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目的讨论外科护士围术期应激性高血糖知信行现状、分析其影响因素。方法抽取江苏省某三甲医院外科护士298名,采用自行设计的外科护士围术期应激性高血糖知信行问卷调查。结果外科护士围术期应激性高血糖个人认知得分为(13.41±3.62)分,个人信念得分为(25.92±4.56)分,个人行为得分为(16.21±3.54)分。个人认知与信念存在正相关关系(P0.01),个人认知与行为存在正相关关系(P0.01),个人信念与行为存在正相关关系(P0.01)。多元回归结果显示,应激性高血糖相关学习经历、职称、所在科室开展优质护理的级别是个人认知的主要影响因素;所在科室开展优质护理的级别、年龄为个人信念的主要影响因素;年龄、所在科室开展优质护理的级别为个人行为的主要影响因素。结论外科护士围术期应激性高血糖知信行现状不容乐观,在深化优质护理服务、合理人员配置的同时,相关部门应针对外科护士的年龄、职称等情况,开展应激性高血糖相关培训及继续教育。 相似文献
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目的 了解外科护士对术前禁食禁饮问题的知信行(知,即知识和学习;信,即信念和态度;行,即促进健康、消除疾病行为)现状,分析其影响因素,为术前禁食禁饮规范化实施提供保障。方法 对南充市某三级甲等综合性医院74名外科护士,采用自行设计的问卷,进行术前禁食禁饮知信行调查和原因分析。结果 外科护士术前禁食禁饮知识评分为(38.18±13.81)分,态度评分为(82.24±10.56)分,行为评分为(55.89±17.47)分;不同护龄、技术职称、学历及培训与否对术前禁食禁饮知识、态度、行为有影响(P<0.05)。结论 外科护士术前禁食禁饮知识陈旧,规范实施行为较少,应对外科护士开展围术期护理知识和术前禁饮禁食相关知识培训,更新传统观念,规范工作流程, 加强健康宣教, 促进医患合作,从而有效地控制医源性伤害,促进患者康复。 相似文献
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目的 调查临床护士对药品说明书相关知信行现状,为制定分层次多元化的药物知识培训方案提供依据.方法 运用自编问卷对我院157名护士进行调查,问卷内容涉及护理人员对药品说明书相关知识一信念一行为现状.结果 51.0%的护士知道〈药品说明书和标签管理规定〉,80.3%的护士认为药品说明书具有法律效力,75.2%护士认为应该按药品说明书要求执行.90%以上的护士认为阅读药品说明书对医疗工作、护理人员参加说明书培训、贯彻落实说明书相关规定都很有必要.75.8%的护士反映科室无或偶尔才有药物培训,63%的护士必看或经常看说明书,37%偶尔看或从不看.护士获得药物知识的途径以药品说明书为主,其次为学校教科书和医生,科室培训仅为34.8%;最希望采取的药物知识培训形式是科室培训和药师讲解药品说明书.结论 建议采取集体培训相关法规知识及由药师针对临床需求对护士进行药品说明书培训和考核为主的分层次多元化的药物知识培训方案,以便准确高效提高护士药物知识,促进合理用药,减少用药差错. 相似文献
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[目的]调查护理人员对低血糖的知识、态度、行为现状。[方法]采用自行设计的知信行问卷调查表调查浙江省某医院的868名护理人员低血糖的知识、态度、行为情况。[结果]护理人员低血糖知信行总体标化得分为(78.34±6.79)分,处于中等水平。知识、态度、行为维度标化得分分别为(65.43±13.46)分、(90.26±7.49)分、(68.15±11.35)分,知识维度为优者占21.43%,态度为优者占93.32%,行为维度为优者占15.55%。职称、科室、是否参加培训是护理人员低血糖知信行的主要影响因素。[结论]护理人员低血糖的知识掌握水平亟待提高,行为实施有待加强监督。护理管理者应重视并加强护理人员培训,尤其是非内科、低年资护士,以推动低血糖防治工作的开展。 相似文献
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目的 调查本院护士使用药品说明书的知信行现状,为制定分层次、多元化的护士药物知识培训方案提供依据.方法 运用自编问卷对本院157名护士进行调查,问卷内容涉及护理人员对药品说明书使用的相关知识-信念-行为现状.结果 51.0%的护士知道<药品说明书和标签管理规定>,80.3%的护士认为药品说明书具有法律效力,75.2%护士认为应该按药品说明书要求执行.90%以上的护士认为阅读药品说明书对医疗工作、护理人员参加说明书培训、贯彻落实说明书相关规定都很有必要.75.8%的护士反映科室无或偶尔才有药物培训,63%的护士必看或经常看说明书,37%偶尔看或从不看.护士获得药物知识的途径以药品说明书为主(91.6%),其次为学校教科书(77.4%)和医生(74.2%),科室培训仅为34.8%.护士最希望采取的药物知识培训形式是科室培训(78.98%)和药师讲解药品说明书(78.34%).结论 建议采取集体培训相关法规知识、药师针对临床需求对护士进行药品说明书培训及考核为主的分层次、多元化的药物知识培训方案,以便准确高效提高护士药物知识,促进合理用药,减少用药差错. 相似文献
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目的探讨知信行模式在护士声带息肉围术期护理培训中的效果。方法选取实施KAP模式培训后2016年10月至2017年6月的10名护士作为观察组,实施KAP模式培训前2016年1月至2016年9月的10名护士作为对照组,比较实施KAP模式培训前后,护士声带息肉围手术期护理知识和临床实践能力评分、声带息肉手术病人住院天数和门诊复诊率以及医生对护理质量满意度。结果实施KAP模式培训后,护士声带息肉围手术期护理知识和临床实践能力评分显著提高,声带息肉手术病人住院天数显著缩短,病人门诊复诊率显著提高,医生对护理质量满意度显著提升,所有差异均具有统计学意义(P0.05)。结论在耳鼻咽喉科护士声带息肉围术期护理培训中采用KAP模式,有助于提高声带息肉围术期护理效果。 相似文献
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身体约束是临床上用以保证患者安全的重要措施,评估护士身体约束的知识、态度和行为有助于了解约束的实施现状及存在的问题,从而不断提高使用约束的科学性与合理性。文章对目前护士使用身体约束的知信行现状、评估工具及影响因素进行了综述,在此基础上,对身体约束质量控制的改进措施进行了展望,包括建立专家共识、加强护士培训和医院管理、完善量表构建,为身体约束相关护理研究及临床实践提供依据和参考。 相似文献
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目的调查临床护士丙型肝炎病毒(HCV)防护的知识、态度、行为的现状与影响因素。方法采用方便抽样法于2018年6月对514名本市部分二、三级医院的临床护士开展调查,采用自拟的调查问卷,内容涵盖HCV防护的知识、态度、行为。比较不同级别医院HCV防护知信行评分及HCV防护行为的影响因素。结果性质、级别不同的医院护士HCV防护知识得分比较差异有统计学意义(P0.05),专科医院比综合医院高,二级医院比三级医院高;较综合医院而言,专科医院护士对HCV的防护态度得分更高(P0.05),级别不同医院护士的HCV防护态度得分比较差异无统计学意义;性质、级别不同的医院护士的HCV防护行为比较差异无统计学意义(P0.05)。年龄、接受教育水平、婚姻状况、态度、工作年限是护士HCV防护行为的影响因素。结论在护理管理工作中,应对临床护士HCV专科知识培训进行强化,使其防护意识及行为有所提高,职业暴露风险减小,确保执业安全。 相似文献
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目的调查银川市某三级甲等医院护士静脉血栓栓塞症(VTE)预防知信行的现状及影响因素,为后期VTE干预措施的实施提供参考依据。方法于2019年10月,采用自制的VTE知信行调查问卷对银川市某三级甲等医院VTE高发的17个临床科室共357名护理人员开展问卷调查。结果共调查357名护士,其中VTE预防知识得分为(10.23±2.32)分,态度得分为(6.63±1.22)分,行为得分为(31.24±6.12)分。单因素方差分析显示不同层级、工作年限、职称的护士,其预防VTE知识和态度得分不同,差异有统计学意义(P<0.05)。Pearson相关分析显示,护士预防VTE的态度与行为呈正相关(P<0.05,r=0.407)。结论护士预防VTE的态度较积极,但知识的掌握程度及预防行为得分均处于较低水平,医院应建立规范化的VTE防治和管理体系,并加强对临床护士VTE相关知识的继续教育培训及考核,以提高临床护士对VTE的防治水平。 相似文献
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目的 调查广东省护士对脑卒中患者吞咽障碍康复护理的知信行现状及影响因素,为制订针对脑卒中患者吞咽障碍康复护理的培训方案提供依据。 方法 于2021年6月至8月期间,采用自制问卷对广东省655名脑卒中吞咽障碍康复相关科室的护士进行吞咽障碍康复护理知信行现状调查。 结果 共回收有效问卷616份。入选护士知识、态度及行为维度得分分别为8分、23分和103.5分。相关性分析结果表明,广东省护士对脑卒中后吞咽障碍康复护理的知识、态度及行为具有两两相关性(P<0.001)。通过多重线性回归分析发现,最高学历、吞咽障碍护理工作年限、职称、医院级别和是否受过吞咽障碍相关培训对知识维度得分具有影响作用,职称、医院级别、是否受过吞咽障碍相关培训对态度维度得分具有影响作用,所在科室、科室开展吞咽障碍康复护理情况、吞咽障碍康复护理工作年限对行为维度得分具有影响作用。 结论 广东省护士对脑卒中患者吞咽障碍康复护理的知识水平较好,但态度及行为实践水平有待提高。护理管理者应建立并完善培训体系,强化护士的态度及行为,提高其对脑卒中患者吞咽障碍的护理水平,改善患者医疗结局。 相似文献
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[目的]了解福州市综合性三级甲等医院骨科护士对康复护理知信行的现状及存在的主要问题。[方法]采用骨科病人康复训练中的护理活动现状调查表对福州市4所综合性三级甲等医院的150名骨科护士进行问卷调查。[结果]福州市骨科护士的康复知识主要来源于临床工作经验和在校学习;不同学历的护士对康复护理认知差异有统计学意义(P=0.042);不同学历、骨科工作年限护士在康复护理态度差异有统计学意义(P=0.042,0.004);在康复行为方面易忽视评估病人的肌力、步态及指导病人日常生活、告知进一步康复服务机构的联系方式;不同学历及工作年限护士的医护合作比较,差异有统计学意义。[结论]加强对骨科护士开展康复知识在职培训并考核,提升医护团队合作,增进医护患沟通,发挥骨科护士在临床康复护理中的作用。 相似文献
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目的:了解儿科护士身体约束的知信行情况,探索知信行间的相关性及其影响因素。方法:2018年5月—2018年6月对医院63名护士一般资料及身体约束知信行情况进行调查。结果:儿科护士身体约束知识得分率为74.45%,为中上水平;护士年龄、儿科工龄、学历等与身体约束知识、态度、行为问卷得分无明显相关性(P>0.05);护士所在科室、职称与身体约束态度、行为无明显相关(P>0.05),与身体约束知识得分有相关性(P<0.05);接受过身体约束培训的护士与约束知识、行为得分有相关性(P<0.05),而与态度无明显相关(P>0.05)。患儿家属陪伴与否与护士在身体约束的知识-态度-行为得分无明显相关(P>0.05)。身体约束知识与行为有低度相关(r=0.363,P<0.05)。结论:儿科护士身体约束知识水平为中上水平,可针对其影响因素组织护士进行进一步培训与学习,使护士对行身体约束的利弊有更加全面深入的认知,以达到提高整体护理质量的目的。 相似文献
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目的 构建护士对老年抑郁症的知信行量表,调查二级综合医院临床护士对住院患者老年抑郁症的知信行现状及相关影响因素。方法于2018年3月1日-5月31日选取上海4家二级综合医院803名护士进行问卷调查。结果 803名护士对住院患者老年抑郁症的认知总均分为(1.863±0.683)分,态度总均分为(2.237±0.781)分,行为总均分为(2.966±0.872)分。多元线性回归分析表明,知识总均分与护士的护龄正相关;态度总均分与知识总均分正相关;行为总均分与知识、态度总均分正相关。结论 二级综合医院临床护士对老年抑郁症知识了解普遍不足,态度不够积极,行为水平亦亟待提高。应加强护士对老年抑郁症的心理护理意识,同时,提升护士的行为水平须提升其认知和态度。 相似文献
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目的 了解湛江市某三级甲等医院外科护理人员加速康复知信行现状,为开展加速康复相关培训提供依据.方法 采用自制设计加速康复知信行调查问卷,对外科143名护理人员进行问卷星问卷调查.结果 回收有效问卷143份,调查结果显示不同学历、不同职称护士对ERAS知识了解程度有差异,对加速康复相关理论及临床实践有较多需求.结论 护士对ERAS相关知识了解程度不够,但是对于实施ERAS态度较好,且对加速康复理论及临床实践有需求,应加强ERAS规范化培训. 相似文献
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目的 了解临床护士针刺伤预防的知识、态度、行为现状并探讨其影响因素.方法 采用横断面调查法,以分层整群抽样方式,选取苏州市不同等级医院1020名临床一线的护士进行问卷调查,了解临床护士针刺伤预防的知信行现状,并对结果进行分析.结果 本次接受调查的临床护士针刺伤预防知识(78.60-15.30)分,预防态度(78.88±8.31)分,预防行为(70.60-13.86)分.知识、态度与行为存在显著相关.多元线性回归显示,预防行为的主要影响因素是知识、职业安全培训、科室、态度、职称、工作环境、医院等级.结论 临床护士针刺伤预防知识、态度、行为现状不尽如人意,护理管理者应重视护理人员对预防针刺伤相关知识的教育需求,有针对性地进行职业安全教育,促进其预防针刺伤的积极正向态度的形成,纠正不良行为,促进针刺伤预防的健康行为. 相似文献
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目的了解临床护士营养知信行现状,初步探讨相关影响因素。方法问卷调查435名护士,并作组间差异比较、相关性分析及多元线性回归。结果营养知识(70.64±12.37)分,营养态度(82.21±5.97)分,营养行为(61.19±10.20)分。营养态度与营养行为存在正相关关系(r=0.23,P0.01)。多元线性回归,营养知识的主要影响因素为学历提高、职称、营养学习班;营养态度的主要影响因素是整体护理;营养行为的主要影响因素是管理者检查(P0.05)。结论临床护士营养知识掌握一般、营养态度良好、营养行为水平偏低:提高营养知识、改善营养行为是目前亟需解决的主要问题。 相似文献
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目的探讨基于知信行理论的围术期护理在上颌窦提升种植牙患者中的应用价值。方法选取2017年8月—2020年8月在本院接受上颌窦提升种植牙术治疗的60例患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组、观察组,每组各30例。对照组予以常规上颌窦提升种植牙围术期护理,观察组予以基于知信行理论的上颌窦提升种植牙围术期护理。观察并比较两组患者干预前后的负性情绪、口腔自我护理能力、术后并发症发生率及术后1个月、3个月和6个月按时复诊率的差异。结果干预前两组患者牙科焦虑量表(dental anxiety scale,DAS)评分、牙科畏惧调查量表(dental fear survey scale,DFS)评分、口腔保健自我效能量表(self-efficacy scale for self-care,SESS)评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);出院时两组患者DAS、DFS评分均较干预前下降,且观察组的评分低于对照组(P<0.05);出院时两组患者SESS评分均较干预前上升,观察组评分高于对照组(P<0.05);两组患者术后并发症发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组患者术后1个月的按时复诊率比较,差异无统计学意义(P>0.05),观察组术后3个月和6个月时的按时复诊率均高于对照组(P<0.05)。结论基于知信行理论的围术期护理模式可有效改善上颌窦提升种植牙患者的焦虑和恐惧心理,提高术后口腔自我护理能力及出院后按时复诊率。 相似文献
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[摘要] 目的: 调查急诊科护士对新发传染病(emerging infectious diseases, EID)知信行现状并分析其影响因素,为急诊科护士的管理和培训提供参考。方法: 采用自制急诊科护士对EID知信行调查问卷对355名急诊科护士进行调查。结果: 急诊科护士对EID知识维度得分为(4.10±1.86)分,态度维度得分(30.50±3.77)分,行为维度得分(68.77±8.68)分。多元线性逐步回归分析显示,护龄、职称、最高学历是急诊科护士对EID知识维度得分的影响因素(β=1.998, P<0.001; β=-1.036, P=0.011; β=-0.475, P=0.040);护龄、工作岗位是急诊科护士对EID态度、行为维度得分的影响因素(β=1.152,P=0.047;β=1.952,P=0.010;β=3.058,P=0.021;β=5.230,P=0.003)。结论: 急诊科护士对EID态度较积极,但知识掌握不够全面、行为能力有待进一步提升。管理者应加强护龄6~10年急诊科护士EID知识培训与行为强化;护龄11~15年、预检分诊岗位的急诊科护士可作为应对EID的重点选拔对象。 相似文献