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《中国临床解剖学杂志》2006,24(6):686-686
为了促进护理专业解剖学教学和科研的开展,加强学术交流与合作,中国解剖学会将于2007年7月下旬在湖北省三峡召开第七届护理解剖学研讨会,现开始征文:1.护理解剖学基础研究和临床应用;2.护理专业解剖学教学研究和课件制作方法。优秀论文将优先在中国临床解剖学杂志上发表。截稿时间:2007年5月30日。论文通过E-mail发送,如邮寄论文需附光盘。论文注明“护理解剖学会议征文”。 相似文献
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随着X线计算机断层技术(CT)和磁共振成像技术(MRI)在医学领域的广泛应用,部分医学院校在原开设系统解剖学和局部解剖学课程的基础上增设了断层解剖学课程。如何做好断层解剖学教学工作已成为解剖学工作者所关心的话题。 相似文献
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浅谈多媒体教学在解剖学教学中的应用 总被引:13,自引:4,他引:9
计算机多媒体辅助教学(MCAI)以全方位、立体化的方式把解剖学知识形象生动的呈现出来,目前已经成为解剖学教学中重要的教学手段之一。本文就如何改进多媒体教学,更好的发挥其在解剖学教学中的作用,进行了初步的探讨。 相似文献
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五年制的临床医学专业本科生 ,人体解剖学主要包括系统解剖学和局部解剖学两门课程。传统的教学安排是在第一学年上系统解剖学课 ,第四学年上局部解剖学课程。近几年来 ,我们将系统解剖学 ,局部解剖学两门课程合并为一门课安排 ,一次性安排教学 ,将系统解剖学和局部解剖学课程内容穿插进行 ,从课程安排、系解教学、局解教学、电化教学、标本示教、选修课和考试等方面 ,摸索出一套便于实施的教学方法 ,现总结教学经验 ,将主要的做法和体会介绍如下。将系统解剖学和局部解剖学合并或分开教学都能完成教学大纲规定的内容 ,两者相比较合并联合教… 相似文献
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人体解剖学是医学专业的基础知识。随着科学的发展,社会的进步和社会的需求,人体解剖学知识越来越多地应用到各个专业,许多专业都需求这方面的知识,但专业不同,所要求的重点不同,教学方法,教学重点也不同,明确教学目的,是上好《人体解剖学》的关键。 相似文献
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浅谈解剖学教学的板书秦登友,王震寰(蚌埠医学院解剖学教研室蚌埠233003)在各门课的教学中,板书历来都被视为教师的基本功。笔者根据个人体会,就解剖学教学的板书的重要性、方法和艺术等作一概述,旨在弘扬板书艺术,提高课堂教学效果。1板书的重要性教学过程... 相似文献
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掌握治疗方法此导学生提高思维能力 总被引:1,自引:0,他引:1
针对人体解剖学教学特点和教学改革的新趋势,本根据近年来我们从发挥学生主动性,教学紧密结合临床,学生参加解剖学科研培养活动和考试形式改革等方面的教学实践,将如何掌握治学方法,引导学生提高思维能力的教学经验提供给本专业教师参考。 相似文献
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浅谈计算机辅助教学在解剖学教学中的应用李玉兰孔繁华*郑金华刘芷余*赵玲辉(哈尔滨医科大学解剖学教研室哈尔滨150086)在解剖学教学实践中,学生普遍存在的问题是:内容庞杂,名词繁多,负担重,压力大,相似的内容多,易懂易忘。而且解剖学又是基础医学的先行... 相似文献
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人体解剖学教材建设的探讨徐杰,钱志刚(蚌埠医学院解剖学教研室蚌埠233003)本文根据多年来人体解剖学教学工作和科研工作经验,对目前高等医药院校人体解剖学统编教材和部分院校所使用的人体解剖学自编教材中存在的问题,探讨解决和提高人体解剖学教材质量的看法... 相似文献
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浅谈实地解剖学教学与临床应用的巧妙结合 总被引:1,自引:0,他引:1
人体解剖学是一门研究人体正常形态结构的科学,而实地解剖学是让学生在自己解剖的过程中学习人体的正常形态结构。实地解剖学的教学对象主要是临床医学生,他们以后将走向医生岗位,直接面对病人。由于这种特殊性,面对实地解剖学课程,学生对临床的知识也更高的关注,希望从解剖学课程了解相关的临床知识。因此,在实地解剖学教学过程中,讲到相应的结构器官时,应结合临床的一些案例分析,这样不仅能使学生加深对正常形态结构的学习,也能激发学生的学习兴趣,对于他们的临床经验更有较大的帮助。 相似文献
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人体解剖学是一门形态科学,其主要职能是对人体各个系统的组织器官进行描述。而在中等卫生学校,解剖学是被作为一种医学基础知识传授给学生的,因此,为了使学生最大限度地掌握解剖学知识,作为教师一方面要了解学生的心理状况,另一方面要根据学生的实际情况采取有效的教学方法以达到教学目的。 相似文献
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解剖录像在教学过程中的应用探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
人体解剖学是医学院校开设的主干课程之一。随着计算机多媒体技术的快速发展并走向成熟和各院校对教学投资的力度加大,新的教学模式:黑板、挂图、模型、标本、课件、教学录像等有机结合大大提高了解剖学教学质量。作为多媒体教学手段之一的教学录像也越来越多被运用到解剖教学活动之中。近年来我院人体解剖学教研室多方面筹资购买了多套国内外正式出版的系统解剖学、局部解剖学、麻醉解剖学等教学录象,并组织全体人员参与录制了神经解剖学等教学录像。在顺应时代发展,积极将教学录像和其他多媒体技术及传统教学方法结合的过程中,我们发现教… 相似文献
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《中国临床解剖学杂志》2005,23(4):417-417
为了促进护理专业解剖学教学和科研水平的提高,沟通厂家与各解剖学教研室的联系,中国解剖学会将在南京市召开第六届护理解剖学研讨会,并汇集国内、外各模型厂家产品,举办大型人体解剖模型、标本、设备展览,欢迎各医学院校解剖教研室踊跃参加。 相似文献
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