中药鉴定在线开放课程建设和教学的研究

从课程建设基础、教师团队、在线课程建设、中药鉴定的新型线上线下结合的教学形式和方法、考核方式等方面介绍中药鉴定在线开放课程建设和教学研究,以期推进教学改革,创新教学模式,不断提高教学水平和人才培养质量.     

高职院校精品在线开放课程康复医学的建设与实践探析

大规模开放网络课程教学为近年来高职院校教育教学改革热点.我校康复治疗技术专业教学团队通过康复医学在线开放课程的开发建设和教学实践,分析课程实施和学生学习情况,发现在线开放课程能够突破传统课堂教学时间、空间限制,满足个性化学习需求,能够满足大批量、多层次学员职业培训需要,是未来职业教育的发展趋势,值得推广.     

“一页开卷”形式在思想政治理论课考试中的应用

“一页开卷”形式是近年来一些高校在理工科课程考试中尝试的考试改革形式,将这种形式引入高校思想政治课课程考试是一种有益的尝试,对于促进学生自主学习、促进教学改革、培养学生综合能力、提高学生整体素质、增强思想政治理论课教学的实效性具有重要意义。1思想政治理论课的     

欧美德育教育对我国医学院校思想政治课教学的启示

通过对欧美高校德育教育理论及实践路径的探讨与分析,提出我国医学院校思想政治课教学应强化思想政治认识、加强德育教育与相关学科和专业课程的整合与配合,并在教学内容和形式、实践教学运行和保障机制、师资队伍建设诸方面进一步改革,以发挥思想政治课程的作用,促进医学生整体素质的提高。     

深化教育教学改革 推进卫生职业教育可持续发展

1深化教育教学改革,夯实学校教育教学基础 1．1坚持育人为本,德育为先,全面推进素质教育 我校要以科学发展观为指导,以思想道德建设、文明礼仪建设、师德师风建设、校风学风建设为重点,营造风清气正、和谐愉悦的育人环境。充分发挥思想政治课在学生思想道德形成中的主渠道、主阵地作用,积极探索建立思想政治课与其他课程、学生日常生活及学习活动的内在联系。     

黑龙江省某医学院校思想政治课教学效果探析

现阶段,我国医学院校思想政治课教学在许多方面都不同程度地陷入了困境。究其原因,是医学生对思想政治课作用认知不够,从而弱化了思想政治课的实效性。为此,高等医学院校应深入研究新的教学方法,并对新的教学方法开展实验实证性研究,寻求出提升思想政治课教学实效性的有效路径,是目前医学院校思想政治课教学改革的重要内容之一。     

高校思想政治理论课教学开放教育方法初探

论述了目前高校思想政治理论课教学的现状,提出了存在的问题,并分析了存在问题的原因。指出思想政治理论课教学引进开放教育的必要性,依据开放教育的原则,对高校思想政治理论课教学改革作了探索。     

基于共词聚类的我国慕课研究热点分析

目的分析我国慕课研究的热点。方法检索中国学术期刊全文数据库(CNKI)中2000~2015年3月的慕课文献,用书目共线分析系统(Biocmb)统计关键词频次,根据Donohue高频词低频词界分公式确定高频关键词,采用Bibexcel构建共词矩阵,导入SPSS 19.0进行系统聚类分析。结果纳入文献1844篇,关键词使用9 580次,高频关键词8个(实际选用31个),关键词"在线教育"、"在线课程"、"斯坦福"、"教学视频"、"学习过程"、"自主学习"、"信息技术"、"课堂教学"、"传统教育"聚成一类;"教学改革"、"思想政治理论课"、"高校"聚成一类;"在线学习"、"开放课程"、"网络课程"、"图书馆"、"课程建设"、"教学设计"聚成一类;"翻转课堂"、"微课"、"慕课"、"教学模式"、SPOC"聚成一类;"远程教育"、"启示"、"开放教育"、"大数据"、"高等教育"、"影响"、"挑战"、"高职教育"聚成一类。结论我国慕课研究已形成相关基本特征、教学改革、课程建设、应用模式、双向影响五个热点,尚有不少潜力领域。     

《医院信息系统》课程混合式教学模式构建与实施

分析了《医院信息系统》课程的特点及开展混合式教学的必要性,基于智慧树平台进行在线开放课程的建设和混合式教学实践,从混合式教学的总体分析、课程设计、教学实施、教学效果评价等方面进行了研究与探讨。     

高职护理专业健康评估省级在线开放课程的建设与研究

健康评估是高等职业院校护理专业的一门基础课,我院护理专业健康评估课程为省级在线开放课程,建设期为3年。通过省级在线开放课程建设,对教学、实践、考核进行全方位开放,以此来实现优质教育资源共享,使学生学习变得更加便捷。本文对我院护理专业健康评估省级在线开放课程建设进行探讨与研究,以期提高课程建设水平。     

课程思政内涵理解及实践——以医学院校“数字图像处理”课程为例

目的/意义 理解课程思政的内涵,探索课程思政元素与课程相融合的有效途径。方法/过程 从剖析课程思政内涵出发,根据医学院校“数字图像处理”课程特点,确定课程思政育人目标,制订课程思政实施策略。结果/结论 实现课程思政元素融入的“数字图像处理”教学内容设计,通过线上与线下相结合的方式,探索在医学信息工程专业中开展课程思政。     

医学课程思政研究热点与发展趋势的可视化研究

目的 探索医学课程思政领域研究热点和发展趋势,分析存在的问题,为医学课程思政发展提供参考。方法 检索中国知网数据库收录于2017至2021年的医学课程思政文献,通过Excel软件和Citespace软件对纳入研究的1 257篇文献的发文时间及发文量、主要作者及研究机构、关键词、突变词进行可视化分析。结果 医学课程思政文献发文量呈上升趋势;赵文星、刘瑞婷、杨红梅等人发文较多;菏泽医学专科学校、福建卫生职业技术学院、上海健康医学院等机构发文较多;频次较高的关键词有“教学改革”“生物化学”“思政教育”等;中介中心性较强的关键词有“实践教学”“思政课程”“医学英语”“人文素质”等;突变强度较高的关键词有思政教育、思政课程、职业素养等。结论 医学课程思政是当前医学教育的热点研究,当前研究主题包括教学改革和教学实践两个方面,明晰课程思政评价的逻辑并逐步构建起课程思政评价体系与机制是今后的研究热点。     

融入志愿者活动的形态学实验课程思政改革探索

如何将思想政治教育和医学专业课程紧密结合在一起是基础医学教学改革的一大重点.上海交通大学医学院实验教学中心形态学实验平台通过开展医学生志愿者活动,制作大体标本二维码,改善教学质量的同时,将思政元素融入到实验教学中,为课程思政提供了新思路和新方法.     

生理学国家级线上线下混合式一流课程建设的实践

在获得生理学国家级精品在线开放课程(慕课)的基础上,针对生理学传统课堂教学存在的困境,积极探索以优质线上教学资源开展基于翻转课堂的混合式教学模式和线上线下混合式一流课程建设,通过促进小组讨论式教学、强化学习过程的考核、推进课程思政,成功建设国家级线上线下混合式一流课程.     

“一课六融合”课程+教学模式改革与实践

文章提出了以提升创新能力为核心的“一课六融合”课程+教学模式,即围绕核心专业课程建设在线开放课程、虚拟仿真实验教学项目、科研创新项目、综合训练课程、企业家教学课程、企业实践课程、全英文教学课程等,通过线上线下融合、虚实融合、科教融合、理实融合、产教融合、国际融合,实现一门课程多维度、多视野、多层次的教学,为学生搭建了学习知识、创新知识和应用知识的空间。学生创新能力显著提升,值得推广应用。     

探索适应高职医学院校办学宗旨的思政课教学模式——以《思想道德修养与法律》课为例

高职医学院校依办学宗旨在确保思想政治课教材内容的思想性、权威性和统一性的同时，探索一条以思想政治理论课教育为基础、以融合卫生职业教育为中心、以医疗实践活动为切入点的高职医学院校思想政治课程改革的新思路，将医学生专业所需的职业素养和职业精神有机地渗透到思想政治课教育教学中，使高职医学院校思想政治课具有鲜明的职业特性和强烈的现实性。     

《检验路径与临床应用》课程思政的设计与探索

专业课程是深化"课程思政"改革、落实立德树人理念的重要载体.《检验路径与临床应用》课程是四川大学华西临床医学院医学检验系开设的特色专业课程.本文立足于"课程思政"建设大背景,结合该课程特色及医学检验技术专业特点,提出知识与技能目标、情感与价值观目标的有机统一,在教学内容上进行了以"检验项目为中心"转变为"以疾病为中心"...     

医学院校思想政治理论课案例教学特殊性研究

在医学院校思想政治理论课中实施案例教学不仅是思想政治理论课教学改革的需要,也是培养高素质医学创新人才的需要。在分析医学院校思想政治理论课特点的基础上,从案例选择和案例教学实施方面分析医学院校思想政治理论课实现案例教学的特殊性,可以得出体现医学特色是加强医学院校思想政治理论课案例教学的关键。     

以《方剂学》课程为例探讨中医院校课程思政实践改革

全国高校思想政治工作会议提出“所有课程都有育人功能”,要求“把思想引导和价值观塑造融入每一门课的教学之中”。本文在上海中医药大学中医《方剂学》专业课课程思政教学实践的基础上,从教学设计、教学实施、教学评价、师资队伍4个方面,总结了专业课课程思政实践的8个有效融合,以期为高校专业课程与思想政治的有机结合提供实证研究支持,也为高等学校各类专业课程落实“立德树人”根本任务的建设方案提供有益借鉴。     

课程思政在临床医学专业代谢相关课程链中的实践：以同济大学医学院为例

本研究以教育部发展新医科、"卓越医生教育培养计划2.0"为指导,在代谢相关的课程链进行课程思政的探索。首先组建核心教学团队,对教师进行课程思政的培训,顶层设计课程思政;其次,全面修订含有立德树人内涵的教学大纲、挖掘课程思政的内容;最后,采用线上与线下结合的混合式教学模式,课程链聚焦"物质代谢、糖尿病、肥胖和患者教育",...