护理干预对提高社区老年糖尿病患者自护行为能力的作用

目的　探讨对社区老年糖尿病患者,通过社区护理干预,提高自护行为能力.方法　对本社区２１０名临床诊断的糖尿病老年患者,从饮食、运动、生活习 惯,心理,药物、监测血糖,预防并发症等方面,为社区老年糖尿病患者进行糖尿病知识宣教,教会老年糖尿病患者进行自我管理能力.结果　社区老年糖尿病患者 经过社区护理干预后,患者自我保护行为能力提高.结论　通过社区护理干预,使其掌握简单、易行、有效的糖尿病知识,减少并发症,提高社区老年糖尿病患者的 自护行为能力,提高了生活质量     

饮食指导卡在糖尿病患者饮食中的应用

目的:探讨应用饮食指导卡对糖尿病患者实施饮食指导的效果。方法:选择2012年7月～2012年12月入住我科的糖尿病患者298例,随机分为观察组和对照组各149例。对照组采用常规的口头健康教育方法,实验组在此基础上应用饮食指导卡进行饮食指导,比较两组患者对糖尿病饮食知识的掌握情况。结果:观察组患者家属对饮食知识的掌握率高达90.6%,远高于对照组的61.22%(均P<0.01)。结论:饮食指导卡提高了患者对饮食知识的知晓率,有利于患者早日康复,同时也有利于护患关系的改善。     

综合自护训练对糖尿病患者生活质量的影响

目的:探讨综合自护训练对糖尿病患者生活质量的影响及并发症的预防效果.方法:按照住院顺序将自愿参加自护培训和不愿参加培训120例糖尿病患者,分对照组60例和干预组60例,干预组给予综合自护训练护理干预,对照组除做常规的治疗外,也给予一般的健康教育及指导.然后评估和随访两组患者,分析两组患者在生活质量及发生并发症的差异.结果:在并发症方面,参加自护训练的患者心脑血管病变、糖尿病肾病、足部感染、糖尿病视网膜病变、酮症酸中毒,较不愿意参加自护训练患者明显减少.自愿参加自护培训组的患者生活质量较不愿参加培训的患者明显提高.结论:积极开展糖尿病自护培训工作将有助于减少糖尿病并发症的发生,延长患者的寿命,减少致残率,提高患者的生活质量.     

健康教育对糖尿病病人自我防治能力的影响

目的:通过健康教育增加糖尿病患者对糖尿病知识的了解,提高病人的自我防治能力,减少并发症的发生。方法:通过对100名糖尿病患者健康教育前后糖尿病知识测试,并给予正确及时的指导。结果:患者由于接受健康教育,测试成绩教育后比教育前有显著提高,通过差方分析结果显示:患者饮食控制.足部护理.血糖尿糖监测,低血糖的防治.不良生活习惯改变方面的自我防治能力明显优于未接受过教育者。结论:健康教育能提高病人的自护行为,提高患者的生存质量和自我保健意识。     

护理人员对糖尿病患者饮食误区的指导

目的对糖尿病患者的饮食误区进行指导,从而使患者更好地控制血糖。方法增加护患沟通,护理人员要在饮食上纠正患者的误区,摆事实讲道理,对患者进行饮食指导,从而让患者认识到自己平时饮食上的缺陷。结果糖尿病患者通过指导后改善错误的认识,有了战胜病魔的信心。结论改掉不正确的饮食方式对糖尿病患者的血糖控制起到积极的作用。     

奥瑞姆自护理论在糖尿病注射胰岛素患者中的应用观察

目的:探讨奥瑞姆自护理论在糖尿病患者注射胰岛素中的应用效果.方法:将66例糖尿病注射胰岛素患者随机分为两组,对照组采用常规护理,观察组采用奥瑞姆自护理论中支持教育护理系统护士指导患者共同参与胰岛素皮下注射,出院后.1、2、3个月进行随访,观察两组患者血糖值的波动及注射部位出现的不良反应情况.结果:两组患者在其他条件不改变的情况下,观察组患者的血糖波动基本在正常范围内,注射部位出现红、肿、硬结等皮下注射后的不良反应明显低于对照组.结论:自护理论对糖尿病注射胰岛素患者的实施,可改变患者对胰岛素皮下注射的不正确认识,提高患者的医从性及自护能力,避免和减少皮下注射胰岛素带来的不良反应,提高生活质量.     

糖尿病患者生活质量与饮食治疗相关性的探讨

目的:探讨饮食治疗对糖尿病(DM)患者控制血糖的重要性.方法:对230例DM患者进行饮食指导.结果:通过饮食指导,使DM患者能够主动地配合,自我照顾和管理好饮食,提高生活质量和生命率.结论:通过合理的饮食指导,有效地控制了血糖,减少了并发症的发生,提高了DM患者的生存质量.     

协同护理对糖尿病性骨质疏松症患者的效果观察

目的：探讨协同护理在糖尿病性骨质疏松症患者中的应用效果。方法：将在我院住院的糖尿病骨质疏松症患者86例,随机分为对照组和观察组各43例,对照组接受常规护理,观察组进行协同护理,通过对患者的自护行为能力及代谢指标进行评价。结果：观察组在饮食、运动、服药等自护行为能力和血糖、糖化血红蛋白等代谢指标方面明显优于对照组。观察组患者的自护行为显著高于对照组,代谢指标控制明显优于对照组。结论：协同护理体现了人性化服务,有助于提高患者自我管理能力,提高了患者的生活质量,提升了患者满意度,体现了优质护理服务。     

如何对糖尿病患者进行健康指导

目的 探讨对糖尿病患者进行健康指导的实施方法.方法 对320例糖尿病患者进行治疗的同时给予糖尿病基础知识、饮食、心理、运动、用药、自我监测、预防并发症等方面的指导. 结果 患者对糖尿病基础知识的认知程度明显提高.结论 健康指导在糖尿病患者治疗中起着重要作用,明显减少了并发症,大大提高了生活质量.     

强化教育对糖尿病病人足部自护能力的影响

目的:探讨强化教育对糖尿病病人足部自护能力的影响.方法:将60例有糖尿病足高危因素的2型糖尿病患者随机分为对照组和强化教育组,每组30例.入院当日用"糖尿病患者足部自护能力评估量表"及"糖尿病基础知识问卷"进行评估,次日开始对强化教育组进行强化教育,对照组给予常规健康教育,第30天及第90天分别用相应量表进行评估.结果:两组患者入院时的糖尿病基础知识及足部自护能力差异均无统计学意义(P>0.05);教育后第30天及第90天,强化教育组糖尿病基础知识及足部自护能力较对照组有明显提高(P<0.05),对照组和强化教育组糖尿病基础知识及足部自护能力较入院时均有明显提高(P<0.01);对照组教育后第90天的糖尿病基础知识及足部自护能力与第30天差异无统计学意义(P>0.05),而强化教育组第90天的糖尿病基础知识及足部自护能力比第30天仍有显著提高(P<0.05).结论:强化教育优于常规健康教育,它可以显著提高糖尿病患者足部自护能力.     

老年糖尿病人的饮食护理

目的 探讨老年糖尿病患者的饮食护理措施.方法 对老年糖尿病患者进行基础护理、饮食原则护理、出院指导护理. 结果 老年糖尿病患者经过上述精心护理取得满意效果,有效预防了并发症的发生,提高了生活质量. 结论 精心的护理和有效的治疗措施是老年糖尿病患者康复的关键.     

Orem自护理论在2型糖尿病护理中的应用

目的:探讨Orem自护理论在2型糖尿病患者护理中的应用效果。方法:将120例2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组,每组60例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上同时运用Orem自护理论,出院时对两组进行自护能力比较。结果:出院时观察组在饮食控制、运动锻炼、正确注射胰岛素、正确监测血糖等方面的自护能力均明显优于对照组(P<0.05),差异有显著意义。结论:有效地应用Orem自护理论对2型糖尿病患者进行护理,能帮助患者积极配合治疗护理,增强其自护能力。     

手测量法则在2型糖尿病老年患者饮食教育中的应用

目的观察分析＂手测量法则＂在2型糖尿病老年患者饮食教育中的应用效果。方法将100例2型糖尿病老年患者分为观察组和对照组各50例,对照组予传统饮食教育模式管理,观察组在饮食教育中引入＂手测量法则＂教育。结果经过2年的随访观察,观察组的临床生理、代谢指标更优于对照组（P〈0.01）,且观察组的治疗依从性和自护能力优于对照组。结论应用＂手测量法则＂饮食教育模式能改善2型糖尿病老年患者的临床指标,增强患者的治疗依从性和自护能力。     

对糖尿病出院病人实施社区健康教育连续性指导的效果

目的　使糖尿病病人得到连续的健康指导 ,为糖尿病病人健康教育工作的改进提供依据。方法　建立院外跟踪随访表及双向转诊卡的管理。根据病人的具体情况进行生活方式的干预 ,使其掌握正确用药方法 ,合理控制饮食 ,按时监测血糖 ,保持适当运动 ,预防并发症等。结果　糖尿病病人的自护能力得到了提高 ,并发症的发生得以减缓。结论　连续性的健康教育指导是有成效的 ,可以进一步开展。     

糖尿病患者54例饮食治疗及护理体会

目的 寻找糖尿病患者饮食治疗及护理的有效方法,提高糖尿病患者的生活质量.方法 回顾性分析54例糖尿病患者的临床资料,饮食治疗及护理方法主要有:心理护理、控制总热量、热量的合理分配、注意防止维生素和电解质的不足、合理安排膳食结构、观察与护理指导等.结果 使患者的血糖得到良好的控制,降低了患者胰岛细胞负荷,减少了并发症,取得了良好效果.结论 对糖尿病患者进行有效的饮食治疗及护理,能有效控制血糖的升高,减少并发症的发生,提高患者的生活质量,患者满意.     

浅谈社区糖尿病保健指导

目的 帮助患者提高对糖尿病知识的掌握程度、有效控制病情.方法 我分院所开展对社区糖尿病患者保健指导的活动(从进行饮食护理、糖尿病监测).结论 保健指导在帮助患者提高遵医率,较好控制血糖方面有积极的作用.     

对糖尿病患者饮食运动疗法及健康教育的指导

目的:指导糖尿病患者饮食运动及健康教育.方法:将10例新入院糖尿病患者,未口服及注射任何降糖药物,进行饮食及运动指导,开展健康教育讲座.结果:10例患者均能接受指导,进行正规饮食运动治疗,3～6个月后血糖稳定.结论:糖尿病患者进行饮食运动及健康教育指导是非常必要的,不可忽视.     

糖尿病患者饮食不依从性调查分析及护理对策

目的了解糖尿病患者饮食不依从的原因,纠正患者错误的饮食观念和行为,达到控制血糖、延缓并发症发生、节约医疗费用的目的.方法采用自行编制的糖尿病饮食问卷调查表,对本院就诊的60例糖尿病患者进行问卷调查统计并采取护理干预.结果对糖尿病饮食重要性认识不足、对糖尿病膳食理解不到位、缺乏糖尿病知识、缺少饮食指导等是饮食不依从的主要原因.结论不依从饮食是导致血糖控制差的主要原因之一,采取护理对策提高患者饮食依从性具有重要意义.     

饮食指导卡在2型糖尿病饮食护理中的应用价值观察

目的 探讨饮食指导卡在2型糖尿病患者饮食护理中的应用价值.方法 选取我院收治的112例2型糖尿病患者作为研究对象,随机分成对照组和观察组各56例.对照组给予常规饮食护理,观察组在常规饮食护理基础上加用饮食指导卡,对比分析2组的饮食护理效果.结果 护理干预后,观察组的生化指标、体质量指数、糖尿病知识、饮食知识、饮食状态、饮食依从性等指标均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 饮食指导卡具有使用简单、不用计算的特点,可提高患者饮食依从性,效果优于食物交换份法,具有临床推广价值.     

2型糖尿病病患实施临床护理路径的效果探究

目的：分析和研究2型糖尿病病患实施临床护理路径的临床效果。方法：选取2013年4月至2015年12月2型糖尿病住院患者127例,患者住院治疗期间均采用临床护理路径行临床护理,将患者治疗结束后的护理效果进行回顾性的分析与总结。结果：127例患者出院时在饮食、运动、血糖检测、足护理、健康生活方式等方面的自护行为评分均达到8．0分以上。结论：将临床护理路径应用于2型糖尿病患者治疗中,其能够有效提高患者对糖尿病知识知晓度,从而达到规范患者自护行为目的,对提高治疗效果及预防糖尿病并发症发生均具有重要作用。