大学生健康知识与健康教育需求调查分析

目的了解当代大学生的健康行为和健康教育需求，为高校健康教育的策略研究提供依据。方法调查对象为本校学生，按设计的“大学生健康知识与健康教育需求调查表”要求，调查者直接向门诊求医和住院学生发放问卷并当场收回。结果大学生的健康行为问题很多，大学生对健康知识普遍渴求，对大学生开展有效的健康教育刻不容缓。     

妇女生殖健康知识认知及需求的调查报告

目的:调查妇女生殖健康知识认知及需求,以提高妇女自我保护意识及生殖健康水平.方法:采用填表问卷调查260例已婚育龄妇女对生殖健康知识、对性传播疾病的了解知晓率.结果:被调查的中60%生殖健康知识来源于母亲,60%的受访者曾经感染过生殖道感染性疾病;安全套使用率低及性病、非意愿妊娠上升;78%人员迫切需要生殖健康教育知识.结论:妇女生殖健康知识认知及需求水平因年龄、文化程度、职业不同而异,应加强在低的学历文化层面人员生殖健康方面知识的宣传并提供相关服务.     

对门诊发热患儿家长的护理指导与健康教育

小儿发热是儿科门诊最常见的急症,如护理不当,则延长病程并发生各种并发症,加重患儿的病情和痛苦.儿科是我院的特色专科,无论在门诊还是在病房接待发热患儿屡见不鲜.我们在门诊发现许多发热患儿的家长在小儿发热的预防、治疗、护理方面知识较为缺乏.     

目标性健康教育对小儿外感发热疗效的影响

目的：探讨目标性健康教育对小儿外感发热治疗效果的影响.方法：将我院2010年6月-2011年6月100例小儿外感发热病人分成两组,实验组50例,对照组50例.实验组由医护药学人员对家长及患儿进行细致的目标性健康教育,对照组进行传统的卫生知识宣教,然后统计两组的退热时间,进行统计学分析.结果：实验组退热时间明显短于对照组,p﹤0.01,差异有统计学意义.结论：目标性健康教育能够提高患者对疾病的认识,提高治疗效果,缩短病程.     

住院患者输血知识健康教育需求调查与宣教

目的:探究住院患者对输血知识健康教育的需求情况,寻找合理的临床宣教管理干预措施。方法:随机抽选医院住院患者160例,采用问卷调查方式,调查住院患者对输血知识健康教育的需求状况。结果:不同文化程度患者,对输血知识健康教育状况需求差异显著(P0.05);不同科室患者对输血知识的健康教育无明显差异(P0.05)。结论:对住院患者进行输血知识健康教育具有重要意义,在具体实施过程中应该根据患者的文化程度进行分别教育,以提高输血知识健康教育的有效性,从而提高整体医疗质量。     

肝硬化患者对健康教育的需求调查

目的调查肝硬化患者对健康教育的需求。方法采用问卷调查,对136例肝硬化患者进行问卷与面谈。结果多数患者需要能解决实际问题的健康知识,接受教育的方式大多选择医护讲解、示范等。结论充分利用社会资源对肝硬化患者实施健康教育,有利于患者的身心健康。     

中医院护士对情志护理的认知现状及知识需求调查

情志护理主要是通过护理人员的语言、表情、姿势、态度、行为及气质等来影响和改善患者的情绪,解除其顾虑和烦恼,从而增强战胜疾病的意志和信心,减轻引起患者痛苦的各种不良的情绪和行为,以及由此产生的种种躯体症状,使患者能在最佳心理状态下接受治疗和护理,达到早期康复的目的[1].为了解临床护理人员对情志护理的认知及对情志护理知识的学习需求,笔者对中医院280名临床护理人员进行了问卷调查,旨在指导临床对护士进行针对性的培训,提高其情志护理的认知程度及实施技能,现将调查情况介绍如下.     

我对孕妇住院期健康知识需求的调查

健康对每个人都很重要,正所谓健康难买,健康无价。孕妇在住院其间,身体比较虚弱,也比较容易受到一些病菌的感染等。因此,孕妇对住院期健康知识需求是比较渴望的。本文就针对她们的这一期待值做了调查后的总结和阐述。     

慢性阻塞性肺疾病患者对疾病认知情况及健康教育需求研究

目的：探讨慢性阻塞性肺疾病患者对疾病的认知及健康教育需求情况。方法：问卷调查方法,对我院2008年9月—2009年6月96例COPD患者进行调查,统计其对COPD相关知识认知及对健康宣教内容的需求。结果：目前COPD患者对COPD认知明显不足96例COPD患者中,对COPD性质、吸烟与肺功能的关系、肺功能检查的意义、吸入疗法的应用及家庭氧疗的意义等5方面不了解。结论：医院对COPD患者全面开展COPD相关知识以及健康教育工作在医院势在必行。     

耳鼻咽喉科门诊患者健康知识需求调查

目的:调查研究耳鼻咽喉科门诊患者对健康教育的需求情况,为有针对性的健康教育提供科学依据。方法:采用随机抽样方法,利用自行设计的健康知识调查问卷,对216例耳鼻咽喉科门诊患者进行调查。结果:耳鼻咽喉科门诊患者对健康知识的需求具有多样性和普遍性。患者对健康教育的需求依次为疾病的相关知识、疾病的治疗与预后、临床表现、药物指导、日常自我护理技能、离院后随访等,最愿意接受的健康教育方式依次为医护个别讲解、集体授课、相关书籍、专题讲座和视听教材。结论:针对患者对健康知识需求的迫切性和多样性的特点,开展有针对性的健康教育,调动患者积极配合治疗的主观能动性,提高患者的自我保健能力,取得健康教育的最佳效果,提高患者对护理工作的满意度。     

上海郊区学龄前儿童家长对儿童肥胖知识的认知现状调查

目的了解学龄前儿童父母对儿童肥胖知识的认知现状,为针对性对其进行儿童肥胖防治教育提供科学依据。方法采用随机整群抽样的方法,从上海市青浦区夏阳街道和盈浦街道各选取1所幼儿园,以2所幼儿园的3～5岁儿童家长为研究对象,采用自行设计的问卷,对2所幼儿园中546名儿童家长进行儿童肥胖症的知识、态度、行为调查。结果上海郊区学龄前儿童家长对儿童肥胖相关知识的知晓率低,其中肥胖症判断标准的知晓率为父亲36.12%、母亲30.52%,肥胖危害的知晓率为父亲41.86%、母亲47.37%,肥胖需要从小控制的知晓率为父亲26.52%、母亲22.68%。结论应对上海郊区学龄前儿童家长进行儿童肥胖知识教育、提高营养知识水平、纠正不正确的态度。     

哮喘儿童健康教育需求调查及对策

目的:探讨哮喘儿童对健康教育的需求情况。方法:对45例哮喘患儿及家长就健康教育内容及方式进行了问卷调查。结果:45例患儿及家长现有的哮喘防治知识较为贫乏,对哮喘发病原因、治疗方案及转归等问题十分关注,对健康教育的内容及方法倾向于医护人员的讲解、专题讲座和科普手册。结论:护理人员应重视哮喘患儿的心理护理,完善教育内容,开展形式多样,以家庭为中心的健康教育等。     

社区居民对健康管理服务认知与需求的调查

目的:了解社区居民对健康管理服务认知和需求情况,为进一步提高社区健康管理服务水平提供参考依据。方法:2015年8月随机选取浙江省宁波市的680例社区居民进行问卷调查,了解社区居民对健康管理服务认知和需求情况。结果:有效问卷664份,有效率97.65%。其中有68例对健康管理服务非常了解,有314例对健康管理服务基本了解,有282例对健康管理服务不了解。对健康管理服务认知水平较高的分别为健康体检、疾病早期筛查和预防、专家咨询、健康知识宣教等,分别占总数的77.71%、65.96%、62.50%和31.17%。社区居民对健康管理服务项目的需求程度由高到低依次为健康体检、健康指导与咨询、健康状况评估、健康档案。结论:社区居民对健康管理服务的认知程度不高,而需求率较高,因此需要加强对社区居民的健康宣传力度,全面提升健康管理服务水平,帮助社区居民切实做好自身的健康管理工作。     

孕妇对孕妇学校健康教育需求的调查

目的:了解孕妇对孕妇学校孕期保健知识需求。方法:随机整群抽取2011年1～6月在我院孕妇学校首次上课7个班次,343名孕妇进行问卷调查。调查内容:到孕妇学校接受健康教育意愿、上课内容、上课形式的调查;孕期保健、母乳喂养及相关知识的测试。结果:有48.69%(167/343)的孕妇愿意到孕妇学校接受健康教育;孕妇对医院孕妇学校课程需求最高的是新生儿喂养与护理。孕妇对孕妇学校授课方式的需求较高为专家讲课;孕期保健知识的测试结果:合格者(≥80分)为68.51%(235/343);母乳喂养及相关知识的测试结果:合格者(≥80分)为67.93%(233/343)。结论:医院孕妇学校是进行孕期健康教育的重要基地;要加强孕期保健、母乳喂养及相关知识的健康教育;医院孕妇学校在课程设置、教学方式上要与时俱进。     

社区中医药知识与技术认知、应用及需求调查研究现状

中医药知识与技术正不断地融入社区卫生服务体系中,为借鉴中医药社区卫生服务的成功经验,充分发挥社区中医护理的作用,采用文献研究法,了解了社区中医药知识与技术认知、应用及需求的调查研究现状。结果显示,调查研究区域呈两极化倾向,调查研究对象覆盖广,调查内容多纬度、多视角,调查结论趋同性强。     

家长对小儿“三伏贴”相关知识知晓情况的调查

目的通过对200名于儿科门诊接受"三伏贴"治疗的患儿家长对小儿"三伏贴"知识知晓情况的调查,为制定更据针对性的健康教育策略提供参考。方法对于儿科门诊行"三伏贴"治疗患儿的家长进行方便抽样调查,抽出样本200名,并对调查对象按不同特征进行分组,调查问卷分三个部分,分别比较各组的知识知晓情况。结果小儿"三伏贴"相关知识知晓率不存在性别差异,但不同年龄、文化程度之间存在显著差异。结论为了提高小儿"三伏贴"的疗效,应关注处于薄弱环节的文化程度低、年龄高人群组的健康教育,完善健康教育策略。     

医务人员对临终关怀知识需求的调查研究

目的探讨医务人员对临终关怀知识的需求,为开展多种形式的临终关怀教育提供依据。方法对436名医务人员进行临终关怀知识需求的调查。结果医务人员对临终关怀知识明显缺乏,对开展临终关怀的认识不足,而且目前医院临终关怀服务远远不能满足患者和家属的需要。结论医务人员对临终关怀知识有自觉的要求,宜采取多种形式对医务人员进行死亡及临终关怀教育。     

小儿发热的家庭护理及健康指导

随着社会的发展，独生子女的健康越来越得到大家的关注，家长只要一看到孩子发烧这个常见的临床症状，往往就手忙脚乱，甚至采取一些错误的方法，不仅对孩子的病情毫无帮助，有时还会掩盖病情，使得病情加重。     

哮喘患者健康教育需求与护士认知差异的调查与建议

目的:探究哮喘患者健康教育需求与护士认知的差异,并提出相关建议。方法:以浙江省丽水市中心医院2014年3月~2015年3月期间收治的120例患者及其责任护士作为研究对象,采用自行设计的阶段性哮喘患者健康教育需求表,对患者进行调查。与此同时对护士的认知情况进行调查。采用统计学方法对不同阶段调查、统计的结果进行比较分析。结果:在不同的阶段,哮喘患者健康教育内容及形式方面的需求,均与护士认知存在着较大差异(P0.05)。结论:护理人员应该加强同患者的沟通力度,及时了解患者在不同阶段的健康教育需求,并以此为患者开展不同形式和内容的健康教育,切实保证健康教育的高效、有序开展。     

成年患者中药内服相关知识需求及健康教育

目的:探讨成年患者对中药内服相关知识了解现状,以便采取针对性的健康教育,提高中医治疗效果.方法:对198例成年患者中药内服相关知识自设问卷进行调查分析.结果:成年患者对中药内服的时间不了解占首位(57.07％);不同文化程度的患者对中药有无副作用的认知差异,有统计学意义(P＜0.05);成年患者对中药内服健康教育的形式需求中以医护口头宣教的比例最高(95.45％).结论:成年患者对中药内服的相关知识缺乏,希望得到系统的知识指导.护士有针对性、有计划地对患者实施中药相关知识的健康指导,有利于提高患者对中药相关知识的认知度,增加内服中药的顺应性,从而达到最佳疗效.