健康教育对老年骨折患者病情康复的影响

在常规护理的基础上,对老年骨折患者着重给予有针对性的健康指导,不仪能够增强其住院期间适应性,而且能够使其积极配合治疗和护理,从而促进其康复并有效地预防并发症的发生。     

健康教育在提高空巢老人生活质量中的效果观察

目的观察健康教育在提高空巢老人的生活质量中的效果。方法 2011年1—12月在聊城市区古楼办事处抽取2个社区卫生服务中心服务的空巢老人240人,随机分为干预组和对照组各120人。干预组给予健康教育干预措施,主要包括心理指导、饮食指导、慢性病管理、起居指导、子女教育、社会支持等措施。对照组进行常规一般性干预指导。计量资料采用t检验,P0.05为差异有统计学意义。结果干预后,干预组身体功能、情绪功能、角色功能、社会功能、总体生活质量评分分别为(2.48±0.55)、(2.02±0.91)、(2.35±0.33)、(1.77±0.74)、(5.66±0.92)分,对照组分别为(1.66±0.21)、(1.32±0.44)、(1.21±0.88)、(1.06±0.34)、(4.01±1.33)分,两组比较差异均有统计学意义(均P0.05)。结论健康教育干预后,空巢老人掌握了一定的预防及护理知识,建立了健康的行为和生活习惯,改善生活质量。     

探讨健康教育护理干预对骨折患者康复的影响

目的探讨对骨折患者实健康教育护理的效果,分析健康教育护理对骨折患者康复的影响。方法选取2008年1月至2012年5月100例于我院就诊的骨折患者,按其住院时对以上患者进行随机分组,分别为观察组与对照组,每组各50例。两组患者均给予常规的骨折护理,观察组患者在此基础上同时进行健康教育护理。比较两组患者舒适度、满意度及治疗依从性。结果观察组患者满意度高于对照组,舒适度、治疗依从性与对照组相比均较为优秀。结论骨折患者在常规护理的基础上,实施健康教育护理可有效改善患者治疗的舒适度,促进其功能的回复,提高满意度,增加了患者治疗依从性,对于骨折愈合有良好效果,可在临床广泛推广。     

健康教育处方对贫血学生康复作用的评价

贫血是影响学生健康的一种常见病，在生活较为富裕的大城市中也普遍存在。贫血对学生的生长发育，以及学习能力的提高都是不刮的。我们于1994年4月对本区遵义小学开展了调查，对以健康教育处方的形式开展宣传教育能否促进贫血学生康复的作用进行探讨。1对象与方法1．1选择本地区监测点一所小学进行全校性的普查，从一年级～六年级共计1091人，以WHO标准进行判别，7～14岁儿童血红蛋白＜12g％诊断为贫血，由校方通知贫血学生家长，并同时发给健康教育处方，告知贫血的危害，提出采取的措施和建议。半年后对贫血学生进行随访复查，并以简易…     

健康教育处方在骨折健康教育中应用的效果观察

目的：观察健康教育处方在骨折健康教育中的应用效果。方法：资料随机选自2013年1月2014年1月本院诊治骨折患者112例,按照完垒双盲法随机分为两组,对照组56例患者予常规教育,研究组56例患者在对照组基础上予健康教育处方,比较两组患者入出院时对健康教育知识的知晓情况及并发症发生率。结果：研究组患者对健康教育知识的知晓情况优于对照组,且并发症发生率5．36％比对照组的21．43％低,组间比较具统计学意义（P〈0．05）。结论：健康教育处方在骨折健康教育中具有积极的应用效果,可减少并发症发生率。     

山东省空巢老人健康行为现状及影响因素分析

目的 探讨山东省空巢老人健康行为现状及影响因素。方法 采用横断面调查,于2022年6月-2022年12月采取分层随机抽样法,共选取山东省36个社区的1 480名空巢老人作为研究对象,采用自编一般资料调查表、健康促进生活方式量表(HPLP-Ⅱ)对健康行为进行调查。结果 山东省空巢老人健康促进行为得分为(138.102±34.253)分,各维度条目是健康、体育运动、营养、精神健康、人际关系、压力管理。单因素分析显示,性别、文化程度、平均月收入、居住地、居住情况与山东省空巢老人健康促进行为有关,差异有统计学意义(P<0.05);多元回归分析显示,性别、文化程度、平均月收入、居住地、居住情况是山东省空巢老人健康促进行为的影响因素(F=28.512,P<0.05)。结论 山东省空巢老人健康促进行为处于良好水平,社区人员应从性别、文化程度、评价月收入、居住情况、居住地等方面制定干预性措施改善山东省空巢老人健康行为。     

应用健康教育处方指导临床防治康复的探索

目的探索应用健康教育指导处方(行为处方)对疾病防治、临床康复的疗效.方法随机分组,药物处方同时给健康教育处方者为治疗组;仅给药物治疗者为对照组.健康教育处方原则为针对疾病相关因素,对病人进行日常行为及心理指导.结果治疗组340例中311例有效,总有效率90.15%,对照组319例中246例有效,总有效率76.82%,P＜0.01,差异显著.结论应用健康教育处方可调动和增强患者自我防病治病的意识和能力,补充单纯药物治疗的缺陷,提高防治效果,预防疾病复发,促进临床康复,是临床防治疾病的重要方法.     

“NEW START”健康理念视角下的社区空巢老人健康干预效果评价

目的：探讨“NEW START”健康理念（即营养、运动、水、阳光、节制、空气、休息、信心）为基础的健康教育方法对社区空巢老人的效果。方法：将168例空巢老人随机分为实验组90例和对照组78例。实验组实施“NEW START”健康理念健康营活动24期（每月2期）;对照组实施社区常规健康教育讲座。两组随访12个月,采用WHO生存质量测定量表简表评价生活质量满意度,自制问卷调查表评定健康教育知识掌握情况和健康理念形成率情况。结果：实验组参与活动后12个月末健康知识掌握评分为（29．±1．36）分,对照组为（23．±1．47）分,两组比较差异具有统计学意义（P〈0．05）;实验组健康理念形成率为89．3％。对照组为63．4％,两组比较差异具有统计学意义（P〈0．01）;两组生存质量评分比较,差异具有统计学意义（P〈0．001,P〈0．05,P〈0．002）。结论：在社区开展“NEW START”健康营活动,对帮助空巢老人树立正确的健康理念,养成良好的日常行为,提高空巢老人的生活质量有重要意义。     

健康教育对社区老年空巢综合征患者生活质量的影响

目的 通过健康教育提高社区老年空巢综合征患者生活质量.方法 对100例空巢综合征的老年患者进行健康教育,减少或避免空巢综合征的发生.结果 空巢老人能够调节好自己的情绪以及与家庭成员之间的关系,提高了生活质量.结论 对空巢综合征的患者采取积极的健康教育,能提高其生存质量,使其有一个健康的晚年生活.     

苏州市空巢老人健康期望寿命的研究

目的 了解空巢老年人的功能健康状况及健康期望寿命.方法 在苏州市城区对空巢老人的日常生活活动能力(ADL)进行横断面抽样调查,并计算不同特征的空巢老人的健康期望寿命(ALE).结果 苏州市空巢老人的ADL丧失率为10.7％.60～64岁组的ALE为21.54岁,ALE占期望寿命(LE)的比例为82.4％,随着年龄的增加,ALE逐渐降低,ALE/LE的比值也逐渐降低.性别、职业、文化程度、经济收入及居住方式不同的空巢老人的ALE也略有差异.结论 苏州市空巢老人的健康期望寿命随着年龄的增加而降低,不同特征老年人的健康期望寿命不同.     

老年股骨骨折病人的健康教育

对55例老年股骨骨折病人施行早期健康教育,指导病人有效的功能锻炼方法,促进患肢功能恢复,同时针对老年人的心理特点,使患者稳定情绪,消除担忧,由被动心理转为主动配合过程,有效预防可能出现的并发症,以达到早日康复的目的 .     

健康教育处方在孕产妇健康教育中的作用

目的探讨健康教育处方对孕产妇的作用。方法采用自制问卷调查和面对面访谈相结合的方式,调查实施健康教育处方前后,孕产妇对相关知识知晓情况及自我护理。结果实施健康教育处方后,孕产妇对产前产后相关知识及自我护理,较前明显提高(均p<0.05)。结论健康教育处方可以增加孕产妇的相关知识,提高护理质量。     

家属参与老年髋部骨折患者健康教育的效果分析

目的分析对老年髋部骨折患者和专门照顾患者的家属同步实施健康教育促进患者早日康复的效果。方法选择92例老年髋部骨折患者,随机分为观察组46例和对照组46例,观察组在对老年患者实施健康教育的同时对专门照顾患者的家属同步实施健康教育,对照组对患者或不特定家属进行健康教育,观察并比较两组健康教育知晓率、住院天数(康复效果)、并发症发生率、满意度。结果观察组健康教育为知晓率93.48%,对照组为67.39%,观察组明显优于对照组(p<0.01);观察组健康教育满意度为97.82%,对照组为82.60%,观察组明显优于对照组(p<0.01);两组患者住院天数(康复效果)比较,观察组住院天数少的例数明显多于对照组,差异有统计学意义,观察组优于对照组(p<0.01);两组患者住院期间4种常见并发症发生情况比较,观察组各种并发症发生率明显低于对照组,p<0.05,差异有统计学意义,观察组优于对照组。结论对老年患者和家属同步实施健康教育,能让家属了解疾病相关知识,督促患者配合治疗和护理,使患者早日康复,提高其生活质量,同时增强了加强护患的沟通,提高了患者及家属的满意度,提高了护理质量。     

高血压病患者社区健康教育效果评估

[目的]评估社区高血压病健康教育在改善患者生活方式、膳食结构、血压水平中的效果。[方法]对118例高血压病患者进行为期两年的健康教育,比较健康教育前后患者在生活方式、膳食结构、血压水平的差异。[结果]健康教育使高血压患者不吸或少吸烟率由82%提高到98%,生活规律率由72%提高到90%,限制饮酒率由80%提高到92%,情绪稳定率由71%提高到89%,膳食结构合理率由55%提高到90%,坚持适量运动率由49%提高到90%,规范治疗率由25%提高到95%,且差异均有统计学意义(P﹤0.001)。高血压病患者健康教育后粗粮、乳类、鱼禽类、豆制品和蔬菜类的摄入量增加(P﹤0.05),细粮、畜肉、烹调油、食盐、酒精的摄入则相应减少(P﹤0.05),蛋类和水果的摄入量没有明显变化(P﹥0.05)。健康教育后收缩压和舒张压均较健康教育前明显下降(P﹤0.001)。[结论]健康教育可有效改善高血压病患者生活方式、膳食结构、血压水平,对高血压病的防制有非常积极的作用。     

高血压患者营养健康教育效果观察

目的观察高血压患者护理中营养健康教育的效果,为探索控制高血压适宜途径提供依据。方法以医院确诊的高血压患者为研究对象,用单纯随机抽样方法分为干预组和对照组,对干预组进行营养健康知识的健康教育,推广合理的营养观念和膳食模式,对照组不施加干预。结果与对照组相比,干预组较明显地改变了不良的膳食行为,提高了对高血压与膳食营养的认知水平,尤其是TC和LDL分别由干预前的(7.38±1.60)mmol.L-1和(5.98±1.60)mmol.L-1下降到(4.61±1.70)mmol.L-1和(2.90±1.00)mmol.L-1(P<0.05),均在正常范围内。结论营养健康教育是高血压人群控制高血压、提高高血压患者生活质量的适宜途径之一。     

授权健康教育对颌面手术患者护理的影响

目的探讨授权健康教育对颌面手术患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法将108例颌面部疾病患者随机分为研究组55例,给予授权健康教育;对照组53例接受常规健康教育。观察两组患者疗效、依从性及复诊率,采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）,测定健康教育前后两组患者的焦虑、抑郁情况程度。结果两组患者疗效、依从性、复诊率及健康教育前后SAS、SDS评分的差异显著（P〈0．01）。结论授权健康教育能显著减轻颌面手术患者焦虑、抑郁情绪,增强疗效,减少复诊率。     

代谢方对代谢综合征患者的干预作用

代谢综合征是多系统损害的疾病，严重危害人类的健康，是当今内科临床的一大难题。若能发挥中药复方多成分、多靶点的作用特点来干预这种包含多种心脑血管危险因素、多系统损害的疾病，将具有非常重要的现实意义。代谢方乃我院中医内科研究协定处方，我院中医内科经长期临床实践和理论总结，得出肝失疏泄是代谢综合征发展的重要基础，痰瘀互阻是其主要病理产物等中医学观点。在此基础上，我初步观察了该方对30例代谢综合征患者的临床疗效。现报告如下：     

健康教育在青光眼合并高血压患者中的应用

目的探讨健康教育在青光眼合并高血压患者中的应用效果。方法对116例青光眼合并高血压患者实施健康教育,内容包括用药指导、饮食指导、运动与休息、心理指导、用眼卫生等。比较实施健康教育前后患者的生活质量评分、血压达标率、术后眼压以及患者依从率的差异。结果健康教育后患者生活质量评分高于实施前,眼压低于实施前,血压达标率和患者依从率高于实施前（均p〈0.05）。结论健康教育有助于改善青光眼患者治疗效果以及高血压的控制。     

非医疗干预对老年人高血压治疗效果的影响

目的观察心理干预与行为干预对老年人高血压患者治疗效果的影响。方法将220例老年人高血压病人随机分为观察组110例和对照组110例,对照组常规给予降压、抗凝等药物治疗,观察组在此基础上增加心理干预与行为干预措施。比较1年后血压控制情况。结果观察组总有效率为91.8%,对照组总有效率为78.2%,两组差异有统计学意义(p<0.05)。结论对老年人高血压患者进行心理干预与行为干预,能提高临床治疗效果。     

石河子市社区高血压患者健康教育效果评价

[目的]评价对以社区为基础的高血压患者综合防治效果。[方法]针对社区全体居民开展健康教育,对患者进行强化干预。[结果]干预后高血压患者危险因素水平均有降低,以不规律锻炼率下降最为明显;高血压患者知识、态度和行为平均得分较干预前分别增加了0.6分,0.5分和0.8分;干预后患者知晓率、治疗率、控制率及定期复查率分别提高22.6%、20.6%、72.8%和14.8%。[结论]以社区为基础的高血压综合干预是切实可行和行之有效的。