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重型颅脑损伤患者因意识障碍需长期卧床,极易发生肺部感染。为了有效地选择抗生素,需做痰培养和药敏试验。因患者不能自主咳嗽,咳嗽反射消失,无法将痰液咳出,这给留取痰培养带了了困难。现在我科在临床上采用一次性输液器留取痰液,效果良好,现将方法介绍如下。1材料与方法(1)材料:一次性输液器、消毒剪刀1把、一次性无菌吸痰管;(2)操作方法:①留取一次性输液器莫菲滴管及下段长约30~50cm,用消毒剪刀剪去多余部分;②一次性吸痰管留取5~10cm,将输液器针头接在剪去的吸痰管上;③常规气管内吸痰,痰液自动被吸入滴管内,然后将莫菲滴管两端封好后送检。 相似文献
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1一次性1ml注射器应用于吸引器吸痰及痰标本的留取在临床工作中,我们常规使用玻璃接头连接吸引器的橡胶管和吸痰管,但玻璃接头易破碎,且需要反复消毒,给工作带来许多不便,为解决此问题,我们选用1 ml注射器针筒代替玻璃接头取得满意效果,并由此解决了痰标本不易留取的难题。1.1用物及方法取1 ml注射器,弃活塞,留针筒,用剪刀去除针筒上端突出的针翼,使针筒呈柱形,将注射器针筒接在吸痰器硅胶管与吸痰管之间,接通电源,即可进行吸痰。留取痰标本方法,取无菌1 ml注射器,取下活塞放于无菌容器中,用无菌剪刀去除针筒上端针翼,将针筒连接于吸痰器硅… 相似文献
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为了减少污染 ,提高痰培养结果准确率 ,我们采用一次性输液器吸痰管 ,效果满意 ,准确率高。1 材料一次性输液器 1个 ,1把无菌剪刀。2 操作方法2 .1 在取痰前备好无菌剪刀和一次性输液器 ,勿使其污染 ,在距茂非氏滴管一端 2 0cm处剪断 ,与吸引器玻璃接头连接 ,在距茂非氏滴管 相似文献
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为昏迷等病人留取痰培养标本时,以前有用吸痰管外接大号注射器抽取的也有用吸引器吸取,在吸引器吸管中段接一特殊无菌瓶。自2003年6月~2004年3月采用一次性1ml注射器留取痰培养标本法为传染科、内科50例病人留取痰培养标本,取得满意效果,现报告如下。 相似文献
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严燕萍 《中华现代护理杂志》2010,16(34):4162-4162
留取痰培养标本是临床护理操作之一。在神经外科,昏迷、长期卧床及气管切开患者较多,因他们不能自行将痰液从口腔或气管中咳出,传统留取痰标本的方法是用负压吸引器跟吸痰管连接,把痰液吸人吸痰管中,再将吸痰管中的痰液注入无菌容器中送往检验培养。由于传统方法污染环节较多。笔者制作了一种简易安全的留取痰标本培养器,现报道如下。 相似文献
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留取痰标本是呼吸科常见的护理操作我们对痰液不能自行咳出的昏迷患者,采用一次性无菌输液器莫菲氏滴管部分制作留取痰标本的容器,效果满意.现介绍如下.
1方法
将一次性输液器截取距莫菲式滴管上下5 cm长的输液管,一端与一次性吸痰管前端连接,另一端与吸痰管末端连接,接头部位一定要衔接紧密,必要时用胶布粘贴牢固. 相似文献
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痰标本留取是呼吸系统疾病诊治过程中不可缺少的检验方法 ,气管切开或不配合的老年患者及失去排痰能力的患者痰标本留取有一定的难度。我们借用氧气的正压作用 ,很轻松的便可留取痰标本。此法操作简单 ,取材方便 ,省时省力 ,现介绍如下。材 料 一次性手套、一次性吸痰管、痰盒、氧气装置。方 法 (1)首先打开负压吸引器 ,左手折曲吸痰管 ,右手持吸痰管缓慢送入气道深部 ;(2 )待患者出现刺激性剧烈咳嗽时 ,打开负压 ,待痰液被吸入一次性吸痰管内再折曲吸痰管 ,关闭负压吸引器 ;(3)断开一次性吸痰管 ,再与氧气侧管连接处连接 ,同时将吸痰… 相似文献
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病人建立人工气道后 ,常需留取痰液做痰培养 ,以指导临床用药。我科采用一次性输液器连接负压吸引器留痰 ,效果满意。现介绍如下。1 用物准备 取无菌剪刀一把、一次性输液器一副 ,根据病人气道情况将输液器的茂菲氏滴管以下剪到相应长度 (气管插管的病人 3 0cm~ 3 2cm ,气管切开的病人 2 0cm~ 2 2cm ,小儿 2cm~ 3cm ) ,接上头皮针连接管并去掉针头 ,将准备好的输液器放入吸痰盘内备用 ,外包装袋勿丢弃。2 操作方法 病人需吸痰时 ,按照操作规程 ,打开负压吸引器检查吸力 ,戴无菌手套 ,取出输液器 ,去掉保护盖 ,与电动吸引器吸引管… 相似文献
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我院自1998年以来在临床上广泛采用一次性输液器包装袋留取痰标本,经临床实践,效果满意。介绍如下:1材料一次性输液器包装袋,无菌剪刀,标签,清洁容器,回形针。2操作方法准备输液时,常规检查输液器的有效期、包装袋是否密封等,以确保输液器无菌性,检查完毕后,持无菌剪刀将输液器包 相似文献
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从气管切开或气管插管处留取痰标本是呼吸科常见的护理操作,在无一次性痰液收集器时,笔者通过实践,利用输液器茂菲氏滴管部分制作留取痰标本的容器,效果满意。现介绍如下。
材料与方法 将一次性输液器从无菌袋中取出,用无菌剪刀将茂菲氏滴管上下段各留取10cm左右,滴管上段靠近输液器插瓶针部分为A端,滴管下段为B端,滴管侧孔即橡皮帽处为C端。 相似文献
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临床上,进行痰细菌学培养,必须准确地留取痰标本。一般意识清醒的患者,可自行将痰咳至容器内,而昏迷、建立人工气道的患者,留取痰标本时,就有一定的困难。在工作中,对不能自行咳痰的患者,采用负压吸引器吸痰。在实际工作中,我们从1995年开始,采用一种新的留痰方法,进行了86人次的实践,效果满意,简便易行。1材料及使用方法1.1取一次性无菌输液器,将茂菲氏滴管两端近1cm.处剪下。1.2将茂菲氏滴管上端与吸引器玻璃接头相连,滴管下端与吸痰管相连。1.3打开吸引器,左手拇指将接头下端塑料管折屈压住,右手用无菌镊夹住吸痰管… 相似文献
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目的 探讨一次性吸痰器在儿童重症监护室(pediatric intensive care unit,PICU)患儿留取痰培养标本中的应用效果。方法 选取2019年10月-2020年9月入住PICU首次留取痰培养标本的患儿作为研究对象。按照入住病区将其分为观察组302例和对照组318例,观察组采取一次性吸痰器配合一次性吸痰管留取痰培养标本;对照组仅采用一次性吸痰管留取痰培养标本。比较2组痰培养标本质量、留取痰培养标本所需时间。结果 观察组痰培养标本质量好于对照组(Z=-4.571,P<0.001),留取痰培养标本所需时间短于对照组(t=-32.600,P<0.001)。结论 PICU患儿采取一次性吸痰器留取痰培养标本,可大大提高痰培养标本采集质量,缩短标本留取时间,节约人力,避免交叉感染。 相似文献
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正护理人员在配合纤维支气管镜检查留取痰液标本时,没有痰液收集器可以直接连接纤维支气管镜吸引嘴以及负压吸引器。护理人员通常使用无菌剪刀,剪除配痰液收集器的经口鼻腔一次性使用吸痰管的吸引端,将其与灭菌处理的5cm乳胶胶管的一端相连,再接纤维支气管镜吸引嘴;再将收集器另一端接于负压吸引管,吸痰留取痰标本。但此方法存在一定弊端,准备过程复杂、耗时长;操作步骤繁琐,增加护理工作量。为解决以上问题,笔者设计制作了经纤维支气管镜一次性使用痰液 相似文献
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正确有效地留取痰标本,进行细菌培养和药敏试验,是呼吸系统感染合理应用抗生素的关键。本文利用一次性婴儿吸痰管,根据不同痰液情况,经过适当改造,为不能自行咳瘫患者留取疾标本,通过临床试用,效果满意。现介绍如下:1一次性婴儿吸痰管的组成见附图。2使用方法2.1取出一次性婴儿吸痰管,吸引管瑞(E)接吸引器胶管。2.2吸痰管端(A)吸取痰液,若粘稠不易吸出,则使用无菌剪刀扩大吸引孔或剪下一次性吸痰管端(A)更换普通吸痰管。2.3连接完毕,开动吸引器,接吸痰操作规程吸取疾液,侧孔(D)微调校制负压大小,痰液吸入贮痰瓶… 相似文献
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病人建立人工气道后,常需留取痰液做痰培养,以指导临床用药。我科采用一次性输液器连接负压吸引器留痰,效果满意。现介绍如下。 相似文献