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相似文献
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1.
目的对母亲健康教育项目进行过程评价和效果评价,并探索适宜的妇幼健康教育干预方式。方法过程评价数据通过省级健康教育活动记录表收集的方式获得;效果评价采用干预前后自身比较的方法进行。结果 3省张贴宣传标语水平较接近,其他干预活动开展情况差异较大。干预后母亲育儿知识知晓率,四川省由61.4%提高到80.0%,陕西省由42.1%提高到83.8%,干预前后差异有统计学意义(P<0.05);甘肃省母亲育儿知识知晓率由45.9%提高到48.7%,干预前后差异无统计学意义(P>0.05);3省干预效果指数均>1,陕西省最高为1.99,其次为四川省(1.30)和甘肃省(1.06)。健康教育骨干入户覆盖率越高、村宣传标语条数越多,健康知识知晓率干预效果越好(P<0.05)。结论健康教育骨干入户和张贴宣传标语的干预方式对目标人群健康知识的改善有积极作用,应在日后的妇幼健康教育项目中推广。  相似文献   

2.
目的 评价北京市碘缺乏病健康教育干预效果。方法 2016—2019年,每年在全市16个区,每个区随机抽取3个乡(镇、街道),对小学生及社区人群通过媒体、宣传材料、专题讲座等形式进行健康教育,并通过干预前后对5年级学生和家庭主妇开展问卷调查,来评价干预措施的效果。结果 2016—2019年,干预前调查家庭主妇3799人,小学生8377人;干预后调查家庭主妇3719人,小学生8282人。家庭主妇的碘缺乏病防治知识知晓率由干预前78.52%提高到干预后的95.11%,差异有统计学意义(P<0.05);各年度家庭主妇干预后防治知识知晓率均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);各年度干预前知晓率不完全相同,2016年低于其他年度(P<0.01)。小学生碘缺乏病防治知识知晓率由干预前的79.28%提高到干预后的96.28%,差异有统计学意义(P<0.05);各年度小学生干预后防治知识知晓率均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);各年度干预前知晓率不完全相同,2016年、2017年均低于2019年(P<0.01)。结论 北京市碘缺乏病健康教育干预后...  相似文献   

3.
目的评估承德市坝上地区居民鼠疫防治知识健康教育干预的效果,为鼠疫防治提供科学依据。方法自行设计调查表,通过承德市坝上地区居民干预前后鼠疫防治知识知晓率的变化进行干预效果评价。结果承德市坝上地区人群对鼠疫防治知识的知晓率由健康教育前68.67%上升到90.77%,差异有统计学意义(χ~2=1 434.2,P0.05)。健康教育干预前农民、牧民、学生、医务人员、工人、干部和其他人群的知晓率分别为67.04%、69.33%、68.75%、89.59%、73.21%、70.18%和69.09%,健康教育干预后,知晓率分别提高到90.49%、90.73%、89.68%、95.65%、95.65%、90.38%、95.37%和87.76%,除医务人员(χ~2=0.53,P0.05)外,同一职业人群干预前后知晓率差异均有统计学意义(P0.05)。结论鼠疫监测区实施日常传播与强化传播相结合的宣传策略,可以提高群众参与鼠疫防控的自觉性和主动性,有利于形成群防、群控鼠疫的局面。  相似文献   

4.
目的对居民健康教育综合干预进行效果评价,为制定健康教育策略和措施提供依据。方法以健康教育巡讲、讲座,广播、电视、报纸、网络等大众媒体,健康素养学习测评系统,宣传栏、宣传版,健康教育入户资料等为主要干预手段,在淮安市进行为期1年的健康教育综合干预。对干预前后人群6类健康素养知识进行对比分析。结果干预后,居民慢性病预防知识知晓率由2012年的57.9%提高到2013年的58.6%,基本医疗知识知晓率由2012年的52.7%提高到2013年的53.0%,有明显提高,差异均有统计学意义(P0.05)。结论加强健康素养综合干预,有针对性地开展健康教育和健康促进工作,能有效地提高居民慢性病预防知识和基本医疗知识等知晓率。应继续加强健康素养干预和监测研究,促进健康素养水平的全面提高。  相似文献   

5.
目的评价锡林浩特市牧区不同健康教育与行为干预措施的效果,探索牧区布鲁氏菌病(以下简称布病)干预的有效措施。方法选择锡林浩特市3个苏木(乡镇)分别作为健康教育加行为干预组、健康教育组和对照组,对不同苏木的15岁以上牧民分别实施为期1年的不同的干预措施。干预前后用统一的调查问卷以面对面的形式入户调查。通过比较干预前后和各干预组间的知晓率和防护行为的改变进行效果评价。结果各组布病防治知识的总体知晓率分别由干预前的58.1%~64.6%提高至干预后的77.4%~88.0%。协方差分析发现健康教育加行为干预组对于知晓率的干预效果显著高于对照组(P<0.01),其他组间差异无统计学意义。防护行为的正确率仅健康教育加行为干预组有显著提高,由54.2%提高到57.9%(P<0.05)。结论健康教育为主的干预措施显著提高了当地牧民布病防治知识知晓率,同时开展健康教育和行为干预才能有效改变当地牧民的防护行为。  相似文献   

6.
目的对江苏省碘缺乏病健康教育的效果进行评估。方法 2016年,选择江苏省病情较重的10个县(区),每个县(区)选择3个乡(镇)中心小学校的4~6年级学生开展健康教育活动,同时每个乡(镇)选择3个村,开展社区健康教育活动。在健康教育实施前后,抽取学生和家庭主妇进行碘缺乏病防治知识的问卷调查。结果健康教育干预前,碘缺乏病防治知识知晓率小学生为74.43%,家庭主妇为78.43%;干预后小学生为97.49%,家庭主妇为96.66%,干预后均显著高于干预前(P值均<0.05)。健康教育前,各地的小学生、家庭主妇防治知识知晓率之间差异均有统计学意义(P值均<0.05),干预后差异均无统计学意义(P值均>0.05)。干预前,小学生防治知识知晓率低于家庭主妇(P<0.05);干预后,小学生知晓率和家庭主妇相比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论实施健康教育干预措施后,小学生和家庭主妇的地方性氟中毒防治知识知晓率显著提高,健康教育达到了预期效果。  相似文献   

7.
目的 对养路农民工开展预防艾滋病知识健康教育,评价健康教育效果. 方法 应用多种宣传形式对目标人群进行预防艾滋病知识宣传,开展健康教育干预,在干预前后,用无记名问卷进行调查. 结果 干预后9项问题中有8项问题的知晓率有明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)."一个感染艾滋病病毒的人是否从外表上看出来?"这一问题的知晓率有一定幅度提高,但差异无统计学意义(P>0.05). 结论 开展预防艾滋病知识健康教育干预,虽取得很好效果,但某些知识点还需反复宣传,使其知晓率进一步提高.  相似文献   

8.
目的为了解湖北省宜昌市居民对登革热相关防治知识的知晓情况,评价登革热防治知识健康教育干预效果,为制定有效的健康教育策略提供依据。方法采用多阶段随机抽样的方法选择调查对象,采取集中健康教育和一对一入户健康教育,将健康教育前、后问卷调查结果进行统计学比较。结果调查对象在健康教育后的知、信、行各方面知晓率与之前相比有显著性提高。健康教育前人群对登革热相关知识的知晓率最低项仅20.4%,健康教育后对各项知识的知晓率均高于84.6%,对登革热的传播媒介、病原体及临床表现等方面的知晓率明显提高,差异均有统计学意义(P<0.05);健康教育前人群的相关行为形成率各项中最高仅78.8%,健康教育后形成率各项中最低为79.0%,在基本防蚊措施、居住环境的维护、就医及预防态度上差异均有统计学意义(P<0.01);健康教育前,相关知识获取途径主要依靠电视、网络、广播(59.0%),健康教育后,获取途径主要依靠小区宣传栏(84.0%)。结论以集中健康教育结合一对一入户健康教育的方式对城市小区居民实施健康教育,提高了普通人群对登革热相关知识的认知水平,以及在流行季节对该病的重视程度。  相似文献   

9.
目的对漯河市碘缺乏病健康教育实施效果进行评价。方法在漯河市3个行政乡展开碘缺乏病健康教育,包括播放防治知识科普片、制作专题宣传栏、书写宣传标语、由村医对家庭主妇开展知识培训等。健康教育前后,以统一问卷调查形式,抽样了解上述行政乡5年级小学生和当地18~40岁家庭主妇对碘缺乏病防治知识的知晓情况。结果健康教育后,该地5年级小学生的碘缺乏病防治知识知晓率由59.63%提高到96.30%差异有统计学意义(P0.01);该地18~40岁家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率由54.81%提高到85.19%差异有统计学意义(P0.01)。健康教育后该地小学生对该病的知晓率高于18~40岁家庭主妇;后者在"预防缺碘最好方法"知晓率提高幅度上最小(50.37%提高到73.33%)。结论健康教育活动对防治碘缺乏病有一定效果,今后在持续的健康教育干预中要注意针对性。  相似文献   

10.
目的为了解农民健康教育学校模式的有效性,切实提高农民的自我保健意识。方法以年龄、性别、文化程度、经济收入等因素为控制条件,选择莲都区平三村100名作为干预组,相邻村100名农民为平行对照组,以问卷形式分别了解干预、对照两组知晓率。结果通过一年的探索,干预组的农民健康教育活动的参与率明显提高,相关疾病防治知识知晓率与对照组相比较,干预组为52.93%,而对照组只有26.89%,统计学上有显著性差异。结论以农民健康教育学校为主要干预平台结合多种方式的健康教育模式,对提高相关疾病防治知识知晓率有显著效果。  相似文献   

11.
目的探索适合我国农村的健康村建设策略和模式。方法在江苏省高邮市、河南省宜阳县、陕西省旬邑县选取36个行政村,随机分配到干预组和对照组。干预为期3个月。开发动员干预试点地区领导开展健康村建设。18个干预村都制定了《健康村管理制度》;开展了环境整治行动和健康教育服务,并实施了加强基层卫生工作的措施。以《卫Ⅺ项目健康村评价指标体系》为基础设计基线调查和效果评价的内容。调查方法包含问卷调查。结果基线调查现场观察401户家庭,完成村民问卷调查1547份。干预效果评价现场观察362户家庭,完成村民问卷调查1366份。干预结束后,干预村居民常见病防治知识知晓率较基线时明显提高,差异均有统计学意义(P0.05)。经常体育锻炼的比例由13.8%上升到24.8%(P0.05),坚持饭前洗手的比例由47.9%上升到56.4%(P0.05)。干预村的综合评分由基线的(63.4±9.2)分上升到(84.9±8.4)分。一半(9/18)的干预村达到健康村标准,对照组仅有2个(2/18)村达到标准。结论以健康促进行动纲领为核心的综合干预措施科学有效。开发村主任、支部书记,动员全体居民参与,是适合我国农村的健康村工作管理模式。  相似文献   

12.
目的评价辽宁省丹东市城市社区高血压健康教育综合干预效果。方法在丹东市区选择2个经济条件相同、人口构成相似的社区,抽取2个社区中35岁以上居民分别组成干预组和对照组,干预组进行高血压健康教育综合干预,对照组进行常规社区慢性病健康教育。基线调查、干预中期和干预终期分别对调查对象高血压相关知识、行为和高血压治疗情况进行调查,评价干预效果。结果共调查社区居民843人,其中干预组416人,对照组427人。终期评估时,干预组高血压相关知识总知晓率由41.3%提高至80.6%(P〈0.01);对照组由42.1%提高至49.4%(P〈0.01),但提高幅度不大;干预组各项高血压相关知识知晓率均高于对照组(P〈0.01)。终期评估时,干预组吸烟率由35.4%下降至22.7%,饮酒率由35.6%下降至24.5%,低脂饮食比例由40.5%提高至50.2%,差异均有统计学意义(P〈0.05);对照组各项行为均无明显改变(P〉0.05);干预组的吸烟率、饮酒率低于对照组,低脂饮食比例高于对照组(P〈0.01)。终期评估时,干预组高血压患者的治疗率和控制率分别为70.2%和55.3%,较基线调查时明显提高(P〈0.01),也明显高于对照组(P〈0.01)。结论综合性社区健康教育干预对高血压的防治具有良好的控制效果。  相似文献   

13.
目的评价海南省儋州市农村居民和学生登革热健康教育干预效果,为其防控提供科学依据。方法采用多阶段抽样方法选择干预村和对照村,在干预村采取入户宣传、集中健康教育等方式对农村居民和学校学生进行健康教育干预,对照村仅调查干预前后登革热媒介变化情况。比较健康教育前后农村居民、学生登革热防治知识知晓率和健康行为持有率变化情况,及干预村和对照村登革热媒介密度变化情况。结果对儋州市18岁以上农村居民(1445名和1442名)和中小学生(2412名和2400名)进行了干预前后的调查。干预前,居民登革热各项知识知晓率均在65%以下,登革热防治相关行为中除"储水用水池、水缸加盖"外,其他各项行为持有率均在80%以下。干预后,除"储水用水池、水缸加盖"外,居民登革热防治知识知晓率和行为持有率均较干预前明显提高,差异有统计学意义(P〈0.01)。健康教育干预前,除"适合蚊虫孳生的场所"外,学生其他登革热防治知识知晓率均在60%以下,登革热防治相关行为中除"储水用水池、水缸加盖"外,其他各项行为持有率均在70%以下。健康教育干预后,除"储水用水池、水缸加盖"外,学生登革热防治相关知识和行为持有率均较干预前明显提高,差异有统计学意义(P〈0.01)。干预村和对照村媒介密度指标较干预前明显下降,差异有统计学意义(P〈0.01),但干预村下降幅度大于对照村,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论以农村居民和学生为目标的健康教育方式能较好的提高其登革热防治知识知晓率,形成良好的健康行为,从而达到降低蚊媒密度,预防和控制登革热传播的目的。  相似文献   

14.
目的了解校外青少年艾滋病健康教育的效果。方法利用大学生爱心大使队伍,采取参与式方法向校外青少年传播艾滋病预防知识。并于干预前后进行问卷调查。结果干预后校外青少年艾滋病预防知识知晓率显著提高,总知晓率由干预前的19.0%,提高到干预后的55.0%(P0.01)。其中对"共用注射器可能感染"、"不使用安全套性行为增加风险"、"母婴会传播艾滋病"在干预后知晓率均达到90%以上。干预后"提供艾滋病病毒自愿咨询检测服务地点"、"可以得到免费安全套地点"显著提高,分别由9.0%提高到22.0%(P0.01)和由8.0%提高到70.0%(P0.01)。结论利用爱心大使向校外青少年传播预防艾滋病知识具有明显效果,应予以借鉴。需加强艾滋病相关服务的的宣传,提高利用度。  相似文献   

15.
目的评价福建省厦门市艾滋病健康教育干预活动的效果,为制定相关艾滋病健康教育措施提供依据。方法以厦门市6市区的全部常住人口作为调查对象,采用分层随机抽样的方法,分别于2006、2008和2010年对厦门市的常住人口进行面对面的问卷调查。结果厦门市居民预防艾滋病相关知识总平均知晓率由2006年的62.1%提高到2010年的83.0%,正确态度持有率从60.8%提高到78.7%,艾滋病相关政策信息总平均知晓率由41.4%提高到58.3%。2010年城市居民的艾滋病知识知晓率、正确态度持有率和政策知晓率均高于农村居民。艾滋病相关知识、态度、政策知晓情况与文化程度呈正相关。居民获取艾滋病防治知识的主要途径为电视(71.6%),网络(56.4%)、报刊/杂志(46.8%)、广播(42.8%)、宣传材料/宣传栏(38.4%)。结论厦门市的艾滋病健康教育工作成效显著,城乡居民艾滋病健康教育指标达到国家规定的要求。  相似文献   

16.
目的了解卫生村创建前后农村居民对相关健康知识的掌握程度及健康行为形成情况,为今后开展创建工作提供科学依据。方法根据卫生村创建标准中的相关内容设计调查问卷,内容包括:调查人群一般情况、了解健康知识的途径、相关健康知识知晓率、健康行为形成情况等。由经过专业培训的调查员于创建前后入户询问调查。计数资料采用χ2检验,P0.05为差异有统计学意义。结果农村居民通过多种途径获得健康知识的人数由创建前的24.22%上升至创建后的36.46%(P0.05),农村居民健康知识平均知晓率由创建前的73.59%上升至创建后的92.07%(P0.05),农村居民健康行为的总形成率由创建前的72.84%上升至创建后的85.65%(P0.05)。结论农村社区健康教育是一项长期工作。创建卫生村对提高农村居民卫生健康意识、促进农村居民健康行为形成效果显著,是推动农村健康教育工作深入开展及提高全民健康知识水平的有效手段。  相似文献   

17.
陈妍  陈德荣  李一  何响 《中国健康教育》2009,25(2):101-102,149
目的了解天津市红桥区流动人口育龄妇女免疫规划知识的知晓情况及健康教育干预的效果。方法随机抽取红桥区18-45岁且在天津市居住6个月以上的流动人口中的育龄妇女241人,进行免疫规划知识干预和效果评估。结果干预前、后分别调查241名流动人口育龄妇女,随访率100%。免疫规划知晓率,干预前为54.oo%,干预后为75.99%。预防接种相关知识知晓率:“接种国家规定的疫苗是否收费”一项,干预前为57.68%,干预后为81.33%。干预后免疫规划知识总知晓率明显高于干预前,主动接受自费疫苗接种的自愿率显著提高。调查对象希望通过医生和专业书籍、手册两种途径获取知识的比例有所上升。结论流动人口育龄妇女的免疫规划知识知晓率偏低,该人群希望获取免疫规划相关知识,且健康教育干预效果明显。  相似文献   

18.
[目的]准确了解城乡居民结核病防治知识的知晓情况,为更好地宣传结核病防治提供科学依据。[方法]2011年11~12月,在费县城区及马庄镇、朱田镇、薛庄镇抽取部分15岁以上居民进行结核病防治核心信息知晓情况调查。[结果]调查2253人,5项结核病防治核心信息的知晓率分别为79.94%、82.38%、67.55%、32.40%、60.01%,总知晓率为64.46%。结核病防治知识总知晓率,男性为65.24%,女性为63.82%(P〉0.05);18~29岁为72.45%,30~44岁为68.20%,45~59岁为64.21%,60岁以上为49.13%(P〈0.01);文化程度初中及以下为58.97%,高中为79.87%,大专及以上为81.56%(P〈0.01);学生为86.26%,农民为55.46%,个体工作者为61.08%,企事业单位工作者为86.53%(P〈0.01);城区居民为71.65%,农村居民为61.65%(P〈0.01)。[结论]费县城乡居民结核病防治核心知识知晓率较低。  相似文献   

19.
目的探索以家庭为单位流出地农民工艾滋病干预模式,为国家制定和落实农民工艾滋病防治相关政策提供依据。方法采用配额连续抽样方法获取仪陇县柴井乡外出农民工的117人,由当地乡村医生通过电话、短信、信件开展3个月的艾滋病宣传干预,比较干预前后农民工艾滋病相关知识、态度及行为状况。结果 AIDS相关知识知晓率从干预前的48.7%提高到干预后95.1%,差异有统计学意义(P0.01);商业性行为从干预前33.3%下降到到干预后的19.5%,差异有统计学意义(P0.01);临时性行为从干预前22.2%下降到干预后4.9%,差异有统计学意义(P0.01)。结论以流出地乡村医生通过电话、短信等方式开展艾滋病知识宣传及行为干预模式可行有效。  相似文献   

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