加强对医学生的医患关系沟通教育

目的 加强对医学生的医患关系沟通教育，培养出适应新医学模式医学生。方法 通过对328名临床医学专业实习生调查分析，提出加强医患关系沟通教育内容。结果 调查分析结果表明，医学生医患关系沟通缺陷，不适应新医学模式下医务工作。结论 笔认为应从6个方面加强对医学生的医患关系沟通教育，培养出适应新医学模式的医学人才。     

临床心身医学服务模式介绍

心身医学是临床工作中很有用的一门交叉边缘学科，可以促进所有专科的医务人员树立整体医学观念，并可转化为他们的日常工作原则和技术，提高医疗服务的水平和质量，进而提高患者生存质量，改进医患关系。各科医师均应结合临床需要来理解、认同新医学模式，主动学习、运用这门新型学科的理论和技术。     

对医学伦理中医患关系的探讨

医患关系是医学伦理学重要内容之一,也是医疗活动中最基本,最重要的关系。建立良好的医患关系,可减少医疗纠纷,有利于社会安宁。本文从医者、患者双方的角度提出改善医患关系方法,相信通过共同的努力和理解,建立在相互信赖的伦理规范基础上,转变目前的医学模式和人们的观念,医患关系这一块坚冰终有一天可以从根本上打破,更好的为构建中国和谐社会增添绿叶。     

医学高技术条件下的医患关系

医患关系是医学伦理学最基本和最核心的问题 ,整个关于医德医风问题的讨论都是以它为轴心而展开的。同时 ,医患关系也是当今医学心理学、医学社会学、行为医学、卫生管理学和医学哲学等学科关注的热点问题。近些年来 ,人们对于这一问题的探讨已提出一些正确处理医患关系的道德准则、行为规范和对策原则 ,这无疑会对医患关系的健康发展起到积极的作用。但随着现代科学技术不断的向医学领域的渗透、借鉴和移植 ,从而产生了诸如基因工程技术、新医药技术、核医学技术等在内的医学高技术群。这些医学高技术对于疾病的诊断、治疗和预防起着积极的…     

法制医学--我们必须面对的一种新型医学形态

面临医学发展中的困惑,作者提出法制医学观念.法制医学是随法律、法规变化而不断自我调整的一种新的医学形态.其主要目的是规范医疗行为,合法行医,和谐医患关系和防止医学科学技术的异化造成伦理和社会危机.作者解析法制医学模式出现的社会背景、法律背景和科学背景,并分析法制医学与人文医学的关系,最后提出该医学模式对医务人员、社会和患方的要求.     

循证医学与临床医疗

随着临床医学的迅猛发展，临床医学正面临着从传统的生物医学向以循证医学为依据的社会-心理-生物医学模式转变。循证医学强调医疗行为的制定应将个人的临床经验与现有的最可信的临床研究证据进行完善结合，促进了医学模式的转化，对医疗实践起指导作用。循证医学模式与临床医生的决策息息相关，对临床医生的医疗行为产生深远的影响，有助于改善医患关系。     

医学的人本精神与人文关怀

医学的发展需要人文社会科学为自己创造出和谐的文化环境与人际环境。医学向前发展的支撑点包括人文社会科学。如果人文医学发展滞后，将会成为医学科学整体发展的瓶颈。当今医学科学发展的一个显著特点是，医学科学与人文社会科学相互渗透，逐渐融合。实践证明，在疾病的诊疗过程中，医务工作者若以特有的人文关怀的态度为病人服务，就能收到单纯依赖药物、医学新技术所不能达到的诊治效果。在以医学人文精神为基点的医患关系中，医生以病人为本，远离私欲，尊重病人的人格，在应用医疗新技术为患者诊治的同时，应用现代医学模式，顺应人们的心理需求，重视人文关怀的推进，在医疗行动中采取同情、关怀、沟通等的人际关系取向，从而建立平等、尊重、合作、和谐的医患关系。     

实习医生作为沟通助手 构建和谐医患关系

加强医患沟通,是构建和谐医患关系的必然要求;设立沟通助手,是协助医患交流的全新设想.从适应新医学模式、培养新医学人才、填补教学空白等角度出发,探讨了实习医生担任沟通助手的重要性和必要性,阐述了其在缓和医患矛盾、弥补护患沟通缺陷方面的价值,并提出了沟通助手的培养原则和措施:明确责任义务,杜绝利益挂钩;健全培养模式,完成自我提升;完善考评体系,关注后续医德建设.     

浅谈医学生医患沟通能力的培养

医学人才是卫生事业持续健康发展的基础,和谐的医患关系是和谐社会重要的一部分。培养适应现代社会的医学人才是当今医学教育不变的要求。对医学人才的素质教育应该着眼于社会实际的需要。文章建议当前带教医生要有主动地培养医学生医患沟通的意识和能力,并建议一些医患沟通的方法和技巧,实施有效的医患沟通有利于建立和谐的医患关系,有利于医学生更好地适应社会。     

"教练-选手"新型医患关系在肾内科血液透析教学中的应用

目的 生物-心理-社会医学模式对临床医学教学产生了重要的影响，在新型医学模式下，应用“教练-选手”新型医患关系指导医学生学习肾内科血液透析的教学内客。方法在以前工作的基础上，带领医学生分析维持性血液透析患者的特点，建立“教练-选手”新型医患关系，并观察新型医患关系对患者健康教育和医学：生临床综合素质教育方面的效果。结果“教练-选手”新型医患关系能充分适应血液逢析患者疾病、心理和社会关系等方面的特殊性，减少血液透析患者的相关并发症的发生，提高其生活质量，也促使医学生深入了解新型医学模式对促进医患关乐向良性循环发展的优势，进一步促进其对专业知识的掌握和领悟。结论在教学过程中，有意识地引导学生建立新型医患关系是适应现代医学模式特点的有意义的尝试。     

不同医学模式下医生角色之比较

不同医学模式下的医生角色有很大的不同，并导致医患关系的相应改变，对医疗效果也有显著的影响。本文比较了不同医学模式下的医生角色及其变化，指出了这一转变过程中的人本主义内涵。     

注重医患交流能力培养 提高医学生人文素质

医患交流是医学生未来医学实践中必须掌握的基本技能,也是构建和谐医患关系的重要基础。本文从现代医学模式对临床医学的要求,在防范医疗纠纷、提高医疗质量和医学教育等多层次多角度出发综合分析,阐述了医学生医患交流能力培养的必要性,探讨现代医学模式下开展医患交流实践教学,提升医学生人文素质的途经。     

基于患者视角的医患关系评价及其影响因素研究

随着医学模式和医患关系模式的转变,医疗由以医院和医务人员为主导转为“和患者共同医疗”[1],强调医患之间须相互尊重、双向作用、彼此依存.医生与患者的关系是医学最本质的东西[2],其作为社会关系中的有机组成部分,越来越受到的重视.但近年来,国内医患关系现状不容乐观,一系列伤医事件频频发生,使得医患之间原本和谐的关系蒙上了阴影.     

继续医学教育阶段的伦理学问题及对策

医学模式由传统的生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式,医疗服务也由传统的单纯治疗型、被动的医疗服务逐渐转变为主动参与、医患互动的医疗服务模式。医学科学的进步和医学模式的转变使医学教育既要努力提高医师的医疗知识、技能,又要兼顾医患交流技能的培养。因此,继续医学教育过程中也不可避免的经常遇到伦理学问题。突出表现在医疗实践与临床教学的矛盾、患者知情权与临床教学之间的矛盾、患者隐私权与临床教学之间的矛盾和临床教学与医疗环境之间的矛盾。针对上述矛盾,在医疗和教学过程中应严格遵循医学伦理原则,临床教员以身作则、言传身教,要加强医患沟通技巧教育,培养进修医师处理新型医患关系的能力,不断改进教学方法,合理把握进修医师的医疗参与度。只有深入加强临床教学过程中医学伦理学教育,建立和谐的医患关系、教学关系,才能培养出优秀的适应新形势的医学人才。     

浅谈医学专业教育中的人文教育

2008年10月19日,在天津医科大学召开了主题为“医学教育目标、课程设置与整合”的第11届海峡两岸暨香港地区医学教育研讨会,会上专家们对“医患矛盾与医学教育模式转变”进行了热烈讨论。中国高等医学教育学会会长王德炳指出,医患关系变了,医学模式变了,医学教育不能不变。医学已不是单一的生物医学,而是人文、社会科学、生物医学的综合学科。天津医科大学校长郝希山院士也认为,现代医学正处于由生物医学模式向“生物-心理-社会”医学模式转变的时期,医生要更多关注人的社会因素,除了不断更新专业知识,     

现代医学模式下的医患关系和医院管理

随着医学模式转变为现代医学模式即生物-心理-社会医学模式之后,给医院带来的既是机遇也是挑战,它促进了医院在自身功能上的拓展,增强了医院社会属性的发挥.在现代医学模式观念的影响之下,对于医院如何看待医患关系和调整管理行为都具有极为重要的指导意义.医院必须从单纯的依靠药物、手术等诊治手段中摆脱出来,结合与心理治疗和人文关怀,从而建立起一种全方位多维度的治疗体系,将"以人为本"的宗旨真正落实到实处,使医院能在整个医学及社会发展的过程中保持优势和旺盛的生命力.     

医学伦理困境及其决策模式

在医疗实践中，医务人员会经常遇到在多种符合道德要求的行为方案间进行选择的困惑。如果不能有效解决这种价值性难题，会带来医患冲突并挫伤医务人员的工作热情。伦理决策是解决这一问题的有效方式，本文通过对于伦理决策模式的分析与运用，为解决医学伦理困境，构建和谐的医患关系提供参考。     

临床实习应重视心理治疗的教育

在临床教学中，如何培养学生做一名全心全意为病人服务的好医师，如何建立一个和谐友善的医患关系，如何让学生真正掌握为病人诊治疾病的知识和技术，在临床教师面前都有许多新课题需要研究和探讨。转变医学模式，重视病人心理治疗方面的教育，就是我们必须重视的一个课题。     

从医患关系现状看医患沟通在医学教育中的必要性

本文从当前医患关系的现状和医学教育角度出发 ,结合我院开展医患交流的教学实践情况 ,探讨了医患沟通在医学教育中的必要性 ,以及新形式下现代医学模式转变的需要 ,提出医患交流应作为医学生素质教育的必备内容和高等医学教育改革的重要课题     

医学生沟通技能培养与构建和谐医患关系

随着医学模式的转变,医患关系已经成为影响医学发展的重要社会问题。本文从当前医学生医德教育的现状、存在问题及原因入手,分析了医学生医患沟通技能培养的重要性,提出了加强医学生医患沟通技能培养的对策及方法。