KTH整合式健康教育在社区老年高血压患者中的应用及效果评价

目的探讨知信行模式、跨理论模式、健康信念模式(KTH)整合式健康教育在社区老年高血压患者中的应用及其效果。方法选取西安交通大学社区卫生服务站管理的105名老年高血压患者为研究对象接受为期6个月的KTH整合式健康教育,健康教育期间监测患者血压并测量评估患者的依从行为水平和生活质量。结果KTH整合式健康教育能有效提高社区老年高血压患者的认知水平、依从行为水平(P0.005),患者的血压和生活质量在KTH整合式健康教育后明显改善(P0.005)。结论在社区开展KTH整合式健康教育能提高社区老年高血压患者的认知及依从行为水平,改善患者的血压和生活质量。     

引导式健康教育对老年高血压患者健康行为及血压控制达标率的影响

目的:探讨引导式健康教育对老年高血压患者健康行为及血压控制达标率的影响.方法:选取2018年6月至2019年6月本社区登记的老年高血压患者80例作为研究对象,以数字法随机均分为两组,对照组和观察组各40例,对照组采用常规干预,观察组在此基础上加以引导式健康教育干预,对两组患者健康行为、血压控制达标率进行观察分析.结果:干预前两组规律用药、合理饮食、控制情绪、定期复查等健康行为评分比较无明显差异(P>0.05),干预后观察组各项评分比对照组明显更高(P<0.05);观察组血压控制达标率为97.50%,比对照组75.00%的血压控制达标率明显更高(P<0.05).结论:引导式健康教育应用于老年高血压患者干预中有助于显著改善健康行为,促进血压控制达标率提高,值得推广.     

健康教育对原发性高血压患者的干预效果

目的分析探讨系统化健康教育对原发性高血压病人的干预效果。方法采用病例自身对照法,给予55例原发性高血压患者系统化的健康教育,观察教育前后的血压、对高血压的认知及生活质量的变化。结果经过3个月系统化的健康教育后,高血压患者的血压值、对疾病的认知、生活质量评分均明显优于健康教育前(P<0.05)。结果系统化健康教育有利于提高原发性高血压的治疗效果、提高患者对疾病的认知、提高其生活质量。     

对社区老年高血压患者实施健康教育的效果分析

目的探讨健康教育对改善老年高血压患者认知水平、卫生行为和治疗效果的作用。方法对广州市越秀区某街道60岁以上高血压患者有计划地实施系统的健康教育,随访2a后比较健康教育干预前后患者认知水平、卫生行为和血压控制程度。结果共调查高血压患者183例,男性79例,女性104例;年龄61～82岁,平均(67.66±7.15)岁;均为原发性高血压。干预前高血压患者的高血压知识得分为(15.78±5.04)分,低于干预后〔(21.67.±2.84)分〕,经t检验,差别有统计学意义(t=13.44,P<0.01)。干预后,高血压患者食盐摄入量、吸烟量、饮酒量比干预前降低,运动频率和服药规律性增加,经χ2检验,差别有统计学意义(P<0.05)。干预后血压为(133.05±10.36)mm Hg/(83.42±8.02)mm Hg,低于干预前〔(154.20±10.54)mm H g/(95.61±9.83)m m H g〕,经t检验,差别有统计学意义(P<0.01)。结论健康教育是社区开展高血压防治的有效手段。     

社区高血压患者实施健康教育的效果观察

目的:探讨社区高血压患者实施健康教育所取得的效果.方法:将某社区卫生服务中心管辖内的112例高血压患者随机分为观察组56例(给予健康教育)和对照组56例(给予用药指导),对两组治疗效果进行对比分析.结果:观察组血压控制优良率为83.93%,对照组血压控制优良率为53.57%,观察组血压控制效果优于对照组,即两组在血压控制效果方面相比差异具有显著性即P<0.05.结论:对社区高血压患者实施健康教育,能使患者加深对高血压知识的了解,以更好的干预患者行为,有效控制血压.     

健康教育在高血压病治疗中的作用

[目的]观察健康教育对高血压病规范化治疗的作用,为高血压病的非药物防治及社区综合干预提供参考.[方法]本试验6个月分两期完成,按照单因子原则各期分别设立实验组与对照组,参照国外高血压健康教育项目,对门诊患者和住院患者根据不同的基础及并发疾病给予最佳降压药物,并进行全面详细的健康教育.观察相同药物效果治疗条件下接受健康教育与否患者血压的控制情况(Ⅰ期试验),以及教育前后患者的血压控制情况及认知、态度、行为等的变化(Ⅱ期试验),通过对比,分析健康教育对高血压治疗是否有促进作用.[结果]3个月后,实验组患者血压降至(138.82±10.65)/(90.66±7.63)mmH/g,与对照组(143.68±10.07)/(94.64±8.43)mmHg有明显差异(P＜0.01),但在性别上不明显(P＞0.05).6个月后,通过健康教育,对照组血压降至(138.09±10.29)/(89.08±7.89)mmHg,与教育前相比有很大改善(P＜0.01),控制率由58%上升至77.2%,显著提高(χ2=14.618,P＜0.01),而且对高血压的认知、行为、态度等方面也都有显著提高(P＜0.01).卫生经济学统计显示,每人平均降低1 mmHg血压,接受健康教育组为15.0元,与其对照组22.1元差异有统计学意义(t=10.328,P＜0.01).[结论]健康教育对高血压的治疗有很大辅助和促进作用,为我国高血压病的综合防治提供了有力参考,从经济学角度分析也值得大力推广.     

莱城区居民的血压水平、体质指数和健康认知的调查分析

为了解莱芜市城镇居民健康认知和体质指数(BMI)对高血压水平的影响,对全镇1 318位成人男女进行了身高、体重、腰围及血压的测量。将BMI、健康认知分别与血压水平高低列表对比,分析两者结合对人群高血压患病率的影响。结果:BMI与男女平均血压水平和高血压患病率均呈明显正相关(P<0.0001),BMI与健康认知同时增加对高血压患病率的上升影响明显(P<0.05)。     

健康教育与行为干预对基层社区高血压患者的血压控制效果评价

目的:分析健康教育与行为干预对基层社区高血压患者的血压控制效果。方法:选定基层社区高血压患者88例,研究时段自2016年8月至2018年8月,分组原则以入院顺序奇偶性为主,分对照组(44例,采纳常规社区管理)、试验组(44例,采纳健康教育与行为干预),比较依从性。结果:试验组依从性显著较对照组高,P0.05(具统计学差异)。结论:健康教育与行为干预可有效提高基层社区高血压患者依从性,效果显著,值得借鉴。     

社区高血压患者健康教育实施效果观察

目的探讨健康教育对社区高血压患者的效果。方法把社区高血压患者随机分为观察组和对照组,各125例,在药物治疗同时,观察组实施健康教育,观察两组血压达标率、疾病认知和治疗依从性的变化。结果经健康教育后,观察组与对照组疾病认知、治疗依从性、血压达标率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育提高了社区高血压患者药物治疗依从性和危险因素的知晓率,从而有效地提高了高血压控制率。     

社区康复治疗对高血压患者血压及认知行为的影响

目的观察社区康复治疗对高血压患者血压及认知行为的影响。方法将2012年10月-2014年10月我院收治的100例高血压患者作为研究对象,按随机数字法分为对照组与观察组2组,每组50例。对照组接受常规降压治疗方案;观察组在此基础上加用社区康复治疗,给予日常行为干预与健康教育;比较2组患者认知行为改善及血压控制状况。结果观察组认知行为改善优良率82.0%,明显高于对照组的44.0%,差异有统计学意义(P0.05)。干预前,2组患者收缩压及舒张压对比无明显差异(P0.05);干预后,观察组收缩压下降至(135.5±15.2)mm Hg,舒张压降低至(89.2±12.1)mm Hg,降低幅度明显快于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论在高血压患者的康复治疗中,应用社区干预方案,在药物治疗的基础上强化认知行为干预与健康教育指导,可提高患者的血压控制率,优化其认知行为,值得推广。     

实施健康教育对原发性高血压患者血压控制的效果观察

目的观察系统化健康教育对原发性高血压患者行为改变与血压控制效果的影响。方法对834例高血压患者实施为期1年的用药指导、行为指导、主题电影播放及社区健康讲座等健康教育干预措施,对比干预前后群体行为的改变与血压控制效果。结果①干预后较之干预前,健康取向行为人数明显增多(P<0.01);②干预后患者血压值(137.8±10.7)/(86.3±7.2)mmHg较之干预前(159.4±13.4)/(102.1±9.5)mmHg明显降低(P<0.01)。结论实施系统化社区健康教育能较好地改善患者生活方式,控制血压水平。     

徐州市居民高血压患病现况及知信行调查

目的:了解徐州市社区居民高血压患病状况、居民对高血压的认知及相关行为,为健康教育与健康促进策略和方法提供科学依据.方法:采用整群随机抽样法,对徐州市社区居民进行入户调查.结果:调查1386人,高血压患病率为37.6％,男女患病差异无统计学意义(x2=1.18,P＞0.05);不同年龄高血压患病率差异有统计学意义(x2=186.14,P＜0.01),患病率随年龄增长而增高;文化程度低者患病率高于文化程度高者((x2=180.35,P＜0.01);既往诊断为高血压痛患者遵医嘱规律服药率较低;自知患病者的高血压知识知晓率普遍高于未知患病者及正常者,但对高血压相关知识的认知程度普遍较低;不同血压水平的社区居民高血压相关不健康行为形成率多处于较高水平.结论:徐州市社区居民高血压患病率略高于全国平均水平,高血压相关知信行水平较低,应结合地区生活习惯进一步加强高血压防治健康教育和健康促进工作.     

对高血压患者实施健康教育干预探讨

目的 探讨健康教育护理干预对高血压患者的影响.方法 根据高血压病的疾病特点及患者的心理特点,从对疾病的认知、用药、饮食、运动、心理、家属等方面给予人性化的健康教育指导.结果 通过健康教育护理干预后,高血压患者的血压、自觉症状和健康行为有明显改善.结论 健康教育护理干预措施对高血压患者控制血压,预防延缓,减少并发症的发生有积极意义.     

健康教育对门诊老年高血压患者治疗依从性的影响

目的观察健康教育干预对门诊老年高血压患者治疗依从性的影响。方法抽取门诊老年高血压患者68例,进行健康教育12个月,在实施健康教育前后分别测量高血压值和原发性高血压患者依从行为量表中各因子得分,并将结果进行比较。结果老年高血压患者收缩压和舒张压在健康教育后较健康教育前有明显下降(P<0.001);原发性高血压患者依从行为量表因子中意向、态度、责任、生活方式、药物治疗、总分得分较健康教育前下降(P<0.001);吸烟因子得分较健康教育前下降(P<0.05)。结论健康教育可以改善患者的治疗依从性,同时达到了改善血压的目的 。     

上海市宝山区社区居民高血压行为危险因素动态监测分析

目的分析上海市宝山区社区居民高血压行为危险因素动态变化及影响因素,为高血压健康教育与健康促进提供依据。方法对2004~2008年宝山区行为危险因素动态监测的5635人进行高血压相关知识、态度和行为分析。结果5年间居民正常血压值、临界血压值、高盐饮食容易导致高血压的知晓率呈持续上升(P0.01),但40岁以下人群正常血压知晓率5年间变化差异无显著性(P0.05),高血压得不到控制所致后果知晓率变化不大;35岁以上人群每年应测一次血压的态度呈曲折上升(P0.05),而对于高血压患者应采取积极控制措施的态度大多有所下降;过去30天口味偏咸的比例呈持续下降(P0.01),35岁以上人群一年测血压率呈稳步上升(P0.01),且女性一直高于男性、高年龄人群高于低年龄人群(P0.01);社区居民接受健康教育的比例逐年提高。结论持续的控制高血压健康教育与健康促进工作效果明显,应继续加强高血压综合干预工作,强化高血压预防知识,提高控制高血压态度,完善血压测量服务。     

健康管理中心对流动人口高血压系统健康干预的影响

目的探讨医院健康管理中心在城镇中对流动人员患者实施系统健康干预,为制订控制高血压病对策提供科学依据。方法将接受健康体检初次发现高血压的非本市户籍患者200例分为对照组(普通健康教育组)和实验组(系统健康教育组)。对照组采用常规健康指导,实验组采用健康干预,半年后对两组的高血压健康知识掌握情况、生活行为方式以及血压控制情况进行统计分析。结果实验组患者生活行为方式、血压控制效果优于对照组,比较差异具有统计学意义(p<0.01)。结论利用医院健康管理中心在城镇中对流动人员患者实施系统健康干预,能建立良好的生活行为方式,有助控制血压,提高生活质量。     

健康教育与药物综合治疗老年高血压效果观察

目的探讨有针对性的健康教育和药物综合治疗对老年高血压患者的血压控制效果。方法 50例患者采用药物治疗未接受健康教育作为对照组,68例患者采用针对性的健康教育和药物综合治疗作为综合治疗组,比较两组高血压相关知识掌握情况和血压控制效果。结果综合治疗组对老年高血压防治知识认识提高(P<0.05),血压控制效果高于对照组(P<0.01)。结论有针对性的健康教育指导和药物治疗对老年高血压的控制、稳定、达标有良好的效果。     

清晨高血压患者健康教育效果评估

目的探讨健康教育对老年患者清晨高血压知识知晓率及行为改变的控制效果。方法选择56例清晨高血压患者给予高血压健康教育及正确、合理抗高血压治疗2周,观察其清晨高血压相关知识、行为及血压改变情况。结果健康教育及抗高血压药物治疗后,干预后56例患者的清晨高血压相关知识知晓率为85.71%,行为改变率均在82%以上,经前后比较差异均有统计学意义(P0.01)。血压均降至正常范围,收缩压为(133.9±5.6)mm Hg,舒张压为(87.5±2.6)mm Hg。结论健康教育能增加患者晨峰高血压知识,提高服药依从性,有助于晨峰血压达标。     

健康教育对高血压患者相关健康行为的影响

目的探讨健康教育对高血压患者相关健康行为的影响,帮助患者建立长期性良好的健康行为,以提高患者的生活质量。方法调查徐州铁路管辖区在医院门诊就诊和住院确诊高血压患者在监测与控制血压、不吸烟、限量饮酒、遵医服药、体育锻炼、低盐饮食等健康行为进行健康教育和指导,并进行干预前和干预后6个月评价。结果患者对高血压病相关知识掌握率明显提高(P0.01),其健康行为明显改善(P0.01)。结论对高血压患者进行健康教育,可提高患者的自我保健意识,帮助患者建立长期性良好的健康行为,对于预防和减缓心脑血管疾病发生,维护病人身体健康,提高患者的生活质量十分必要。     

高血压患者健康教育及效果分析

目的 探讨高血压患者健康教育方法及效果.方法 将2011年心内科收治的204例高血压患者随机分为健康教育组(观察组)和空白对照组,比较两组患者干预后的血压值和健康行为有无差别.结果 观察组干预后的收缩压和舒张压均显著低于对照组,P<0.05;定期监测血压、每日适度有氧运动、合理健康饮食、按时按量服药的比例均分别显著高于对照组,P<0.05.结论 多方面、针对性的健康教育指导能够改变高血压患者原有的错误的生活理念和行为方式,对降低血压有重要作用.