生理学教学中的板书设计形式及运用

板书是教师讲课的一种书面语言,一种直观的教学手段。它不仅有助于突出教学重点,帮助学生加深对学习内容的理解和记忆,还能唤起学生的形象思维,开发学生智力,有效提高教学效果。笔者通过生理学教学实践,总结出生理学教学中几种板书设计形式及运用,旨在为同行教师的教学提供参考。     

略率教师语言的艺术性问题

如果把教学工作比做一门艺术的话，那么首先应当把它看成是一种语言艺术。因为，不论教学形式如何千变万化，教师讲、学生听是教学中一种最基本的教学方式。所以，语言是教师传授知识、影响学生的主要手段，一个教师的语言应用水平直接影响着教学效果。有经验的教师能运用简练、生动的语言引导学生领会理解更多的知识，甚至起到所谓“言未到而意已到，言已尽而意未尽”的效果。因此，加强教师语言的艺术训练是开发学生智力、提高教学质量的重要环节。如何提高教师语言的艺术性，以下笔者结合自己的教学实践谈谈看法。１为什么强调教师语言必…     

浅谈课堂教学中的语言美

教学是一种创造性的劳动，是科学与艺术的综合体。在课堂教学过程中怎样才能吸引学生?怎样才能将尽可能多的知识信息传播给学生?这就要求教师把自己的全部感情和心血投入教学过程，巧妙地将语言艺术、形体艺术、板书艺术结合在一起，灵活运用，相互协调。而这之中的关键则在于语言的运用。其运用的状况直接影响着教学效果。     

“图示板书”在生物化学教学中的应用

“图示板书”在生物化学教学中的应用河北任丘市华北石油卫生学校（０６２５５２）于淑言梁卫华夏素然众所周知，板书是教学的窗口，它不仅能系统地体现所讲内容的知识结构，而且能启迪学生思维，帮助学生理解和记忆。因此，精心设计板书已成为增强课堂教学效果的重要内容...     

浅谈英语课堂教学的板书艺术

1　英语课堂教学板书的意义板书是教师创造的作品 ,是学生直接获取知识的重要渠道 ,是英语课堂教学的重要手段之一 ,它能体现教学意图 ,落实教学计划 ,是个灵活的“显示器” ,巧妙地显示着课文内容 ,给学生指点迷津 ;它对学生学习的知识进行编码、组合 ,提纲挈领、精要管用 ,是个“整流器” ,打通学生的思维 ,便于学生记忆 ;它揭示英语单元知识学习的思路、重点、难点 ,培养学生能力 ,是个“超动器” ,爆发学生智慧的火花 ;它节省教学时间 ,提高教学效率 ,是个“指标器” ,指引学生在知识的海洋里波浪前进 ;它是个“吸引器” ,以朴实、美观…     

略论教师语言的艺术性问题

如果把教学工作比做一门艺术的话,那么首先应当把它看成是一种语言艺术.因为,不论教学形式如何千变万化,教师讲、学生听是教学中一种最基本的教学方式.所以,语言是教师传授知识、影响学生的主要手段,一个教师的语言应用水平直接影响着教学效果.有经验的教师能运用简练、生动的语言引导学生领会理解更多的知识,甚至起到所谓"言未到而意已到,言已尽而意未尽"的效果.因此,加强教师语言的艺术训练是开发学生智力、提高教学质量的重要环节.如何提高教师语言的艺术性,以下笔者结合自己的教学实践谈谈看法.     

课堂教学中图示板书不容忽视

提高教学效果的途径很多，图示板书就是其中之一。图示板书可以弥补语言直观的不足，给学生积极思维引路，帮助学生掌握本节课的重点，了解这节课的内容。在实际教学中，教师的图示板书往往随心所欲，缺乏设计。为提高教学质量，讲好每一节课，对图示板书必须重视，应该提倡“宏观要清，微观要实”的原则着力设计出既科学又艺术的图示板书是非常必要的。下面笔者就此问题谈谈个人看法。     

把握授课节奏,提高多媒体课件的教学效率

多媒体课件的最大优势是便于自主化学习，而将课件用于课堂教学，授课节奏往往偏快。致使传授的知识、技能不能被学生有效地接受和掌握，影响教学效果。本文在深入课堂调查和分析原因的基础上，从课件的基本特征、学习知识的认知规律、教学目的等角度就加强教学设计、科学运用课件、合理把握授课节奏、发挥教师的语言艺术和板书艺术等进行了探讨，以便用好课件，提高多媒体教学的优势作用。     

非临床专业基础医学概论教学中的板书

高等医学院校非临床医学专业基础医学概论的教学目的是使学生掌握相关基本概念、基本理论、基础知识,教学要求为高于普识,浅于专业.板书是一种可视性课堂语言,授课教师结合不同学情,在多媒体课件教学的基础上灵活应用板书,能够回顾及梳理知识体系,突出教学重点,标识教学难点,在一定程度上激发学生学习积极性,提高学习效率.     

教案与板书的组织形式的讨论——谈谈个人在物理教学中的一点心得体会

教案与板书是教师组织和实施教材、教学大纲要求的重要环节，好的教案反映了教师对教材和教学大纲的深刻理解，对内容和形式的再组织，反映教师对本课程的教学和理论水平，还代表教师对本课程教学的教学组织方式和能力；板书则是教材、教案对教学过程具体实施的重要环节。它既可以帮助教师在教学中定位教学环节、实施教学计划，同时对学生也起到提纲擎领的作用。放教案与板书的组织形式，对每个教师的重要性是不言而喻的。本文拟就个人多年在物理教学中的教案和板书组织形式进行讨论，以期与同行进行交流。l教案与板书组织形式研究的意义1．…