小学生7天体力活动问卷信度和效度的评价

目的　评价小学生 7天体力活动问卷的效度和信度。方法　采用专题小组讨论、观察、专家咨询等方法设计问卷。随机选取北京市城区 4所小学的 4～ 6年级小学生 92名作为调查对象。采用重复实验评价问卷的信度 ,专家评价和Caltrac测量仪分别评价问卷的表面效度、内容效度和准则效度。结果　问卷重复实验的结果之间的一致性较高 ,Kappa值在46.3 %～ 78.9%之间 ,男生斯皮尔曼相关系数r值在 0 .66～ 0 .87之间 ,女生的r值在 0 .57～ 0 .82之间 ,P值均 <0 .0 1。问卷表面效度和内容效度较高 ,问卷结果与Caltrac测量仪结果之间在男女生中差异均无显著性 ,而且两种测量方法在男生中存在显著的正相关关系 (r =0 .46、0 .3 8)。结论　 7天体力活动问卷能可靠地测量北京市城区 4～ 6年级小学生的体力活动水平 ,能有效地测量 4～ 6年级小学男生的体力活动水平     

国际体力活动问卷(自填式长卷)中文版在成都市女性人群中信度与效度的研究

目的 研究国际体力活动问卷(自填式长卷)中文版(IPAQ-C)在成都市12～44岁女性人群中应用的信度和效度.方法 采用整群抽样方式,按照被调查人群年龄分布选取成都市1个社区、1所大学、2所中学(高中和初中).参加者分别于第1、8、28天填写3次IPAQ-C,进行信度研究.参加效度研究者于第一次和第二次问卷填写之间每日填写Bouehard体力活动日记(PA),连续7 d,作为IPAQ-C的效度标准,与第二次IPAQ-C问卷结果进行比较.根据数据分布情况,计算Pearson相关系数或Spearman'相关系数,信度测定计算组内相关系数(ICC).结果 (1)参加信度研究者186人,全部完成第一次问卷填写,完成第二次和第三次问卷填写者分别143人(76.88%)、172人(92.50%).参加效度研究者158人,合格效度问卷143人(90.59%).(2)IPAQ-C信度:1周后重测信度的ICC为0.757～0.972(χ=0.870),1周后的重测信度高于3周和4周后的重测信度[ICC分别为:3周0.472～0.948(χ=0.721),4周0.473～0.925(χ=0.696)],3周和4周后的重测信度相似,重体力活动和闲暇时体力活动的组内相关系数最高(1周后分别为0.966、0.972).(3)IPAQ-C效度:IPAQ-C和PA日记相比,不同强度体力活动能量消耗、总体力活动能量消耗及静坐时间的相关系数为:r=0.445～0.696,重体力活动的相关系数最高(0.696).结论 IPAQ-C信度、效度较好,适合在成都市12～44岁女性人群中使用.     

基于能量代谢与体质量指数关系的体力活动问卷的信效度评价

[目的]评价中老年女性体力活动问卷的信度和效度.[方法]采用问卷调查、测量、数理统计等方法在西安城区进行了中老年女性体力活动问卷验证性研究.采用重复测量和分半法评价问卷的信度;再测分析法和确立一个效标来分别评价问卷的内容效度和效标效度.[结果]体力活动问卷重测、分半结果之间一致性较好,差异无统计学意义(P＞0.05),相关系数在0.63～0.87之间.问卷的内容效度和效标效度均较高,3 d的体力活动问卷调查结果与效标之间的相关系数为0.632.[结论]3 d的体力活动问卷的信度和效度均在0.63以上,能可靠有效地反映西安市城区中老年女性的体力活动水平.     

3种体力活动测量问卷的效度研究

目的 使用计步器作为标准在泰州人群中评价国际体力活动短问卷中文版(IPAQ-S-C)、全球体力活动问卷中文版(GPAQ-C)以及总能量消耗问卷中文版(TEEQ-C)的效度,并分别比较IPAQ-S-C、GPAQ-C与TEEQ-C间的同时效度以及IPAQ-S-C与GPAQ-C之间的同时效度.方法 随机抽取泰州市5个乡镇社区300人,连续7d佩戴计步器,并在7d间隔期前后进行IPAQ-S-C、GPAQ-C和TEEQ-C两次调查.分别选择计步器和问卷作为标准考察效度.结果 最终进入分析191人.与TEEQ-C相比较,IPAQ-S-C和GPAQ-C一周重度体力活动的同时效度相关系数分别为为0.32 (P＜ 0.001)与0.28 (P＜ 0.001),其余各分类体力活动的同时效度相关系数在0.4～0.6 (P＜ 0.001)范围之间.GPAQ-C与IPAQ-S-C相比,各分类体力活动的同时效度相关系数大部分在0.47～0.77 (P＜ 0.001)范围之间.3份问卷测量的一周静坐时间、GPAQ-C测量的一周步行/骑自行车时间与计步器一周总步数的相关系数分别为-0.20、-0.24、-0.22和0.21 (P＜ 0.005).结论 IPAQ-S-C、GPAQ-C分别与TEEQ-C相比同时效度可以接受,IPAQ-S-C与GPAQ-C相比同时效度较好;计步器作为标准应用于问卷标准效度研究时需谨慎评价.     

问卷的信度和效度分析

进行问卷式调查研究的统计分析前,应考评问卷的信度和效度,以确保研究结果的可靠性和准确性。本文对问卷的信度和效度评价这一问题作了详细的探讨。     

城市体力活动相关建成环境评价工具信度和效度研究进展

体力活动(physical activity)水平是影响个体健康重要的、可干预的因素之一[1].个体保持适当的体力活动水平能够有效降低诸多慢性病,如心血管疾病、呼吸系统疾病等的发病风险[2,3].建成环境(built environment)指人为建设改造的各种建筑物、场所,尤其指那些可以通过政策、人为行为改变的环境[4].建成环境不仅包括公园、公共绿地,还包括人行道、交通流量、公共场所的清洁和维护、社区及社会安全感、区域划分及土地综合利用、人口密度等各个方面[5].近年来,人们的关注点逐渐集中于建成环境与个体体力活动关系的探讨[6,7].国外研究显示[8,9],良好的运动环境会促进人们更多地进行体力活动.围绕建成环境与个体及人群健康间关系的研究证据必将成为日后健康城市建设、城市规划的重要决策依据.而在此类研究中,建成环境和体力活动的评价方法及其测量工具是影响研究真实性的一个重要环节.     

中文版儿童期虐待问卷信度及效度评价

目的 评价中文版儿童期虐待问卷(CTQ-SF)的信度和效度,为该量表在中国的推广使用提供科学依据。方法 采用整群随机抽样方法抽取湖北省鄂州市4所中学的初一至高二年级共1 892名在校学生进行中文版CTQ-SF团体测试,检验其信度和效度。结果 中文版CTQ-SF的总Cronbach'sα系数为0.73,情感虐待、躯体虐待、性虐待、情感忽视、躯体忽视5个分量表的Cronbach'sα系数为0.23~0.74;条目间平均相关系数为0.20,各分量表平均相关系数为0.11~0.37;总分半信度系数为0.71,各分量表分半信度系数为0.31~0.71;各分量表与总量表的相关系数为0.54~0.80,差异均有统计学意义(P<0.01);各分量表与总量表的相关系数均超过各分量表间的相关系数为0.18~0.50,差异均有统计学意义(P<0.01);对量表进行探索性因子分析,经Sreen-test检验抽取的4个因子分别代表情感忽视因子、躯体和情感虐待因子、性虐待因子和躯体忽视因子,累计方差贡献率为66.12%,4个因子的共性方差均>0.4,涵盖全部25个条目。结论 中文版CTQ-SF是一种较好的儿童期虐待测评工具,但躯体忽视分量表需进一步修订。     

问卷的信度与效度评价

国内目前虽有不少采用问卷作为测量工具的科学研究，但有关问卷信度和效度评价的文献却极少，忽视信度和效度评价便不能保证调查质量，对此应引起足够的重视。作者广泛研讨了有关文献，结合我国现状，从数理理论、心理测量学概念、至具体的应用，对信度和效度评价作了深入的探讨。     

国际体力活动问卷中体力活动水平的计算方法

介绍国际体力活动问卷（IPAQ）长卷和短卷的结构、数据清理原则、体力活动水平计算方法和分组标准。通过实例分析,示范IPAQ长卷的具体计算过程。     

广泛性发育障碍筛查问卷中文版的信度、效度分析

【目的】 修订广泛性发育障碍筛查问卷(Pervasive Developmental Disorders Screening Questionnaire,PDDSQ),并进行信度、效度及敏感度、特异度分析,为我国大样本人群开展孤独症早期筛查提供简便、有效的工具。 【方法】 选择孤独症、脑瘫和精神发育迟滞、正常对照儿童12~47月共639名、4~18岁727名作为研究对象,检验PDDSQ中文版的信度和效度。 【结果】 采用探索性因素分析,两个年龄段问卷各提取2个因子,用AMOS 17.0进行结构方程模型的验证性因素分析,结果显示具有较好的效度。2个年龄段的筛查问卷内部一致性信度Cronbach α 系数分别为0.903和0.925,分半信度分别为0.818和0.861,一个月后重测信度分别为0.707和0.641。 【结论】 修订后的PDDSQ中文版具有较好的信度和效度,适用于中国开展孤独症人群筛查。     

小学生1年体力活动问卷的可靠性和有效性验证

目的：设计一份能可靠、有效地测量小学生体力活动水平的1年体力活动问卷、为描述他们体力活动模式、研究体力活动与健康关系提供测量工具。方法：随机选取北京市城区4所小学的4－6年级小学生468名作为调查对象，采用专题小组讨论、观察、专家咨询等方法设计问卷，采用重复实验验证问卷的可靠性，Caltrac测量仪和家长评价验证问卷的有效性。结果：问卷重复实验的结果之间在男女生中呈显著正相关（偏相关系数r=0.39-0.70)。问卷结果与Caltrac测量仪之间在男女生中差异均没有显著意义，而且在男生中存在显著的正相关关系（r=0.38,0．65)；问卷与家长评价之间一致性较高（Kappa=68.6%).结论：1年体力活动问卷能可靠地测量北京市城区4－6年级小学生的体力活动水平，能有效地测量4－6年级小学男生的体力活动水平。     

广州市小学生体质健康监测系统问卷的信效度研究

目的对已修订的广州市小学生体质健康监测系统问卷进行信度和效度检验。方法采用多阶段分层整群随机抽样法选取广州市298名6~12岁小学生作为研究对象。用克隆巴赫Alpha系数反映内部一致性;前后间隔8~10 d开展两次问卷调查测量重测信度;用3 d日记作为效度标准评价效度。结果本研究有效应答率为98. 3%。总克隆巴赫α系数为0. 64,体力活动、静坐行为和睡眠的重测信度平均值分别是0. 46、0. 59、0. 63,效度平均值分别是0. 43、0. 60、0. 66。结论此系统问卷的信度和效度整体在合理可接受范围,可作为广州市小学生体质健康监测系统的标准化问卷。     

儿童青少年体力活动量表信效度评价

目的  评价我国儿童青少年专用体力活动量表的信效度,为在儿童及青少年人群中开展体力活动流行病学调查提供可靠的测量和评价工具。 方法  通过分层整群抽样,于2013年和2016年抽取南京市小学四年级至高中三年级的学生作为研究对象,采用体力活动日记和加速度计对量表进行信效度验证。依据中高强度体力活动时间,使用Cronbach α系数评价量表信度,采用Spearman相关系数和Bland-Altman图评价量表效度。 结果  使用体力活动日记进行验证的有效人数为815人,量表所测量的中高强度体力活动的Cronbach α系数为0.73,量表与体力活动日记测量值的相关系数为0.59。Bland-Altman一致性分析显示量表与体力活动日记对中高强度体力活动测量结果的一致性为95.8%。使用加速度计进行验证的有效人数为624人,Cronbach α系数分别为0.72,量表与加速度计测量值的相关系数为0.36。Bland-Altman分析显示量表与体力活动日记对中高强度体力活动测量结果的一致性为95.5%。 结论  该儿童青少年体力活动量表信效度良好,可用于人群水平的儿童青少年人群体力活动相关的流行病学研究。     

《大众预防艾滋病相关知识态度行为调查问卷》信度、效度分析

目的评价通过Delphi法形成的《大众预防艾滋病相关知识态度行为调查问卷》的信度、效度。方法将研制的《大众预防艾滋病相关知识态度行为调查问卷》，应用于人群调查，通过问卷调查结果，分析问卷的信度、效度。结果共选出19个指标，用于评价大众艾滋病相关知识的掌握情况及其对艾滋病感染者的正确态度持有情况。19个指标的相关系数在0．370-0．809之间，其中15个指标的Spearman相关系数均大于0．5，P值均小于0．01。问卷各部分及问卷总体Cronbacha系数、分半信度在0．387-0．620之间。对19个指标进行因子分析，产生7个公共因子，它们总共能够解释总体方差的69．30％。19个指标因子负荷在0．450-0．899之间，均大于0．40的基本要求。结论本问卷信度、效度符合要求，问卷具有较好的稳定性和内在一致性。     

绝经综合征评定量表的信度、效度、反应度研究

目的 评价绝经综合征评定量表的可行性、信度、效度和反应度.方法 采用横断面调查,以方便抽样方法抽取绝经综合征患者和更年期非绝经综合征人群,调查绝经综合征评定量表、Kupperman Index、WHO牛存质量量表简表、更年期生存质景量表.反应度研究采用自身前后对照,纳入绝经综合征患者经中药治疗12周,治疗前后采用绝经综合征评定量表进行评价.结果在8家医院共进行3343有效人次的流行病学调查.该量表的回收率为100%,完成率为99.7%,完成时间平均为10.30 rain.绝经综合征评定量表及躯体维度、心理维度、社会维度的克朗巴赫(Cronbach's)a系数分别为0.93、0.87、0.89、0.73;分半信度分别为0.92、0.89、0.86、0.73;重测信度分别为0.88、0.91、0.85、0.77.绝经综合征评定量表编制根据绝经综合征疾病特点和内涵,经历了严格的步骤,量表适宜绝经综合征患者理解和填写,代表性好,具有良好的内容效度.探索性因子分析提取公因子结构与理论构想较吻合,结构效度良好.绝经综合征评定量表同KI、WHOQOL-BREF、MENQOL之间存在良好关联,效标效度较理想.量表能够区分不同绝经综合征患者和更年期正常人群,具有较好的区分效度.采用中药治疗174名绝经综合征患者,量表能反映出治疗前后的变化,具有反应度.结论绝经综合征评定量表具有较好的可行性、信度、效度和反应度,可以应用于绝经综合征的临床疗效评价.     

Criterion-related validity of the short form of the international physical activity questionnaire in adults who are Deaf

Background

To implement appropriate programs for promoting physical activity (PA) in people who are Deaf, it is important to have valid instruments for assessing PA in this population.