集体儿童卫生知识与卫生习惯调查研究

集体儿童卫生知识与卫生习惯调查研究沈阳市健康教育所房晓夏在《幼儿生活卫生习惯参考教材》发行之前，为摸清儿童卫生知识与卫生习惯现状，为开展幼儿健康教育提供科学依据，我们对全市四所幼儿园进行了“集体儿童卫生知识与卫生习惯的现状调查”，报告如下。一、对象内...     

幼儿卫生习惯及心理卫生调查报告

为了解幼儿卫生习惯及心理卫生现状,以便幼儿园及家庭有针对性地进行健康教育,以培养幼儿良好的卫生习惯及心理素质,我们于1996年9月对浙江大学幼儿园2.5~4.5岁幼儿进行了调查,现将情况报告如下。对象和方法共调查353人,年龄为2.5~4.5岁,其中新生(1996年9月入园)203人,老生(1995年9月入园)150人,对上述幼儿的家长进行问卷式调查,内容涉及幼儿的个人卫生,饮食卫生、公共卫生,睡眠卫生,用眼卫生、不良习惯及心理卫生七大方面。结果与讨论1.基本的卫生习惯良好。调查的353人中,饭前、饭后,手脏了洗手,一人一巾一杯一盆;晨起洗脸、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲形成率为94%~99%。不喝生水,生吃瓜果先洗净;不吃掉地食物均>97%。公共卫生习惯(不随地大小便,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰)>90%。睡眠充足,保证夜晚10     

济宁市任城区幼儿卫生习惯调查

为了解我区幼儿卫生习惯,以便有的放矢地开展幼儿健康教育,我们调查幼儿的个人卫生习惯、饮食习惯、睡眠特点和游戏娱乐习惯等。通过资料的分析整理,基本掌握了我区幼儿卫生习惯养成情况和卫生行为形成的规律。现将结果报告如下。     

幼儿卫生知识与习惯调查

为了解幼儿卫生知识水平及卫生习惯现状，指导健康教育．我们选择有代表性的市某艺术幼儿园进行调查。1对象和方法选择中班幼儿41名（4～5岁．男20人，女21人）、大班24名（5～6岁，男11人．女13人）按调查表逐个进行问卷调查，内容涉及个人卫生、饮食卫生、公共卫生、睡眠及用眼卫生。2结果与讨论2．1卫生知识及良好卫生习惯卫生知识回答正确率，除用眼卫生（书眼距、胸桌距、手与笔尖距为69％）外均在90％以上，饭前便后洗手、一杯一巾、生吃瓜果要洗净、不吃掉他食物的回答正确率100％。良好卫生习惯形成率较高．饭前便后洗手、一杯一巾…     

湖州市区托幼机构幼儿洗手行为调查

了解湖州市两区幼托机构幼儿洗手行为现况及可能影响因素,为开展手卫生相关疾病健康教育提供依据.方法 采用分层整群随机抽样,对湖州市两区6所幼儿园343名幼儿进行手卫生行为观察.结果 共观察幼儿手卫生指征总数1 042次,发生洗手行为886次(85.03%),总体洗手合格率为53.35%(83名);不同等级幼儿园中,三级幼儿园儿童洗手行为较差,随着幼儿园等级提升,幼儿正确洗手行为显著提升;男童的洗手行为相对较差,45.35%的男童洗手行为不合格,女童不合格的比例仅为19.88%.小班幼儿洗手行为优于中班,小、中班幼儿洗手不合格的比例分别为23.13%和39.80%.结论 托幼机构儿童手卫生行为具有较大提升空间,应加强对幼儿手卫生依从性以及正确洗手行为的培养.     

家长健康知识水平对幼儿健康的影响

为了了解家长健康知识水平与幼儿健康知识,卫生习惯和卫生行为的相关性,笔者于１９９７年１０月对２９４名家长及其子女作了调查分析。结果表明,幼儿卫生知识,卫生习惯和卫生行为与家长的健康知识和行为有着密切关系（Ｘ＾２＝１４．０９,Ｐ〈０．０１）与家长的教育态度也有密切关系（Ｘ＾２＝１１．３４,Ｐ〈０．０１）。建议通过开办家长学校和大众传媒对家长进行健康教育,提高家长的知识水平,建立正确的健康行为,观念,     

杭州市部分幼儿家长健康知识水平及影响因素分析

幼儿健康知识、态度、行为的培养和形成，除了与幼儿园的教育有关外，还受家庭和社会诸多因素的影响。有关资料证实。在学生的健康知识来源中父母占第1位。因此，对幼儿进行有效的健康干预，不仅要从幼儿园入手，更要从家庭开始，加强对家长的健康教育和干预。为了解幼儿家长健康知识水平及主要影响因素，笔者于2003年10月对杭州市4所幼儿园的300名幼儿家长进行了问卷调查。     

幼儿良好入厕行为习惯的养成教育

在一日生活中，入厕是幼儿园一日活动中的重要生活环节，它能反映孩子最基本的生活自理能力和卫生习惯。早期对幼儿进行入厕能力的培养，有益于增进幼儿的生活自理能力，对幼儿的智力、情感、独立性、克服困难的能力等都有重要作用。     

幼儿园餐具及公共用品卫生状况调查

幼儿园，旧时称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，而接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。为了解庆安县幼托机构的卫生状况，我卫生防疫站对本县一些幼儿园的餐具、玩具等公共用品进行了抽样检查，现将结果报告如下。     

如何在学前教育中培养幼儿良好的生活习惯

学前教育中培养幼儿良好生活习惯逐渐被幼儿园重视,培养效果将会直接影响幼儿的培养和发展。培养幼儿良好的生活习惯不仅要改善幼儿生活态度,还应该重视幼儿自理能力、行为能力等方面综合能力的提高。目前,素质教育越来越被重视,幼儿园也不再只是培养幼儿的学习能力,而应该重视对幼儿生活习惯的培养,让幼儿对于作息习惯、卫生习惯、饮食习惯、安全习惯、爱护小动物和环保习惯、消费习惯等方面有全面的认识。     

如何培养小班幼儿的规则意识

我是一名小班的幼儿教师，我们班的幼儿从各个不同的家庭来到幼儿园，受到的启蒙教育不尽相同。他们常常以自我为中心，缺乏必要的礼貌，不懂得遵守集体规则，生活卫生习惯还没有养成。有的可能什么也不会做，怎样才能使幼儿具有初步的规则意识呢？     

南通市城郊幼儿健康知识及行为状况分析

目的：了解南通市城、郊幼儿有关健康知识及行为状况，为实施幼儿健康教育提供相关信息。方法：用自制的调查表，收集南通市城、郊幼儿园儿童健康知识及行为的资料。结果：调查显示幼儿已初步了解了一些基本卫生知识，但还存在许多问题，如有57.4％的儿童不知道经常不吃早餐对身体有伤害，68．8％的儿童不知道牛奶含丰富的营养，有75．1％的儿童不知道晚上应刷牙，94．5％的人不知道饭后应漱口，孩子基本都不知道火警、盗警、急救电话号码，也不了解电击、煤气泄瞩的严重危害；行为调查显示，60．2％的儿童经常挑食、偏食，许多个人卫生习惯，如饭前洗手、饭后漱口、睡前刷牙等的形成串分别只有29．7％、 2．2％、 19．6％；儿童户外活动时间不足，基本不超过lh。结论：南通市城、郊幼儿健康知识尚较缺乏，良好的生活习惯尚待建立，而一些不良的习惯及行为却已初步形成。提示在幼儿园开展早期健康教育，传播卫生知识、培养健康行为十分必要。     

幼儿口腔卫生行为形成中的家庭因素

１９９９年５月上旬，我们以３００名４～６岁的幼儿及其家长为调查对象，了解幼儿口腔卫生行为的现状及家庭因素的情况，拟对家庭因素的作用进行探讨。１对象与方法 选择芜湖市育红幼儿园、师大附属幼儿园４～６岁幼儿及家长抽样３００名，自行设计幼儿问卷及家长问卷，幼儿问卷列有６条口腔卫生行为，家长问卷列２０条口腔卫生知识及行为，问卷发出 ３ ｄ后收回，共回收有效问卷２９７份，回收率９９．００％。２结果２．１　口腔卫生行为现状 儿童组：刷牙次数２遍１２６名（４２．４２％），竖刷法１２３名（４１．４１％），刷牙时间达…     

幼儿园新生家长掌握口腔卫生知识情况调查

研究表明,幼儿口腔卫生习惯越差,牙病越多[1],因此养成良好口腔卫生习惯是幼儿期重要的健康教育内容.对幼儿而言,口腔健康行为在很大程度上受到父母的影响[2].2010年10月,舟山市新城社区卫生服务中心和舟山市疾病预防控制中心健康教育所对舟山市2所城区公立幼儿园新生家长进行了幼儿口腔卫生行为及其相关知识调查,了解其家庭口腔卫生认知状况,为有针对性地制定"家园共育"口腔卫生健康教育干预措施提供依据,现将调查分析报告如下.     

培养幼儿卫生习惯的实验过程和评价——上海市徐汇区永嘉路第一幼儿园对中班(2)儿童进行健康教育干预的情况

本实验过程的构成是:向幼儿反复传播若干卫生科学知识 相应地进行若干健康行为的反复训练=使幼儿逐步养成良好卫生习惯。通过随机抽样,在永一幼儿园中班(2)进行试点。这是一次可行性研究。实验证明,采取适当途径和方法,对幼儿进行健康教育干预,可使76％—100％儿童分别养成有关卫生习惯,100％儿童坚持认真做操,进行体育锻炼。追踪一年还证明,实验班同对照班相比,经统计学处理,有8个项目有极显著意义,3个项目有显著意义。     

广州市学龄前儿童饮食行为现状及其影响因素

１９９７年对广州市４所幼儿园的１３００名儿童及其家长以及２０３名幼儿园教师和保育员进行了营养知识－态度－行为的问题卷调查。结果表明：儿童的饮食行为不够合理，主要表现为挑食、吃零食等。在影响儿童饮食行为的学校及家庭因素中，母亲和教师的营养知识以及父母亲的饮食行为最为显著，家庭收入对儿童饮食行为未见明显影响；另外，各幼儿园的教学内容中较少涉及有关儿童营养及饮食行为的知识，对幼儿的饮食行为尚未起到明显的影响。提示：今后的营养教育计划，除对家长和幼儿教师进行营养知识培训外，还应以幼儿能接受形式，将有关营养和饮食知识穿插在幼儿教学内容中。     

幼儿口腔卫生行为形成中的家庭因素

口腔保健预防是一项社会性的保健措施,幼儿时期是进行口腔卫生保健的关键时期,家庭是幼儿最重要的生活场所,幼儿口腔卫生行为的形成在很大程度上取决于家庭因素。1999年5月上旬,选择300名4～6岁的幼儿及其家长为调查对象,了解幼儿口腔卫生行为的现状及家庭因素的情况,拟对家庭因素的作用进行探讨,现将情况报道如下:对象与方法选择芜湖市育红幼儿园、师大附属幼儿园4～6岁幼儿及家长抽样本300名,自行设计幼儿问卷及家长问卷,幼儿问卷列有6条口腔卫生行为,家长问卷列20条口腔卫生知识及行为,问卷发出3天后收回,共回收有效问卷297份,回收率990%…     

辽中县个体幼儿园健康教育现状调查分析

辽中县个体幼儿园健康教育现状调查分析沈阳市辽中县卫生防疫站张文才辽中县现有个体幼儿园４５所，幼儿１３２５人，是集体园所的１５倍。这些个体幼儿园担负着幼儿教育、管理、培养的重任。为了掌握个体幼儿园的基本情况，特别是健康教育的基本情况，我们对全县４５所个...     

学龄前儿童心理卫生问题调查

随着时代的发展，社会的进步，如何对独生子女进行培养教育，已成为年轻父母和整个社会关注的热门问题。本文对城市学龄前儿童心理卫生问题的特点及影响因素进行探讨，为幼儿园开展心理卫生工作提供科学依据。1对象与方法我们在全市8所一级一类幼儿园中，随机抽取五咀山区幼儿园、石咀山发电厂幼儿园的全部780名日托幼儿为调查对象。包括4个小班、5个中班、5个大班和5个学前班。年龄3－7岁。参照国内外有关研究，编制了“幼儿心理卫生调查表”，内容包括幼儿可能发生的社会行为、个性和情绪、习惯及学习情况共36项心理卫生问题。由各班教师…     

河南中医学院幼儿园幼儿蛲虫感染初步调查

目的　调查河南中医学院幼儿园幼儿蛲虫感染情况。方法　采用棉签拭子法查蛲虫卵 ,透明胶纸法作流行因素调查。结果　调查幼儿 132人 ,蛲虫感染者 6人 ,感染率 4 5 5 % ;流行因素调查未见蛲虫卵。结论　加强医疗卫生措施 ,搞好环境卫生 ,幼儿养成良好的卫生习惯 ,是控制蛲虫病流行的关键