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相似文献
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1.
遗传病的预测医学特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
医学遗传学与预测医学两个学科之间的关系非常密切 ,遗传病的机制和发病规律充分体现预测医学的许多特点。本文结合人类医学遗传学的丰硕成果 ,重点从不同遗传方式的遗传病进行简要具体的阐述 ,并对相关的理论问题进行探讨。(一 )  预测医学是在二十世纪八十年代新兴的一门综合性学科 ,是以预知先觉人体身心健康与病症为主 ,重点研究早期、超早期病况及其先兆征的表现、演变及规律性 ,发掘人体潜能 ,发挥人的超前能动作用 ,测、防、治相结合 ,为人类健康服务的医学科学体系[1] 。医学应是“关于健康的科学” ,而不只是“关于疾病的科学”[…  相似文献   

2.
染色体是组成细胞核的基本物质,是基因的载体。人类细胞遗传学(cytogenetics)研究的主要对象是染色体。细胞遗传学与医学结合,对人类染色体病的诊断、治疗和预防有极其现实的意义。一、细胞遗传学发展简史1956年以前,人类染色体数目未弄清楚,因此缺乏可靠的研究资料。1952年徐道觉建立了低渗制片技术,标志着人类染色体研究进入了新的阶段。1956年,Leven使用秋水仙碱获得了更多中期分裂相,使得染色体制备技术得到了进一步发展。同年,蒋有兴等人确认了人的体细胞染色体数为46条[1]。国际上于1960年、1963年、1966年相继召开了丹佛(Denver)“…  相似文献   

3.
医学遗传学是基础医学向临床医学过渡的一门桥梁学科,在临床和科研的地位目益突出。大专院校为适应学科的发展,应加强医学遗传学课程建设,提高教学质量,培养高素质的医学人才。  相似文献   

4.
医学遗传学课程作为必修课,这对培养学生的遗传预防意识起了一定的作用。但对成人专科临床医学专业遗传学课程到底应给学生什么东西?作为临床医生在遗传预防和提高人口质量方面应具体承担什么任务?教材应如何改革?该门课程应如何与其他课程相衔接?为一步贯彻因材施教...  相似文献   

5.
高职高专类医学院校医学遗传学教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
医学遗传学是与临床医学结合紧密的一门过渡学科,近年发展迅速,在高职高专类医学院校对医学遗传学的教学必须采用符合其自身的教学内容和授课方法。本文初步探讨高职高专类医学院如何进行医学遗传学的教授。  相似文献   

6.
随着人类基因组计划的完成和测序技术的进步,医学遗传学涉及的伦理问题也日益凸显,这就要求在医学遗传学教学中,需要将伦理等思政元素有机融入课堂教学中,强化培养医学本科生的伦理素养。本文从课程大纲建设、伦理问题的切入方式、课堂实践与成效等方面,系统地探讨聚焦伦理问题的医学遗传学课程建设改革。强化培养医学本科生的伦理素养,是医学遗传学学科发展的必然趋势,更是全面育人的现实需要。基于伦理问题的教学改革,还能够以点带面、循序渐进地完善课程建设,全面推动医学遗传学的课程思政改革。  相似文献   

7.
医学遗传学系列课程通过有效开展课程思政教学,人工智能、虚拟实验、3D技术等高科技赋能课程建设,建设以学为本的创新课程。  相似文献   

8.
OMIM在《医学遗传学》教学科研中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
OMIM即“在线《人类孟德尔遗传(MIM)》“,最显的特点就是其疾病遗传学信息的及时性和免费可检索性,内容几乎天天增加,可以轻易查询到最新的MIM信息,OMIM不仅仅是一个人类基因和遗传性疾病的数据库,更重要的是一部永远膨胀的医学遗传学百科全书。  相似文献   

9.
随着医学遗传学的迅速发展,理论课知识的迅速更新,实验课程无论从内容还是形式上都显示出了明显的滞后性,对医学遗传学进行深入改革势在必行。我们针对八年制学生进行了医学遗传学实验课程改革,开设独立的医学遗传学实验课,强调课程的整体性和系统性。该课程已经开展五年,本文就课程设计及带教过程中的体会与大家共同探讨,以期为医学遗传学实验课程改革提供一定的思路。  相似文献   

10.
医学遗传学实验课程是医学教育的重要组成部分。本教研室从2009年开始探索实验课程改革,重点突出学科特色、理论与实践结合、培养自主学习能力等改革目标。3-4年的教学实践表明,新课程在激发学习兴趣提高学习效果,综合运用知识解决实际问题,培养严谨的科学态度等方面收到明显效果。  相似文献   

11.
加强和优化医学遗传学教学   总被引:4,自引:0,他引:4  
医学遗传学(medicalgenetics,MG)在高等医学院校中的地位是随着人类疾病谱的变化而不断提高的。由于细胞与分子生物学技术日新月异的发展,使得(MG)与临床医学之间的关系越来越密切,科学界已预言,到21世纪MG将成为高等医学院校的五大前沿学...  相似文献   

12.
染色体导常、特定基因突变,不仅有助于绘制疾病基因定位图,而且在定位克隆策略下,是快速分离致病基因的关键。本文讨论了影响重排发生的因素及如何完善检测重排的方法,拼探讨邻接基因综合征与孟德尔遗传病的相关性;染色体图谱中基因组划分为可存活缺失和不可存活缺失两部分,不仅可得到孟德尔遗传病染色体重排频率胶类型,而且可选择检测重排的策略。列举了X连锁病、印迹相关疾病等染色体缺失、重排特点。  相似文献   

13.
OMIM即“在线《人类孟德尔遗传 (MIM)》”,最显著的特点就是其疾病遗传学信息的及时性和免费可检索性 ,内容几乎天天增加 ,可以轻易查询到最新的 MIM信息。OMIM不仅仅是一个人类基因和遗传性疾病的数据库 ,更重要的是一部永远膨胀的医学遗传学百科全书  相似文献   

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单基因遗传病的植入前遗传学诊断研究进展   总被引:2,自引:0,他引:2  
近十多年来,单基因遗传病的植入前遗传学诊断(PGD)已取得了显著的成绩,其基本技术包括胚胎活检,PCR和FISH。本文就PGD的研究概况,活检标本来源,以PCR技术为基础的各类诊断技术的研究进展,影响PGE准确性的原因及未来的发展作一综述。  相似文献   

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关于医学遗传学实验课程的几点认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
医学遗传学是一门新兴的边缘学科,在三年级的医学生中开设此理论课程,就好比在细胞生物学、生理学、生物化学、遗传学和病理生理学等基础学科与临床各学科之间架起了一座纵横贯通的桥梁,通过它,医学生们才能在融汇贯通的基础上去领悟更新、更深的分子医学(molec...  相似文献   

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随着科学技术的发展和医学模式的转变,进行医学遗传学实验课改革和实践,培养“技能型、实用型”医学人才意义深远。  相似文献   

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线上教学工具"雨课堂"结合医学遗传学课程的评价体系改革,做好终结性评价的同时加强形成性评价。应用课件预习、出勤率、课堂答题、阶段小测、案例学习、课后作业和期末闭卷考试等多种形式,分层次分指标从学习态度和效果上量化评价课堂教学和课下自学。课后问卷调查结果显示满意度较高,多元评价体系能有效促进自主学习。  相似文献   

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单基因遗传病的植入前遗传学诊断研究进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
近十多年来 ,单基因遗传病的植入前遗传学诊断 (PGD)已取得了显著的成绩 ,其基本技术包括胚胎活检、PCR和FISH。本文就 PGD的研究概况、活检标本来源、以 PCR技术为基础的各类诊断技术的研究进展、影响 PGD准确性的原因及未来的发展作一综述  相似文献   

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