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盛夏酷暑,几只口干舌燥的狐狸来到一片葡萄园。一串串又大又紫、晶莹剔透的葡萄挂满枝头。众狐狸馋涎欲滴,急不可耐地急相跃起。无奈葡萄架太高,哥儿几个使尽浑身解数,葡萄依然可望不可及。 狐狸A在葡萄架下转了几圈,找不到可攀缘之处,环 相似文献
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狐狸故事的启示有这样一个故事:一个炎热的夏天,六只口干舌燥的狐狸来到一个葡萄架下。抬头仰望,晶莹剔透的大葡萄挂满枝头,狐狸的口水流下来了。第一只狐狸开始往上跳,够不着,它咬牙、跺脚、使劲,还是够不着。去周围找找,梯子、板凳、砖头、瓦片、竹竿……什么都没有。"这葡萄肯定是酸的,不好吃。走吧,捉只小鸡,喝杯可乐、矿泉水,不也挺好嘛!"于是,这只狐狸哼着小曲,高高兴兴地走了。第二只狐狸也使劲跳,同样也 相似文献
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高一年级的男生小陈讲述了自己多年来难言的苦恼。初中二年级的时候,小陈在一次课间休息时发现自己裤子前面的拉链没有拉好,他就立刻随手拉上了。可是,就在他抬起头来的瞬间,猛然发现正从身旁经过的一个女同学似乎看了他一眼。小陈立刻感觉浑身一阵发热,一种难堪的羞耻感袭上心头。 相似文献
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目的 比较糖皮质激素滴眼液与糖皮质激素结膜下注射对特发性前葡萄膜炎的治疗效果。方法 对88例(121眼)特发性前葡萄膜炎患者,其中44例60眼用糖皮质激素结膜下注射。根据炎症程度每日一次或隔日一次注射,两组均用药至炎症消退,并同时使用非甾体类消炎药滴眼及睫状肌麻痹药治疗。结果 糖皮质激素滴眼组及球结膜下注射组治疗6周后炎症全部消退,差异没有显著性(P〈0.05),结膜下注射组球结膜充血、水肿、疼痛等副作用。结论 糖皮质激素滴眼与球结膜下注射对特发性前葡萄膜炎有相同的治疗效果。 相似文献
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压力这个词汇大家太熟悉了,对于它,说不定你的体会比我更深。压力给你带来了什么呢?你能驾驭你的压力吗?我们的目标不是怎么去消除压力,而是学会如何去管理它,以及如何利用压力来帮助自己。压力正如核能,控制好了就能缓慢释放,源源不断提供能量;没控制好就是原子弹,爆炸了就会带来灾难。 相似文献
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张向阳 《国际中华应用心理学杂志》2004,1(4):280-282
变革现行的学习方式、学习方法是从顺应时代发展,从关注人的发展以及遵循学生学习规律的角度提出来的,它不仅是一种学习手段的改变,而更是一次学习的革命,它是保障学习者适应信息化,学习化社会获得终身学习能力的基本要素之一;同时也意味着教师要实施科学的教育,一方面要研究教法,另一方面,还要引导学生科学学习,帮助他们搜索一套高效、受益终生的学习方法。本文对当今学生的不良学习方法进行了分析,并针对他们的特点提出了学习方法和学习观念上变更的一些建议。 相似文献
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编辑同志:您好!我是一名在小学任教的男教师,目前陷入难堪的困境,心情不愉快,工作也打不起精神来。上初中时,我曾是个品学兼优的好学生,也算是一个开朗活泼的人。我憧憬着自己将 相似文献
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<正>想起了一个著名的心理效应——鸟笼效应。1907年,著名心理学家詹姆斯和物理学家卡尔森从哈佛大学退休了。一天,他们俩打了一个赌:詹姆斯说:"老伙计,我一定会让你不久就养上一只鸟的。"卡尔森笑着摇头:"我不信!因为我从来就没有想过养一只鸟。"没过几天,恰逢卡尔森生日,詹姆斯送上了他的礼物——一只精致的鸟笼。卡尔森笑纳了:"我只当它是一件精美的工艺品。"然而从此以后,每逢有客人到访,看到卡尔森书桌上那个精致的、空荡荡的鸟笼,便会问:"教授,您养的鸟什么时候死了?"卡尔森只好一次次耐心解释:"我从来就没有养过鸟。"态度虽然诚恳,客人的目光却分明是不信任的。 相似文献
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心理学家研究发现,成功人士由于条理性强,工作效率高,责任心强,他们对自已的要求往往比一般人更高,更完美,他们终日生活在激烈的竞争环境中。这些人一旦遇到某些挫折,容易产生负面的抑郁心理,全盘否定自已。特别是年龄在35~45岁之间的成功人士最易发生心理危机。 某大型商场的老总,正值中年,事业如日中天,然而由于他患有严重的抑郁症,终于在前年夏天的一个晚上上吊自杀了。据其身边的人说,自杀前他还给中层干部开了一次会,商讨如何组织好当年商场夏令商品供应。 某县的一个女县长,大学毕业后,在仕途上一路顺风,但由于未能处理好事业与家庭的关系,致使婚姻破裂,一向支持她的老公因无法忍受死水一般的婚姻,最终离她而去。当她意识到自已无法挽回幸福的婚姻时,便陷入深深的痛苦和自责中,最终以一瓶安眠药了结了自已的生命。 相似文献
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一阵轻轻的敲门声后,学校高一的女孩子倩倩怯生生地走进了咨询室。
尚未坐稳,她就急切地看着我,好像被什么东西逼迫似的。于是,我选择了比较直接的问话:“倩倩,有什么事情让你感觉不舒服吗?” 相似文献
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怪病出在目光上……灯下,一封读者来信展现在我的面前——我是一位男青年,有一个非常痛苦的毛病向您求助,怪病就出在目光上。起初,我不敢看别人的眼睛那是一次在课堂上,我偶然抬头,正好与老师不经意的一瞥相碰,我突然感到内心一阵莫名的恐惧,仿佛灵魂出了壳,六神无主,不敢抬眼再看老师,目光呆呆地盯着黑板,但是什么也没看进去。我只想早点逃出这种尴尬的境地。好不容易下课了,我才发觉自己出了一身冷汗。从此,我非常害怕和老师的目光相遇,担心他看出我的窘态,于是我开始害怕上某一门课,那感觉简直就像是在法庭上受审一样。但这种感觉还是泛… 相似文献
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一次单元心理干预指尽可能让当事人在一次有限时间内获益最大化的干预模式,它在本次新型冠状病毒肺炎疫情心理热线援助中应用广泛。本文通过系统文献梳理,发现求助问题、咨询师、当事人、心理疗法是影响干预效果的四大因素,在考虑有效因素的基础上构建一次单元心理热线援助会谈框架,以期为心理热线工作提供参考。未来研究应采用更严谨的研究方法,与传统心理干预模式进行过程效果比较,利用先进技术探索语言和声音如何影响共情。 相似文献