继续医学教育学分授予与管理办法

为进一步加强和规范继续医学教育学分管理,落实卫生部、人事部《继续医学教育规定(试行)》,特制定本办法。     

关于在刊物上发表论文所授予继续医学教育学分的说明

根据国家卫生部、人事部卫科教发[2000]477号文《继续医学教育学分授予办法》及全继委发[2001]第10号文的规定，凡在刊物上发表的论文和综述可获得继续医学教育Ⅱ类学分，其学分标准为，具有国家标准刊号（ISSN）和具有国内统一刊号（CN）的第一作者6分，第二作者5分，第三作者4分，论文只计前三位作者。获学分者，可凭刊登的论文，在其所在单位进行学分登记。     

浙江省继续医学教育学分授予与管理办法

为加强和规范继续医学教育学分的授予与管理,根据卫生部、人事部颁发的《继续医学教育规定(试行)》和全国继续医学教育委员会颁发的《继续医学教育学分授予与管理办法》(全继委[2006]11号),结合我省实际,特制定本办法。     

关于在刊物上发表论文和综述所授予继续医学教育学分的说明

根据国家卫生部、人事部卫科教发[2000]477号文《继续医学教育学分授予办法》及全继委发[2001]第10号文的规定,凡在刊物上发表的论文和综述可获得继续医学教育Ⅱ类学分,其学分标准为,具有国际标准刊号（ISSN）和具有国内统一刊号（CN）的第一作者6分,第二作者5分,第三作者4分,论文只计前三位作者。获学分者,可凭刊登的论文,在其所在单位进行学分登记。特此说明。     

浙江省继续医学教育学分授予与管理办法

为加强和规范继续医学教育学分的授予与管理,根据卫生部、人事部颁发的<继续医学教育规定(试行)>和全国继续医学教育委员会颁发的<继续医学教育学分授予与管理办法>(全继委[2006]11号),结合我省实际,特制定本办法.     

关于在刊物上发表论文和综述所授予继续医学教育学分的说明

根据国家卫生部、人事部卫科教发[2000]477号文《继续医学教育学分授予办法》及全继委发[2001]第10号文的规定,凡在刊物上发表的论文和综述可获得继续医学教育Ⅱ类学分,其学分标准为,具有国际标准刊号（ISSN）和具有国内统一刊号（CN）的第一作者6分,第二作者5分,第三作者4分,论文只计前三位作者。获学分者,可凭刊登的论文,在其所在单位进行学分登记。特此说明。     

关于在刊物上发表论文和综述所授予继续医学教育学分的说明

根据国家卫生部、人事部卫科教发[2000]477号文《继续医学教育学分授予办法》及全继委发[2001]第10号文的规定，凡在刊物上发表的论文和综述可获得继续医学教育Ⅱ类学分，其学分标准为，具有国际标准刊号（ISSN）和具有国内统一刊号（CN）的第一作者6分，第二作者5分，第三作者4分，论文只计前三位作者。     

关于在刊物上发表论文和综述所授予继续医学教育学分的说明

根据国家卫生部、人事部卫科教发[2000]477号文《继续医学教育学分授予办法》及全继委发[2001]第10号文的规定,凡在刊物上发表的论文和综述可获得继续医学教育Ⅱ类学分,其学分标准为,具有国际标准刊号（ISSN）和具有因内统一刊号（CN）的第一作者6分,第二作者5分,第三作者4分,论文只计前三位作者。获学分者,可凭：刊登的论文,在其所在单位进行学分登记。特此说明。     

谈谈继续医学教育学分制

对继续医学教育学分制实施过程中出现的问题进行阐述，提出对策和具体的解决办法。指出，只有不断总结经验，完善管理，落实到位，才能真正搞好继续医学教育学分制工作。     

加强传染性疾病防治知识的继续医学教育

从2002年冬季到20Q3年春季，传染病SARS(严重急性呼吸综合征)在全球26个国家、地区流行。引起全世界的极度关注。就SARS的发生与流行给继续医学教育的启示进行探索。     

试论深化继续医学教育的现实性和迫切性

对新形势下卫生专业技术人员如何更新观念,更好地接受继续医学教育及终身学习与继续教育的关系等进行论述。指出,随着科学技术的发展,知识更替的周期在逐渐缩短,一次性院校教育远远跟不上时代需求,进一步深化继续医学教育,实现终身教育显得尤为迫切。     

浅析继续医学教育的教育技术发展趋势

继续医学教育是医务工作者的终身性教育。指出，继续医学教育目前的教育技术亟待提高，网络化、多媒体化是今后继续医学教育的教育技术发展趋势。     

教师职业倦怠对教学医院CME的影响

近年来，职业倦怠理论日渐引起重视。分析了教学医院教师职业倦怠的状况及其对继续医学教育的影响。教学医院教师职业倦怠现象确实存在，主要是由繁重的工作压力所造成的，应采取一些措施来预防教师职业倦怠，以提高继续医学教育的效果。     

临床流行病学应成为继续医学教育的重要内容

高水平的临床医师不仅要有较深厚的医学基础理论，熟练的专业实践技能，还应具备较强的临床思维与临床研究能力。指出临床流行病学在继续医学教育中的重要性，要统一认识，强化培训，注重理论联系实际，将临床流行病学纳为继续医学教育的重要环节。     

继续医学教育法制化探讨

加强继续医学教育法制化建设是继续医学教育发展的根本保证;建章立制,依法管理是继续医学教育工作的必然趋势,也是发展继续教育事业的保障措施。从我国继续医学教育的现状入手,探讨继续医学教育法制化的必要性和可能性以及对法制化过程中的一些关键问题。     

加强继续医学教育的管理

总结、介绍上海市徐汇区中心医院自1997年至2002年继续医学教育管理工作。目标明确,继续教育深入员工;领导重视,网络健全;定期培训,制度完善;生动活泼,形式多样;措施有力,经费落实;严格管理,奖惩挂钩,是院继续教育管理工作要点,从而保证继续医学教育效果显著,成果备出：卫技人员继续医学教育学分完成率逐年上升、论文发表数逐年上升、科研课题项目逐年上升。对Ⅰ类学分项目鼓励申报、保证经费、专人管理是继教管理的重点和抓手。     

继续医学教育项目评价

作者通过阅览大量文献资料,就继续医学教育项目评价的国内外研究现状、水平及发展趋势,继续医学教育项目评价原则,继续医学教育项目评价分类及评价内容,继续医学教育项目评价方法进行了综述。     

对海军舰艇军医实施继续医学教育的思考

结合美国海军对舰艇军医的培训情况，着重分析了我海军舰艇军医开展继续医学教育的现状，提出了加强对舰艇军医实施继续医学教育的几点思考。