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护工自我防护认知水平调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
护工是因我国护士配置严重不足应运而生的特殊行业。护工是指在医疗机构中,由病家聘用为病人提供日常生活照料的社会人员。护工工作既是护理工作的组成部分,又是护士工作的延伸和补充。由于护工大多来自农村或下岗人员,缺乏护理基础知识和自我防护意识,且受原有生活和文化背景影响和知识层次低的关系,其工作的最大目的就是维持生计, 相似文献
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临床护理人员与病人接触最多,每天都要处理各种各样的感染性体液和分泌物,是医务人员中最容易接触血液和体液的人群,且多为高度危险性接触,护士与其他医务人员相比更容易发生获得性职业感染。自从SARS暴发流行后,职业暴露防护能力已成为医院感染管理的突出问题。为了解基层医院临床护理人员职业危害的自我防护情况,寻求存在的问题,强化护理人员的自我防护意识,探索有效的干预措施,2003年7月我们对临床工作的128名护理人员进行了不记名问卷调查,现报告如下。 相似文献
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目的 构建新型冠状肺炎疫情期间护工自我防护培训方案,提高护工自我防护能力。 方法 基于分权管理模式和柯氏模型,组建应急培训小组,构建新型冠状病毒肺炎疫情期间 “双向反馈、三级培训、四层评价” 护工自我防护培训方案,对全院37名在岗护工进行培训。结果 全院37名护工新冠肺炎相关防护知识理论考核和操作考核合格率均为100%;培训方案满意度评价100%非常满意;现场防护用具使用督查合格率为94.59%;全院护工及其照护患者的医院感染发生率为0。结论 新冠肺炎疫情期间护工自我防护培训方案的实施有效提高了护工自我防护知识并促进了其自我防护行为,在新冠肺炎疫情防控工作中起到了积极作用。 相似文献
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[目的]了解临床低年资护士自我防护能力,探索有效干预措施。[方法]随机对我院114名临床低年资护士进行问卷调查。[结果]临床低年资护士自我防护意识淡薄,专业防护知识缺乏。[结论]应加强临床低年资护士防护知识学习,改善防护环境及设.施,全面提高临床低年资护士的自我防护能力。 相似文献
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手术室护士自我防护的现状调查 总被引:17,自引:0,他引:17
目的:了解手术室在职护理人员的自我防护情况。方法:对我科32人,进修人员11人进行了问卷调查和访谈。结果:手术室护理人员在操作中防护用具的使用率很低,自我防护意识淡漠,知识缺乏。结论:应加强职业防护教育与培训,加强科学管理,建立并完善防护措施,以增强手术室护理人员自我防护意识,提高自我防护能力。 相似文献
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临床低年资护士自我防护能力调查 总被引:2,自引:0,他引:2
[目的]了解临床低年资护士自我防护能力,探索有效干预措施。[方法]随机对我院114名临床低年资护士进行问卷调查[结果]临床低年资护士自我防护意识淡薄,专业防护知识缺乏。[结论]应加强临床低年资护士防护知识学习,改善防护环境及设施,全面提高临床低年资护士的自我防护能力。 相似文献
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综合干预提高专职陪护人员自我防护认知水平效果的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
目的评价综合干预对提高专职陪护人员(护工)自我防护认知水平的效果。方法选择2006年在上海市第八人民医院工作的具有上岗资格的护工60名。参考相关文献结合日常护工工作质量考核中存在的主要问题自行设计护工自我防护知识调查问卷进行测评,根据结果给予相应的综合干预措施,干预后5个月再次测评,比较干预前后效果。结果干预后护工自我防护知识认知合格率由干预前的71.4%提高至100%,干预前后比差异有统计学意义(P<0.001)。结论有针对性的综合干预措施能有效提高护工的自我防护认知水平,改善护工自我防护行为依从性,确保护工陪护质量,保障护工自身和患者的健康安全。 相似文献
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赵体玉 《中华现代护理杂志》2003,9(4)
目的了解手术室在职护理人员的自我防护情况.方法时我科32人,进修人员11人进行了问卷调查和访谈.结果手术室护理人员在操作中防护用具的使用率很低,自我防护意识淡漠,知识缺乏.结论应加强职业防护教育与培训,加强科学管理,建立并完善防护措施,以增强手术室护理人员自我防护意识,提高自我防护能力. 相似文献
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传染病院护士自我防护调查分析 总被引:2,自引:1,他引:2
我院是传染病专科医院,主要收治大量的传染病患,医院的特殊环境可使护理人员因工作而面临发生医院感染的职业危害。为增强护理人员自我防护意识,了解自我防护现状,2003年4月对我院在临床科室工作的护理人员进行自我防护问卷调查,现将调查结果分析报告如下。 相似文献
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口腔科医务人员自我防护意识现状调查 总被引:9,自引:2,他引:9
为了解我院在职口腔科医务及口腔科进修实习人员的自我防护情况,对我院口腔科医务人员110人进行问卷调查。结果发现:医生,护士,技工等人员在常规操作中戴手套,口罩,帽子的人数普遍偏低,并且均未戴防护眼镜,达到A级防护的仅占14.55%。说明口腔科医务人员自我防护意识淡薄,应加强职业防护教育,提高医务人员自我防护意识。 相似文献
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目的了解福州市各级医院护工管理现状,为政府部门进一步加强完善护工管理提供有关信息。方法采用自制调查表对福州市25所医院护工管理现状以无记名的方式进行调查。结果 25所医院普遍存在护工,大部分来自农村,中专及以上学历的仅占8.73%,72%护工为家属自聘,72%护工无编制,92%护工在上岗前未经正规考核培训,有14所医院对目前护工工作表示不满意(占56%)。结论鉴于医院护工管理中存在的护工管理部门不统一、管理不规范、缺乏专业培训、职业素质不高、收费标准不统一等问题,必须完善护工管理的相关规定和政策,加大对医院护工的监管力度,进一步规范护工管理工作。 相似文献
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护生自我防护现状的调查及对策 总被引:7,自引:0,他引:7
目的了解临床实习护生自我防护的现状,以便进行有针对性的安全防范教育。方法选择2002~2003年在上海瑞金医院实习的护理本科、大专和中专生122名进行问卷调查,采用自行设计的调查表,内容包括对物理性损伤因素、化学性损伤因素、生物性损伤因素的自我防护情况。结果共发放问卷122份,回收122份,其中有效问卷120份。结果显示:①92.5%的护生有过锐器损伤的经历,受伤后仅有29名查阅了病历,其中3例患者乙型肝炎病毒阳性;②在接触危险性化学物品时,34.1%的护生自觉戴手套;③接触污染性体液时,73.3%的护生会戴手套。结论护生对锐器伤和化学性损伤的防护不够,对生物损伤的防护措施较好。为避免护生职业感染的危险,在她们进入临床实习前进行系统的岗前职业安全教育非常有必要;校方应积极落实管理阶层规范操作的规章制度;增设学生职业受伤管理条例;提高护理器材的安全性能。 相似文献
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护工职业态度调查及教育对策 总被引:27,自引:1,他引:26
目的 了解护工对所从事的工作持有什么样的职业态度,便于教育及管理。方法 采用问卷调查法。调查对象为全院7个聘用护工病区的所有护工,共45人。调查表从职业态度的三个组成方面即认知成分、情感成分、行为成分进行设计,共14项内容。结果 在认知方面,有44%的人过去未接触过住院部,62%的人是因为下岗了,为了生活而来应聘的。在情感方面,有31%的护工工作时心情不好;2人觉得做护工被人看不起,低人一等,占4%;4人觉得与护士很难相处,占9%。在行为方面,有13%的护工表示不愿为歧视他们的病人服务。结论 针对调查结果,采取有效的教育对策:(1)更新观念,明确职责;(2)融洽护工与护士的关系;(3)选择合适的教育方式一主要是激励。就收到很好的效果。 相似文献
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[目的]加强医务人员自我防护意识,了解耳鼻喉科医务人员的自我防护情况.[方法]采用自行设计问卷进行调查,对3所省级医院的耳鼻喉科77名医务人员的防护知识、信念、态度和行为情况进行调查.[结果]了解自我防护知识的医务人员有32例(41.6%),绝大多数耳鼻喉科医务人员的自我防护知识欠缺.[结论]耳鼻喉科医务人员自我防护意识淡薄,加强其自我防护意识教育非常必要. 相似文献
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[目的]加强医务人员自我防护意识,了解耳鼻喉科医务人员的自我防护情况.[方法]采用自行设计问卷进行调查,对3所省级医院的耳鼻喉科77名医务人员的防护知识、信念、态度和行为情况进行调查.[结果]了解自我防护知识的医务人员有32例(41.6%),绝大多数耳鼻喉科医务人员的自我防护知识欠缺.[结论]耳鼻喉科医务人员自我防护意识淡薄,加强其自我防护意识教育非常必要. 相似文献
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目的:调查医院护工掌握感染防控知识情况,分析原因并提出有效的对策。方法:采用自行设计的问卷调查护工关于医院感染知识掌握情况,进行现场院感防控基础技术操作考核。结果:41名护工医院感染知识缺乏,平均知晓率为88.08%;其中洗手原则、拖把分区使用、生活用品个人专用知晓率最高为100%,工作顺序从洁到污最低为68.29%;操作考核平均正确率65.51%,脸盆毛巾的消毒方法最高为80.49%,标准洗手法最低为43.90%。结论:大课堂培训方法不适用,需要一对一形式进行指导;为达到护工对院感知识的知、信、行一致性,需将护工培训纳入医院护理质量管理体系中。 相似文献