综合康复训练联合脑电生物反馈治疗痉挛型脑瘫儿童临床效果观察

目的探讨综合康复训练联合脑电生物反馈治疗痉挛型脑瘫儿童临床效果及对运动功能和脑功能的影响,为更有效的促使脑瘫患儿康复的治疗方式提供依据。方法选择2015年9月-2016年9月黄冈市黄冈平安康复医院接诊的76例痉挛型脑瘫患儿随机分为观察组和对照组各38例,对照组患儿给予综合康复训练,观察组患儿给予综合康复训练联合脑电生物反馈治疗,均每周训练5 d,连续治疗3个月。比较两组患儿治疗前、后粗大运动功能测试量表(GMFM)、精细运动能力测试量表(FMFM)评分及脑电功率的变化。结果治疗后两组患儿GMFM、FMFM各区域评分及脑电功率较治疗前均有显著改善,差异有统计学意义(P0. 05); GMFM评分中观察组5个区域得分及GMFM总分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P0. 05);FMFM评分中观察组5个区域得分及精细运动能力评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P0. 05)。观察组患儿θ波、θ/β波值结果明显低于对照组患儿,β波值明显高于对照组,差异有统计学意义(P0. 05)。结论对痉挛型脑瘫患儿应用综合康复训练联合脑电生物反馈治疗效果显著,有助于改善运动功能及脑功能。     

双侧与单侧重复经颅磁刺激对痉挛型偏瘫脑瘫患儿运动功能影响的对比研究

目的 观察高频结合低频重复经颅磁刺激(HF-rTMS和LF-rTMS)对痉挛型偏瘫脑瘫患儿运动功能的影响。方法 将30例痉挛型偏瘫脑瘫患儿采用随机数字表法分为对照组和观察组,两组患儿均接受常规康复训练和受损伤半球的HF-rTMS,在此基础上对照组于未受损半球接受伪刺激,观察组接受LF-rTMS。试验前后使用粗大运动功能测试(GMFM-88)和精细运动能力测试量表(FMFM)进行评估。结果 治疗8周后,两组患儿GMFM-88评分和FMFM评分均较治疗前有改善,差异具有统计学意义(P<0.05),且观察组患儿的改善效果优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 在常规康复治疗的基础上结合双侧rTMS(BL-rTMS)模式比结合单侧刺激模式更能改善痉挛型偏瘫脑瘫患儿的上肢运动功能和粗大运动功能。     

超低频经颅磁刺激结合康复训练治疗对脑瘫患儿运动功能和语言功能的影响

目的探讨超低频经颅磁刺激结合康复训练治疗对脑瘫患儿运动功能和语言功能的影响,为临床治疗提供参考依据。方法选取2015年1月-2017年10月咸阳市第一人民医院收治的147例脑瘫患儿作为研究对象,采用回顾性分析法分析所有患儿的临床资料,按照治疗方法不同将其分为对照组64例和观察组83例,对照组患儿予以康复训练治疗,观察组予以超低频经颅磁刺激结合康复训练治疗,两组患者均治疗3个月,治疗结束后比较两组患者其痉挛程度、运动功能、语言功能、步行能力、平衡功能改善情况。结果 (1)两组患儿治疗后其痉挛程度、日常生活活动能力明显改善,且观察组改善更明显,比较差异有统计学意义(均P0.05)。(2)两组患儿治疗后粗大运动功能量表(GMFM)、精细运动功能量表(FMFM)评分均较治疗前明显升高,且观察组患儿较对照组升高更明显,比较差异有统计学意义(均P0.05)。(3)观察组患儿治疗后语言功能改善有效率为93.98%,对照组患儿语言功能改善有效率为73.44%,观察组明显高于对照组,比较差异有统计学意义(P0.05)。结论超低频经颅磁刺激结合康复训练治疗脑瘫患儿,在促进其运动功能、语言功能恢复方面效果显著,值得推广。     

循经针灸推拿法对痉挛型脑瘫患儿治疗效果及肌肉痉挛评分、运动发育评分的影响

目的分析循经针灸推拿法对痉挛型脑瘫患儿的治疗效果及肌肉痉挛评分、运动发育评分的影响,为临床有效治疗痉挛型脑瘫患儿提供参考。方法选取2015年4月-2016年4月青岛妇女儿童医院收治的痉挛型脑瘫患儿102例随机分为观察组和对照组各51例,对照组患儿予以常规脑瘫康复治疗,观察组患儿在对照组基础上予以循经针灸推拿法治疗,分别对比两组患儿临床治疗效果,治疗前、后肌肉痉挛评分、运动发育评分以及血清IL-6与TNF-α水平变化情况。结果观察组患儿临床治疗总有效率98. 04%,显著高于对照组患儿的86. 27%,差异有统计学意义(P0. 05)。治疗后观察组与对照组患儿的肌肉痉挛评分(0. 5±0. 3)分与(0. 7±0. 4)分均显著低于治疗前,且观察组显著低于对照组,差异均有统计学意义(P0. 05)。治疗后观察组与对照组患儿的运动发育评分(3. 6±3. 1)分与(4. 7±5. 0)分均显著低于治疗前,且观察组又显著低于对照组,差异均有统计学意义(P0. 05)。治疗后观察组与对照组患儿血清IL-6、TNF-α水平均显著低于治疗前,差异均有统计学意义(P0. 05)。结论循经针灸推拿法治疗痉挛型脑瘫患儿的临床效果显著,可有效改善患儿的肌肉痉挛评分以及运动发育评分,且能有效降低患儿的血清IL-6与TNF-α水平。     

注射用鼠神经生长因子联合重复经颅磁刺激对自闭症患儿金属硫蛋白-2A金属硫蛋白3水平的影响

目的探讨对自闭症患儿通过注射用鼠神经生长因子与重复经颅磁刺激联合对金属硫蛋白-2A、金属硫蛋白3(MT3蛋白)水平的影响。方法采集106例台州市第一人民医院2019年3月—2021年3月诊治的自闭症患儿为研究对象,分为对照组、观察组各53例。对照组通过重复经颅磁刺激治疗,观察组给予注射用鼠神经生长因子与重复经颅磁刺激联合治疗。检测两组的金属硫蛋白-2A、MT3蛋白、脑源性神经营养因子(BDNF)、血清指标谷氨酸(Glu)、微量元素锌、铜、维生素D及维生素E水平,通过孤独症行为量表(ABC)和儿童孤独症评定量表(GARS)对临床疗效进行评估,统计两组头疼、恶心及嗜睡出现情况。结果治疗后观察组MT3蛋白(925.78±92.78 vs.811.98±80.98)ng/L、BDNF(172.34±17.56 vs.150.93±15.74)μg/L、微量元素锌(14.50±1.40 vs.12.02±1.21)μmol/L、维生素D(62.78±6.78 vs.56.89±5.69)nmol/L、维生素E(11.78±1.80 vs.9.14±0.91)μg/ml水平高于对照组(P<0.05),金属硫蛋白-2A(711.15±70.22 vs.800.12±80.25)ng/ul、Glu(15.47±1.48 vs.19.78±1.98)mmol/L、微量元素铜(16.24±1.67 vs.20.15±2.15)μmol/L水平、ABC评分(36.50±3.40 vs.42.02±3.21)分、GARS评分(30.24±3.07 vs.33.15±3.15)分低于对照组(P<0.05)。观察组治疗有效率高于对照组94.34 vs.69.81)%,差异有统计学意义(P<0.05),观察组治疗不良反应发生率略高于对照组(5.66 vs.3.77)%,差异无统计学意义(P>0.05)。结论注射用鼠神经生长因子与重复经颅磁刺激联合治疗可提高自闭症患儿MT3蛋白水平,金属硫蛋白-2A水平下降,微量元素、维生素异常及临床症状改善。     

康复训练措施对脑瘫患儿的运动功能及预后的影响分析

目的探讨康复训练措施对脑瘫患儿运动功能以及预后的影响,为提高患儿运动功能、日常生活能力及缓解患儿肢体痉挛症状、改善预后提供依据。方法选取2016年1月-2017年1月在临沂市妇女儿童医院接受治疗的脑瘫患儿100例随机分为观察组和对照组各50例,对照组患儿给予常规干预措施,观察组患儿给予康复训练措施实施干预。两组患儿均干预3个月,对比干预后临床效果,记录康复训练前、后综合痉挛量表(CSS)、日常生活活动能力(ADL)、粗大运动功能量表(GMFM)以及发育商(DQ)值的变化。结果康复训练后,观察组患儿总有效率96.00%高于对照组的76.00%,差异有统计学意义(P0.05);观察组患儿CSS评分(7.12±2.12)分低于对照组的(9.02±2.10)分,ADL评分(36.12±5.99)分高于对照组的(30.45±4.99)分,GMFM评分高于对照组,DQ值高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论康复训练措施可提高脑瘫患儿运动功能、日常生活能力,缓解患儿肢体痉挛症状,改善预后,效果显著。     

作业疗法对脑瘫儿童精细运动功能的影响

目的:探讨作业疗法对脑瘫儿童精细运动功能影响.方法:将40例脑瘫儿童随机分为对照组和观察组,每组各20人,2组患儿均采用运动疗法、言语疗法、推拿、针灸等综合康复治疗,观察组每日增加30min作业疗法训练,治疗前后采用精细运动功能评定量表(FMFM)进行评定.结果:治疗6个月后,2组患儿FMFM评分均较之前提高,且观察组的FMFM评分提高程度明显高于对照组(P<0.05).结论:作业疗法可以明显改善脑瘫儿童的精细运动功能.     

脑瘫患儿应用超低频经颅磁刺激和针刺结合治疗的效果

目的 对超低频经颅磁刺激和针刺结合治疗脑瘫患儿治疗的效果进行探究。方法 选择医院收治的脑瘫患儿96例纳入到研究中,选取时间为2018年1月—2020年6月。通过随机盲选的方式对纳入对象实施分组处理,将其划分为A组和B组,每组各有48例。A组患儿接受单纯的针刺治疗,B组患儿在这个基础之上接受超低频经颅磁刺激治疗。对比两组的治疗效果。结果 在治疗总有效率这一方面,B组较之于A组明显更高,差异有统计学意义（P <0.05）;在痉挛指标这一方面,治疗前,两组的Ashworth量表评分比较差异无统计学意义（P> 0.05）,治疗后B组的Ashworth量表评分较之于A组明显更低,差异有统计学意义（P <0.05）;在运动功能这一指标方面,治疗前,两组的粗大运动功能、精细运动功能比较差异无统计学意义（P> 0.05）,治疗后,B组的粗大运动功能、精细运动功能较之于A组均显著更高,差异有统计学意义（P <0.05）。在日常生活能力指标这一方面,治疗前,两组的Barthel指数评分比较差异无统计学意义（P> 0.05）,治疗后,B组的Barthel指数评分较之于A组...     

A型肉毒毒素注射联合功能训练对痉挛型脑瘫患儿运动能力的影响

目的研究A型肉毒毒素注射联合功能训练对痉挛型脑瘫患儿运动能力的影响。方法选取2014年1月-2015年1月该院收治的痉挛型脑瘫患儿120例为研究对象,按照随机数字表法将患者分为研究组和对照组,每组60例,对照组给予功能训练,研究组在对照组的基础上给予A型肉毒毒素注射治疗,比较治疗前后2周、1个月、3个月以及6个月应用综合痉挛量表(CSS)评分和粗大运动功能量表(GMFM)评分。结果研究组治疗2周后CSS评分开始降低,对照组治疗1个月后CSS评分开始降低,研究组治疗后与治疗前比较差异均有统计学意义(均P0.05);两组治疗2周、1个月、3个月及6个月CSS评分比较,差异有统计学意义(P0.05)。研究组治疗1个月后GMFM评分显著升高,对照组治疗6个月后GMFM评分显著提高,研究组治疗后与治疗前比较差异均有统计学意义(均P0.05),两组治疗1个月、3个月及6个月GMFM评分比较差异均有统计学意义(均P0.05)。结论 A型肉毒毒素注射联合功能训练治疗痉挛型脑瘫患儿能有效缓解肢体痉挛,提高患儿粗大运动能力。     

重复经颅磁刺激结合虚拟现实训练对精神发育迟缓儿童认知功能的疗效观察

目的观察重复经颅磁刺激结合虚拟现实训练对精神发育迟缓的儿童认知发育的影响。方法将广东省东莞市康复医院2015年10月—2017年8月90例3～8岁精神发育迟缓的患儿,随机按照1∶1∶1的比例分为常规组(n=30)、重复经颅磁刺激(rTMS)组(n=30)和研究组(n=30),常规组接受常规康复,rTMS组采用常规康复+重复经颅磁刺激,研究组采用常规康复+重复经颅磁刺激+虚拟现实训练。治疗前及治疗3个月后,采用格塞儿发育量表、中国修订韦氏幼儿及儿童智力量表、婴儿-初中生社会生活能力检查量表观察患儿治疗前后智力改善情况。结果治疗后,格塞儿量表发育商评分、韦氏幼儿智力量表智商评分、婴儿-初中生社会生活能力量表分均提高,研究组效果最佳,优于其他两组,差异均有统计学意义。结论重复经颅磁刺激结合虚拟现实训练可以有效提高患儿智能发育水平及社会适应能力。     

重复经颅磁刺激联合言语训练治疗儿童语言发育迟缓的效果及对患儿行为与认知的影响

目的探讨重复经颅磁刺激联合言语训练治疗儿童语言发育迟缓的效果。方法选取我院2017年3月至2019年3月收治的150例语言发育迟缓患儿,随机分为研究组和对照组各75例。对照组单纯实施言语训练治疗,研究组则采用重复经颅磁刺激联合言语训练治疗,比较两组的临床疗效及治疗前后患儿行为及认知情况。结果研究组的治疗总有效率为96.00%,明显高于对照组的85.33%(P <0.05)。治疗后,两组患儿的Gessell评分与口部运动功能评分均明显高于治疗前,且研究组的Gessell评分与口部运动功能评分明显高于对照组(P均<0.05)。结论重复经颅磁刺激联合言语训练治疗儿童语言发育迟缓可取得良好的效果,并改善患儿的行为及认知,值得临床推广。     

中文版上肢技巧质量测试量表在痉挛型脑瘫康复治疗中的应用

目的 应用中文版上肢技巧质量测试量表(Ch-QUEST)指导痉挛型脑性瘫痪患儿的精细运动训练,探讨其在痉挛型脑瘫患儿康复治疗中的应用价值。方法 2016年6月—2017年6月收集徐州市中心医院收治住院和门诊治疗的40例痉挛型脑瘫患儿,随机分为观察组和对照组各20例,两组均进行常规作业治疗,观察组在此基础上加入基于Ch-QUEST手册所应用的示范游戏作为训练方法,每月调整一次训练方案。治疗前后对两组患儿均应用Peabody精细运动发育量表(PDMS-FM)及精细运动功能评估量表(FMFM)进行评定。结果 治疗前观察组与对照组PDMS-FM原始分及FMFM评分无差异统计学意义(P＞0.05),经过3个月治疗后,两组PDMS-FM原始分及FMFM评分均较治疗前明显提高(P＜0.05),且观察组较对照组提高更为显著(P＜0.05)。结论 Ch-QUEST指导下的训练方案对提高痉挛型脑瘫精细运动技能具有良好的临床应用效果。     

高频重复经颅磁刺激对脑梗死恢复期患者神经功能及生存质量影响

目的脑梗死如果不及时治疗,将造成程度不同的运动功能和智力障碍,焦虑反应的出现,不仅导致患者神经功能恢复受阻,同时导致生存质量受到严重影响。本研究探讨脑梗死恢复期患者行高频重复经颅磁刺激后,对其神经功能和生活质量影响。方法选择2017-06-01-2018-12-31武陟县人民医院收治的80例恢复期脑梗死患者为研究对象,根据性别、年龄匹配的原则分为观察组与对照组,每组40例。两组均行基础治疗,观察组在此基础上行高频重复经颅磁刺激。对比两组治疗后美国国立卫生研究院卒中量表(National Institute of health stroke scale,NIHSS)评分、汉密尔顿焦虑量表(Hamilton anxiety scale,HAMA)评分以及生活质量综合评定问卷(generic quality lifeinventory-74,GQOLI-74)评分。结果观察组NIHSS评分为(5.23±0.55)分,低于对照组的(7.85±0.42)分,t=23.945,P<0.001。观察组HAMA评分为(14.42±0.25)分,低于对照组的(17.78±1.30)分,t=16.052,P<0.001。观察组生存质量评分为(65.21±10.75)分,高于对照组的(59.88±10.62)分,t=2.231,P=0.029。结论高频重复经颅磁刺激应用于恢复期脑梗死患者中,可改善卒中后生活质量,调节焦虑状态。     

低频重复经颅刺激对缺血性脑卒中后偏瘫患者上肢功能的改善效果

目的探讨不同强度低频重复经颅刺激对缺血性脑卒中后偏瘫患者上肢功能的改善效果。方法选取2016年2月至2017年8月本院收治的缺血性卒中后上肢偏瘫患者120例。随机数字法分为A强度组、B强度组、对照组,每组40例。给予对照组基本药物治疗联合作业疗法及物理疗法训练,A强度组、B强度组在对照组基础上分别给予2次/d、1次/d的低频重复经颅刺激,3组均连续治疗10 d。分别于治疗前后进行动作诱发电位测定、Fugl-Meyer上肢运动功能评分(FMA)评定、生活能力评定。结果治疗10 d后3组患者动作诱发电位波幅均明显高于治疗前,差异均有统计学意义(均P0.05);其中A强度组和B强度组患者动作诱发电位波幅分别为(0.74±0.23)、(0.88±0.26) m V,明显高于对照组的(0.67±0.24) m V,B强度组患者动作诱发电位波幅明显高于A强度组,差异均有统计学意义(均P0.05)。治疗10 d后3组患者FMA评分和Barthel指数评定量表(MBI)评分均明显高于治疗前,差异均有统计学意义(均P0.05);其中A强度组和B强度组患者FMA评分和MBI评分明显高于对照组,B强度组患者FMA评分和MBI评分明显高于A强度组,差异均有统计学意义(均P0.05)。Pearson分析显示,动作诱发电位波幅、FMA评分、MBI评分均与低频重复经颅刺激强度呈正相关(P0.05)。治疗期间3组患者均未出现癫痫、继发性颅内出血等严重不良反应。结论强度为2次/d的低频重复经颅刺激可有效改善缺血性卒中后偏瘫患者的上肢功能障碍,安全性较高。     

综合康复训练对痉挛型脑瘫患儿平衡能力及粗大运动功能的影响

目的探讨综合康复训练对痉挛型脑性瘫痪(脑瘫)患儿平衡及步行能力的影响。方法选择2015年4月—2016年2月收治的痉挛脑瘫患儿60例,随机分为康复组和对照组,每组各30例。对照组给予常规功能训练,康复组在对照组基础上给予综合康复训练,包括立位促通训练、核心肌群训练,两组均40 min/次,1次/d,5次/周,共训练12周。训练前后采用Berg平衡量表评价平衡功能,采用粗大运动功能测定量表(GMFM-88)评价粗大运动功能。计量资料比较采用t检验,P0.05为差异有统计学意义。结果训练后观察组、对照组Berg评分[(20.37±2.95)、(14.92±2.18)分]均较训练前[(10.60±3.16)、(10.74±3.05)分]升高(均P0.05),训练后两组Berg评分比较差异有统计学意义(P0.05)。训练后观察组、对照组GMFM评分[(69.10±5.61)、(63.05±5.04)分]均较训练前[(60.55±5.68)、(57.75±4.99)分]升高(均P0.05),训练后两组GMFM评分比较差异有统计学意义(P0.05)。结论综合康复训练可改善痉挛型脑瘫患儿的平衡能力及粗大运动功能,有利于改善异常步态,提高患儿生活自理能力。     

蜡疗结合运动疗法牵拉治疗改善痉挛型脑性瘫痪患儿尖足的疗效及预后改善分析

目的探讨蜡疗结合运动疗法牵拉技术对改善痉挛型脑性瘫痪患儿尖足的疗效及预后改善。方法选取接受治疗的痉挛型脑性瘫痪患儿85例随机分为观察组45例,对照组40例,对照组患儿运用运动疗法牵拉技术进行治疗,观察组患儿给予蜡疗结合运动疗法牵拉技术进行治疗。比较两组患儿的临床效果、后期并发症发生情况以及治疗时间,比较两组患儿治疗前、后足背屈角角度、踝关节被动背屈角度、粗大运动功能的评定(GMFM评分)、下肢肌张力评分(MAS评分)。结果观察组患儿治疗总有效率93.3%高于对照组的70.0%,两组差异有统计学意义(P0.05)。治疗前两组患儿的足背屈角角度、踝关节被动背屈角度比较差异无统计学意义(P0.05);治疗后,两组患儿的足背屈角角度、踝关节被动背屈角度都有所下降,但是观察组足背屈角角度(71.8±2.30)°低于对照组的(76.5±3.80)°,踝关节被动背屈角度(65.8±5.30)°低于对照组的(73.8±5.70)°,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。治疗前,两组患儿的GMFM评分、MAS评分差异无统计学意义(P0.05);治疗后,两组患儿的GMFM评分都有所升高,观察组GMFM评分(82.9±22.5)分高于对照组的(56.8±13.6)分,两组患儿MAS评分都有所降低,但是观察组MAS评分(1.2±0.3)分低于对照组的(2.3±0.5)分,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。治疗后,观察组并发症发生率15.5%低于对照组的37.5%,两组差异有统计学意义(P0.05)。观察组治疗时间(93.5±3.5)d短于对照组(86.3±2.9)d,两组差异有统计学意义(P0.05)。结论运用蜡疗结合运动疗法牵拉技术对改善痉挛型脑性瘫痪患儿尖足的疗效显著,能有效提高治疗的有效率,降低患儿肌张力,改善足背屈角角度以及被动背屈角度,改善运动能力,减少治疗时间以及后期并发症的发生率。     

虚拟情景循环踏车锻炼对不随意运动型脑瘫儿童粗大运动功能康复效果的影响

目的 探究虚拟情景循环踏车锻炼对不随意运动型脑瘫儿童粗大运动功能康复效果的影响,为脑瘫的治疗提供理论依据。方法 选取2014年11月-2016年6月期间本院收治的96例不随意运动型脑瘫儿童为研究对象,将患儿分为对照组和观察组,各48例。两组患儿均经包括神经发育促进术、物理因子、推拿的常规康复治疗,观察组患儿在此基础上加用虚拟情景循环踏车锻炼。对比两组患儿治疗前与治疗后下肢关节活动度、改良Ashworth(MAS)分级、粗大运动功能测试量表(GMFM)评分。结果 治疗后观察组患儿的内收肌角与腘窝角小于对照组患儿,足背屈角大于对照组患儿;观察组患儿的改良Ashworth分级情况显著优于对照组患儿;观察组患儿的GMFM评分显著高于对照组患儿,差异均具有统计学意义(P均<0.05)。结论 给予不随意运动型脑瘫儿童虚拟情景循环踏车锻炼能够有效改善下肢关节活动度,降低肌张力,改善运动功能。     

经颅直流电刺激干预治疗对脑瘫患儿精细运动功能的影响

目的 分析经颅直流电刺激干预治疗对脑瘫患儿精细运动功能的影响,为临床应用提供理论依据。方法 选取2019年6月—2019年12月在郴州市第一人民医院康复科就诊的60例患者随机分为两组,观察组(30例)采用经颅直流电刺激联合常规康复治疗,对照组(30例)采用常规康复治疗。两组治疗均为1次/d,5次/周,共治疗6周。治疗前后观察两组的Peabody精细运动发育量表(PDMS-FM)与精细运动功能评估量表(FMFM)指数变化,分析疗效差异。结果 观察组和对照组总有效率差异无统计学意义(92.9%vs.82.5%,χ²=0.74,P＞0.05),两组愈显率差异有统计学意义(67.9%vs.37.3%,χ²=5.24,P<0.05);组间比较,治疗后观察组PDMS-FM量表中的抓握、视觉运动整合、粗细运动商(t/t′=4.71、2.54、2.67)与FMFM量表各项目评分(t/t′=4.35、2.74、3.31、2.52、2.15、2.58)均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05或<0.01);组内比较,两组治疗前后的PDMS-FM量表中的抓握、视觉运动整合、精细运动商(观察组t=16.67、23.13、6.59,对照组t=7.42、14.81、2.71)与FMFM量表各项目评分(观察组t/t′＝12.10、13.51、16.16、12.62、9.64、14.28,对照组t/t′＝8.46、12.11、9.26、19.95、12.97、15.79)均高于治疗前,差异均有统计学意义(P<0.01或<0.05)。结论 两种治疗方法对脑瘫患儿精细运动功能改善均有效,但结合经颅直流电刺激干预治疗的总体疗效要优于单一的常规康复治疗。     

重复经颅磁刺激治疗小儿脑性瘫痪的临床效果

目的 观察重复经颅磁刺激(rTMS)对小儿脑性瘫痪(CP)疗效的影响.方法 将98例CP患儿随机分为观察组(52例)和对照组(46例),给予Bobath及Vojta神经发育学治疗法、经络导平、按摩等综合治疗,观察组患儿同时使用rTMS.采用Gesell发育量表测评两组发育商(DQ),比较两组间疗效差异及大运动、精细动作、言语能力、反应等各区DQ值.结果 观察组疗效优于对照组(P<0.01),各区DQ分值均优于对照组.结论 重复经颅磁刺激可提高小儿脑瘫的临床疗效.     

体验式教学在脑瘫患儿家长康复指导中的应用

目的观察采用体验式教学法对脑瘫患儿家长进行家庭康复指导的应用效果。方法选取2018年1-12月中某连续6个月进行康复干预的1~3岁脑瘫患儿及家长各30例为对照组,2019年1-12月中某连续6个月进行康复干预的1~3岁脑瘫患儿及家长各30例为观察组。对照组采用常规康复指导,观察组由康复团队对家长采用体验式教学法进行康复指导,两组患儿均在干预前及干预后6个月采用粗大运动功能测试量表(gross motor function measure,GMFM)和精细运动功能评估表(fine motor function measure scale,FMFM)测评,比较两组患儿的粗大和精细运动功能。结果干预6个月后,对照组和观察组粗大运动功能和精细运动功能得分均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组粗大运动功能和精细运动功能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论与常规康复指导相比,采用体验式教学法对家长进行家庭康复指导能有效提高脑瘫患儿的粗大和精细运动功能。