抚触护理联合游泳对促进新生儿体格成长及神经智力发育的影响

目的:探讨抚触护理联合游泳对促进新生儿体格成长及神经智力发育的影响。方法:选取我院2015年3月~2016年2月出生的行常规护理的新生儿70例,将其作为对照组;另选取我院2016年3月~2017年2月出生的行抚触护理联合游泳的新生儿70例作为观察组。比较两组新生儿体格成长指标、神经和智力发育情况。结果:护理4个月后,观察组体重、身长、头围、摄奶量和每天睡眠时间均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组神经发育评分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组智力发育情况优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:抚触护理联合游泳可以促进新生儿体格成长和神经、智力发育,值得临床推广。     

游泳及抚触操在促进新生儿发育中的应用

目的:探讨游泳及抚触操对新生儿发育的促进作用。方法:选取我院正常分娩或剖宫产出生的足月新生儿120例,随机等分为对照组和观察组,对照组予以常规沐浴,观察组给予游泳及抚触护理,比较两组护理后神经系统与体格的发育情况。结果:观察组主动肌张力、行为能力以及NABA总分高于对照组(P0.05),两组新生儿被动肌张力、原始反射评分比较差异无统计学意义(P0.05);观察组睡眠时间长于对照组(P0.05)、胎便初排转黄时间早于对照组(P0.05),体格发育优于对照组(P0.05)。结论:临床予以新生儿游泳联合抚触护理,可有效促进其神经系统与体格的发育,该法操作简便且安全可靠,具有临床推广价值。     

袋鼠式护理对新生儿神经行为、体格发育及母乳喂养的影响

目的 分析对新生儿运用袋鼠式护理的临床价值。方法 抽取 2021 年 1 月至 2022 年 1 月期间在本院出生的 100 例新生儿 作为研究对象。采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组各 50 例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上联合应 用袋鼠式护理。分析对比两组的新生儿的体格发育情况、新生儿神经行为发育情况、新生儿母乳喂养情况以及护理满意度。结 果 观察组新生儿出生 5d 的体重、身长与头围均显著高于对照组（P＜0.05）。观察组新生儿出生 5d 时的新生儿神经行为量表 （NBNA）发育评分显著高于对照组（P＜0.05）。观察组的首次母乳喂养成功率以及出院前母乳喂养率均显著高于对照组（P ＜0.05）。观察组的护理满意度为 100.00%,显著高于对照组的 90.00%（P＜0.05）。结论 对于新生儿运用袋鼠式护理可有效 促进其神经行为和体格发育,提升母乳喂养率及护理满意度。     

游泳和抚触对新生儿神经行为及体格发育的影响

目的:探讨游泳和抚触对新生儿神经行为及体格发育的影响.方法:将健康足月新生儿190例随机分为两组,观察组100例,从出生24 h后进行游泳和抚触,住院期间由专业的护理人员操作,出院后由培训过的双亲继续对婴儿进行操作,医护人员定期随访,以检查操作是否规范.对照组90例,按常规护理.并在第2、20、30天对新生儿神经行为评分及42 d进行体格发育比较.结果:观察组新生儿神经行为及体格发育各项指标与对照组相比,差异有显著性(P ＜ 0.01).结论:游泳及抚触能够促进新生儿的神经行为和体格发育,是值得推广的保健与健康活动.     

抚触护理联合游泳对新生儿体格和神经发育的促进效果研究

目的:分析抚触护理与游泳联合干预对改善新生儿体格,促进新生儿神经发育的积极影响。方法:研究选取的对象为2014年11月至2016年2月在我院分娩的50例新生儿,以随机分组的形式将其分为两组,对25例常规组新生儿实施基础护理,对25例研究组新生儿施以抚触护理与游泳联合干预,对比分析两组护理效果。结果:研究组新生儿行为神经评分情况优于常规组,数据对比差异较大,存在相关统计学意义;新生儿出生后14天和28天,两组体重增加数据差异明显,有一定统计学意义。结论:对新生儿实施抚触护理与游泳联合干预,能够较好地改善新生儿体格,促进新生儿神经发育,在临床上有较大的推广使用价值。     

袋鼠式护理对新生儿神经行为及体格发育的影响

目的 研究袋鼠式护理影响对新生儿神经行为及体格发育的影响。方法 选择 2020 年 1 月至 2022 年 1 月于我院接受治疗 的 200 例新生儿为研究对象。用随机数字表分成对照组与研究组,每组各 100 例。对照组采用常规护理。研究组在常规护理的 基础上,实施袋鼠式护理。观察和比较两组新生儿的神经行为及体格发育。结果 护理干预后 6 个月,两组体重、身高、头围 差异均无统计学意义（P>0.05）。护理干预后 12 个月,研究组新生儿体重、身高均优于对照组（P<0.05）,但两组新生儿头围比 较,差异无统计学意义（P>0.05）。护理干预后第 4 天,研究组新生儿主动肌张力评分高于对照组（P<0.05）,其余指标无比较 统计学差异（P>0.05）。护理干预后 28 天,研究组新生儿主动肌张力、被动肌张力、行为能力、原始反射及一般反应等方面评 分均高于对照组（P<0.05）。研究组新生儿家长护理满意度明显高于对照组（P<0.05）。结论 袋鼠式护理能有效刺激新生儿神经 系统,促进其体格发育,提高护理满意度。     

抚触护理联合游泳对新生儿生长发育及神精行为能力的影响

目的:探讨抚触护理联合游泳对新生儿生长发育及神精行为能力的影响。方法:选取2014年1~6月在本院出生的正常新生儿380例为研究对象,随机将新生儿等分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予抚触护理联合游泳,对两组新生儿随访42 d,对比分析两组新生儿生长发育情况及神经行为能力。结果:观察组新生儿干预后头围、身长、体重增长较对照组明显(P0.05)。观察组产后42 d时智力发育指数量表、心理运动发育指数、新生儿神经行为量表得分均高于对照组(P0.05)。结论:抚触护理联合游泳能有效促进新生儿生长发育及神经发育,有利于新生儿心智发展。     

游泳和抚触对新生儿神经行为发育及基础生理指标的影响

目的 探讨游泳和抚触对新生儿基础生理指标及神经行为发育的影响.方法 选择自然分娩及剖宫产的新生儿住院5 d以上共150人,按出生时间顺序分为游泳加抚触组、抚触组和对照组各50人,记录出生后第1天及第5天新生儿神经行为发育评分(习惯、定向力、运动行为、活动范围)及基础生理指标(心率、呼吸频率、血氧分压),3组资料各项指标应用单因素方差分析(one-way ANOVA)和Student-Newman-Keuls post hoc检验进行组间比较,数据采用SPSS 12.0软件处理.结果 出生后第1天,3组新生儿之间神经行为发育评分及基础生理指标差异无统计学意义(P,0.05);出生后第5天,游泳加抚触组新生儿的神经行为发育评分及基础生理指标均明显高于抚触组及对照组(P＜0.05),抚触组新生儿的神经行为发育评分明显高于对照组(P＜0.05).结论 游泳和抚触有利于新生儿神经行为发育,对于改善基础生理指标方面有着明显的影响.     

健康教育路径对新生儿发育的影响

目的:探讨健康教育路径对新生儿发育的影响.方法:将在我院出生的90例健康足月的新生几分为观察组和对照组各45例.对照组采用常规护理,观察组对新生儿家长实施健康教育路径,比较两组新生儿的神经行为发育情况,每日奶量、热卡和蛋白质的摄入及体格发育情况.结果:两组新生儿在出生后2d的神经行为发育评分比较无统计学意义(P＞0.05).观察组新生儿在出生后20,30 d的神经行为发育评分明显高于对照组(P＜0.05).观察组新生儿出生后日均奶量、热卡、蛋白质摄入及第30 d的头围、身高、体重增长情况均明显优于对照组(P＜0.05).结论:对家长实施健康教育路径能够提高家长对新生儿发育的认知,促进新生儿神经行为和体格的发育.     

舒适护理对新生儿缺血性脑病预后的影响

目的：探讨舒适护理对新生儿缺血性脑病预后的影响。方法选择我院2012年1月至2014年1月收治的缺血性脑病新生儿100例作为研究对象,采用数字表抽取法随机分为观察组和对照组各50例,比较两组的护理效果。结果实施干预后,观察组家长知识掌握率及护理满意度率均高于对照组,患儿神经后遗症发生率及不良预后率均低于对照组,差异有统计学意义（ P＜0.05）。观察组患儿6个月龄、12个月龄PDI评分、MDI评分均高于对照组,差异有统计学意义（ P＜0.05）。结论加强新生儿缺血性脑病舒适护理,可显著提高护理水平,保障临床安全,改善患儿预后,为成功康复提供强有力的条件,具有非常积极的临床意义。     

抚触对0～6月龄婴儿体格及神经心理发育的影响

目的探讨抚触对婴儿体格及神经心理发育的影响。方法将足月分娩健康新生儿240例,随机分为抚触组120例,进行抚触(国外通用法即全身按摩)及常规护理。对照组120例仅进行常规护理。观察两组婴儿体格及神经心理发育并进行比较。结果抚触组婴儿体格及神经心理发育与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论抚触可促进婴儿体格及神经心理发育,是值得推广的有效的科学育儿方法。     

标准化抚触及游泳示范演练护理在初产妇婴儿智护照顾中的应用

[目的]观察标准化抚触及游泳示范演练护理在初产妇婴儿智护照顾中的应用效果。[方法]将90例初产妇及其婴儿按随机数字表法分为观察组、对照组,每组45例,对照组仅给予婴儿游泳与抚触意义宣讲及方式指导,观察组接受婴儿标准化抚触及游泳示范演练护理干预,对两组干预后各观察指标进行比较。[结果]干预后观察组初产妇婴儿游泳与抚触护理技能评分高于对照组,观察组婴儿娩出后6个月时智能体格发育指标均优于对照组(P0.05)。[结论]采用标准化抚触及游泳示范演练护理对初产妇家庭开展新生儿智护照顾培训,可提高初产妇的婴儿游泳抚触护理技能水平,促使婴儿智能体格发育。     

背景音乐结合袋鼠式护理干预对新生儿睡眠质量、神经行为及体格发育的影响

目的 分析背景音乐结合袋鼠式护理干预对新生儿睡眠质量、神经行为及体格发育的影响。方法 选取 2019 年 6 月至 2021 年 6 月在本院出生的新生儿 137 例,根据出生后护理方式不同分为对照组和观察组。对照组（66 例）采用背景音乐护理,观察 组（71 例）实施背景音乐结合袋鼠式护理。对比两组睡眠质量、神经行为及体格发育情况。结果 护理后,观察组睡眠质量好 人数占比高于对照组（P＜0.05）。护理后,两组神经行为各项评分均有所改善,而观察组行为能力、主动肌张力、原始反射、 一般反应、总分均明显高于对照组（P＜0.05）。护理后两组被动肌张力比较无差异（P＞0.05）。护理后观察组头围大、身长、 体重值均大于对照组（P＜0.05）。结论 背景音乐结合袋鼠式护理干预可提高新生儿睡眠质量,进而促进新生儿神经行为及体 格发育。     

发育支持护理结合鸟巢式护理对早产儿体格发育及营养状况的影响

目的：探讨鸟巢式护理联合发育支持护理对早产儿营养情况及体格发育的影响。方法：选取早产儿100例,分为对照组和观察组,各50例。对照组接受常规护理,观察组接受鸟巢式护理联合发育支持护理。比较两组护理后不同时间点进奶量、体质量、身高、头围、NBNA评分及家长护理满意度。结果：观察组出生后第5天与第10天进奶量高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组出生后第5天与第10天体质量大于对照组,身高与头围均长于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组出生后10 d的行为能力、主动肌张力、被动肌张力、原始反应与一般反应评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组患儿家长护理满意度高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：鸟巢式护理联合发育支持护理可改善早产儿营养状况,促进早产儿体格发育。     

新生儿科护理中抚触的应用效果分析

目的 探讨在新生儿科护理中应用抚触护理的效果。方法 100 例 2020 年 1 月至 2022 年 1 月在我院出生的新生儿，按照 分娩顺序将新生儿分为参考组和护理组，每组各 50 例。参考组采用常规新生儿科护理，护理组采用抚触护理。比较两组的体 格发育、神经发育、睡眠质量和护理满意度。结果 护理组体格发育、神经发育、睡眠质量和护理满意度优于对照组（P<0.05）。 结论 在新生儿科护理中应用抚触护理，能够促进新生儿体格和神经发育，保障新生儿睡眠质量，提高护理满意度。     

综合护理对蓝光照射治疗新生儿高胆红素血症及神经心理发育的影响

目的：探讨综合护理在蓝光照射治疗新生儿高胆红素血症中的应用效果。方法将80例高胆红素血症的新生儿随机分为观察组和对照组各40例,两组均采用蓝光照射治疗,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用综合护理,比较两组的治疗效果及神经心理发育情况。结果观察组的胎便初排时间、胎便转黄时间短于对照组,每日奶量、排便次数、睡眠时间多于对照组,护理后5d的胆红素、黄疸指数低于对照组,出生5d后的体重高于对照组,差异均有统计学意义（P＜0.05）;观察组出院后的躯体运动、行为能力、语言表达等神经心理发育评分高于对照组,护理满意度高于对照组,差异均有统计学意义（ P＜0.05）。结论综合护理能提高蓝光照射治疗新生儿高胆红素血症的效果,改善新生儿的预后。     

新生儿游泳结合抚触的临床研究

目的 探讨游泳与抚触对新生儿生长发育指标的影响.方法 选择2008年4月～2008年12月在院分娩的足月顺产、剖宫产正常体质量新生儿100例,在征得家长同意后随机分为观察组和对照组各50例（其中对照组只淋浴,而观察组则在淋浴后采取游泳加抚触）,并对2组新生儿各项发育指标、睡眠时间、摄入奶量及排便情况进行观察和比较.结果 观察组新生儿头围、身长和体质量比较均优于对照组,P〈0.01;观察组摄入奶量增加,睡眠时间延长,P〈0.05,差异有统计学意义.观察组新生儿第一次排胎便和第一次排黄便时间显著比对照组提前,差异有统计学意义,P〈0.01.结论 游泳与抚触能促进新生儿的生长发育,是一项有益身心健康的保健项目,值得广泛推广应用.     

抚触对高危新生儿行为神经测查结果的影响

目的探讨抚触对高危新生儿行为神经测查结果的影响。方法选择我院出生的60例首次新生儿行为神经测查（NBNA）正常但〈38分的足月高危新生儿,随机分为抚触组和对照组各30例,在综合护理措施及育儿指导相同的情况下,抚触组增加抚触护理,分别于出生后第14天再次进行NBNA评分进行观察对比。结果抚触组NBNA评分高于对照组,新生儿行为能力、主动肌张力、原始反射明显优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论抚触对新生几的脑及神经行为发育有明显的促进作用,对高危新生儿神经行为发育及测查结果有正面的效果。     

游泳及抚触对新生儿神经行为的影响

目的：探讨游泳及抚触对新生儿神经行为的影响,为新生儿游泳及抚触提供理论依据。方法：选择在我院分娩的足月正常的新生儿90例,随机分为三组,每组30例,新生儿按出生时间顺序分为游泳组、抚触组和对照组（不给予游泳及抚触）。游泳组在新生儿娩出后24h后每天进行一次。抚触组的新生儿每天沐浴后抚触。对照组每日沐浴一次。结果：游泳及抚触后的新生儿神经行为发育测定评分高于对照组（P〈0．05）。结论：游泳和抚触对新生儿的神经行为发育有促进作用。     

儿童保健护理对早产儿智能和体格发育的影响分析

目的 探讨儿童保健护理对早产儿智能和体格发育的效果。方法 选取 2021 年 1 月至 2022 年 8 月我院收治的 86 例早产 儿作为研究对象。以随机数字表法将患者分为对照组和观察组，每组各 43 例。对照组实施常规护理，观察组实施儿童保健护 理。比较两组家长儿童保健知识知晓率。分析比较两组早产儿干预前后身高、体重、头围及新生儿行为神经评分的变化。比较 两组早产儿血清白蛋白、总蛋白水平变化。比较两组家长的满意度。结果 儿童保健知识的知晓优良率观察组家长高于对照组 （P<0.05）。观察组身高、体重、头围、新生儿行为神经评分高于对照组（P<0.05）。观察组血清白蛋白、总蛋白变化幅度高于 对照组（P<0.05）。观察组满意度高于对照组义（P<0.05）。结论 儿童保健护理能够提高家长对于儿童保健知识的知晓率，促进 早产儿智能与体格发育，提高家长满意度。