辽宁省疾病预防控制中心继续医学教育管理现状分析

<正>1991年7月1日卫生部颁布《继续医学教育暂行规定》,2000年12月28日卫生部、人事部联合发出（卫科教育[2000]477号）关于印发《继续医学教育规定（试行）》的通知,继续医学教育工作（以下简称继教工作）在全国普遍开展,并取得了显著成绩。辽宁省疾病预防控制中心（以下简称省疾控中心）继教工作将学习以分值量化,并在年末予以考核的形式,已被广大业务人员所接受,并成为促进业务工作深入开展的动力。现     

大连市疾病预防控制中心继续医学教育现状浅析

随着继续医学教育工作的深入开展，我中心卫生专业技术人员的业务水平和工作能力有了明显提高。与此同时，如何提高教育质量、管理水平、创新教学方法和内容的问题也越来越突出。为总结经验、促进工作、丰富内容、完善管理，现将本中心继续医学教育工作的现状分析如下。     

江苏省疾病预防控制中心2004年～2009年继续医学教育工作评价与思考

目的:了解江苏省疾控中心举办继续医学教育项目情况,为更好制定科学培训规划,提高培训质量提供依据.方法:对2004年～2009年举办的继续医学教育项目资料进行统计分析,内容包括项目开展情况、培训形式与规模及项目反馈效果.结果:2004年～2009年共开展项目107项,以公共卫生类项目最多,占48.6%;以4～6d的培训为...     

大连市疾病预防控制中心“十一五”继续医学教育浅析

为了进一步加强预防医学专业继续医学教育,总结＂十一五＂继续医学教育工作经验,探讨预防保健专业继续医学教育模式我们仅根据在继续医学教育工作中的亲身经历所及,对大连市疾病预防控制中心＂十一五＂期间继续医学教育工作进行粗浅的分析,以求在同行业中相互借鉴、交流。1本单位基本情况大连市疾控中心是新型综合性疾病预防控制机构。疾病预防控制工作成绩显著。重点传染病得到有效控制,免疫相关传染病降至历史最低水平,全国首创艾滋病自愿匿名血清学检测,     

常州市医务人员继续医学教育现状分析

继续医学教育在我国越来越受到重视。常州市从１９９０年始，对县（市）、区以上医疗卫生单位现职卫技人员开展了继续医学教育工作。笔者对该市临床医护人员继续医学教育现状进行分析，以期说明取得的效益和存在的问题；     

卫生防疫站继续医学教育现状分析

<正>随着科学技术迅猛发展和医学模式的转变,新知识、新理论、新方法、新技术的不断涌现,医学知识更新周期逐渐缩短,以往的“十年寒窗,终身受益”的医学教育模式已不能适应现代医学发展的需要。从20世纪50年代末开始,国际医学界已广泛接受了医学教育是阶段性的分专业的终身教育这样一种新观念。接受医学教育是一个终身连续的过程。即由3个性质、目的、内容和方法各不相同而又互相衔接的教育阶段组成:医学院校的基础教育、毕业后医学教育、继续医学教育。     

深圳市继续医学教育需求现状分析

目的对深圳市继续医学教育项目及医务人员继续医学教育需求情况进行分析,旨在了解深圳市继续医学教育需求现状,为政府制定继续医学教育政策提供参考。方法以调查问卷的方式调查医务人员678名并分析已有资料,统计学上主要采用描述性分析方法。结果从各学科项目数与人数的比例来看,护理学的比例最低,为1：609;其次是药学、医学检验、全科医学和口腔医学;而公共卫生与预防医学的项目与人数的比例最高,为1：31。从医务人员继续教育需求上看,最愿意的继续教育方式是进修（占36％）,然而,由于经费不足、语言障碍等原因,医务人员进修比例不高;同时,参加国际学术会议的次数和机会不多。结论继续医学教育应合理化构成、丰富形式、提高实用性和针对性。     

深圳市继续医学教育需求现状分析

目的对深圳市继续医学教育项目及医务人员继续医学教育需求情况进行分析,旨在了解深圳市继续医学教育需求现状,为政府制定继续医学教育政策提供参考。方法以调查问卷的方式调查医务人员678名并分析已有资料,统计学上主要采用描述性分析方法。结果从各学科项目数与人数的比例来看,护理学的比例最低,为1:609;其次是药学、医学检验、全科医学和口腔医学;而公共卫生与预防医学的项目与人数的比例最高,为1:31。从医务人员继续教育需求上看,最愿意的继续教育方式是进修(占36%),然而,由于经费不足、语言障碍等原因,医务人员进修比例不高;同时,参加国际学术会议的次数和机会不多。结论继续医学教育应合理化构成、丰富形式、提高实用性和针对性。     

云南省卫生防疫站继续医学教育现状分析

分析卫生防疫站继续医学教育的现状及存在问题,阐述了转变观念、领导重视,建立“培训－考核－晋升”较完整的继续医学教育管理体系,加强学科带头人和跨世纪人才的培养是解决问题的关键。     

教学医院的继续医学教育

教学医院的继续医学教育王玉乌虎祥作者单位：７１００３２西安市，第四军医大学基础部（王玉）；西京医院医教部（乌虎祥）继续医学教育是一个新兴的教育领域，是医学教育过程中的高层次教育阶段。教学医院应当成为继续医学教育的主要阵地，但如何才能作好教学医院自身的...     

谈继续医学教育

谈继续医学教育孟群作者单位：１００７２５卫生部科技教育司成人教育处继续医学教育工作虽然在全国得到了普遍开展，但仍有相当一部分卫生技术人员，包括一些管理人员，对继续医学教育的意义、涵义、对象及有关规定不清楚，因而影响了继续医学教育的深入开展。一、开展继...     

论继续医学教育在打造现代疾病控制队伍中的作用

<正>2003年以来,先后发生了SARS、O157:H7肠出血性感染性腹泻、手足口病、甲型H1N1流感等新发传染病。由于在新发传染病出现初期,人们对其缺乏足够的了解和认识,在思想上、技术上、物质上没有做好充分准备,导致了一些传染病出现暴发或流     

中国疾病预防控制中心举办国家级继续医学教育项目的评价与思考

在各类疾病的预防控制中，培训作为一项不可缺少的部分发挥着重要的作用，对于专业队伍的能力建设给予了重要支持。国家级继续医学教育项目作为专业技术人员培训的重要形式，以新理论、新知识、新技术、新方法为特点，日益发挥着重要的作用。中国疾病预防控制中心在疾病控制的同时，逐步提高专业技术指导能力，增强自身的培训能力。为了更好地总结经验，改进培训中的不足，现对2002—2006年中国疾病预防控制中心举办的国家级继续医学教育项目进行评价。     

继续医学教育的现状与展望

为探讨继续医学教育的管理，本从继续教育概念入手，阐述了我国继续医学教育的基本情况，并分析了军队积极开展继续医学教育工作应注意的问题。     

继续医学教育的实践与体会

继续医学教育(Continuing Medical Education简称CME),在我国起步较晚,但近几年进展较快。研究表明,医学教育是由三个不同阶段组成的连续统一体。第一阶段为基础医学教育,主要指基础性的学校教育,第二阶段为毕业后医学教育,它以专业走向的专科化教育为特点,第三阶段为CME,它主要是指以知识更新为主要内容的终身性医学教育,它是一个历时最长、教育层次最高的运动着的开放系统,具有特定的运作机制。本文通过三年CME的实践,谈几点体会。     

沈阳市妇幼保健机构卫生技术人员继续医学教育现状分析

目的:了解沈阳市妇幼机构卫生技术人员继续医学教育现状,为机构自身建设和人才培养提供信息。方法:依托中国疾病预防控制中心妇幼保健中心妇幼保健机构监测信息网络直报系统和相关调查表,对沈阳市16个妇幼保健机构卫生技术人员继续医学教育现状调查。结果:①沈阳市妇幼保健机构卫生技术人员保健科室所占比例市级51.97%,区县(市)级占43.82%;临床科室占比例市级23.62%,区县(市)级占37.50%;②继续医学教育经费投入人均市级635.5元,区县(市)级平均328.9元;占业务收入比例市级3.85%,区县(市)0.013%;③继续教育达标率市级100%,区县(市)级99.13%。结论:①沈阳市妇幼保健机构卫生技术人员继续医学教育比例市级保健科室高于临床科室,区县(市)级亦高于临床科室;②继续医学教育经费投入市级高于区县(市)级;③占业务收入比例市级高于区县(市)级。     

浅析国内外继续医学教育现状与发展

继续医学教育作为继续教育的组成部分,可以提升卫生从业人员的业务水平以及综合素质。本研究通过介绍继续医学教育理论的内涵以及国内外继续医学教育的进展,发现我国继续医学教育面临的问题,并针对这些问题,提出了一些合理的建议。     

深入基层开展继续医学教育

通过阐述江苏省医学会深入基层开展继续医学教育的情况及体会,进一步强调基层继续医学教育的重要性。     

继续医学教育与评估

继续医学教育始于欧美等国，20世纪80年代初引入我国，得到迅速发展。作者通过阅览大量文献资料，就国内外继续医学教育与评估的概念、历史与现状、研究与发展等情况进行综述。     

浅谈军队继续医学教育投资效益

近年来,随着军队继续医学教育(以下简称CME)的深入开展,CME投资的供需矛盾日趋突出。在军队CME投资不可能有较大增加的情况下,如何利用现有资源,充分发挥其使用效益,是卫生经济学界研究和探索的课题,笔者结合工作实践谈点粗浅看法。