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相似文献
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1.
目的 探讨叠杯运动训练对老年轻度认知障碍患者的干预疗效。方法 将48例老年轻度认知障碍患者随机分为对照组与观察组各24例。对照组采取常规门诊管理,观察组在此基础上进行为期6个月的叠杯运动训练干预。干预前、干预6个月后进行认知功能、日常生活能力、睡眠质量及抑郁评价,干预后对观察组患者进行访谈。结果 对照组20例、观察组23例完成研究。干预前后观察组蒙特利尔认知评估量表、华山版听觉词语学习测验、日常生活能力评分显著高于对照组(均P<0.05);访谈结果显示,患者均表示从叠杯运动训练中能获得一定的益处,90.48%患者希望能长期参加该项锻炼或参与类似训练。结论 叠杯运动训练有助于改善老年轻度认知障碍患者的认知功能,提高其生活自理能力。  相似文献   

2.
目的 探讨基于功能状态的护理方案对恢复期偏瘫患者运动功能和日常生活活动能力以及生活质量的影响.方法 将60例偏瘫患者,按照入院时间先后顺序分观察组和对照组各30例,对照组接受常规护理,观察组在此基础上根据其功能评定结果进行个性化、系统化护理.连续干预1个月后评价效果.结果 干预后观察组上肢和下肢的运动功能评分、改良Barthel指数及生活质量指数评分显著高于对照组(均P<0.05).结论 实施基于功能状态的护理方案可促进患者运动功能的恢复和日常生活活动能力的提高,从而提高生活质量.  相似文献   

3.
目的探讨基于功能状态的护理方案对恢复期偏瘫患者运动功能和日常生活活动能力以及生活质量的影响。方法将60例偏瘫患者,按照入院时间先后顺序分观察组和对照组各30例,对照组接受常规护理,观察组在此基础上根据其功能评定结果进行个性化、系统化护理。连续干预1个月后评价效果。结果干预后观察组上肢和下肢的运动功能评分、改良Barthel指数及生活质量指数评分显著高于对照组(均P0.05)。结论实施基于功能状态的护理方案可促进患者运动功能的恢复和日常生活活动能力的提高,从而提高生活质量。  相似文献   

4.
目的 探讨交互式群组管理对社区轻度认知功能障碍老年人认知功能、日常生活能力和生活质量的效果.方法 采用类实验研究方法,将轻度认知功能障碍老年人分为干预组35例,对照组36例.干预组接受为期12周的交互式群组管理活动,对照组实施常规健康指导.两组在干预前后分别采用蒙特利尔认知评估量表基础版、日常生活能力量袁、阿尔茨海默病生命质量量表进行评价.结果 干预后,干预组认知功能、生命质量得分高于干预前水平和对照组同期水平(均P<0.01),干预后,干预组日常生活能力得分低于干预前水平(P<0.05),但与对照组同期水平比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论 交互式群组管理是基于互联网平台和线下群组活动交融,是一种有效的社区轻度认知功能障碍老年人管理模式,可改善其认知功能和生命质量.  相似文献   

5.
目的探讨康复训练对呼吸衰竭患者日常生活活动能力及生活质量的影响。方法将172例呼吸衰竭患者分为干预组和对照组各86例。对照组采用常规康复训练,干预组实施规范化康复训练,分别于入院时、干预后90d、干预后180d采用功能独立性评定量表和世界卫生组织生活质量测定量表简表对两组患者进行测评。结果干预后90d、180d干预组功能独立性和生活质量评分显著高于对照组(P0.05,P0.01)。结论规范化康复训练能有效提高呼吸衰竭患者出院后的日常生活活动能力及生活质量。  相似文献   

6.
目的 探讨专科护士主导的步行-认知双重任务训练对脑卒中患者康复的影响。方法 选取脑卒中住院患者60例,按照住院病房单双号分为对照组和观察组各30例。在常规康复护理基础上,对照组实施单任务步行训练,观察组实施步行-认知双重任务训练。干预3个月后评估患者脑卒中姿势控制、Berg平衡、跌倒效能及日常生活能力评分。结果 干预后两组姿势控制能力、平衡能力、跌倒自我效能及日常生活活动能力评分比较,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论 专科护士主导的步行-认知双重任务训练可有效改善脑卒中患者的姿势控制能力,对提高患者平衡功能,增强独立活动信心及促进日常生活活动能力提升具有积极意义。  相似文献   

7.
目的探讨出院计划对全髋关节置换患者术后康复效果的影响。方法将97例全髋关节置换患者随机分为干预组49例与对照组48例。对照组实施骨科常规护理指导,干预组在常规护理的基础上接受出院计划服务。统计两组术后并发症情况,并于干预前、出院后1个月及3个月时评价两组日常生活活动能力、髋关节功能。结果干预组术后并发症发生率低于对照组;出院后1个月及3个月时,干预组日常生活活动能力得分及牛津髋关节功能量表得分显著优于对照组(均P0.01)。结论出院计划护理模式可提高全髋关节置换患者日常生活活动能力与髋关节功能,促进患者术后康复。  相似文献   

8.
目的探讨预防脑卒中康复期患者出院后跌倒的方法。方法将82例脑卒中康复期患者分为观察组42例和对照组40例。对照组按常规予出院指导、防跌倒告知及出院后访视;观察组根据功能独立性评定(FIM)结果,对患者的家庭照顾者进行家庭环境改造指导、制定防跌倒健康教育处方并实施强化康复训练指导、建立QQ群等干预。结果出院6个月内观察组跌倒率显著低于对照组(P〈0.01),出院6个月观察组FIM评分及生活满意度评分显著高于对照组(均P〈0.01)。结论家庭支持系统有利于提高脑卒中康复期患者出院后的日常生活活动能力,能预防和减少出院后跌倒的发生。  相似文献   

9.
家庭护理干预对伽玛刀治疗肺癌患者生活质量的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的探讨家庭护理干预对体部伽玛刀治疗肺癌患者生活质量的影响。方法将60例体部伽玛刀治疗的肺癌患者按住院时间分为对照组和干预组各30例。对照组进行常规出院指导,干预组在此基础上实施家庭访视、电话访视和网上咨询等综合家庭护理干预,为期6个月。两组均采用WHO推荐的家庭支持量表和欧洲癌症研究治疗组织核心问卷生活质量评价表进行评价。结果干预组家庭支持情况显著优于对照组,生活质量中躯体功能、情绪功能、角色功能及认知功能评分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论家庭护理干预有助于伽玛刀治疗肺癌患者获得家庭支持,提高其生活质量。  相似文献   

10.
目的探讨预防脑卒中康复期患者出院后跌倒的方法。方法将82例脑卒中康复期患者分为观察组42例和对照组40例。对照组按常规予出院指导、防跌倒告知及出院后访视;观察组根据功能独立性评定(FIM)结果,对患者的家庭照顾者进行家庭环境改造指导、制定防跌倒健康教育处方并实施强化康复训练指导、建立QQ群等干预。结果出院6个月内观察组跌倒率显著低于对照组(P0.01),出院6个月观察组FIM评分及生活满意度评分显著高于对照组(均P0.01)。结论家庭支持系统有利于提高脑卒中康复期患者出院后的日常生活活动能力,能预防和减少出院后跌倒的发生。  相似文献   

11.
目的 探讨家庭护理干预对体部伽玛刀治疗肺癌患者生活质量的影响.方法 将60例体部伽玛刀治疗的肺癌患者按住院时间分为对照组和干预组各30例.对照组进行常规出院指导,干预组在此基础上实施家庭访视、电话访视和网上咨询等综合家庭护理干预,为期6个月.两组均采用WHO推荐的家庭支持量表和欧洲癌症研究治疗组织核心问卷生活质量评价表进行评价.结果 干预组家庭支持情况显著优于对照组,生活质量中躯体功能、情绪功能、角色功能及认知功能评分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01).结论 家庭护理干预有助于伽玛刀治疗肺癌患者获得家庭支持,提高其生活质量.  相似文献   

12.
目的探索早期活动干预对预防高龄老年患者住院相关自理能力下降的效果。方法通过随机数字表法将符合纳入标准的420例高龄(≥80岁)老年患者随机分为对照组和干预组各210例。对照组实施常规照护措施,干预组在常规照护基础上实施早期多学科综合活动干预,比较两组患者在出院时、出院3个月后的日常生活活动能力。结果出院时,两组Barthel Index评分比较,差异有统计学意义(P0.01)。出院3个月后,两组Barthel Index评分和IADL评分比较,差异有统计学意义(均P0.01)。结论通过对患者实施多学科综合活动方案,能够有效预防住院相关的日常生活活动能力下降,维持高龄老年患者功能,提高生活质量。  相似文献   

13.
目的探索基于需求导向的延续性护理干预对肺癌术后化疗患者生活质量及疲乏的影响。方法运用德尔菲法编制患者院外护理需求量表评估需求内容,将符合标准的76例患者随机分为观察组和对照组各38例。对照组按照常规护理,观察组根据院外护理需求实施延续性护理干预,分别在干预后3个月、6个月末使用肺癌治疗功能评定量表,癌症疲乏量表评估两组患者生活质量和疲乏状况。结果干预后3个月末,观察组肺癌特异性、生活质量总分得分显著高于对照组(均P0.01);干预后6个月末,观察组社会/家庭、情感、生活质量总分得分显著高于对照组(均P0.01),情感疲乏、认知疲乏、疲乏总分得分低于对照组(均P0.01)。结论基于肺癌术后化疗患者延续性护理需求研究,采用延续性干预可提高肺癌术后化疗患者生活质量,并一定程度减轻患者癌因性疲乏。  相似文献   

14.
目的 观察基于PASS理论构建的方步运动方案对卒中后认知障碍患者认知功能、平衡功能、跌倒风险的影响。方法 将卒中后认知障碍患者随机分为观察组41例,对照组39例。对照组实施常规专科护理、康复训练和认知训练,观察组在对照组基础上采取基于PASS理论构建的方步运动方案干预,比较两组干预效果。结果 干预1个月、3个月、6个月后,观察组蒙特利尔认知评估量表评分、Berg平衡量表评分显著高于对照组,Morse跌倒评估量表评分显著低于对照组(均P<0.05)。结论 基于PASS理论构建的方步运动方案能够改善卒中后认知障碍患者的认知功能、平衡能力,降低患者跌倒风险。  相似文献   

15.
认知功能干预对脑出血患者功能康复的促进作用   总被引:2,自引:1,他引:1  
目的探讨认知功能干预对促进脑出血患者功能康复的作用。方法将84例脑出血患者随机分为对照组(42例)和认知组(42例),对照组常规治疗后病情平稳时开始实施康复训练,认知组同时实施认知功能训练。2个月后分别对两组患者采用Barthel指数、简易Fugl-Meyer量表、Loewenstein认知障碍成套测验评定法进行评定。结果干预后认知组认知功能、运动平衡功能及日常生活能力评分显著高于对照组(均P〈0.01)。结论对脑出血患者进行认知功能训练,能提高患者功能康复的效果。  相似文献   

16.
目的探讨体感互动游戏对老年痴呆患者认知功能、日常生活活动能力及抑郁症状的影响。方法将38例老年痴呆患者随机分为观察组18例和对照组20例,两组均接受常规照护,观察组在此基础上给予为期8周的体感互动游戏干预。分别在干预前、干预后采用简易智能状态量表(MMSE)、日常生活活动能力量表和康奈尔痴呆抑郁量表(CSDD)进行效果评估。结果干预后观察组MMSE的记忆力、语言能力维度得分显著高于对照组,CSDD评分显著低于对照组(均P0.01)。结论体感互动游戏干预可改善老年痴呆患者记忆和语言功能,减轻抑郁症状,但对认知功能和日常生活活动能力的影响需继续探讨。  相似文献   

17.
家庭康复护理对截瘫患者生活质量的影响   总被引:11,自引:2,他引:9  
目的探讨家庭康复护理对截瘫患者生活质量的影响。方法将64例外伤性截瘫患者随机分为对照组(30例)和观察组(34例)。对照组常规进行出院指导,观察组增加家庭康复护理。采用FIM量表对患者的日常生活活动能力和改良式Fugl-Meyer量表对肢体运动功能进行评分;观察并发症的发生情况。分别于出院时、1个月、3个月进行评定。结果观察组出院1个月和3个月FIM和Fugl-Meyer评分显著优于对照组(P<0.05、P<0.01);关节僵硬、肌肉萎缩、骨质疏松发生率显著低于对照组(P<0.05、P<0.01)。结论针对性的家庭康复护理能明显改善截瘫患者的肢体运动功能,增强其日常生活活动能力,降低并发症;有效地促进截瘫患者的康复,提高其生活质量。  相似文献   

18.
目的 探讨区域医联体延续护理模式提高脑卒中患者自我护理能力及生活质量的作用,为脑卒中患者出院后的延续护理提供参考.方法 将147例脑卒中出院患者按照入院时间分为对照组75例,观察组72例.对照组实施常规出院后护理随访;观察组实施区域医联体下的医院—社区—家庭延续性护理.出院时及出院后6个月对两组患者自我护理能力和生活质量进行比较.结果 观察组出院后6个月 自我护理能力及生活质量评分显著高于对照组(均P<0.01).结论 实施区域医联体下医院—社区—家庭延续性护理模式的健康管理,可以提高脑卒中患者的 自我护理能力,提升其生活质量.  相似文献   

19.
崔金燕  吴丽娟  孟佶茹  杨勇 《骨科》2021,12(2):165-169
目的探讨认知行为干预方法在老年髋部骨折病人跌倒恐惧中的应用效果。方法选取2019年6月至2020年1月在我院骨科收治的90例有跌倒恐惧的老年髋部骨折病人为研究对象,采用随机数字表法分为观察组与对照组,每组各45例。对照组采用常规护理,观察组在实施基础护理的基础上采用认知行为干预。术前1 d、出院当天、干预1个月和3个月时,采用活动平衡信心量表(ABC)、Berg平衡量表(BBS)、改良Barthel指数评定量表(MBI),观察评估病人跌倒风险程度、平衡功能和日常生活活动能力。结果出院当天、干预1个月和干预3个月时,观察组的活动平衡信心及平衡能力方面均明显优于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。干预1个月和3个月时,观察组的日常生活活动能力均明显优于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论在降低老年髋部骨折病人的跌倒恐惧、提高生活质量方面,认知行为干预方法具有良好的效果,可在临床上推广应用。  相似文献   

20.
护理干预对植入心脏起搏器患者生活质量的影响   总被引:6,自引:0,他引:6  
目的探讨护理干预对植入心脏起搏器(下称起搏器)患者生活质量的影响。方法将64例植入起搏器患者按入院时间先后交替分为对照组和干预组各32例。对照组行常规护理,干预组在此基础上采取护患一对一的分时段、分年龄段的护理干预。分别统计两组入院时及术后1、3、6个月的生活质量评分。结果两组术后1、3、6个月生活质量评分与入院时比较,差异有显著性意义(均P<0.01);干预组术后1、3、6个月评分显著优于同期对照组(均P<0.01)。结论护理干预可明显改善植入起搏器患者的躯体功能、心理功能、社会功能和对疾病知识的认知,提高患者的生活质量。  相似文献   

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