如何做好新入院患者的入院宣教

随着医学模式的转变，护理模式由传统的“一疾病为中心”转变为“病人为中心”，强调人的生理、心理、精神、文化的统一整体强调患者的整体，入院宣教是做好患者健康教育、心理护理的第一步。入院宣教，患者办理住院后由责任护士向患者及家属讲解并示范病房环境、科室主要工作人员、医院规章制度等相关内容。它要求及时、准确、完整、语言通俗易懂、能够让患者及家属理解并掌握。     

食道癌手术患者的健康教育

健康教育可以使病人提高自我护理的知识和技能，减少病人的焦虑和不安，有利于病人从被动接受治疗和护理，转变为主动采取预防疾病的有利于健康的行为，配合治疗。随着整体护理的发展，健康教育以成为一种治疗手段，应用于临床。我科近年来对食道癌患者实施健康教育，大大减少了术后肺部并发症的发生。     

集体健康宣教的体会

随着医学模式向生物、心理、社会医学模式的转变，护理工作在我国推行健康教育20年来，对人生命全过程中各个不同阶段健康问题发病率下降，说明健康宣教有预防、治疗疾病的作用，健康宣教是护理工作的重要组成部分，提高了医疗护理质量。     

产科住院患者健康教育需求调查与分析

随着医学模式的转变，传统的以疾病为中心的护理模式已不能适应护理专业发展，一种新的护理模式即整体护理模式已在我国广泛开展。我院产科系统也将全面开展整体护理，而健康教育是整体护理的重要组成部分，将健康教育作为护士重要职责，使护主角色由单纯的照顾者转向教育、管理者。为此，笔者调查了１０８例产科住院患者的健康教育需求，使宣教工作能有的放矢，最大程度满足患者需要。１对象与方法１．１调查对象：随机调查１９９９年６月２～２０日我院产科住院患者１０８例，其中产前患者４８例，产后患者６０例。年龄２３～３８岁，平均…     

标准化视频宣教在肾内科护理工作中的应用

目的:探讨标准化视频宣教模式在肾内科护理工作中的实施效果,以提高患者的满意度。方法:护理管理者通过规范化肾内科沟通宣教,引入视频宣教,并制定健康宣教路径表。选取2015年6~12月浙江省杭州市红十字会医院肾内科120例患者为观察组,实施标准化视频宣教模式;同时选取2015年1~5月就诊的130例患者为对照组,接受常规健康教育。比较实施标准化视频宣教模式前后,患者对健康教育知识的掌握程度及患者对护理工作的满意度。结果:观察组患者接受标准化视频宣教模式管理后,对健康教育知识掌握水平及对护理工作的满意度,均显著优于对照组(P0.05)。结论:将标准化视频宣教模式,应用于肾内科患者的护理管理,规范化肾内科健康宣教管理,有利于提高患者对康复知识的掌握程度,提高患者满意度,促进科室整体护理质量的提高。     

实施整体护理应提高护士的素质

整体护理是随着医学模式的转变及护理学科的发展而出现的一种以现代护理观念为指导，以护理程序为核心，将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的工作模式。整体护理要求把患者视为一个整体的人，从生理、心理、社会、文化、精神5个方面，考虑人存在或潜在的健康问题，并通过护理程序来解决；同时要求把护理看作是一个整体，从护理制度、管理、教育、科研和服务质量等方面考虑护理工作问题，通过科学的管理办法不断提高护理质量。实施整体护理要求护士运用科学的护理程序为患者解决与疾病有关的身心方面的问题强化卫生宣教工作，以热情的态度，诚挚的爱心，耐心的解释，周到的服务解除患者的恐惧心理。因此护士的良好素质在护理工作中可达到建设性的效果，起到提高护理质量的目的。     

健康宣教在小儿科整体护理中的应用

目的:探讨健康宣教在小儿科整体护理中的重要性。方法:回顾分析了2014年1月~2015年1月浙江省丽水市中心医院小儿科102例就诊患者基本资料,按照随机原则将其分为对照组和观察组各51例。对照组患者给予常规护理,观察组在对照组护理基础上进行健康宣教,患者就诊或住院治疗期间给予有目的、有针对性的健康教育。治疗后通过问卷调查的形式,对患者护理满意度进行观察,并对患者治疗期间不良反应发生率、预后效果进行比较。结果:在小儿科推行健康宣教后,患者满意度达到98.0%,不良反应发生率为3.9%,患者预后效果良好,无再次复发。结论:在小儿科患者的治疗和护理中,积极推行健康宣教,有利于患者及其家属掌握疾病预防和护理的基本知识,从而更好的配合治疗,减少不良事件的发生,确保治疗效果。     

脑外伤病人入院宣教时机的探讨

随着现代医学模式的转变,护理模式已由传统的“以疾病为中心”转变为“以病人为中心”,强调人的生理、心理、精神文化的统一整体,而人院宣教正是做好病人健康教育,心理护理的第一步。入院宣教是每个医院都要求必须做的,也是满意率调查中必查项目,然而调查的结果总不是十分满意,这并不是因为护士没有做人院介绍,     

精神科开展优质护理服务的措施与成效

目的:探究精神科开展优质护理服务的措施及成效。方法:自2015年1月起在精神科开展优质护理服务,具体内容包括转变护理观念、强化护理技能、创建病区文化、美化病区环境、转变工作模式、重视护理记录、丰富宣教方式、改变排班模式等,统计开展优质护理服务后精神科患者的护理满意度及护理服务质量改善情况。结果:开展后精神科患者的护理满意度从开展前的91.40%提升到了98.90%,基础护理、专科护理、健康宣教、心理护理等护理质量评分显著提升(P0.05)。结论:在精神科开展优质护理服务,能够有效提高患者的护理满意度,改善整体护理服务质量。     

浅述整体化护理实施过程中的体会

我科在实施整体护理过程中，一直把健康宣教工作作为整体化护理的重要内容之一，使病人入院到出院全过程进行宣教服务。它能使病人掌握应对疾病的主观能动性，实现临床医学与预防医学，临床护理与预防保健相结合。体会如下。     

新生儿科实施整体护理对护士的要求

实施以病人为中心的整体护理，医院的一切医疗护理都是以方便病人和有利于病人康复为宗旨，整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据病人身心、社会文化需要而提供的优质护理在工作过程中加强与病人沟通，并将心理护理、卫生宣教、出院指导等灵活的贯穿于全过程。     

健康宣教预防肾移植术后糖尿病的重要性探讨

随着整体护理工作的不断深入，健康宣教已成为一种辅助治疗方法，也是评价护理质量的一项重要指标。肾移植术后糖尿病（PTDM）是肾移植术后的常见并发症之一，属于继发性糖尿病，是一类发生在移植术后，以慢性血浆葡萄糖增高为特征的代谢疾病群，其并发症已影响移植患者的生活质量甚至生命。现已经认识到健康宣教有助于PTDM的防治。笔者对24例PTDM患者的临床资料进行了分析，探讨健康宣教预防PTDM的重要性。     

健康宣教对关节置换术后康复的影响

随着医学模式的转变和护理技术的发展,健康教育已普及到各个角落,做好手术前宣教对于患者来说尤其重要,而患者对宣教内容的理解认知程度则直接影响到术后的康复。我科近两年开展人工髋关节置换160例、膝关节置换70例,现将临床术前宣教及术后康复护理体会报告如下。     

门诊手术患者的健康教育

健康教育是临床整体护理的一个重要组成部分，针对不同患者、不同人群所开展的临床常见疾病的健康教育，是社会发展和医学模式转变的客观需要和必然产物。它不仅有利于提高患者对医护人员的信任感，同时有利于患者的心理保健，提高患者的自控能力，改善不良行为及生活方式，促进疾病的治疗和康复。为此笔者对我院门诊手术患者进行了围手术期健康教育，采取了问卷调查的方式来了解患者的心理情况，通过对患者的心理护理，术前、术中、术后指导，使其顺利配合手术和治疗，收到了预期的社会效益和经济效益。现报道如下。     

健康教育在产科病房中的应用

随着现代医学模式的转变，护理学亦从疾病的护理发展到以患者为中心的整体护理。健康教育是整体护理的重要组成部分，是现代医院为满足患者需求而赋予护士的重要职能。只有有效地进行健康教育，整体护理才能深人地开展下去。健康教育即通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促进人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康行为的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。它是连接卫生知识与行为改变的桥梁。对于孕产妇这个特殊的社会角色，对分娩产生恐惧感和焦虑不安，对产后的自我护理知识及新生儿养育知识缺乏。通过对住院孕产妇进行系统的健康教育可改变她们不健康的行为与心理，使她们主动参与健康决策，满足心理需求，消除不良心理反应和促进自我护理，减少并发症的发生，促进恢复，有利于其顺利渡过妊娠分娩期。我院自2005年1月开展健康教育以来取得了良好的效果。现报道如下。     

健康教育在神经内科护理工作中的运用

健康教育是通过有目的、有计划、有组织的教育活动,促使人们自觉采纳有益于健康的行为和方式的活动过程[1]。随着医学模式的转变,逐步以疾病护理为中心向以人的健康为中心的整体护理模式方向转化,健康教育在神经内科整体护理中占重要位置。为了适应护理模式的转变,要求护士不仅要为患者提供适当的治疗和护理,还要针对不同的患者开展相关疾病的健康教育,帮助人们形成正确的行为和观念,从而有利于患者身心健康与疾病的康复。     

交流技巧在截肢手术病人实施整体护理中的应用

随着医学模式的转变，护理工作已由过去的“以疾病为中心”的护理转入“以病人为中心”的护理模式，如何与病人进行有效的交流直接影响整体护理的开展。而截肢病人由于疾病的影响，病人复杂的心理反应以及缺乏足够的社会支持给交流带来较大困难。我科自1998年5月开展整体护理以来，采取积极有效的措施成功的对58例截肢患者实施了入院宣教、健康教育及出院指导。病人对护士工作满意度得到极大的提高，笔者认为成功的关键在于护士有效的交流技巧，现将经验介绍如下。     

重视健康教育工作提高整体护理水平

现代化护理模式是以护理程序为框架,以"病人"的需要为中心,向着护理工作的人性化、独立性、科学性、整体性、以"病人"为中心的观念的转变,更加重视人的整体性和身心的双重健康,护士的角色不断从被动服务转向主动参与,而在卫生宣教和康复指导过程中,护理工作起到了重要的参与作用,在医院和患者之间,架起了和谐健康的桥梁,有力的提升了医院的整体护理水平。     

老年病房人性化护理的应用

人性化护理是以尊重病人的生命价值，人格以及尊重个人隐私为核心，是一种创造性的，个性化的，整体的，有效的护理摸式。其目的是为病人营造一个舒适的就医环境，使病人在就医的全过程中感到方便、舒适和满意的一种护理方法。我科老年病房从2003年成立以来，将人性化护理应用于老年病人中，通过健全服务设施、转变服务理念、强化服务技能、加强健康宣教、重视护患沟通，使我科的病人满意度及住院率明显上升，取得了满意的效果。现总结如下：     

浅谈责任护士的宣教技巧

随着医学模式的改变，系统化整体护理已逐步代替功能制护理。通过整体护理的临床实践，尤其是通过给病人当责任护士，不仅融洽了护患关系，又提高了业务水平。因此，责任护士的宣教工作是提高护理质量、促进学科发展的重要举措。