心理护理在剖宫产手术中的应用价值

目的：分析心理护理干预对剖宫产患者心理的影响,探讨剖宫产术的最佳护理措施。方法：186例产妇均择期或行急诊剖宫产术,随机分为2组,干预组（n=106）接受系统的剖宫产护理加上个体化的心理护理干预,对照组（n=80）接受剖宫产常规护理;于干预前、干预后进行焦虑自评量表（SAS）、忧郁自评量表（SDS）评分,并对比两组患者的术后排气、排尿时间,统计对护理工作的满意度。结果：经心理护理干预后,干预组产妇的焦虑和抑郁评分明显低于干预前（P〈0.05）,而且明显低于对照组的评分情况,差异有统计学意义（P〈0.05）;干预组产妇术后排气时间、自主排尿、护理满意度均优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：个体化的心理护理干预能够降低剖宫产术产妇的焦虑和抑郁情绪,同时促进产妇产后恢复、提高护理满意度。     

人性化护理在胚胎移植后早期流产患者中的应用价值

目的 分析人性化护理在胚胎移植后早期流产患者中的应用价值.方法 连续选择2013年1月至2015年1月在本院胚胎移植后早期流产患者共46例,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,各23例.观察组给予人性化护理,对照组给予常规护理,对比临床预后.结果 两组患者干预前的焦虑抑郁评分比较,差异无统计学意义(P＞0.05).干预出院时两组患者的焦虑抑郁评分均比干预前降低,且观察组降低的更明显,差异均有统计学意义(P＜0.05).随访6月观察组的焦虑抑郁评分进一步降低,焦虑抑郁患者比例显著低于对照组;对照组焦虑抑郁评分较出院时有所升高,差异均有统计学意义(P＜0.05).两组患者住院时间和护理满意度的比较,观察组平均住院时间为3.2 d,显著短于对照组的5.7 d,患者平均满意度评分为92.4分,显著高于对照组的76.9分,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 人性化护理干预胚胎移植后早期流产患者可显著缓解焦虑抑郁,提高护理满意度,有较大的临床应用价值.     

护理干预对脑卒中伴焦虑抑郁患者心理的影响

目的：观察针对性护理干预对脑卒中伴随焦虑抑郁情绪患者心理的影响。方法64例脑卒中伴焦虑抑郁患者,随机分为观察组和对照组,每组32例,全部实施常规护理干预,观察组另行心理护理干预,对比两组患者焦虑抑郁心理的改善情况。结果护理干预之前,两组的SAS评分、SDS评分比较差异无统计学意义(P>0.05);护理干预之后,两组评分均显著低于各自护理之前,且观察组显著低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论护理人员针对脑卒中患者存在的焦虑抑郁情绪,为其实施针对性心理护理干预,可以有效地改善抑郁焦虑情况,促进患者术后康复。     

心理护理干预对急性心肌梗死患者的护理效果

目的探讨心理护理干预对急性心肌梗死患者的护理效果。方法所选的急性心肌梗死患者均为2011年2月至2013年2月期间病例,共66例。上述患者均符合急性心肌梗死诊断标准,随机分为观察组和对照组。对照组给予常规心肌梗死护理干预(简单健康宣教、嘱咐患者充分休息、根据病情改善适当活动、出院指导等)。观察组患者同时给予心理护理干预。观察组患者和对照组患者在护理干预前和护理干预后14 d进行焦虑抑郁情绪评分,所选用的评定量表分别为焦虑自评量表和抑郁自评量表。结果观察组患者干预前焦虑自评量表评分和抑郁自评量表评分分别和对照组干预前的焦虑自评量表评分和抑郁自评量表评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组护理干预后的焦虑自评量表评分和抑郁自评量表评分分别与干预前焦虑自评量表评分和抑郁自评量表评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后的焦虑自评量表评分和抑郁自评量表评分分别和对照组干预后的焦虑自评量表评分和抑郁自评量表评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理干预能够显著改善急性心肌梗死患者的焦虑抑郁情绪,利于临床治疗,提高治疗效果,值得借鉴。     

心理护理在剖宫产术产妇护理中的应用

目的探讨心理护理在剖宫产手术护理中的影响。方法选取2012年1月—2014年6月本院收治的行剖宫产手术的产妇360例,随机分为观察组和对照组,每组180例。对照组产妇行剖宫产常规护理,观察组产妇在对照组护理的基础上行心理护理。对产妇进行焦虑评分和抑郁评分,记录产妇术后排气时间、自主排尿情况等,调查产妇的护理满意度。结果观察组产妇干预后焦虑评分和抑郁评分均低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。两组产妇术后24h内恢复排气和术后自主排尿情况比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组产妇护理满意度高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论心理护理能够改善剖宫产手术产妇的焦虑和抑郁,及早恢复排气和自主排尿情况,护理满意度高。     

心理护理干预对骨折患者焦虑、抑郁及生活质量的影响

目的探讨心理护理对老年骨折手术患者的情绪和住院满意度的影响。方法选取我院2013年1月~2015年1月收治入院的骨折患者200例作为观察对象,随机分为两组,每组100例,对照组采用常规护理干预措施,观察组患者施行术前心理干预,对两组患者的焦虑、抑郁程度、住院满意度进行调查。结果两组患者术前ld SAS、SDS评分比较差异无统计学意义(P0.05)。观察组术后第2天抑郁程度和焦虑程度较对照组显著降低(P0.05);观察组术后1、7、14d的视觉模拟评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对骨折患者实施心理护理干预对于改善患者抑郁、焦虑的情绪状态,提高住院满意度有积极作用。     

心理干预在剖宫产围手术期护理中的应用

目的探讨心理干预对在剖宫产围手术期护理中的应用。方法选取2010年9月到2012年8月期间于我院行剖宫产术的患者184例,随机分为观察组(92例)和对照组(92例),对照组给予常规护理,而观察组患者在此基础上分别对产妇在术前、术中、术后采取心理干预措施,比较分析二组产妇术前和术后焦虑及抑郁程度,对护理工作的满意度。结果观察组产妇术后SAS评分和SDS评分均明显低于术前,焦虑和抑郁程度显著改善,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者对护理工作的满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在剖宫产围手术期护理中采取心理干预措施,能够有效缓解产妇的焦虑和抑郁程度,提高产妇对护理工作的满意度,值得在临床推广应用。     

80例慢性乙型肝炎患者的心理状态分析及护理干预的效果观察

目的分析乙型肝炎患者的心理状态,并观察对慢性乙型肝炎患者实施护理干预的效果。方法纳入我院2017年8月～2018年8月收治的80例慢性乙型肝炎患者作为研究对象,并随机分为观察组和对照组,采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)分析两组患者的心理状态,在两组患者接受治疗期间,予以对照组患者常规护理,予以观察组护理干预,评价两组患者的护理效果。结果 (1)统计量表结果发现,在护理干预前两组患者均存在不同程度的抑郁情绪和焦虑情绪,且两组患者抑郁及焦虑不同程度分布,差异无统计学意义(P 0.05)。(2)对两组患者护理前的SDS评分、SAS评分进行统计分析,差异无统计学意义(P 0.05),对两组患者护理后的SDS评分、SAS评分进行统计分析,差异有统计学意义(P 0.05),对照组与观察组患者护理后SDS评分、SAS评分进行统计分析,差异有统计学意义(P 0.05)。(3)两组护理前的生活质量比较,差异无统计学意义(P 0.05),护理后观察组患者生活质量优于对照组(P 0.05),观察组与对照组见患者护理后生活质量均优于护理前(P 0.05)。(4)经统计发现观察组患者的护理满意度较对照组高(P0.05)。结论慢性乙型肝炎患者多存在不同程度的不良情绪,通过对患者实施护理干预,能够有效改善患者心理状态,提高患者生活质量。     

个性化综合护理干预在主动脉内球囊反搏患者中的应用

目的 比较个性化综合护理干预对主动脉内球囊反搏(intra-aortic balloon pumping,IABP)患者焦虑抑郁状况、IABP平均应用时间、患者舒适度、护理满意度的影响.方法 将符合条件的80例IABP患者按随机数字法分为观察组和对照组各40例.其中对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上同时实施个性化的综合护理干预.对护理干预后两组患者焦虑抑郁状况、IABP平均置管时间、舒适度以及护理满意度进行比较.结果 在置管后第3天第6天及拔管后观察组焦虑评分低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);在置管后第6天及拔管后观察组抑郁评分低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组IABP平均置管时间为(119.4±29.4)h,对照组为(141.3±30.7)h,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组舒适度评分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);两组护理满意度差异无统计学意义(P＞0.05).结论 个性化综合护理干预能有效缓解IABP患者焦虑抑郁状况,减少IABP置管时间和提高患者舒适度,从而促进患者躯体和心理的全面康复,对临床护理实践具有指导意义.     

认知护理在骨科慢性疼痛患者护理中的应用效果

目的：探讨认知护理在骨科慢性疼痛患者护理中的应用。方法选取2011年12月—2013年12月泸州医学院附属中医院骨科收治的慢性疼痛患者146例,随机分为对照组与观察组,各73例。对照组患者予以常规护理,观察组患者在对照组基础上予以认知护理。观察两组患者焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评分及疼痛程度。结果干预前两组患者 SDS 和 SAS 评分比较,差异无统计学意义（P ＞0.05）,干预后观察组患者 SDS和 SAS 评分低于对照组,差异有统计学意义（ P ＜0.05）;干预前两组患者疼痛率比较,差异无统计学意义（ P ＞0.05）,干预后观察组患者疼痛率低于对照组（P ＜0.05）。结论认知护理在骨科慢性疼痛患者护理中的应用效果显著,可缓解患者疼痛,改善其焦虑和抑郁情绪,提高其生活质量,促进患者康复。     

心理护理干预对老年冠心病并发心律失常患者焦虑、抑郁情绪的影响

目的观察心理护理干预对老年冠心病并发心律失常患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法选取94例老年冠心病并发心律失常患者为研究对象,按照随机数表将其随机分为对照组和观察组各47例。对照组给予常规护理模式,观察组在对照组基础上给予心理护理模式。结果护理前,两组焦虑、抑郁评分均无统计学差异(P> 0.05);护理后,两组焦虑、抑郁评分较护理前均降低,且观察组明显低于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);观察组满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论心理护理可有效降低老年冠心病并发心律失常患者的焦虑、抑郁情况,提高患者对护理服务的满意度。     

心理护理对宫颈癌患者焦虑与抑郁状态的影响

目的：探讨心理护理干预对宫颈癌患者焦虑与抑郁状态的影响。方法采用随机数字表法将96例宫颈癌患者分为两组,对照组采用常规护理,观察组给予常规护理联合心理护理。采用焦虑、抑郁自评量表进行评分,并了解两组患者对护理的满意度。结果护理后观察组焦虑评分为（34.3±9.5）分,对照组的焦虑评分为（49.3±9.7）分,两组进行统计分析,差异有统计学意义（P＜0.01）;常规护理后患者抑郁评分为（48.4±11.2）分,心理护理后患者抑郁评分为（35.3±10.2）分,两组比较差异有统计学意义（P＜0.01）。观察组患者对护理质量满意度为97.92%,对照组患者对护理质量满意度为81.25%,差异有统计学意义（x2=5.47,P＜0.05）。结论心理护理可改善宫颈癌患者的焦虑、抑郁状态,提高患者对护理质量的满意度,在临床上有较高的应用价值。     

柔性管理单元护理模式在临床护理管理中的应用

目的探讨在临床护理管理中应用柔性管理单元护理模式的应用效果。方法随机将广东省罗定市人民医院2019年6月至2020年6月的住院治疗患者228例分为两组,对照组114例给予常规护理,观察组114例给予柔性管理单元护理模式,比较两组护理质量评分、护理满意度以及焦虑和抑郁评分的差异。结果在护理质量评分方面,对照组和观察组实施前各项质量评分比较,差异无统计学意义(P 0.05),实施后,观察组基础护理、特级和一级护理、护理文书的书写、急救药品管理、病房管理、重点环节管理和器材管理评分均高于对照组,差异有统计学意义(P 0.05);在护理满意度方面,观察组护理总满意度为92.98%,明显高于对照组的80.70%,差异有统计学意义(P 0.05);对照组和观察组实施前患者焦虑和抑郁评分比较,差异无统计学意义(P 0.05);实施后,对照组和观察组焦虑和抑郁评分较本组实施前均有明显下降,差异有统计学意义(P 0.05),并且观察组实施后焦虑和抑郁评分均低于对照组,差异有统计学意义(P 0.05)。结论在临床护理管理中应用柔性管理单元护理模式可以有效提升患者的临床护理质量,在帮助患者疏导自身住院期间焦虑和抑郁情绪的同时提高患者的护理满意度,临床应用效果显著。     

心理护理对精神病患者抑郁、依从性的影响

目的 探讨心理护理对精神病患者抑郁及治疗依从性的影响.方法 选取100例精神病患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各50例.对照组给予传统护理,观察组在对照组的基础上给予心理护理.比较干预前后的HAMD、SCL-90评分;并对患者的治疗依从性进行比较.结果 观察组干预后的HAMD评分显著低于干预前及对照组干预后,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组干预后的SCL-90各项评分显著低于干预前及对照组干预后,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组的治疗依从率为86.0％,显著高于对照组的60.0％,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 心理护理可显著改善精神病患者的抑郁情况,提高治疗依从性.     

中青年男性手术患者围手术期心理状况调查及护理干预

目的：探讨中青年男性手术患者围手术期的心理情况,以期给予相应的心理护理措施。方法选择中青年男性手术患者200例,随机分为观察组和对照组,每组100例。对照组给予常规护理,观察组在此基础上,给予术前、术中、术后心理护理干预。采用症状自评量表（SCL－90）比较2组患者心理状况差异。结果入院时2组患者SCL－90评分比较,差异均无统计学意义（ P ＞0．05）;手术后2周观察组患者 SCL－90评分中焦虑、抑郁、恐惧、躯体化、强迫症状、入际关系敏感及精神病性因子得分均低于对照组,差异均有统计学意义（ P ＜0．05）。结论对中青年男性手术患者实施心理护理干预,可缓解焦虑、抑郁等不良情绪,减轻患者的心理负担。     

全方位心理护理干预对促进儿童眼外伤康复的影响

目的 观察全方位心理护理干预对儿童眼外伤康复的影响.方法 将2010年1月-2012年12月于我院眼外伤科住院的儿童患者36例随机分为单独干预组和共同干预组各18例.采用焦虑评分计量表（SAS）对患儿术前及出院前进行焦虑评分.结果 2组术前焦虑评分差异无统计学意义（P＞0.05）.出院前共同干预组焦虑评分低于术前,差异有统计学意义（P＜0.05）.单独干预组出院前与术前焦虑评分差异无统计学意义（P＞0.05）.共同干预组焦虑评分低于单独干预组,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 对眼外伤患儿及陪护家长进行全方位的护理心理干预可以显著改善患儿术前和出院前的心理焦虑,促进眼外伤患儿的康复.     

肾移植患者的心理干预护理效果分析

目的：调查分析肾脏移植患者心理护理干预的措施与效果。方法：将确诊为慢性肾衰竭并行肾脏移植术的患者按照随机的原则分为实行常规护理组（观察组）与应用心理干预护理组（对照组）。结果：方差分析提示焦虑评分干预前两组比较,差异无统计学意义（P〉0.05）。干预后,观察组的焦虑和抑郁评分与对照组比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：心理干预可以有效地提高肾脏移植患者的生活质量。     

护理干预对老年肺结核患者的生活质量及抑郁焦虑状态影响研究

目的：研究护理干预对老年肺结核患者的生活质量、抑郁焦虑状态的影响。方法老年肺结核患者210例,按照数字随机法随机分成观察组和对照组,每组105例,对照组采取常规护理,观察组在常规护理基础上,加用护理干预,比较两组生活质量、抑郁及焦虑状态的影响。结果观察组护理后抑郁自评量表（SDS）评分、焦虑自评量表（SAS）评分低于护理前,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组心理功能、躯体功能、社会功能评分均优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论护理干预可以有效改善患者抑郁焦虑的心理状态,从而提高患者的生活质量。     

心理护理对宫颈癌手术患者配偶焦虑抑郁情绪的影响

目的：探讨心理护理对宫颈癌患者配偶焦虑郁抑情绪的影响。方法将80例宫颈癌患者配偶有焦虑郁抑者80例随机分为观察组和对照组各40例。对照组进行常规的健康宣教,观察组在常规健康宣教基础上采用心理干预措施,观察1周。于心理护理前及心理护理后1周,采用Zung焦虑自评量表（ SAS ）, Zung 抑郁自评量表（SDS）评定2组的干预效果。结果2组干预前SAS、SDS评分差异无统计学意义（P＞0．05）。干预后,观察组SAS、SDS评分显著低于干预前及对照组,差异均有统计学意义（ P＜0．01）。对照组治疗前后SAS、SDS评分差异无统计学意义（ P＞0．05）。结论心理干预能有效改善焦虑郁抑,显著提高其生活质量。     

护理干预对COPD伴抑郁及焦虑患者治疗依从性的影响

目的分析并评价护理干预对慢性阻塞性肺疾病（COPD）伴抑郁及焦虑患者治疗依从性的影响。方法采取随机抽样方法将该院呼吸内科2011年3月至2013年5月收治的93例COPD伴抑郁及焦虑患者分为观察组（心理干预组,48例）和对照组（常规护理组,45例）。治疗3个月后分析比较两组患者汉密尔顿抑郁量表（HAMD）及汉密尔顿焦虑量表（HARS）评分情况,并评定治疗依从性。结果观察组患者给予心理护理干预后的抑郁及焦虑情绪均获得改善,与心理护理干预前比较,HAMD及HARS分值均显著下降,差异均有统计学意义（t=16.12、24.45,P〈0.05）;对照组给予常规护理后HAMD、HARS分值与护理前比较,差异均无统计学意义（t=1.28、0.12,P〉0.05）。护理后两组患者抑郁、焦虑情绪比较,差异均有统计学意义（t=16.28、24.11,P〈0.05）。观察组患者心理护理干预后治疗依从性[89.58%（43/48）]显著高于对照组[68.89%（31/45）],差异有统计学意义（χ2=9.416,P〈0.05）。结论实施心理护理干预能有效改善COPD伴抑郁及焦虑患者的情绪,增强临床治疗依从性,并能有效控制病情的进一步发展。