老年高血压患者社区健康教育的护理干预

目的：通过采取社区健康教育干预,提高老年高血压患者自我健康管理意识,提高药物治疗的依从性,保证药物的疗效,有效控制高血压,预防心脑血管病等并发症发生。方法：经过对老年高血压患者有计划、有组织地采取全面社区健康教育和危险干预,取得满意效果。结果：社区健康教育和危险行为干预,可以达到控制老年高血压患者血压稳定、预防心脑血管病等并发症发生、改善其生活质量的目的。结论：社区健康教育干预是一种控制老年高血压行之有效的方法。     

健康教育在社区老年高血压病人中的应用

目的加强社区老年高血压病人正确的健康教育是促进康复,保证健康的行为。方法全科护士采取心理指导、定期检查、服药及自我生活调节等各种教育形式,对老年高血压病人进行健康教育。结果社区老年高血压病人血压稳定,健康状况提高。结论健康教育加快了疾病的恢复,提高了病人的自我保健与自护能力,防止疾病复发。     

健康教育在老年高血压患者临床护理中的应用体会

目的：通过对临床老年高血压患者＂健康种子法则＂教育,探讨健康教育对血压控制的重要性.方法：将我科诊治的240例老年高血压患者随机分为两组：在常规药物治疗的基础上,观察组120例实施以＂健康种子法则＂为主要内容的健康教育,对照组120例进行传统治疗和常规指导.结果：通过三个月的治疗与健康教育相结合,观察组患者平均血压有了明显下降,对照组血压有所下降,但不明显.二组比较有较大差异,具有统计学意义（P＜0.05）.结论：科学的健康教育方式对个人生活行为实施护理干预,使之改变不健康的生活方式,提高治疗的依从性,对改善老年高血压患者血压状况起着非常重要的作用.     

健康教育在老年高血压患者临床护理中的应用体会

目的:通过对临床老年高血压患者健康种子法则教育,探讨健康教育对血压控制的重要性.方法:将我科诊治的240例老年高血压患者随机分为两组:在常规药物治疗的基础上,观察组120例实施以健康种子法则为主要内容的健康教育,对照组120例进行传统治疗和常规指导.结果:通过三个月的治疗与健康教育相结合,观察组患者平均血压有了明显下降,对照组血压有所下降,但不明显.二组比较有较大差异,具有统计学意义(P＜0.05).结论:科学的健康教育方式对个人生活行为实施护理干预,使之改变不健康的生活方式,提高治疗的依从性,对改善老年高血压患者血压状况起着非常重要的作用.     

健康教育在老年高血压患者临床护理中应用效果观察

目的：比较实施健康教育与否对老年高血压临床护理的效果。方法：对我院136例老年高血压患者随机分为对照组和健康教育组,每组68例,对照组患者给予内科常规护理,健康教育组患者给予健康教育护理。结果：对照组有效65例（95．58％）,健康教育组有效55例（80．88％）,两组间显效率相比具有统计学意义（P〈0．05）。讨论：对老年高血压患者在l晦床护理中给予健康教育,可明显提高治疗疗效,具有重要的临床护理意义。     

66例老年高血压患者社区治疗及健康教育

目的：探讨老年高血压患者的社区治疗效果及健康宣教。方法：回顾分析我社区2000年3月～2009年12月诊治的高血压病人的临床资料。对我社区66例老年高血压患者采用统一的进行问卷调查,并针对不同的情况采取综合性社区治疗措施。结果：经过治疗,健康教育,66例高血压病人血压控制水平有一定提高,除少数人高血压患者有反弹外,绝大多数得到有效控制。结论：加强社区健康教育医患配合,合理用药,能提高高血压病人的有效控制率,减少并发症和心脑血管终点事件的发生。     

健康教育应用于老年高血压患者临床护理分析

目的 评价健康教育在老年高血压患者的临床护理上的应用效果.方法 将148例老年高血压患者随机分为对照组(n=74例)和研究组(n=74例).对照组采用常规护理,研究组除了进行常规护理以外,还定期进行系统的健康教育.经过一段时间后,通过医疗检查来比较2组患者的治疗效果和生活变化.结果 通过对检查结果和对2组患者生活变化的对比,发现研究组的患者恢复效果显著的有58例(78.4%),对照组有显著效果的有32例(43.2%),并且研究组患者在生活方式上有了很大改变,规律性更强,更有利于维持血压稳定.结论 科学系统的健康教育对于老年高血压患者的临床护理具有很明显的临床效果.     

对老年高血压患者的健康教育

对老年高血压患者及家属实施有效的健康教育,有利于高血压的控制,减少并发症的发生,提高老年人的生活质量,延长寿命。     

社区护理干预在78例老年临界高血压患者中的应用

目的:分析老年临界高血压病人的社区护理干预措施。方法:对78例患者进行健康指导、运动干预、饮食干预及心理干预,观察实施社区护理干预前后患者血压及甘油三酯水平变化情况。结果:实施社区护理干预后,病人的DBP、SBP及TG水平与干预前相比差异具有统计学意义(P0.05)。结论:全面的社区护理干预有利于控制老年临界高血压病人的血压水平,对于高血压疾病的防治有着非常重要的作用,值得推广应用。     

糖尿病高血压的健康教育和社区护理

糖尿病高血压为慢性终身性疾病,需要在社区进行长期、综合性治疗,糖尿病高血压患者的健康教育和社区护理正日益引起专家们的高度重视。糖尿病高血压患者的健康教育和社区护理方法有多种形式,在开展非药物治疗、系列讲座等形式的健康教育的情况下,加强糖尿病高血压患者的日常心理护理、运动护理、饮食护理等,以促进患者的恢复。     

社区高血压患者的健康教育

社会经济的发展、人们生活方式的改变以及人口老龄化的出现,从而使高血压成为社区慢病中患病率高以及危害社区人群健康最严重的疾病之一.健康教育是通过一系列有计划、有组织、有系统的教育活动,敦促人们自愿采用有利于健康的生活方式和习惯,从而消除或减轻危险因素,降低发病率和死亡率,促进健康[1].若在社区中普及高血压的健康教育工作,可增强社区人群和高血压患者的自我保健意识、提高高血压的预防水平及控制高血压患病率,对减缓其病情的发展、减少并发症的发生和提高患者的生活质量有着积极重要的意义.     

健康教育在120例社区高血压患者中的应用研究

目的:观察针对性健康教育在社区高血压患者中的应用效果。方法:选取社区卫生服务中心居民健康档案中所登记的240例原发性高血压患者,按照随机数字表法均分为研究组和对照组,每组各120例。两组患者均维持以往常规个体化药物降压治疗,同时对研究组120例患者施行针对性健康教育,干预3个月后,比较两组患者血压控制及从医行为情况。结果:干预3个月后,研究组患者平均收缩压及舒张压较对照组患者控制水平更为满意(P<0.05);研究组患者在服药依从性、定期监测血压、锻炼运动、合理饮食及戒烟限酒5个方面的从医行为均优于对照组患者(P<0.05)。结论:对社区原发性高血压患者施行针对性健康教育可有效提高患者从医行为,更有助于血压控制,值得在社区医疗卫生服务中心广泛开展。     

健康教育在社区高血压患者健康管理中的作用分析

健康的生活方式和环境是预防高血压的主要措施,而这两者都有赖于健康教育,社区是对社会人群开展健康教育的最基本单位.通过针对性的健康教育及规范化药物治疗后,实现高血压病人自我管理,使他们做到长期坚持服药、定期监测血压、定期监测血脂、血糖的变化,提高血压控制率、高血压的规范管理率,降低并发症发生率,改善社会心理,延长寿命,提高生活质量.     

社区老年患者的健康教育及护理

人到老年,衰老是一种不可抗拒的自然规律。老年人随着机体各器官系统生理功能的逐渐衰退,使他们成为疾病的高危人群。作为社区护理工作者,应承担满足社区老年群体健康服务的职责。尽可能地为老年人提供健康服务,帮助他们提高自我护理能力,最终提高老年人的生活质量。     

老年高血压的心理护理及健康教育

高血压是危害人类健康的常见病之一,以高血压为主要危险因素的心脑血管疾病已成为我国居民致残死亡的主要原因,给社会和家庭带来了沉重的负担.高血压是老年人中常见的疾病.高血压病病程长、见效慢、多反复发作,病人长期受疾病的折磨,情绪波动大,身心疲惫,多数病人存在焦虑、紧张、恐惧、抑郁等不良心理.因此,做好老年高血压病病人心理护理及健康指导有重要的意义.     

全科护理模式在社区高血压患者健康管理中的应用

目的通过深入研究全科护理模式在社区高血压患者健康管理中的应用效果,从而为高血压患者提供更加优质的护理服务。方法选取2016年5月—2017年5月就诊的64例高血压患者,随机将其分为2组,均为32例患者,其中为对照组患者提供传统护理服务;而对于观察组患者,则采用全科护理模式进行护理,详细观察并对比2组患者的疾控效果、血压恢复时间、干预方案的实施时间。结果在高血压的疾控效果上,观察组比对照组更好,对比存在明显差异(P 0. 05);在血压恢复时间与干预方案的实施时间上,观察组比对照组明显要短,对比存在显著差异(P 0. 05)。结论在社区卫生服务中心,针对高血压患者应用全科护理模式取得的护理效果非常明显,值得临床推广应用。     

健康教育处方在老年患者护理中的应用

目的：评价健康教育处方在老年患者护理过程中的临床应用及意义。方法：将入院介绍、疾病知识、用药指导、饮食指导、输液指导、健康指导以书面的形式呈现于病人或家属并进行面对面的辅导教育,以增强记忆,利于康复,杜绝因遗忘而造成不必要的影响健康及康复的相关因素。结果：121例采取健康教育处方的老年患者较121例未采取健康教育处方的老年患者住院时间缩短,年住院频率减少,生活质量较高。     

高血压病患者的健康教育及社区护理干预

目的：探讨健康教育及社区护理干预对高血压病治疗的效果。方法：对本社区126例高血压病患者实施健康教育和社区护理干预,内容主要为心理干预、饮食指导、运动指导、合理用药、日常生活指导、家庭访视与家庭护理等。结果：通过健康教育及社区护理干预,126例高血压患者血压均得到了很好的控制,高血压防治健康知识知晓率明显提高,并发症发生率显著降低,遵医行为、自我管理能力、均衡饮食、适量活动等行为也明显提高。结论：对高血压病患者实施健康教育及护理干预,是降低患者血压、改善患者生活质量、减少并发症发生的一种行之有效的做法。     

我国老年高血压患者社区健康教育的内容与形式

本文总结分析对我国老年高血压患者的社区健康教育干预的形式和内容,归纳为从疾病知识、用药指导、平衡膳食、运动与休息、情绪调整、病情监测等各个方面给予社区老年高血压患者健康指导。     

护理干预在社区老年高血压患者中的应用

目的 探讨护理干预对社区老年高血压病患者的影响.方法 随机抽取社区老年高血压患者120例进行系统的护理干预,1年后对患者进行问卷调查和测量血压.结果 患者对高血压知识的掌握、服药的规律性及合理性、饮食的合理度、运动调养、血压的自测等方面都有了显著的提高,血压也有了显著的降低,护理前后差异有统计学意义（P＜0 05）.结论 护理干预能够有效地控制社区老年高血压患者的血压,有利于患者的身心健康和生活质量的提高.