该书从药事管理学教学、科研、师资队伍建设、学术交流、专业设置、研究生培养、药事管理专业委员会工作等方面,采用文字、图表、照片等形式,总结了中国药事管理学科30年的发展概况。全书分为六个部分:学科的形成与发展,学术交流和科学研究,国内院校药事管理学科简介,推动学科发展的人物,药事管理学科的社会影响,我国药事管理学科发展建议及展望。书后列有学科发展的大事记。     

关于药事管理学科建设和研究生培养的思考

通过对我国药事管理研究生专业设置的现状分析,借鉴美国的有关实践,结合我国的国情,提出药事管理学科建设和药事管理研究生培养的一些建议。     

加强医院药事管理迎接时代挑战

目的：探讨医院药事管理方法,总结药事管理工作经验,提高医院药事管理的工作水平。方法：回顾我院开展药事管理工作的具体措施,并结合相关文献总结工作经验。结果：我院药事管理组织体系及规章制度逐步完善,提高了医院药事管理工作的水平。结论：医院药事管理面对新的形势,加强其管理水平才能迎接时代挑战。     

医院药事管理工作的经验和体会

目的探讨医院药事管理工作方法,总结药事工作管理经验,提高药事管理工作效率。方法回顾性分析我院开展药事管理工作以来的工作经验,并结合相关文献总结我院药事管理工作得失,改进工作方法,提高工作效率,更好的为医院的发展服务。结果我院药事工作自开展以来逐步得到完善,建立起科学完善的药事管理组织体系及规章制度,保障了医院药事工作的顺利进行。结论科学完善的药事管理工作是确保临床药品供应、保障患者用药安全的有效保证。     

山东省淄博市召开医院药事管理工作会议

山东省淄博市卫生局于1988年3月29日在淄博市博山区召开了医院药事管理工作会议.市直医院、区县医院及部分厂矿医院的分管药剂工作的院长、药剂科主任、医务科长约50人参加了会议.会议总结了1987年医院药事管理工作情况,部署了下一步工作的重点.会议强调在新的一年里要进一步加强对医院药事工作的领导;进一步健全和执行医院药剂科规章制     

基于培养社会实践能力的《药事管理学》教学研究与实践

基于对学生社会实践能力的培养,针对《药事管理学》课程自身特点,我们在教学进行了教学改革研究与实践,打破传统讲授课课型方式,把知识传授与培养学生社会实践能力相结合,培养药学类各专业学生通过对本课程的学习,具备对药品研制、生产、经营、使用等环节进行监督和管理的能力,能运用药事管理的相关理论、知识指导实践工作。     

多元化教学在药事管理学教学中的应用探究

目的：为提高药事管理教学质量,加强学生主动学习能力、分析和处理问题能力及独立思考能力,对药事管理课程的教学方式进行探索。方法：采用多元化教学的方式,如PBL教学法、案例教学法、任务驱动法、情境教学法等,在药事管理课程中的应用进行探究,以实际案例进行导学,引导学生开拓思维、研究问题,总结得出药事管理的相关知识。结果：多元化教学应用于药事管理课程的教学中,可启发学生的思维,改掉过去传统课程内容的枯燥和乏味,取得了良好效果。结论：多元化教学是提高学生主动获取知识能力的重要方法,在实践教学和应用中具有重要的教学价值,将其应用于药事管理课程教学中,可为教学改革提供一定的参考。     

我国高等院校药事管理学位授权点及研究方向调查研究

目的：系统梳理药事管理学科在我国高等院校中所对应的本硕博学位授权类型,并纵向比较药事管理学科在硕士和博士层面研究方向的增设情况,了解药事管理学科的高层次人才培养趋势,进而为药事管理学科高等院校人才培养提供参考建议。方法：主要采用文献研究法和资料分析法。登录中国高等教育学生信息网和中国研究生招生信息网等教育部网站,以及各院校官网,整理归纳药事管理学科的学位设置情况以及研究方向增设情况,并进行统计分析。结果：开设药事管理本科专业的高等院校逐年增多;药事管理专业硕士博士培养逐渐规模化与体系化。结论：建议规范药事管理硕士博士招生专业的名称;推动药事管理与“互联网+”的结合。     

临床药学本硕连读六年制的实践和科研模式探索

目的:通过系统的培养和实践,帮助学生获得和提高临床药学专科方向的知识和能力。方法:在学生进入研究生阶段初期进行专科定位,采用临床导师制、多角度训练、定期组织学习等培养手段,设置药学实践、临床实践、专科化的科研课题等培养课程。结果:学生们不仅熟悉了医院药剂科的常规工作,而且具备为临床提供药学服务的知识和技能,同时能运用临床药学科研的方法学建立课题或解决临床问题。结论:临床药学本硕连读六年制的培养模式在实践和科研两方面的探索取得了良好的效果。     

中医临床医学专业研究生培养质控体系的构建

在中医临床医学专业研究生教育的整个过程中,临床水平是衡量研究生培养质量、学术水平和创新能力的重要标志。构建客观可行的中医临床医学专业学位培养质控体系,可以为研究生教育提供制度保障,通过设置合理的临床型人才培养的知识结构并加强临床技能与知识综合应用能力训练,考核临床专业研究生的基础知识掌握能力,养成其临床知识运用和思辨能力,培养并提升其临床操作能力与科研能力,进而提高中医临床医学专业研究生临床水平。     

浅谈临床药学专业硕士研究生的培养

目的:探讨我国临床药学专业硕士研究生的培养方法。方法:回顾我国临床药学的发展,参考国外临床药学研究生培养模式,结合临床需求,阐述我国临床药学专业硕士研究生的培养方法与途径。结果与结论:只有明确培养目标、优化生源、细化专业、合理安排培养内容与时间,才能达到临床药学专业硕士研究生科研能力与临床实践能力兼顾培养的目标。     

学生学习成绩自身影响因素的量性解读

目的:探讨影响学生学习成绩的自身因素。方法:以142名学生为对象,将某学科考试所涉内容分为识记、理解、分析、计算、应用5个层次,分别统计每生各层次内容的得分,令这5层次内容得分依次对应为识记、理解、分析、计算与应用"能力量值",同时收集每生实训与考勤得分资料,然后以5种"能力量值"与实训、考勤、总成绩为指标,采用因子分析方法判定学生学习成绩的自身影响因素。结果:得到7个公因子,这7个公因子的累计方差贡献为99.840%。结论:初中生源高职学生学习成绩的自身影响因素有7个,按其影响程度依次为应用能力、计算能力、识记能力、分析能力、理解能力、实训效应和学习纪律。     

在校本科生实践经验获取途径的探索

高校毕业生就业难,与其“动手能力不强、缺乏实践经验”有一定关系。结合大学生的专业方向,就学生在校期间获取实践经验的途径进行了探索,指出遴选大二、大三学生参与科研活动是使在校大学本科生获取实践经验、培养创新能力投入少而又行之有效的途径,对缓解大学生“就业难”问题有所帮助。     

新形势下药学研究生生源现状分析与对策研究

对新形势下药学研究生的生源现状进行了分析,认为药学研究生生源数量较为充足,生源质量有待进一步提高,“近亲繁殖”现象依然存在;在此基础上,提出提高药学研究生生源质量的基本对策,如加强招生宣传,加强学科建设,扩大推免生校际交流,合理设置考试科目,重视复试工作等。     

在实验教学中帮助学生建立中药鉴定学整体知识体系

为加强学生对整体中药鉴定学思路的把握，培养综合运用各种知识与方法解决实际问题的能力，对实验课的内容进行改革，调整其内容，加大鉴定依据、程序、鉴定方法等总则方面内容的比重。结果表明，这样的调整使学生在头脑中迅速建立起鉴定学的整体知识框架，使其认识到本课程内容的实用价值，极好地激发了学习积极性。学生的成绩和综合能力均有显著提高，教改取得良好效果。     

浅谈攀登式计划在超声医学专业型硕士职业胜任力培养中的应用价值

目前,国内经济水平不断提高、人民健康意识不断提升,超声检查因其无创、经济、便捷成为不同年龄段人群体检内容的主要项目之一,超声医师需求量也不断增长,而专业型硕士研究生是“四证合一”型研究生,是超声医学专业未来发展的重要组成部分,如何更好培养出同时拥有扎实的临床实践能力及一定的科研素质的专业型硕士研究生以满足目前的需求,是...     

中药学硕士专业学位研究生培养模式的创新性探索

立足中药学硕士专业学位研究生培养模式,在培养模式多样化、课程设置实用化、教学方式灵活化、指导教师双轨化、科研实践社会化以及学术交流国际化等方面提出了不同于科学学位的创新,探索和实践专业学位硕士研究生的新培养模式,丰富高等教育管理的相关理论与方法。     

Building Implementation Science Capacity in Academic Pharmacy: Report of the 2020-2021 AACP Research and Graduate Affairs Committee

EXECUTIVE SUMMARY The 2020-2021 AACP Research and Graduate Affairs Committee (RGAC) continued the work begun by the 2019-2020 RGAC to increase awareness of and capacity for implementation research to advance practice transformation in academic pharmacy. AACP President Anne Lin charged the RGAC with developing resources and programs for training faculty and graduate students in implementation science. The committee was further charged with developing a mechanism to pair pharmacy faculty and implementation experts on practice advancement projects. In its work, the committee focused on generating near-term opportunities for pharmacy practice faculty to pursue projects while developing programs that would support ongoing career development and future implementation practice and research by pharmacy faculty and trainees.