对牵引病人进行健康教育的体会

健康教育是整体护理的重要组成部分 ,是以医院病房为教学基地 ,以住院病人及其家属为教育对象 ,通过护士的健康教育可使病人及家属了解有关疾病和治疗的基础知识 ,学会自我保健 ,促进健康。我科从 1 998年 5月起重视对牵引病人实施健康教育 ,一年来 ,我们的健康教育工作取得了好的成效 ,提高了牵引病人的健康保健知识 ,有力地配合了治疗护理工作的顺利进行 ,现将对牵引病人实施健康教育的做法进行探讨。1　实施步骤1 .1　制定标准教育计划根据牵引病人特点 ,组织全体护士学习、讨论 ,制定出牵引病人详细全面的教育内容。1 .2　运用教育程序1…     

组织管理在健康教育中的作用

为充分发挥脑系科护士在健康教育中的作用，使护士工作从被动到执行治疗护理逐步过渡到以病人的健康为中心，对病人实施健康教育，我们进行了一系列有计划的组织管理，健全健康教育组织体系，组织学习健康教育相关知识，制定了脑系科健康教育手册，完善了健康教育质量的评价，提高了护士健康教育的综合能力，受到病人及家属的肯定和欢迎。     

CCU病房住院患者的健康教育

对病人实施健康教育是整体护理的重要组成部分，教育的目的是通过护士在病人整个住院过程中的一系列教育工作，使病人了解有关自己疾病的病理知识和康复保健知识。我们对CCU病房患者制定健康教育计划，采用合适的教育方式，对病人实施全过程教育。     

如何对住院病人实施“标准健康教育计划”

近年来 ,随着医学模式的转变 ,健康教育已成为医院的重要职能 ,而护士又是承担这项工作的主要执行者。目前我们护士队伍中 ,护士之间的理论知识水平参差不齐 ,对病人进行健康教育的能力高低不一 ,因此 ,建立模式病房 ,制定专科标准健康教育计划 ,是指导护理人员开展健康教育的工作指南 ,也是整体护理实施质量的保证。身为病房护士 ,应掌握“标准健康教育计划”的内容 ,灵活运用有效的教育方式对病人进行健康教育 ,才能收到良好的效果。1　标准健康教育计划内容1.1　入院介绍 :对每一位新入院病人 ,我们都应热情接待 ,介绍病区环境、管理制度…     

肿瘤科专职健康教育护士工作模式的初步探讨

目的 评价健康教育在肿瘤患者管理中的应工作用效果.方法 2010年通过公平竞聘的方式选拔1名专职健康教育护士,制定专职健康教育护士的角色功能和岗位职责,制定肿瘤科各种单病种疾病的标准健康促进计划,自行设计肿瘤科开展健康教育工作的相关表格及调查问卷,整理编写肿瘤疾病"康复处方".由专职健康教育护士实施教育.结论 提高了患者的肿瘤康复知识水平,减少了并发症;密切医患、护患关系,得到了病人及家属的信任;杜绝了医、护患纠纷;疏导了患者的不良心理,增强了与疾病作斗争的信心.充分发挥了患者和家属在康复中的重要性,建立和完善了肿瘤科住院患者疾病康复的新模式;提高了专职健康教商护士自身的综合素质,提高了患者对健康教育服务的满意度.     

在骨科开展健康教育的体会

健康教育贯穿于护理工作的全过程,是护理工作重要组成部分.健康教育是一项有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动[1].为适应现代化护理模式的需要,充分体现健康教育在整体护理中的重要作用,为更好地实施健康教育.通过健全健康教育组织体系;组织健康教育相关知识的学习和训练;组织制定骨科健康教育内容;完善健康教育质量评价标准,将护士参与健康教育的数量和质量纳入个人工作质量考评,鼓励先进促进后进,激发了护士参与健康教育的主动性和积极性,提高了护士健康教育的综合能力,实现了病人及家属,病人及护士都欢迎,均受益的良好效果.     

消化道疾病整体护理中健康教育的思路与实践初探

病人教育是在医院内实施健康教育的一种形式和整体护理的重要部分。教育的目的就是通过专业护士在病人整个住院过程中的一系列教育工作 ,使病人了解有关自己疾病的病理知识和健康保健知识。通过半年来的实践证明 ,我们采用的各种教育形式对病人的健康起到有益、有效的作用。1　思路病人教育以医院为基地 ,以病人及其家属为对象 ,通过有计划、有目的的教育过程 ,使病人的行为向有利于康复的方向发展。为了能对每个住院病人都实施相应的健康教育 ,我们挑选了 3名护师担任病区专业护士。她们主要承担患者的临床治疗、护理、心理护理和健康教育…     

康复科开展健康教育的探讨

康复科收治的病人大多为遗留严重功能障碍者。为了使其充分发挥残存的功能 ,增强自理生活能力 ,达到提高生存质量的目的 ,近几年我们在开展健康教育方面进行了一些探讨 ,对病人的康复起到了较好的促进作用。1　组织管理将护理组分为两个责任小组 ,分别设组长一名 ,组长履行责任护士职责 :制定本组病人的健康教育计划 ;指导、检查组员实施健康教育的情况 ;对病人及家属进行集体授课。组员履行辅助护士职责 ,负责所管辖床位病人由入院到出院全程健康教育。2　实施方法2 .1　计划性教育　由责任护士实施 ,必要时请康复医生、专业治疗师协助完成…     

帕金森病患者住院期间的健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分,是以医院病房为教学基地,以住院病人及其家属为教育对象,通过有计划、有目的的教育过程,使病人了解增进健康的知识,改变病人的健康行为或问题,使病人的行为向有利于康复的方向发展的教育活动[1]。我科开展整体护理工作以来,针对不同病种、不同患者,实施健康教育,收到较好效果,现将对帕金森病住院患者实施健康教育的做法与同行商讨。1　制定健康教育计划为了妥善安排好教育时间,保证教育工作切实落实,提高教育质量,我们将教育的项目和内容制定成标准护理教育计划,见表1。表1　帕金森病患者住院期间的健康教…     

开胸患者围手术期的健康教育

以病人为中心的护理模式突出整体护理观念。要求护理工作不仅要面向疾病，更要面向健康，向健康促进和健康保护的方向努力。因此护士的角色不单纯是病人的照顾者，还应指导和教会病人对疾病的对自我认识和护理。制定和实施护理计划时，除针对疾病期的治疗和护理外，还应将康复期疾病预防和保健知识以及自我护理的技巧等健康教育内容形成规范的教育计划纳入护理工作范围。我科自1997年12月实施整体护理工作以来，把对围手术期病人的健康教育贯穿始终，取得了较好效果，现总结如下。1 资料与方法1.1 一般资料调查对象为1997年12月至1998年12月…     

专职护士对前列腺电切手术患者实施健康教育效果的评价

目的评价专职护士对经尿道前列腺电切手术（TURP）患者实施健康教育的效果。方法2010年5月至2011年4月在本科行TURP手术的患者89例,分为两组。专职护士上岗前的28例为对照组,专职护士上岗后的61例为观察组。专职护士按计划表对观察组患者实施健康教育。采用张会芝等编制的“出院患者护理满：意度问卷”为评价工具。结果对照组和观察组的护理满意度得分分别为（72．6±9．3）分和（96．4±3．2）分,差异有统计学意义（P〈0．01）。结论对TURP手术患者实施有计划的健康教育能够取得较高的护理工作满意度,“出院患者护理满意度问卷”作为临床护理工作的评价工具,适用性广,能为患者提供更全面的人性化的服务,具有较高的临床推广价值。     

如何提高护士实施住院护理健康教育的质量

目的探讨提高护士实施住院护理健康教育质量的方法。方法护士有计划、有系统地制定个性化、具有针对性和指导性的健康教育计划,利用互联网平台进行健康教育。结果明显提高了健康教育的落实率,保证质量的健康教育具有提高病人的依从性、减轻病人心理压力、提高治疗效果的作用。结论护理健康教育通过对病人及家属的健康教育,能够提高病人和家属对疾病的应对能力,同时也对疾病的预防和健康促进产生影响。     

专职护士对慢性阻塞性肺疾病患者实施健康教育的尝试

目的为了提高健康教育的落实程度和效果,对健康教育的方式进行探索。方法选拔优秀护理骨干担任专职护士实施系统健康教育,并与常规教育方式进行比较。结果专职护士实施健康教育提高了患者接受健康教育的程度,提高了患者对护理健康教育的满意程度,促进了护士提高自身素质。结论在目前我国护理队伍整体健康教育能力亟待提高的情况下,有专职护士实施健康教育有利于健康教育的贯彻落实。     

专职护士对糖尿病患者实施健康教育的尝试

目的：为了提高对糖尿病患者健康教育的落实程度和效果,对健康教育的方式进行探索。方法：选拔优秀护理骨干担任专职护士对糖尿病患者实施系统健康教育,并与常规教育方式进行比较。结果：专职护士实施健康教育提高了患者接受健康教育的程度,提高了患者对护理健康教育的满意度,促进了护士自身素质的提高。结论：在目前我国护理队伍整体健康教育能力亟待提高的情况下,由专职护士实施健康教育有利于健康教育的贯彻落实。     

整体护理带班制对健康教育效果影响的调查与分析

在整体护理工作实践中我们发现无专人管理的健康教育实施后,病人满意率低,因此我们对健康教育的实施方法进行了改进,设立了整体护理带班护士,负责安排病房整体护理工作,实现现场协调,目标管理,确定《健康教育工作程序》,设计健康教育护嘱单,实行护士长、带班护士、责任护士3级巡视,提高了健康教育效果[1],使病人满意率由87 %提高到98 %。1既往健康教育效果调查与分析1.1既往健康教育效果调查为了科学分析影响健康教育效果的主要原因,随机抽取200份我科2002年1月至2003年1月的出院病人意见反馈表,统计结果见表1。对不满意病人我们调查其原因,结果见表2。健康教育效果百分率(% )表1既往健康教育效果百分率表928987表2不满意病人原因比例表1.2影响健康教育效果原因分析1.2.1病人方面1.2.1.1病人接受健康教育的良好时机在临床护理工作中容易被忽视。在病人刚入院、身体不适、知识缺乏及护士进行治疗护理操作时是病人接受教育的良好时机,但临床实践中护士忙于治疗性工作,忽视健康教育,错过时机再实施则事倍功半。1.2.1.2受教育程度不同,不同病情,不同年龄的病人接受能力不同,通过与病人交流反馈,了解到病人接受健康教...     

护生书写护理计划存在的问题及对策

护理计划是护士对如何解决病人存在的问题做出的决策 ,护士可以藉以表达病人的特定问题及其解决方法 ,以便护士的指导和护理评价的依据[1] 。护理计划制定好坏 ,可影响对病人实施护理 ,因此也影响到病人的康复情况。常言道“三分医疗 ,七分护理”由此可以看出护理的重要性 ,并随着人们生活水平提高 ,对护理质量的要求也越来越高 ,在工作中任何一个环节都要有轻重缓急 ,认真完成 ,可见制定护理计划是很重要。笔者在多年带教工作中 ,发现多数护生书写护理计划困难 ,而且达不到预期的效果 ,通过多年的带教工作 ,现将护生书写护理计划存在问题及…     

CVD并发症的临床护理

随着社会进步与科学的发展，对护理行业提出了严峻的考验，护理工作重点由单纯的疾病护理向病人的生理、心理、社会全面护理转变。这就要求我们护士在接触病人的过程中，通过执行医嘱，向家属介绍病情，询问病情收集病人资料，制定相应健康教育计划，实施整体护理。结合中医特色进行康复理疗、针灸。     

病房护士在健康教育中存在的问题及对策

对患者实施健康教育 ,贯穿于整体护理的全过程 ,有计划、有组织、系统化、个体化的进行 ,可以满足患者的需求 ,从而提高自我保健意识 ,增加自我护理的知识。健康教育的开展 ,对护士的专业知识水平提出了更高的要求 ,我们针对在实施过程中护士存在的问题 ,注重护士健康教育能力培养。1　存在问题1 .1　思想上不够重视　护士对每天的工作仅满足于不出差错 ,为病人解决生活所需 ,缺乏对健康教育重要性的认识。1 .2　缺乏健康教育的知识和技能　许多护理人员自身的知识结构使其对健康教育的认识和进行健康教育的方法还停留在“卫生宣教”的阶段 …     

质量控制在健康教育中的实施体会

健康教育是一种有计划、有目标、有评价的系统教育活动 ,通过教育帮助人们形成正确行为和观念 ,促进身心健康〔1〕,是整体护理的重要内容之一 ,是现代医院为满足病人健康需求而赋予护士的重要职能。它贯穿于对病人进行整体护理的全程 ,健康教育质量的高低 ,常受到护士专业知识水平及工作责任心的影响。如何提高健康教育质量 ,是我们在护理管理中一直探讨的课题。我院从 1 996年 1 0月开展整体护理实施健康教育 ,2 0 0 2年 1月开始对健康教育实施三级质控 ,收到了较好的效果 ,现报告如下。1　资料与方法1 .1　调查对象 :从 2 0 0 2年 1月至 2…     

产科病房健康教育的实施

医学模式的变革 ,使我们对护理概念有了新的认识。护理工作不仅要面向疾病 ,而且要面向健康。以人的健康为中心 ,以现代护理观为指导 ,以护理程序为框架的整体护理工作模式逐渐在临床广泛应用。健康教育现已成为整体护理作的一项重要内容 ,它以病人及其家属为对象 ,通过护士有计划、有目的的教育过程 ,使病人及家属了解增进健康的知识 ,提高健康水平 ,使其行为向有利于健康的方向发展[1]。产科病房通过实施健康教育 ,提高了产妇的孕产知识水平 ,降低了各类并发症的发生。1　健康教育实施前的准备1 1　收集健康知识　针对产科病人住院期间遇…