家属参与护理模式在儿童癔症中的应用

目的:探讨家属参与护理模式在儿童癔症中的应用效果。方法:将80例癔症患儿随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规治疗与护理,观察组在此基础上实施家属参与护理模式,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、症状自评量表(SCL-90)及对护理满意度调查表进行评价。结果:两组干预后SAS、SDS、SCL-90各因子评分均低于干预前(P0.05);干预后观察组SAS、SDS、SCL-90各因子评分均低于对照组(P0.05),且家属对护理满意度优于对照组(P0.05)。结论:家属参与护理模式对癔症患儿干预效果较好,且家属满意度较高。     

综合性护理干预对支气管肺炎患儿肺功能、临床疗效的影响

目的:探讨综合性护理干预对支气管肺炎患儿肺功能、临床疗效的影响。方法:将收治的360例小儿支气管肺炎患儿随机分为观察组和对照组各180例,观察组实施综合性护理,对照组给予常规护理;比较两组临床疗效、肺功能、症状体征和护理效果。结果:观察组总有效率显著高于对照组(P 0. 05);护理后,两组最大自主通气量(MVV)、肺活量(VC)和一秒呼气容积(FEV1)显著高于护理前(P 0. 05),且观察组高于对照组(P 0. 05);观察组体温恢复、喘息、咳嗽和哮鸣音消失时间均低于对照组(P 0. 01),依从性和护理满意度高于对照组(P 0. 05,P 0. 01)。结论:综合性护理干预可改善小儿支气管肺炎肺功能和症状体征,提高患儿治疗依从性,提高家属护理满意度,具有较好的临床效果。     

小儿支原体肺炎45例个性化护理干预

目的:探讨个性化护理干预在小儿支原体肺炎患儿中的应用效果。方法:将90例支原体肺炎患儿依据随机数字表法分为对照组和观察组各45例,对照组行常规护理干预方案,观察组行个性化护理干预方案;比较两组患儿临床症状体征、住院情况、治疗效果、家属疾病认识程度及家属护理满意度。结果:观察组患儿退热、咳嗽消失、肺部啰音消失及住院天数均短于对照组(P 0. 05),治疗有效率、家属肺炎知识掌握优良率、家属护理满意度明显高于对照组(P 0. 05)。结论:对支原体肺炎患儿实施个性化护理干预,可以加快患儿恢复,提高治疗效果,加强家属对疾病的认知,并提高家属护理满意度,值得临床推广。     

细致化护理干预在小儿惊厥中的应用

目的:探讨细致化护理在小儿惊厥中的应用效果。方法:在2015年9月～2018年1月儿科急诊收治的惊厥患儿中,随机抽取采用常规护理的46例为对照组,采用细致化护理的48例为观察组,比较两组护理效果。结果:观察组缓解率高于对照组(P 0. 05),复发率低于对照组(P 0. 05),患儿家属知识掌握度评分及满意度均高于对照组(P 0. 01,P 0. 05)。结论:给予惊厥患儿细致化护理效果确切,有助于改善患儿症状,增强远期疗效,提高患儿家属知识掌握度及护理满意度。     

综合护理对肺炎患儿治疗依从性及临床疗效的影响

目的探讨综合护理对肺炎患儿治疗依从性及临床疗效的影响。方法选取本科收治的小儿肺炎患儿260例,按照随机数字表法分为对照组与观察组各130例,2组均行雾化吸入治疗,对照组行常规护理干预,观察组行综合护理干预,对2组患儿的干预效果进行比较。结果观察组患儿的临床总有效率90. 8%高于对照组患儿的75. 4%(P 0. 05);患儿各症状消失时间均短于对照组(P 0. 05);观察组患儿依从性为96. 9%,高于对照组的86. 9%(P 0. 05);观察组患儿家属对护理服务的满意度高于对照组(P 0. 05)。结论给予肺炎患儿综合护理干预可显著改善患儿的治疗效果,提高其依从性。     

PICU患儿家属心理状况调查及护理干预

目的:调查分析儿科重症监护病房(PICU)患儿家属心理状况及心理需求,并进行护理干预 ,为临床医疗护理工作提供参考依据.方法:将55名患儿家属随机分为观察组28名和对照组27名,观察组给予系统心理护理干预,对照组给予常规护理.在患儿入PICU 24 h内和72 h后应用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)和重危患者家属需求量表(CCFNI)进行问卷调查.结果:PICU患儿家属SCL-90各因子得分(除人际关系敏感因子外)均高于全国常模(P＜0.01).实施心理护理干预后,观察组72 h后SCL-90各因子得分、SAS分值较24 h内均明显降低(P＜0.05),且优于对照组(P＜0.05).结论:PICU患儿家属存在不同程度焦虑、抑郁等方面心理问题,在救治危重患儿的同时应注重患儿家属心理反应及心理需求,给予早期心理护理干预,可使家属积极配合治疗与护理,促进患儿早日康复.     

延续性护理干预在孤独症谱系障碍合并轮状病毒性肠炎患儿中的应用

目的:探讨延续性护理干预在孤独症谱系障碍合并轮状病毒性肠炎患儿中的应用效果。方法:将68例孤独症谱系障碍合并轮状病毒性肠炎患儿随机分为对照组和观察组各34例,对照组采用常规院外护理干预,观察组采用延续性护理干预,两组患儿均干预4周。比较两组患儿干预效果。结果:观察组轮状病毒性肠炎恢复总体有效率高于对照组(P 0. 05);观察组轮状病毒性肠炎相关症状再发生率低于对照组(P 0. 05);观察组孤独症行为评分(ABC)低于对照组、Gesell发育评分高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P 0. 05);观察组患儿家属护理满意度、相关知识掌握程度高于对照组(P 0. 05)。结论:延续性护理干预能够提高孤独症谱系障碍合并轮状病毒性肠炎患儿的恢复效果,降低相关病症再发生率。     

情景游戏配合优质护理在支气管肺炎患儿中的应用

目的探讨情景游戏配合优质护理在支气管肺炎患儿中的应用效果。方法选取我院2016年8月至2018年8月住院治疗支气管肺炎患儿204例为研究对象,随机将其等分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组给予情景游戏配合优质护理干预。比较两组患儿治疗依从性、负性情绪、临床症状改善情况及患儿家属满意度。结果两组患儿的能力、外显行为及失调阳性率比较差异无统计学意义(P0. 05),观察组内隐行为阳性率低于对照组(P 0. 05);观察组遵医嘱服药打针、适当运动及遵医嘱饮食依从性高于对照组(P 0. 05);观察组发热、咳嗽、憋喘消失时间、肺啰音消失时间明显短于对照组(P 0. 05);观察组患儿家属护理满意度高于对照组(P 0. 05)。结论情景游戏配合优质护理可有效提高支气管肺炎患儿的治疗依从性,缓解其负性情绪,有利于改善其临床症状,促进患儿早日康复出院,提高患儿家属护理满意度。     

中医推拿在小儿消化不良性腹泻中的应用

目的:探讨中医推拿在小儿消化不良性腹泻中的应用效果。方法:采用随机数字表法法,将136例消化不良性腹泻患儿分为对照组和观察组各68例,两组给予相同的治疗方法,对照组采用常规护理,观察组在此基础上应用中医推拿;比较两组患儿护理效果、临床症状消失时间及家属对护理满意度。结果:观察组护理总有效率、家属对护理满意度均高于对照组(P 0. 01),且各项临床症状消失时间短于对照组(P 0. 05)。结论:中医推拿能够改善小儿消化不良性腹泻的护理效果,有助于患儿康复,从而提高护理质量。     

中医综合护理干预方案对中老年项痹患者临床症状和依从性的作用

目的:探讨中医综合护理干预方案对中老年项痹患者临床症状和依从性的改善作用。方法:选取收治的144名中老年项痹患者作为研究对象,按照入院顺序随机分为对照组和观察组各72例,对照组给予常规护理干预,观察组给予中医综合护理干预;比较两组患者症状评分、护理效果、护理依从性及护理满意度情况。结果:护理后,两组临床症状改善程度显著优于护理前(P 0. 01),且观察组优于对照组(P 0. 05);观察组护理总有效率、护理依从性、护理满意度均显著高于对照组(P 0. 05)。结论:对中老年项痹患者实施中医综合护理干预方案,能有效改善患者临床症状,提高护理效果,增加患者护理配合度和满意度。     

预警评估结合护理干预在热性惊厥患儿中的应用

目的:探讨预警评估与护理干预在热性惊厥患儿中的应用效果。方法:抽取2017年9～12月49例发热患儿作为对照组,采用传统护理模式;抽取2018年1～3月49例发热患儿作为观察组,采用早期预警评估与传统护理结合的护理模式。比较两组发热持续时间,退热时间,惊厥缓解时间,惊厥发作率,并发症情况及患儿家属遵医行为和满意度。结果:观察组发热持续时间明显短于对照组(P 0. 05);两组护理后患儿退热时间、惊厥缓解时间均短于护理前,且观察组短于对照组(P 0. 05);观察组院内惊厥发作率及并发症发生率均低于对照组(P 0. 05);观察组患儿家属遵医行为和满意度均高于对照组(P 0. 05)。结论:早期预警评估结合护理干预能及时识别热性惊厥的高危患儿,启动预警处理流程进行干预处理,能减少并发症,同时提高患儿家属遵医行为和满意度。     

个性化护理模式在小儿肺炎护理中的应用

目的:探讨个性化护理模式在小儿肺炎护理中的应用效果。方法:用计算机随机数字法将80例肺炎患儿分为观察组和对照组各40例,对照组予以儿科常规护理,观察组在常规护理基础上予以个性化护理。比较两组患儿临床症状消失时间、住院时间以及护理满意度差异,观察干预前后负性情绪[采用儿童抑郁量表(CDI)、儿童青少年多维度焦虑量表(MASC)]、生存质量[采用儿童生存质量测定量表(Peds QL4. 0)]变化情况。结果:观察组咳嗽、肺部罗音、发热、气喘等临床症状消失时间和住院时间均短于对照组(P 0. 01),及时性、针对性、全面性、适宜性4个维度的护理满意度评分均高于对照组(P 0. 01);干预后,两组CDI评分、MASC评分明显低于干预前(P 0. 05),且观察组低于对照组(P 0. 01);干预后,两组Peds QL4. 0量表各维度评分及总分均高于干预前(P 0. 01),且观察组高于对照组(P 0. 05)。结论:肺炎患儿在常规护理基础上采取个性化护理,可有效改善临床症状,并缩短住院时间,提升护理满意度,同时也能缓解焦虑、抑郁情绪,改善患儿生存质量。     

心理护理在发育性髋脱位患儿及家属中的应用

目的:探讨心理护理在发育性髋脱位患儿及家属中的应用效果。方法:将60例发育性髋脱位患儿随机分为观察组和对照组各30例,观察组治疗前后实施心理干预措施,对照组实施基础护理,评价两组患儿髋脱位恢复情况,使用症状自评量表(SCL-90)评价患儿家属在护理干预前后的心理状况。结果:观察组患儿髋关节恢复优良率高于对照组(P0.05);观察组干预后患儿家属SCL-90评分低于干预前及对照组干预后(P0.05)。结论:应用心理护理措施,可改善患儿家属心理状态,提高患儿恢复效果。     

强化风险护理对新生儿黄疸蓝光照射治疗效果及安全性的影响

目的探讨强化风险护理对新生儿黄疸蓝光照射治疗效果及安全性的影响。方法选取本院2015年8—12月收治的50例采用蓝光照射的黄疸新生儿设为观察组,给予强化风险护理,选取本院2015年3—7月采用蓝光照射的黄疸新生儿设为对照组,给予常规护理。比较2组患儿的治疗效果、治疗不良事件及家属的护理满意度。结果 2组的总有效率差异无统计学意义(P0.05)。观察组护理3 d后的黄疸指数、胆红素低于对照组,治疗不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组家属在护理安全、服务态度、护理操作、业务水平等方面的护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论强化风险护理能够迅速缓解新生儿的黄疸症状,减少治疗不良事件的发生,提高家属的护理满意度。     

预见性护理干预在支气管肺炎患儿雾化吸入中的应用

目的:探讨预见性护理干预在支气管肺炎患儿雾化吸入中的应用效果。方法:将108例支气管肺炎患儿采用计算机随机数字法分为观察组和对照组各54例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予预见性护理干预。比较两组症状及体征(发热、肺部罗音、喘憋、炎症吸收)消失时间和干预7 d后肺功能[肺活量(FVC)、最大呼气第1秒呼出气量容积(FEV1)、呼气流量峰值(PEF)]差异性,观察干预前后负性情绪[儿童抑郁量表(CDI)、儿童青少年多维度焦虑量表(MASC)]、生活质量[儿童生存质量测定量表(Peds QL4. 0)]变化情况。结果:观察组患儿发热、肺部罗音、喘憋、炎症吸收等症状或体征消失时间均短于对照组(P 0. 01),干预7 d后FVC、FEV1、PEF水平均高于对照组(P 0. 01);干预7 d后,两组患儿CDI评分、MASC评分均较干预前降低(P 0. 05),且观察组低于对照组(P 0. 01),Peds QL4. 0量表各维度评分及总分均较干预前升高(P 0. 05),且观察组高于对照组(P 0. 01,P 0. 05)。结论:在支气管肺炎患儿雾化吸入治疗过程中采取预见性护理,可有效改善临床症状和肺功能,减轻其负性情绪,提高生活质量。     

基于微信平台的延续性康复护理在精神分裂症患者护理中的应用

目的:探讨基于微信平台的延续性康复护理在精神分裂症患者护理中的应用效果。方法:选取收治的精神分裂症患者96例按随机分配的原则分为观察组和对照组各48例,对照组给予常规护理干预,观察组在常规护理干预基础上给予基于微信平台的延续性康复护理;比较两组干预前后症状改善情况[采用阳性与阴性症状量表(PANSS)评分]、认知功能状态[认知功能筛查量表(CASI)评分]和生活质量,随访1年,比较两组服药依从性、护理满意度、复发率。结果:干预后,两组PANSS中阳性症状、阴性症状、精神病理、总分低于干预前(P 0. 05),且观察组低于对照组同期(P 0. 01);干预后,两组CASI中注意力、定向力、记忆力、思维流畅性、语言表达力评分高于干预前(P 0. 05),且观察组高于对照组同期(P 0. 05,P 0. 01);干预后,两组生活质量量表中心理功能、日常活动、生理功能、社交功能评分高于干预前(P 0. 05),且观察组高于对照组同期(P 0. 01);随访1年,观察组服药依从性、护理满意度均高于对照组(P 0. 05),而复发率低于对照组(P 0. 05)。结论:基于微信平台的延续性康复护理在精神分裂症患者护理中的应用效果良好,能够进一步改善患者症状,提高患者认知功能,改善生活质量,降低患者复发率。     

PBL结合CBL的双轨教学法在川崎病患儿家属健康教育中的应用

目的:探讨以问题为基础教学法(PBL)结合案例教学法(CBL)在川崎病(KD)患儿家属健康教育中的应用效果。方法:选择在某三级甲等医院儿内科接受治疗的38例KD患儿家属为研究对象,依据电脑随机数生成器分为对照组和观察组各19例,每组患儿家属均19名,对照组患儿家属采取儿内科KD的常规健康教育,观察组患儿家属采用PBL结合CBL双轨教学的方式为提供健康教育,干预时间为患儿的住院时长;评估并比较两组患儿家属出院时的健康知识水平和住院满意度。结果:观察组家属出院时健康知识水平显著高于对照组(P 0. 01,P 0. 05),满意度水平显著高于对照组(P 0. 01,P 0. 05)。结论:PBL结合CBL教学法应用于KD患儿家属的健康教育,与传统健康教育方法比较,更有利于患儿家属对疾病相关知识及护理方面知识的掌握,同时能够提高患儿家属对健康教育工作的满意度,值得临床推广。     

延续性护理对肾病综合征患儿治疗依从性及家长满意度的影响

目的:探讨延续性护理对肾病综合征(NS)患儿治疗依从性及家长满意度的影响。方法:选取2016年6月～2018年3月收治的100例NS患儿为研究对象,按照入院单双顺序分为对照组和观察组各50例,对照组给予常规护理干预,观察组给予延续性护理;比较两组患儿治疗依从性、并发症发生率及患儿家长自护能力(ESEA)评分、满意度。结果:观察组患儿治疗依从率显著高于对照组(P 0. 05),并发症发生率显著低于对照组(P 0. 05);患儿家长ESEA评分及满意度均显著高于对照组(P 0. 01)。结论:延续性护理能够提高NS患儿治疗依从性,减少患儿并发症,提高家长自护能力和满意度。     

丰富环境刺激配合腹部按摩对高危极低出生体重儿体格和神经发育的影响

目的:探讨丰富环境刺激配合腹部按摩对高危极低出生体重儿体格和神经发育的影响。方法:将高危极低出生体重儿200例按照随机数字表法分为对照组和观察组各100例,对照组实施常规护理干预,观察组在常规护理干预基础上应用丰富环境刺激配合腹部按摩干预;观察并比较两组患儿体格发育情况、神经发育情况、胃肠功能状况及患儿家属满意度。结果:干预3个月,观察组体重、身长均明显优于对照组(P 0. 01),行为神经评分法(NBNA)、心理发展指数(MDI)、心理运动发展指数(PDI)评分均明显高于对照组(P 0. 01);观察组患儿呕吐例数、腹胀例数、每日排便次数均明显少于对照组(P 0. 01),家属总满意度明显高于对照组(P 0. 01)。结论:应用丰富环境刺激配合腹部按摩对高危极低出生体重儿实施护理,能有效改善患儿体格发育状况、神经发育状况、胃肠功能,并提高患儿家属满意度,临床效果良好。     

心理干预对肝硬化患者的影响

目的 探讨心理护理对肝硬化患者的影响。方法 将120例肝硬化患者随机分为观察组（60例）及对照组（60例）;观察组在常规治疗护理的同时给予心理护理,对照组仅给予常规治疗护理。治疗前后分别采用症状自评量表（SCL-90）对两组患者进行心理状态评价,治疗后采用Child-pugh进行病情评估。结果 两组患者在干预前SCL-90评分各项因子之间比较,差异均无统计学意义（均P〉0．05）;观察组干预后焦虑、恐怖、抑郁、人际关系、敌对性等因子较对照组得分降低（均P〈0．05）;且观察组疾病预后较对照组明显改善,两组比较,差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论 心理护理可改善肝硬化患者不良心理状态及疾病状态。