浅谈门诊健康教育的对策、形式

健康教育是指导人们建立科学的生活方式，学会利用健康知识，检查设施，对疾病做到早发现，早治疗，采取措施早预防。健康教育符合护理工作的现代观念。     

临床护理路径在门诊输液病人中的应用研究

目的 应用临床护理路径对门诊输液病人进行健康教育,和谐护患关系,提高患者的综合满意率.方法 将2006年9月1日～2006年12月30日在我院康顺门诊输液的500例病人作为观察组,运用护理路径对病人在输液前,输液时.输液中.输液后进行健康教育,2006年5月1日～2006年8月30日在我院康顺门诊输液的500例病人作为对照组,按传统的方式进行健康教育,将两组的护理效果进行比较.结果 观察组病人对健康教育内容掌握程度及对护理工作质量的综合满意率均比对照组高.结论 应用临床护理路径开展健康教育是一种有效的工作方法.     

健康教育在门诊导医工作中的应用

健康教育是护理工作的重要组成部分。是满足病人需要而赋予护理工作的重要职能。随着健康观念、医学模式的转变和医院服务功能的扩大，健康教育的重要性就越来越突出，门诊已成为推行健康教育的重要场所。     

健康教育在急诊科的尝试

健康教育是一种“以病人的健康为中心”的新型护理模式，对病人实施健康教育是护理工作的重要组成部分。为了健康教育发挥治疗效果并融于护理职责在护理工作中持久以恒地开展下去，我院采用有目标、有计划、有检查．也有反馈的方法对健康教育工作进行了总结评估，提高了护理质量。近一段时间来，我们急诊科采用形象教育，口头教育及示     

浅谈门诊健康教育的对策及形式

随着社会的不断发展，人们对健康的要求已经不再停留在有病治病上，而是更重视保健知识的学习，而健康教育是指导人们建立科学的生活方式，学会利用健康知识对疾病做到早发现、早治疗、早预防的一种措施。健康教育符合护理工作的现代理念。     

社区门诊开展健康教育的体会

随着医学模式的改变 ,社区护理已成为护理范围内不可缺少的一部分 ,而社区健康教育又是社区护理工作中最基本、最重要的组成部分之一。社区健康教育 ,就是以促进和维护居民健康为目标 ,向社会各类人群提供有计划、有组织、有评价的健康教育活动 ,从而提高居民健康知识 ,养成健康的生活方式及行为 ,最终提高健康水平。因此 ,积极开展社区门诊健康教育工作 ,是护理学和社会发展的需要。现将笔者对社区门诊开展健康教育工作的体会报道如下 :1护理人员应转变观念 ,明确社区护理工作的目标1 1明确医院护理是以执行医嘱、照顾病人为主 ,而社区护理…     

整体护理中门诊患者健康教育

门诊作为医院对外服务的前沿,来往的人比较多。是健康教育重要环节,门诊实施健康教育作为整体护理重要组成部分,已被纳入现代护理规程中,它的对象是病人及家属。护士承担相应社会职能,是病人及家属健康教育主要信息提供者,教育者和帮助支持者,如何在现有条件下为其提供行之有效的健康教育,是值得我们深思的问题。下面仅就整体护理中门诊健康教育开展谈一点肤浅的体会。1充分认识,正确评估     

精神科病人对健康教育的参与意识

健康教育是护理工作的重要内容之一。临床工作中，病人参与接受健康教育的收效情况，一方面受护理人员的健康教育知识、护理观念、工作水平制约；另一方面，病人的知识结构、社会经历、生活方式以及对健康教育的认知程度，也影响着健康教育的成效。为了解精神病人参与健康教育的态度和现状。以便有针对性地开展护理工作，对我院2004年2—3月份住院的病人开展了此项调查。     

浅谈有关健康教育的几个问题

健康教育是整体护理的重要内容之一，它贯穿于对病人进行整体护理的全过程。目前我国临床护理工作，正转化为集治疗、预防、康复和促进健康为一体的多元护理模式；转向以病人为中心和以人的健康为中心的护理实践。在这种情况下，护士作为健康教育的主要实施者已将健康教育纳入护理工作的重要组成部分。本文结合本人数年的健康教育经验，谈谈有关健康教育的几个重要问题。     

神经外科病人护理健康教育的实践与体会

21世纪,护理健康教育在以人为本的护理理念中占据越来越重要的位置.如何实践护理健康教育对护理工作人员是一个极大的挑战,它不仅要求护士成为称职的操作者,而且要成为称职的教育者.护士要能够像打针、输液那样娴熟地开展病人的健康教育工作,使病人在就医过程中不但获得身体的康复,还能增加知识.护士只有很好地完成科学、系统的健康教育工作,才可以说实现了对病人的整体护理.当然,这种教育还包括病人的家属及其他社会人员.我科护理人员把＂以病人为中心＂的理念实际应用在医院工作的每一个环节中,对280例病人进行的护理健康教育随机调查结果显示效果良好,但还存在一些问题,现总结如下.     

开展健康教育的方法及体会

健康教育是以病人和其家人为对象，通过护理人员有计划有目的的教育过程，使病人了解和增进健康知识，使其行为向利于健康的方向发展。随着医学模式的转变和服务对象健康需求的变化，在临床护理工作中，对病人进行健康教育已成为我们必不可少的工作内容。在为病人进行健康教育已成为我们必不可少的工作内容。在为病人进行健康教育的实际工作中，有时会遇到我们精心准备的内容，并非是病人想急切了解和关心的。有些重要的事情特别希望病人记忆和依从，病人却不能很好的掌握。诸如上述的问题直接影响着健康教育的实际效果。目前，健康教育如何做到有效地进行，是我们面临的关注的问题。     

门诊服务台的工作体会

1　门诊是病人与医院接触的窗口 ,而门诊服务台则是整个门诊的窗口 ,其服务涵盖全程导诊、门诊服务、健康咨询、健康教育、家庭健康保健培训、预约门诊等内容。随着社会对护理服务需求的不断提高 ,服务台的护理工作人员也面临着改变传统的护理观念 ,拓宽知识面 ,以适应咨询、导医、健康教育的需要 ,良好的服务台工作体现了以病人为中心的现代护理特点 ,起着改善门诊秩序 ,帮助病人在就诊中掌握一定的疾病防治和健康教育知识 ,满足病人的就诊需求 ,为病人提供优质的护理服务和护理咨询 ,使病人的满意度不断提高 ,在病人心目中塑造医院的品牌…     

基层医院健康教育中存在的问题及对策

实施以病人为中心的整体护理是目前护理改革的重大举措,健康教育作为整体护理的重要组成部分,其目的是通过有计划、有措施、有评价的教育过程,使病人获得增进健康的知识,参与治疗和护理活动,早日康复[1]。本文仅就我院内科在开展健康教育工作中存在的问题及对策报告如下:1存在问题我科为综合性内科病房,有49张床位。自2000年开展整体护理并实施健康教育,经过5年多的实践,取得了较好的效果,但同时也存在一些问题。1.1护理观念相对滞后现代护理学赋予护士双重角色,护士既是病人的护理者同时又是教育者。目前许多护士对现代护理缺乏全面的知识[…     

门诊健康教育的探讨

健康教育是指导人们建立科学的生活方式，学会利用健康知识、检查设施对疾病做到早发现、早治疗，采取措施昂预防。随着医学模式的转变和护理观念的更新，在以患者为中心的护理模式下，开展高水准的健康教育是护理工作的一个重要环节。我院根据门诊患者多、流动性大、护理人员少、工作量大的特点，边学习，边探索，在门诊建立了具有门诊特色的健康教育模式，使整体护理观念有机地与门诊的具体情况相结合，使门诊健康教育质量得到了提高。     

健康教育在临床护理工作的重要性

随着整体护理的改革和深入 ,健康教育日益受到人们的重视。以病人为中心 ,以人的健康为中心的护理正在被广大患者所接受 ,实施健康教育措施 ,达到解决病人的心理、社会 ,文化及精神等方面的健康问题 ,促进整体护理的发展。1　健康教育在整体护理中的重要性　　健康教育是医院推行整体护理中的一个重要环节 ,护士不仅要配合治疗 ,给病人以适当的治疗与护理 ,而且要结合病人的身、心、社会需要 ,向病人解释疾病的常识 ,用药的注意以及饮食、活动、休息等。通过对病人实施健康教育 ,使病人增强了战胜疾病的信心 ,知道如何自我保健 ,防止疾病的…     

肿瘤病人术后化疗期健康教育的实施

健康教育是整体护理的重要内容,是专业护士在病人整个住院过程中及至出院后的一系列教育工作,使病人了解有关自己疾病的知识与健康保健知识.1996年7月以来,我科开展整体护理,对肿瘤病人术后化疗期实施健康教育,提高了病人健康知识,有力地配合治疗护理工作的顺利进行,使病人以最佳的心理状态,完成每一周期的化疗,增强病人战胜疾病的信心和勇气.     

腹泻门诊病人中实施健康教育的效果

健康教育是以病人及其家属为教育对象,通过护理人员有计划,有目的的教育过程,达到使病人了解增进健康知识,改变他们的不良生活习惯,配合治疗护理,尽快恢复健康的目的。为了使腹泻病人能更好地配合治疗护理,促进疾病康复,1999年5月～10月我们对100例腹泻病人实施了健康教育,效果满意,现报告如下:1 临床资料以1999年5月～10月收治的腹泻病人100例为教育组,男65例,女35例,年龄:10岁～65岁,以1998年5月～10月收治的腹泻病人98例为对照组,男61例,女37例,年龄:8岁     

基层医院健康教育工作中存在的问题及对策

对病人实施健康教育是整体护理工作的重要内容,是提高病人健康意识、纠正不良健康行为、促进病人康复、预防疾病复发的重要措施。医院开展健康教育以来,卫生宣教墙、病人出院前指导、护理保健康复咨询等各种形式的健康教育已成为临床护理的基本内容。但由于农村医疗条件差,健康教育的内容、方式、护理人员的教育素质等方面还存在一定的问题,影响了教育职能作用的发挥。现就存在的问题及对策探讨如下。1存在的问题1.1患者方面的原因1.1.1自我保健意识淡薄病人及家属对疾病的认识不足。长期不良习惯如吸烟、饮酒、偏食等,影响了身体健康,加之…     

整体护理中的健康教育

健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动 ,促使人们自愿采用有利于健康的行为 ,消除或降低危险因素 ,降低发病率、伤残率和致死率 ,提高生活质量 ,并对教育效果作出评价。我院从 1998年开展整体护理工作来 ,在实施整体护理工作中 ,重视对病人的教育工作。将健康教育内容贯穿于整个护理活动之中。把为病人提供必要的医学护理知识 ,指导促进疾病康复和预防疾病复发作为重要职责。现将我们的做法及体会介绍如下。1　护士应明确教育病人的目的与作用健康教育的目的是帮助病人建立的行为 ,达到最佳健康状态 ,它不仅是联结卫生知识与行…     

开展健康教育服务 完善门诊整体护理

随着护理的深入发展，人们的健康意识发生了根本变化，医院在推行整体护理，以患者为中心的护理工作中，越来越重视健康教育，护理服务意识的不断增强，健康教育工作已作为我院门诊一项护理内容应用于临床，成为护士工作中主要内容之一。门诊工作的好坏直接关系到患者及家属对医院的总体印象，为使健康教育在更深层次上体现整体护理的内涵，我院于2000年开始增设健康教育服务，