医学院校实习生危机管理机制探析

文章在分析新近发生的北大医院医学实习生行医致死案的基础上,研究了医学院校实习生危机事件的主要表现,并深入剖析了医学院校实习生危机管理上存在的深层次原因。基于此,文章运用危机管理理论对如何加强医学院校实习生危机管理进行了对策思考,以期能有效地预防、处理与化解医学院校实习生危机,营造健康和谐的医学院校教学环境,提升作为医生的职业主观幸福观。     

医学院校临床实习生有关“权力“问题的探讨

近年来,随着医院教学任务的增加和患者维权意识的提高,使得长期在教学医院实施的临床实习模式遇到挑战.医学院校教学医院在完成教学任务与维护患者利益之间出现矛盾,并因此引发了一些纠纷.本文就临床实习有关问题的界定、国内外法律对医师"权力"的有关规定进行了分析,对临床实习生有关"权力"进行了探讨,并提出若干对策.     

医学院校实习生信息素养探讨

针对医学院校实习生信息意识与信息技能存在的问题，提出改善在校信息课程设置，加强教学医院信息环境建设。提高实习生信息素养的措施。     

计算机在医学检验实习生管理中的应用

目的用计算机对医学检验实习生进行管理，提高教学管理效率与管理质量。方法通过应用Microsoft出品的Access 2000，开发实用性强的实习生管理软件，建立一个具有自己特色的教学管理系统，对实习生进行计算机管理。结果使用此软件对实习生管理进行初步尝试，其具有实用和操作简便、快捷的特点，可避免以前需手工登记实习生信息、轮组情况、考核成绩等大量繁琐的工作。结论使用此软件可大大提高教学管理效率与管理质量。     

部分医学院校临床实习生锐器伤原因分析与对策

目的分析部分医学院校实习生发生锐器伤的原因,探讨预防和减少锐器伤的有效措施。方法对2004年和2005年17所医学院校分配到我院工作的199人进行锐器伤及职业暴露预防教育回顾性调查。结果199名学生在校期间未接受职业暴露防护知识学习,实习期间118人接受锐器伤防护相关知识学习,各专业教育率有显著差异(P<0.05);受教育组118人,锐器伤94人,锐器伤发生率79.7%,未受教育组81人,锐器伤74人,锐器伤发生率91.4%,两组比较有显著性差异(P<0.05);199名学生实习期间发生锐器伤168人,总受伤639次,平均每人受伤3.2次,其中4次以上73人;学生实习期间锐器伤常见锐器物前3种分别是药物安瓿27%、注射器针头23%、输液器针头19%。结论锐器伤的发生与认识不足、技术操作不熟练、工作性质不同及医疗器材的使用密切相关;加强学生锐器伤防护教育,培养良好操作习惯,认真执行全操作规程,使用避免锐器伤的医疗用具是减少锐器伤发生的有效措施。     

医院文化对高等医学院校实习生的影响与对策

高等医学院校学生在最后一年的临床毕业实习中，面临着与其他院校不尽相同的医院学习与生活。在高等教育改革与发展的今天，从化视角去研究校园化与医院化的差异与冲突以及处于这种情境中的特殊群体，对高等医学院校思想政治教育工作将有一定的启示作用。     

危机管理理论在医院危机管理中的应用

以危机管理理论在医院管理中的应用机制为研究目的,本文探讨了医院危机的特征,从三大危机管理模式的分析比较中获得了医院危机管理的启示,以右江民族医学院附属医院为例,详细论述了利用危机管理理论构建医院危机管理体系的方法。医院在现代经营管理中,建立运转有效的医院危机管理委员会,根据危机管理框架和原则设计危机管理委员会的合理职能,建立医院危机管理机制,对于医院处理好各种不同类型的危机具有重要的管理作用。     

浅谈实习生的管理

医学生的毕业实习是整个医学教育的一个重要组成部分，是从理论学习过渡到临床工作的重要环节。临床实习的质量，直接关系到医学生今后能否成为一名合格的医务工作，并且对实习生的管理也是提高实习质量的关键。笔就实习生的管理工作，谈以下几点。     

医学实习生管理现状分析与对策

我国医学院校的学生毕业后大多从事医疗工作,毕业实习是医学院或卫生学校专业教学的重要组成部分,在这一环节要完成从学生到医务工作者的过度.医学生进入临床实习是将理论知识和临床实践相结合的重要阶段,对今后的临床工作具有重要意义.因此,如何在临床实习阶段管理好学生,充分发挥临床实习应有的作用,是医学院校管理者应重点关注的问题.为此,本文针对医学实习生管理现状、实习生难管理的原因及如何改进管理措施等进行探讨. 1 医学实习生管理现状和原因 根据对皖北地区15家较大规模医院的调查,54.8％的被调查医院认为实习生管理较难,37.5％的被调查医院认为实习生管理非常难,3.2％的被调查医院不愿意接收医学临床实习生.     

论医学院校产业管理中的形象设计

医学院校产业管理中的形象设计是医学院校的整体形象设计的组成部分，并具有渗透社会经验领域的外化特征。医学院校产业管理中的形象设计涉及构成要素、设计要点和管理策略三个方面，优良的形象设计是引领医学院校产业走向持续发展道路的前提条件。     

谈医院危机管理中的媒体应对

在全球化和信息化的时代,信息传递越加便捷,媒体在危机的传播与扩散中起着至关重要的作用。在危机发展演变的不同阶段,如何正确处理与媒体之间的关系,利用媒体的主渠道作用进行良好的信息沟通,从而做到控制危机、化解危机、转危为机,是现代医院管理中应予以足够重视的问题。     

项目管理在医学院校人力资源管理中的思考

用现代项目管理的理论,以加快实施人才强国战略为宏观背景,结合我国人才开发的阶段性特征和工作实践对医学院校人才项目管理问题进行分析,希望从理论层面对医学院校人才项目管理进行有益的探索,特别是在项目人力资源管理方面的实践,结合自身的体会和经验,借鉴现代项目管理和人力资源管理的最新理论和方法,从阐述项目人力资源管理的基本特征出发,系统地介绍在项目启动、计划、实施、控制和收尾阶段的人力资源管理策略与关键,对医学院校人才项目实施提出相应的对策和建议。     

权变管理理念在高等医学院校学生管理中的运用

运用权变管理理念,促进高等医学院校学生管理,培养高素质且具有创新精神和实践能力的医学人才,是高等医学院校发展的必然需要。近年来,高校的管理理论、管理水平、管理模式都发生了显著的变化。本文依据权变管理理念,针对高等医学院校学生管理的现状,提出相关看法,希望通过运用更加适宜的管理手段和方式,确保学生管理工作的高效开展。     

浅谈医院对实习生的管理

现在越来越多的医院在使用实习生,一方面为高校学生提供工作的机会,另一方面为医院储备人才.从笔者几年接触实习生了解到,不少大学生通过实习掌握了一技之长,为以后就业或是选工作奠定了基础,他们用学来的知识为患者解除了病痛,受到人们的好评.但是,随之而来的是,医院如何管理好、利用好实习生,让他们发挥自己的优势,为医院服好务,就成了一个重要的研究课题.以下是笔者的一些探讨.     

医院危机管理中的媒体应对策略

现代医院危机管理是我国医院管理中最为薄弱的环节之一。在医院危机过程中，媒体对医院的影响又至关重要。闸述了医院危机管理的涵义及危机周期的基础上，分别提出了各个时期的媒体应对策略。希望医院能建立相应的危机应对机制，巧妙地应对媒体。     

临床医学实习生心理健康状况及影响因素分析

目的: 通过问卷调查和数据分析探讨临床专业实习生的总体心理状况。方法: 采用问卷调查法(包括基本情况调查表和SCL-90量表), 对蚌埠医学院临床专业2010年级进入医院实习的学生共457人进行人口学资料的调查和心理健康状况的测试。结果: 临床实习生SCL-90各项指标中躯体化、焦虑、恐怖因子的评分均高于全国大学生常模和青年组常模(P<0.01);而强迫症状、抑郁、敌对、偏执、精神病性因子的评分均显著低于全国大学生常模和高于全国青年组常模(P<0.01)。女生的抑郁、焦虑和恐怖因子各评分均高于男生(P<0.05～P<0.01), 男生的敌对因子评分高于女生(P<0.05);农村学生的人际关系敏感、焦虑和偏执评分均明显高于城镇学生(P<0.01);单亲家庭实习生在SCL-90各因子评分上均高于双亲家庭实习生(P<0.05～P<0.01);准备考研与不准备考研的实习生SCL-90各因子评分差异均无统计学意义(P>0.05)。结论: 蚌埠医学院临床医学实习生心理健康水平略低于全国青年常模和全国大学生常模;临床实习生的心理健康水平在性别、生源地、家庭结构方面均存在不同。     

危机管理在护理管理中的应用

危机管理在临床护理管理工作中起到了明显的积极作用,有推广应用的价值。将危机管理加入到护理管理日常工作中后,患者对医疗服务的满意度明显提升,护患关系得到改善,护患纠纷明显减少。     

危机管理在门诊管理中的应用

在门诊管理中应用危机管理的理念,可提高广大职工的危机防范意识和危机处理能力,有效地减少门诊医疗投诉和纠纷,更好地为病人服务. 危机管理(Crisis management)是近年来发展较快的一种安全管理新概念,通常也称之为危机沟通管理(Crisis communication management).加强信息的披露与公...     

高职高专实习生管理对策研究

实习作为教学环节的一部分,是高职高专学生感知企业文化,将所学专业知识与生产实际相结合,培养分析问题和解决问题能力,更好地完善自身知识和能力结构的重要途径,实践教学业已成为高职高专教育必不可少的教学环节。实习是实践教学环节中最主要的和最基本的教学方式