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目的探讨电话随访对精神分裂症患者遵医行为及健康行为的影响。方法将100例恢复期精神分裂症患者随机分为两组,每组50例。两组患者均常规应用抗精神病药物治疗,出院前接受出院指导,研究组出院后接受电话随访。随访1a。采用自制遵医行为和健康行为问卷调查患者的遵医行为和健康行为。结果随访1a末,研究组遵医行为及健康行为的活动与休息、合理饮食、情绪控制、睡眠方面均显著优于对照组(P〈0.01),社会适应方面与对照组比较差异无显著性(P〉0.05)。结论电话随访能提高精神分裂症患者的遵医行为和健康行为,有利于患者的康复。 相似文献
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《当代护士》2017,(5)
目的探讨加强随访管理对2型糖尿病患者血脂及血糖水平的影响。方法选取2014年10月~2015年1月本科收治的70例即将出院的2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组,对照组出院时仅给予出院指导,观察组在对照组的基础上加强随访管理,比较2组患者出院3个月后的健康知识的掌握情况、血糖和血脂的变化情况。结果观察组的健康知识掌握程度高于对照组(P0.05)。观察组出院3个月后的甘油三酯(TG)、胆固醇(TC)、低密度脂蛋白(LDL)低于对照组,糖化血红蛋白(Hb Alc)、空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(P2h BG)低于对照组,高密度脂蛋白(HDL)高于对照组(P0.05)。结论加强随访管理能够提高2型糖尿病患者对糖尿病防治知识的掌握程度,降低2型糖尿病患者血糖和血脂水平,改善其生活质量。 相似文献
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【目的】探讨回授法健康教育对妊娠期糖尿病(GDM)患者认知、遵医行为及母婴预后的影响。【方法】选择2016年1月至2017年12月于本院定点产检的106例GDM患者,采用随机数表法将其分为观察组(回授法健康教育)与对照组(常规健康教育),每组53例。干预12周后,比较两组患者疾病知识的水平、遵医行为及血糖指标变化和母婴结局情况。【结果】干预12周后,观察组疾病知识知晓率、健康行为依从性明显高于对照组(P<0.05)。观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平明显低于对照组(P<0.05)。观察组妊娠高血压、晚期流产、早产、产后出血、产褥感染发生率明显低于对照组(P<0.05)。【结论】回授法健康教育可增强GDM患者疾病认知水平,提高遵医行为,有助于改善血糖控制效果,从而改善母婴预后。 相似文献
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目的:探讨电话随访对糖尿病患者血糖监测及控制的影响。方法将128例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各64例,对照组进行常规护理及出院指导,指导其不适随诊;观察组在对照组干预基础上,于患者出院后进行为期3个月、6个月电话随访,比较两组患者血糖监测的依从性、血糖水平。结果经过干预,出院3个月后,观察组按时监测血糖的患者为52例(81.3%),对照组42例(65.6%);出院6个月,观察组按时监测血糖的患者为58例(90.6%),对照组34例(53.1%),两组比较,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。两组患者出院3个月空腹血糖差异无统计学意义(P>0.05),出院后6个月的空腹血糖、出院后3个月和6个月的餐后血糖以及糖化血红蛋白值进行比较,观察组均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论电话随访有效地促进了糖尿病患者血糖自我管理,使患者重视自己的健康,延缓了并发症的发生和发展,提高了生活质量。 相似文献
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《中华物理医学与康复杂志》2007,(15)
摘要:目的 探讨护理随访对出院后慢性阻塞性肺病(COPD)患者健康行为及肺功能的影响。方法 将184例COPD患者随机分为观察组和对照组各92例,观察组出院后1、3、5个月进行护理随访,促进健康行为并对患者存在的健康问题进行指导,对照组未予主动护理随访,出院6个月后评价两组患者健康行为及肺功能改善情况。结果 出院6个月后两组健康行为状况及各项肺功能指标比较,观察组显著优于对照组(均P<0.01)。结论 护理随访可促进COPD患者保持健康行为,并改善肺功能。关键词:慢性阻塞性肺病; 健康行为; 肺功能; 体育锻炼; 呼吸功能训练; 营养; 戒烟; 护理随访中图分类号:R473.5 文献标识码:B 文章编号:1001-4152(2007)15-0072-02 相似文献
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糖尿病患者冠心病的发病率、病死率是无糖尿病者的2—4倍。冠心病作为糖尿病的主要并发症,是糖尿病患者最常见的死亡原因。本人对糖尿病合并冠心病患者进行了健康管理干预,观察其对糖尿病合并冠心病患者遵医行为的影响,现报告如下。 相似文献
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2004年3月~2005年3月,我们对280例糖尿病患者进行针对性的健康教育,以提高糖尿病患者对糖尿病相关知识的知晓率和从医行为.现报告如下. 相似文献
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2004年3月~2005年3月,我们对280例糖尿病患进行针对性的健康教育,以提高糖尿病患对糖尿病相关知识的知晓率和从医行为。现报告如下。 相似文献
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2004年3月~2005年3月,我们对280例糖尿病患者进行针对性的健康教育,以提高糖尿病患者对糖尿病相关知识的知晓率和从医行为。现报告如下。1资料与方法1.1临床资料选择符合WHO糖尿病患者诊断标准的患者280例,男210例,女70例,40~86岁,平均63岁。糖尿病病史1~30年。文化程度:高中及以上126例,初中及以下154例。职业:干部120例,工人124例,农民36例。1.2方法采用自行设计的从医行为调查问卷,以开放式与封闭式问卷相结合,对患者相关知识了解情况、从医行为、不从医的直接原因等31项内容由专人负责调查,向每例调查对象逐项询问,选择或直接回答… 相似文献
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目的 调查老年糖尿病居家患者健康管理行为的影响因素并讨论其护理策略.方法 选择2018年3月—2019年9月收治的老年糖尿病居家患者120例,查阅病历资料或者电话随访获取相关信息资料,借助中文版糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)评价其健康管理行为,根据SDSCA评分,将健康管理行为良好(≥36分)患者88例作为对照组... 相似文献
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[目的]探讨个体化健康管理及随访对原发性高血压患者高血压相关知识、态度及行为的影响.[方法]选择2015年1~12月本院心内科收治的原发性高血压患者150例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各75例.对照组给予心理干预、用药指导、饮食干预、运动干预等常规护理;观察组在对照组的基础上联合应用个体化健康管理及随访干预.随访12个月,比较两组高血压相关知识、态度、行为等指标.[结果]随访12个月,观察组高血压相关知识、态度评分均明显高于对照组;坚持锻炼、定时监测血压、低盐低脂饮食、戒烟限酒、遵医服药、监测血脂血糖等健康行为及自我管理行为均明显高于干预前,差异均具有统计学意义(均P<0.05).[结论]个体化健康管理及随访有助于提高原发性高血压患者高血压相关知识认知程度,促进态度转变,养成良好的自我管理行为. 相似文献
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目的:探讨加强门诊健康教育对糖尿病患者的影响。方法:将糖尿病患者140例随机分为实验组和对照组各70例。对照组给予常规门诊护理干预,实验组在常规门诊护理干预基础上加强健康教育,均进行跟踪随访6个月,比较两组糖尿病患者治疗效果和生活质量。结果:实验组糖尿病水平控制、生活质量情况等指标优于对照组(P0.05)。结论:对糖尿病患者加强门诊健康教育具有积极的临床意义,值得在护理工作中开展。 相似文献
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电话随访对出院后糖尿病患者遵医行为的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
糖尿病是内科常见病,随着人们生活水平的提高,我国糖尿病的发病率呈上升趋势,已经成为影响人们健康的主要疾病。2008—07我院内科开展了糖尿病出院患者电话随访服务,把健康教育延伸到家庭,也是医院面向社会、走进社区、深入家庭的延伸式访视活动。通过电话随访,使患者对医学保健知识的了解程度得到提高。现报告如下。 相似文献
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随着人口老龄化,老年痴呆的患病率明显增加。据调查,65岁以上的老年人中老年痴呆的患病率约为5%,80岁以上的患病率可达20%。据国外资料显示,西方老年痴呆已是继心脏病、肿瘤、脑卒中之后的第4位死因。目前,对该类疾病尚无特效治疗方法,患者多因监护不当而死于并发症。研究表明,行为训练可改善患者的社会功能。提高患者的生活质量,减轻照料者的负担。 相似文献
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随着人口老龄化,老年痴呆的患病率明显增加.据调查,65岁以上的老年人中老年痴呆的患病率约为5%,80岁以上的患病率可达20%[1].据国外资料显示,西方老年痴呆已是继心脏病、肿瘤、脑卒中之后的第4位死因[2].目前,对该类疾病尚无特效治疗方法,患者多因监护不当而死于并发症.研究表明,行为训练可改善患者的社会功能,提高患者的生活质量,减轻照料者的负担[3].2003年4月-2004年4月,本研究对30例住院的老年痴呆患者进行了行为训练,并对患者家属进行出院前健康教育,以观察对患者短期预后的影响,现报道如下. 相似文献
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目的探讨入户随访式健康教育对2型糖尿病患者血糖控制和生活行为方式的影响。方法选取本院建档的200例糖尿病患者为研究对象,随机分为对照组和实验组各100例,对照组接受常规随访,实验组在常规随访的基础上接受每月一次的入户面对面随访。在随访前、随访1年后对200例患者免费体检和问卷调查,并将2组患者的体检表和问卷调查表统计整理后装入档案。随访1年后观察结果。结果 2组患者随访前血糖控制情况、生活行为方式差异无统计学意义(P0.05),随访1年后实验组血糖控制情况及生活行为方式与对照组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论入户随访式健康教育是社区管理糖尿病患者的一种有效方法,可以提高糖尿病患者治疗的依从性,提高其自我管理能力,有效地控制血糖,延缓并发症的发生,达到提高患者生活质量的目的。 相似文献
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田明辉 《中国现代临床医学》2006,5(2):115-115,106
目的系统的健康教育对糖尿病患者控制疾病的进一步进展是非常重要的,为帮助患者提高遵医率。方法将住院的99例患者随机分为两组,即实验组和对照组,对实验组进行了系统的健康教育,对照组为常规护理,出院后随访半年,对两组患者进行遵医率的调查及糖化血红蛋白测定。结果表明实验组的遵医率明显高于对照组,糖化血红蛋白值明显低于对照组。结论说明系统健康教育可帮助患者提高遵医率,较好控制血糖方面有重要作用。 相似文献